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我與我的同桌作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我與我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與我的同桌作文1
在這個(gè)世界上有成千上萬的愛，但是在我的眼中，只有母愛是最偉大最圣潔的愛。
我的母親是一位樸實(shí)的農(nóng)民，她用長滿厚繭的手撫摸著我們長大。因?yàn)槲业母赣H是一個(gè)木匠，經(jīng)常在外做工，家中的一切便交給了母親。因此在我的眼中母親從來不會(huì)"閑"下來，他總是在家里與田里兩頭忙。春忙夏收時(shí)，她會(huì)每天大清早起來去田里干活。又在我和哥哥中午回家之前，將飯做好，等我們吃完了，她又會(huì)到田里去干活�？匆娔赣H這么辛苦我就想，下雨吧，下雨了母親就能休息了。終于在一天夜里，我被滴答滴答的水聲驚醒了，跑到窗前一看原來下雨了，于是我興奮的偷喜，母親能休息了，但是起來后發(fā)現(xiàn)母親又在給我們洗衣服，補(bǔ)襪子……我此時(shí)才明白，母親為了全家人，不會(huì)有假日，她把她的青春、乃至生命都奉獻(xiàn)給了我們。
記得那年夏天，家中又買了幾頭牛養(yǎng)了幾窩兔子，因此母親身上的擔(dān)子更重了，不僅要忙地里的`活，還要每天四處割草，有時(shí)連飯也吃不上。父親就跟母親商量說讓我輟學(xué)幫幫母親，但母親卻笑著說："這點(diǎn)小事難不倒我。"可就在第二天，媽媽出去割草下起了大雨，我和哥哥焦急的等母親回來，終于一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，透過雨簾我發(fā)現(xiàn)母親渾身是泥，一路上一定摔了很多跤，艱難的一步一步朝家中走來。我不由的鼻子一酸，跑上前去接過母親背上的草，母親剛準(zhǔn)備做飯時(shí)，父親做完工回家了，父親一看就明白了，坐在椅子上沉默了半晌對(duì)我說："從明天開始，別去學(xué)校，在家中幫你媽媽，女孩子能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就行了。"母親聽了之后大聲的說："你和我一輩子斗大的字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，當(dāng)了一輩子的農(nóng)民，吃了一輩子的苦，難道你還要讓孩子走我們的老路嗎？孩子，你別聽你爸爸的話，明天去上學(xué)，好好的把書念，媽媽能行。"一下子我的心里有中暖暖的酸酸的感覺，覺得"偉大的"、"和善的"……沒法用詞語來贊美母親，有這樣一個(gè)母親，我能不驕傲嗎？
如今，我已經(jīng)長大了，能幫母親干一些家中的小事，替母親減小了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。可是倘若要計(jì)算出這些年來母親給予我們的愛的話，又豈能用這紙寫完呢？最近，發(fā)現(xiàn)我的母親兩鬢有了銀絲，不由的我心一酸，母親不過三十出頭，怎么有了銀絲呢？這時(shí)母親回過頭對(duì)我一笑，我明白了，這白的頭發(fā)就是母親對(duì)我們的愛！
我與我的同桌作文2
我是一個(gè)快樂的小女孩。我愛笑，無論是在家里還是在學(xué)校，經(jīng)常會(huì)聽到我那銀鈴般的笑聲。同學(xué)們都稱我是快樂女孩�？墒亲罱�，我卻笑不起來了。要問我遇到了什么煩惱，請(qǐng)聽我給你慢慢講吧！
我的煩惱來自于我的同桌。我的同桌是個(gè)調(diào)皮的小男孩，他經(jīng)常會(huì)搞一些惡作劇。比如有一次，我在寫一張鋼筆書法作品，就在我快要高呼大功告成的時(shí)候，他用力一推我的手，頓時(shí)我的紙上被劃出了一道又深又黑的痕跡，是那么刺眼。我那個(gè)氣呀！這可是我辛辛苦苦寫了半個(gè)小時(shí)才寫好的呀！我的勞動(dòng)成果就這么被糟蹋了!我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)�？晌铱匆娡滥堑靡獾臉幼樱彩茄氏铝搜蹨I，又重新拿出一張紙寫了起來。我在心里暗暗發(fā)誓，從此我與他勢不兩立！
也許我的忍氣吞聲給了他錯(cuò)覺，他認(rèn)為我很好欺，于是他變本加厲起來：有時(shí)老師上課喊我回答問題，答完了剛想坐下去時(shí)，他猛地把我的凳子一拉，我一點(diǎn)也沒防備，于是摔了個(gè)“四腳朝天”，惹得同學(xué)們哄堂大笑；有時(shí)我在聽講時(shí)他就拉拉我的小辮，弄得我根本沒法認(rèn)真聽講；更過分的是有一次我早晨來到教室，剛打開抽屜，一只癩蛤蟆居然鼓著眼睛跳了出來，把我嚇得“花容失色”。我看著同桌那捧腹大笑的樣子，實(shí)在忍耐不住了，我要去找老師，我要換位置！可是老師出去開會(huì)了，我只得又氣鼓鼓地回來了。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)測驗(yàn)，這次考的是圖形那一單元。必須要用量角器和三角板，我打開文具盒一看，壞了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么辦？我想回過頭向我的好朋友倪甜借，可是我一看數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的眼神，就一動(dòng)也不敢。萬一老師以為我想作弊可怎么辦呢？可是沒有量角器和三角板，我怎么做題目呢？我急得汗都快流出來了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”，我偷偷地看了一下同桌，只見他埋著頭專心做題，好象根本沒有發(fā)現(xiàn)，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……
交完試卷回到座位上，他漫不經(jīng)心地說：“你用完的量角器和三角板可以還我了吧！”啊，原來他是故意幫我的！我看著他，想到他雖然很調(diào)皮，但平時(shí)卻愛幫助別人，成績也很出色，原來他也不是一無是處。于是我主動(dòng)伸過手去說：“謝謝你。但你下次可不要再欺負(fù)我了！”同桌臉也紅了，忙說：“我下次再也不欺負(fù)你了！但你也不要那樣高高在上，像個(gè)高傲的公主好不好？”“好�！蔽覀z都笑了。
從那以后，我和我的同桌相處得很愉快，我們成了好朋友。我又成了快樂女孩，銀鈴般的笑聲又伴隨著我灑遍了校園……
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