【精選】小學(xué)生手拉手作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生手拉手作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生手拉手作文600字 篇1
的母校，班級(jí)就是我們共同的家，班主任就是我們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)教育我們說(shuō)：“做人要有一顆愛(ài)心�！�
在20xx年5月12時(shí)28分，是一次讓全中國(guó)牢記于心的重大日子。在那一天，發(fā)生一件令人意想不到的事，我國(guó)四川省汶川市發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)超級(jí)特大地震。就在那幾秒鐘的時(shí)刻，在幾秒鐘前一個(gè)山清水秀的美麗汶川，頃刻間，地動(dòng)山搖，山崩地裂，到處都是殘?jiān)珨啾凇⒔煌ㄖ袛�，通訊癱瘓，一個(gè)個(gè)城鄉(xiāng)變成了孤島。
在那些山崩地裂的日子里，他們用自己的臂膀救出同學(xué)，用雙手挖出被埋的伙伴，解放軍官兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志愿者獻(xiàn)出了愛(ài)心，這真是一方有難，八方支援。
雖然情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)了不少，但是還需要許多幫助。
在幾天過(guò)去之后，校長(zhǎng)上了司令臺(tái)鄭重地說(shuō)：“同學(xué)們，看到四川汶川發(fā)生了這么大的地震，讓我悲痛欲絕，讓我獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有句話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。你可以把自己的舊衣服、褲子或捐出一點(diǎn)錢送給他們關(guān)愛(ài)�！�
第二天早晨，我們?cè)谝荒昙?jí)門口空地上集合了起來(lái)。同學(xué)們把錢一個(gè)一個(gè)地交給班主任，生怕掉了一分錢，會(huì)給汶川人送去的溫暖會(huì)少一些，老師一個(gè)個(gè)的把錢放進(jìn)捐款箱。
回到教室之后，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)個(gè)人帶來(lái)的衣服，小組長(zhǎng)從第一個(gè)人那里統(tǒng)計(jì)。一邊統(tǒng)計(jì)數(shù)量，一邊看看同學(xué)帶了什么，統(tǒng)計(jì)之后把它記錄下來(lái)。下來(lái)該我了，我看組長(zhǎng)一數(shù)，有6件。頓時(shí)，比吃了蜜還要甜，心想：昨天晚上連碰都不讓我碰的媽媽，叫我去旁邊做作業(yè)，把我的衣柜都翻了一遍，這情景就是翻箱倒柜，還有點(diǎn)像小偷。感覺(jué)媽媽也有愛(ài)心，心里是無(wú)比驕傲，高興。小組長(zhǎng)一件件地?cái)?shù)，一次次的統(tǒng)計(jì)。最后，把統(tǒng)計(jì)結(jié)果交給了老師。老師在紙上算出了答案。
幫助別人，快樂(lè)自己和贈(zèng)人玫瑰，手留余香說(shuō)得很有道理，我們從小就要有一顆愛(ài)心。
小學(xué)生手拉手作文600字 篇2
三河三園是一道美麗的風(fēng)景線，可謂是天上人間。我也大飽了眼福。
小記者們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到恐龍園溫泉碼頭，先是拍一張集體照留戀，再像蜜蜂回巢一樣擁進(jìn)船里。在船上，我們先是聽(tīng)了各領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保宣言，使我受益匪淺，對(duì)環(huán)保更加重視。
船徐徐開(kāi)了起來(lái)，我暈船，便打開(kāi)窗透透氣。可是，水勢(shì)太猛，讓我喝了幾口涼水，我連忙關(guān)上�！斑@條是三河三園，三河是關(guān)河、北塘河、東支河，三園是東坡公園、紅梅公園、恐龍園。全程十二公里，用時(shí)一小時(shí)。小記者們請(qǐng)觀賞美麗獨(dú)特的風(fēng)景吧。如果有什么問(wèn)題可直接問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)�！敝v解員說(shuō)道。老師也催我們有什么問(wèn)題趕緊問(wèn)，不然就來(lái)不及了。其實(shí)我心里早就準(zhǔn)備好問(wèn)題了，但我膽小，又不敢，無(wú)奈拉另一個(gè)同學(xué)結(jié)伴共同去問(wèn)。我們你推我拉，慢慢騰騰地走到叔叔面前，深呼吸一口氣，小聲地問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)：河邊有許多樹，樹葉落在河面上，會(huì)造成破壞河面整潔嗎？”“這倒不會(huì)，因?yàn)橛星鍧嵐ざㄆ趤?lái)打掃河面，不會(huì)讓樹葉在河面上腐爛，甚至發(fā)臭。”叔叔講解道，“還有什么問(wèn)題嗎？”“還有是有些小區(qū)人民會(huì)在河邊洗衣服、洗完之類的，您是怎么看的？”“你應(yīng)該在路上沒(méi)看見(jiàn)這種行為吧，而且現(xiàn)在家家戶戶都有自來(lái)水，不會(huì)影響。即便有，相關(guān)政府也會(huì)處理。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便腳底抹油，遛了。一回座位上，我先拍拍自己的胸脯，壓壓驚。
提問(wèn)后，我一路專心致志地欣賞風(fēng)景。
河邊楊柳依依，柳樹風(fēng)情萬(wàn)種、婀娜多姿，令人心曠神怡。我情不自禁地想起一句詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！焙铀孟褚猜�(tīng)懂了我的感嘆，卷起陣陣花浪。我拿起手機(jī)把這動(dòng)人的一幕拍下來(lái)，留戀留戀。船開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)，好像在搖籃里一樣，晃得我頭暈。，原來(lái)是快靠岸了呀。小記者們擁上了岸，和大家招手再見(jiàn)。
這次活動(dòng)使我明白環(huán)保的意義很重要，不然就沒(méi)有這美麗的三河三園：也使我增添了幾分勇敢，真是收獲不少呀。
小學(xué)生手拉手作文600字 篇3
