快樂(lè)的課間生活作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的課間生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的課間生活作文1
我是一棵小樹(shù)苗，出生在農(nóng)村。童年的我每天與爺爺、花姐姐、草弟弟為伴，過(guò)著自由自在的生活。想到自己將來(lái)可以綠化環(huán)境，為人類(lèi)服務(wù)，我心里就有說(shuō)不出的高興。
有一次，爺爺跟我談到了城里的生活。爺爺說(shuō)：“孫女啊，我聽(tīng)說(shuō)村外還有一個(gè)大世界呢！那里有五顏六色的燈光，豪華的房屋，時(shí)尚的人們……只可惜啊，我是一棵平凡的老樹(shù)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去見(jiàn)識(shí)一下了！”聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B，我感到非常驚奇。于是，我對(duì)那夢(mèng)幻般的城市生活充滿了無(wú)限向往。
改變我一生的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。今年春天，一位城里人發(fā)現(xiàn)了我，把我買(mǎi)了回去。臨走前，我興奮地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要走了，到您說(shuō)的那個(gè)美麗的城市去了�！睜敔斠矠槲腋械礁吲d，希望我能為城市的綠化作出貢獻(xiàn)。
來(lái)到城里，我被安置在一條寬闊的馬路旁。我看到了高聳入云的摩天大廈，川流不息的行人，形形色色的路燈……我仰起頭仔細(xì)地觀察著。正當(dāng)我對(duì)這些新鮮的事物驚嘆之際，一陣陣刺耳的`“嘀嘀”聲打斷了我的觀察。哦！原來(lái)是一輛黑色轎車(chē)在大叫，那聲音聽(tīng)了讓人心煩。咦，這又是什么難聞的氣味��？原來(lái)是從附近的化工廠飄出來(lái)的，我很不高興地吸了進(jìn)去。哎喲，是誰(shuí)拿東西在打我？原來(lái)是幾個(gè)不文明的行人隨手把垃圾扔在了我的身上。一群放學(xué)的小朋友也走過(guò)來(lái)了，他們圍著我打鬧嬉戲，把我的腰身扭得好痛……僅僅幾天的工夫，我就傷痕累累了。難道這就是我夢(mèng)想中的地方嗎？我耷拉著腦袋，看著周?chē)磺�，感到無(wú)比的失落。我不禁思念起慈祥的爺爺、和藹的花姐姐和可愛(ài)的草弟弟，思念起鄉(xiāng)下舒適的生活。
面對(duì)喧囂的城市，我不知自己何時(shí)才能過(guò)上像在家鄉(xiāng)那樣安寧的生活。日子一天天過(guò)去了，如今的我已是骨瘦如柴、奄奄一息。誰(shuí)來(lái)救救我��？我絕望地“嗚嗚”哭了起來(lái)……
快樂(lè)的課間生活作文2
學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
我們教室后面有一條小溪，小溪的魚(yú)非常多，我們喜歡去那里抓小魚(yú)。
這一天，放學(xué)了，我和劉子杰、李志杰一起去抓魚(yú)。我小心翼翼地走到小魚(yú)旁邊，拿著小魚(yú)網(wǎng)猛的向水里一劃，可惜，一條魚(yú)也沒(méi)抓到。這時(shí)，李志杰大聲說(shuō)：“我抓到了三條魚(yú)！”我急忙跑過(guò)去看，果然，他抓到了三條小羅非。我很羨慕他，決定再試試。我再一次把我的網(wǎng)泡進(jìn)水里，靜靜地站著不動(dòng)，等魚(yú)錢(qián)自動(dòng)游到網(wǎng)中，然后一下子把網(wǎng)拎起來(lái)，嘿，我撈到兩條小魚(yú)了！我高興地叫了起來(lái)。他們兩個(gè)聽(tīng)到了，一起跑過(guò)來(lái)看，劉子杰還“哇”地大叫一聲，他的聲音都把水里的魚(yú)兒嚇跑了。
這時(shí)，李志杰小聲地說(shuō)：“那里有一條大魚(yú)！”我一看，心想：“我一定要把它抓��！”可惜，迫不及待的我心太急，把魚(yú)兒給嚇跑了。
天色晚了，我們要回家了，依依不舍地結(jié)束了抓魚(yú)時(shí)光。
在學(xué)校，我除了喜歡抓魚(yú)，還喜歡打籃球。第二節(jié)課一下課，我和劉子杰一起跑到操場(chǎng)上打籃球。劉子杰負(fù)責(zé)去體育辦公室拿籃球，我在大樹(shù)下面等他。球拿到了，我們就去投籃。劉子杰用力往籃框投，可惜沒(méi)投中。劉子杰說(shuō)：“給你投吧！”我也用力一投，結(jié)果和他一樣，也是沒(méi)能投中。我想，不如換個(gè)玩法。
這時(shí)，我看到球場(chǎng)旁邊有個(gè)鐵桶，我飛快跑過(guò)去。劉子杰問(wèn)：“你干嘛？”我說(shuō)：“我們來(lái)比賽運(yùn)球吧，誰(shuí)運(yùn)球碰到鐵桶誰(shuí)就輸！”劉子杰答應(yīng)了。比賽開(kāi)始，劉子杰小心翼翼地繞著鐵桶運(yùn)球，沒(méi)碰到鐵桶。我也小心翼翼圍著球桶運(yùn)球，但我還是不小心碰到了鐵桶，我輸了。第二輪比賽又開(kāi)始了……歡樂(lè)的比賽在繼續(xù)。
校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡校園的生活。
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