閱讀之樂(lè)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的閱讀之樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀之樂(lè)作文1

　　讀一本好書，如同品一杯清茶；讀一本好書，如同與文豪談話，讀一本好書，如同進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。

　　冰心老人說(shuō)過(guò)；讀書好、好讀書、讀好書；但“讀書”并非是功利性讀書。

　　讀書是愛(ài)書人自我滿足的一種方法。它像呼吸，吃飯一樣自然。讀書的興味，源于反復(fù)磨挲中生出的一股熱情，是一份得到了開發(fā)的天性。讀書的佳境，如同愛(ài)情一樣，是投契，是相許，是沉浸，是融合，來(lái)不得點(diǎn)強(qiáng)求與逼迫。

　　讀一本好書，如同走進(jìn)一個(gè)與世隔絕的小城。進(jìn)入小城，第一眼就會(huì)看到一座長(zhǎng)著青苔的石拱橋靜靜的站在潺潺流水之上。

　　小城中有著許多沉重的石門，推開石門，里面就是各種名人在教導(dǎo)學(xué)生：孔子正在向弟子和前來(lái)聽課的人們講述儒家精典；法布爾正在教學(xué)生們昆蟲的'特征；愛(ài)迪生正在教學(xué)生做小發(fā)明；泰戈?duì)栒�在……這里的每個(gè)老師，都擁有淵博的知識(shí)，不知疲倦地向?qū)W生們傳遞知識(shí)。

　　在這座小城中，可以學(xué)到知識(shí)，豐富見(jiàn)識(shí)。在這里既可以了解中華五千年的璀璨文明，又可以接觸到國(guó)外多姿多彩的文化。

　　愛(ài)上閱讀吧，在書中，可以與朱自清一起月色下，池塘邊賞花；可以與陶淵明一同享用那：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活；可以感受：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷。

　　愛(ài)上閱讀，讓生活更加豐富！

閱讀之樂(lè)作文2

　　文字化成一種美，隱藏在書中，而我，陶醉在這美中。

　　書，是知識(shí)的海洋，有許多寶藏等著我們?nèi)ヌ剿?書，是快樂(lè)的源泉，有許多樂(lè)趣等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　憶不起何時(shí)了，書已成了我形影不離的伙伴。閑時(shí)，翻閱一本書，沏一杯茶，已成了一種享受，一種無(wú)與倫比的享受。

　　最記得小時(shí)候，那一本本書，似乎變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的'怪物向我撲來(lái)，在我眼中，書是世界上最枯燥乏味的東西。

　　可有一次，表哥到我家做客，一路上，他一直捧著書細(xì)細(xì)品讀著，愛(ài)不釋手。來(lái)到我家，他連吃飯都顧不上。我很奇怪，書難道有那么好看嗎?

　　再次翻閱一本書，猛然間，那從前在我眼中魔鬼般的文字化成一位位活潑可愛(ài)的精靈。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，書是一種樂(lè)趣，引人入勝，耐人尋味。

　　書能給人快樂(lè)。你可以與書為友，與名人談話，與主人公一起去冒險(xiǎn)，品味人生百態(tài)。書讓你開闊視野，了解得更多。它還能讓你放松心情，讓你有美的享受。它如一位老師，引導(dǎo)你，帶你走向正確方向。

　　閱讀，是一種享受，一種樂(lè)趣!

　　我愛(ài)書!我愛(ài)閱讀!

閱讀之樂(lè)作文3

　　我自幼愛(ài)讀書，愛(ài)在書的海洋里暢游。

　　牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便愛(ài)上了繪本。聽媽媽說(shuō)，那精美又易懂的圖片讓我著迷，總纏著她為我讀上面的字，自己就盯著圖片看，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。那時(shí)候的繪本，便是我智慧啟蒙的關(guān)鍵，它帶我找到了人生道路的起點(diǎn)。

　　上了小學(xué)，我漸漸地對(duì)童話書產(chǎn)生了興趣。那時(shí)候的我，天真、可愛(ài)、愛(ài)幻想，童話書里發(fā)生的故事，正如我幻想的一樣，幸福又美好。我沉浸在《白雪公主》的故事里，又和曾想過(guò)《長(zhǎng)發(fā)公主》的無(wú)奈；感受《青蛙王子》的幸福，卻未曾感受《丑小鴨》變成白天鵝的艱辛；為《海的女兒》惋惜，又對(duì)《阿里巴巴智斗四十大盜》的勇敢和智慧所敬佩…………

　　現(xiàn)在，我又被小說(shuō)、散文、詩(shī)歌吸引。那些蕩氣回腸的文字，展現(xiàn)出大無(wú)畏的氣概；那委婉含蓄的筆調(diào)，透著現(xiàn)代詩(shī)人優(yōu)雅的氣質(zhì)；那剖跟刮骨般的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的一種不滿…………從朱自清先生的.《春》里，我感受到了春的溫柔與美麗；《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言、鮮活的人物形象、富有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表達(dá)出了魯迅先生對(duì)“人要解放”的理想；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，生動(dòng)形象地刻畫出了一群楚楚動(dòng)人、風(fēng)流裊娜的紅樓女孩…………

　　閱讀使我快樂(lè)，不僅豐富了我的課外知識(shí)，還開闊我的眼界。我在閱讀中獲取的不僅僅是知識(shí)，還有許多人生大道理。我愛(ài)閱讀！

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