車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷�？墒�，你察覺(jué)了嗎？有一個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。
有一天，媽媽騎車帶我去書店。猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。媽媽馬上在路邊把車停好，帶我擠了過(guò)去。只見(jiàn)那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過(guò)了好一會(huì)兒，才“哇”地一聲哭了起來(lái)。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)把女孩送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的.，自己不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙�！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒(méi)什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。
從那以后，我走在馬路上格外地小心。有一天早上，我高高興興地去上學(xué)，正過(guò)馬路時(shí)，突然，一輛飛速行駛的卡車開(kāi)了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)嚇了一跳。這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：過(guò)馬路時(shí)，不要慌張。要不就快走，要不就站在原地不動(dòng)，避免給司機(jī)造成誤會(huì)。我按照媽媽的吩咐做了，就這樣，我才安全地過(guò)了馬路。
我每次外出時(shí)，媽媽都會(huì)說(shuō)一句：“注意安全。在過(guò)馬路時(shí)，要看好車。小心點(diǎn)！”我一定牢記媽媽的話，注意安全，小心謹(jǐn)慎地過(guò)馬路，避免車禍的發(fā)生。
我不僅自己遵守交通規(guī)則，看見(jiàn)違反交通規(guī)則的行人也忍不住要提醒他，注意行走時(shí)的交通安全。還記得嗎？有一次，我和媽媽一起過(guò)馬路，馬路與自行車道的交夾處是一排嶄新的柵欄，一位二十多歲的小伙子圖方便，正準(zhǔn)備跨欄過(guò)馬路。我發(fā)現(xiàn)了，跑過(guò)去幽默地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你別學(xué)劉翔了，這兒是馬路，很危險(xiǎn)，還是走斑馬線吧�！毙』镒勇�(tīng)了，臉“刷”地紅了，跟著我走了斑馬線。我很高興，因?yàn)槲覟槌鞘薪煌ǔ隽它c(diǎn)力。
生命是惟一的，是寶貴的。我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯，讓我們與交通安全手拉手，時(shí)時(shí)遵守交通法規(guī)，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂(lè)，更幸福。
小學(xué)生手拉手作文600字 篇4
親手點(diǎn)亮自己的愛(ài)心標(biāo)志，心里很是神圣的激動(dòng)，為自己，也為那些點(diǎn)亮愛(ài)心標(biāo)志的朋友們。
從去年第一屆參加公益捐書活動(dòng)，看到受我們捐助的學(xué)校，在第八屆書香活動(dòng)中取得了那么好的成績(jī)，心里真的是很幸福，我想在他們中間一定會(huì)有人看過(guò)我送給他們的書。
在這個(gè)世界上，并不是所有的孩子和我們一樣幸運(yùn)，有著許多的孩子，因?yàn)樯畹呢毨В瑳](méi)有經(jīng)濟(jì)條件讓他們讀除了課本以外的書。
可是他們有是和我們一樣的有著春的希望，秋的收獲，大山里的孩子同樣和我們憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的還很少很少……
書是人的進(jìn)步階梯，也是人不可缺少的精神食糧，如果沒(méi)有書讀的人生該多么乏味啊。
打開(kāi)書柜，我細(xì)心挑選圖書，我要以挑勵(lì)志的書，要挑青少年經(jīng)典名著的書，我要挑歷史方面的書，一邊挑書，一邊想，這本書會(huì)是怎樣的孩子來(lái)看，會(huì)和我一樣大嗎？看到書會(huì)和我一樣高興嗎？說(shuō)不定因?yàn)槲业臅鴷?huì)讓他們將來(lái)成為作家，歷史家……
經(jīng)過(guò)我一番細(xì)心的挑選，我選出了《歷史精粹》《公主與柯迪》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《快樂(lè)偵探在行動(dòng)》《孤女努力記》等，媽媽說(shuō)等我星期天在到書店挑一些，周日就寄去。
真希望我精心為他們挑的書，他們會(huì)喜歡，我想他們一定會(huì)很激動(dòng)，會(huì)和我一樣抱著書如癡如醉讀，吸取著知識(shí)，吸取著營(yíng)養(yǎng)。希望他們和我們一樣在閱讀中成長(zhǎng)。
最后我想向更多的博友發(fā)出倡議：親愛(ài)的朋友！當(dāng)你手捧著一本本書如癡如醉的讀著，請(qǐng)你不要忘記山的那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛，請(qǐng)你花些時(shí)間整理被你遺忘在角落里的書，拂去它們身上的塵土，山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著。
手拉手，同閱讀，共成長(zhǎng)！讓我們的愛(ài)心為山里的孩子帶去不一樣的天空，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的書，加入到第二屆捐書愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)，送人玫瑰，手留余香，同學(xué)們請(qǐng)你獻(xiàn)出你們的一片真情，讓書香飄滿我們這同一片藍(lán)天下。
讓山區(qū)的孩子們知道他們不貧困，他們還有我們，我們的愛(ài)。等將來(lái)他們有能力了，我想他們也會(huì)伸手去拉更多需要幫助的孩子。也會(huì)把這份愛(ài)傳遞給別人。
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