元旦的作文400字（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文400字（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文1
今年元旦，特別冷�？耧L(fēng)勁掃，掃到光禿禿的樹干上，枯枝被風(fēng)搖得吱吱作響。可這絲毫不能阻止人們迎接新年的熱情。
雪從天上“簌簌”飄落，落在地上，瞬間，化作一滴水。倒寫的“福”字，四四方方，紅彤彤的透著喜慶，喜慶中又透著紅彤彤。家家戶戶，大門兩邊，掛著一幅幅春聯(lián)，規(guī)規(guī)矩矩地懸著，懸在最上邊，是“吉星高照”“四季平安”“吉祥如意”，遒勁的`字體，典雅凝重，有著華貴如火焰般的氣息。這火紅的氣息，足以抵御寒冷，帶著人們走向新的一年。
夜晚，華燈初上，放鞭炮的孩子漸漸多了起來。遠(yuǎn)方，鞭炮聲此起彼伏，“噼里啪啦——轟”！天空中，綻開了一朵朵五彩的花瓣，也綻出了孩子們的歡笑�！爸ā�，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的歡呼聲。鞭炮炸出了濃濃的年味，炸出了過往的回憶，也炸出了對(duì)未來嶄新的憧憬。
窗前，蒙了一層薄霧，濕淋淋的，透著十足的寒氣。寒氣中的人們，倒分外精神。就連那光禿禿的枝干，今天也更顯挺拔。一切，都在不約而同地以新的姿勢(shì)迎接元旦的到來。
去年的鞭炮還在噼里啪啦，春天就來了；柳條還在發(fā)綠，蟬兒又叫了�！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年”，時(shí)光匆匆不可待。
元旦的作文2
今天，我們班舉行了一場(chǎng)盛況空前的慶元旦活動(dòng)。
首先，四位主持人神采奕奕﹑閃亮登場(chǎng)，他們異口同聲﹑抑揚(yáng)頓綽的說：實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)慶元旦活動(dòng)現(xiàn)在開始
第一個(gè)節(jié)目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：張同學(xué)，工具：鋼琴。張同學(xué)演奏的《西班牙斗牛曲》讓我們激情奔放，讓我們徹徹底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，讓我覺得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛場(chǎng)上，身穿紅色的戰(zhàn)袍，正和一頭窮兇極惡﹑健壯無比的牛搏斗。
第二個(gè)節(jié)目是由十位女生合演的《街舞》。她們個(gè)個(gè)興高采烈﹑精神抖擻，上身穿著清一色的﹑潔白無瑕的毛衣，下身穿著碧藍(lán)色的'長(zhǎng)褲，頭戴一頂黑色的牛仔帽，她們活像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶元旦活動(dòng)中熠熠生輝，使別的節(jié)目變的遜色。
慶元旦活動(dòng)在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了
我覺得這次慶元旦活動(dòng)真是舉辦的太好了，我希望學(xué)校以后多舉辦這樣的活動(dòng)，既可以讓我們得到多方面的發(fā)展，又可以點(diǎn)燃我們心中的激情，讓我們茁壯。
元旦的作文3
元旦節(jié)了，今天呢，我就來給大家講講元旦節(jié)的傳說和來由。
元旦，中國節(jié)日，即世界多數(shù)國家通稱“新年”，是一年開始的第一天�！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》。中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝始為農(nóng)歷1月1日，并延用。中華民國始為公歷1月1日，1949年中華人民共和國成立時(shí)得以明確，同時(shí)確定農(nóng)歷1月1日為“春節(jié)”，因此元旦在中國也被稱為“新歷年”、“陽歷年”（相對(duì)應(yīng)地，春節(jié)稱為“舊歷年”、“陰歷年”等）。
傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的`皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃�。堯�(qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。
好了，以上的呢，就是元旦節(jié)的具體資料，順便祝大家：元旦節(jié)快樂！
元旦的作文4
12月31日的下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，有的布置黑板，有的打掃教室，還有的在排桌子，個(gè)個(gè)忙的不可開交。
聯(lián)歡會(huì)開始了，６個(gè)主持人走上了講臺(tái)，大聲地說：“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始！”正說著，仲元慶同學(xué)就沖上了場(chǎng)。他表演的節(jié)目是魔術(shù)，死里逃生。只見他用兩根繩子把自己綁起來，然后，又請(qǐng)童元浩和楊思成兩個(gè)人拿著繩子的兩端，再使勁往兩端拉，繩子竟然斷了。原來是這樣的死里逃生。
下一個(gè)節(jié)目是陳墨菲的小提琴獨(dú)奏——《春天在哪里？》她的琴聲很動(dòng)聽，仿佛把我們也帶進(jìn)了美麗的春天。一曲終了，贏得了全班熱烈的掌聲。
接下來是游戲，搶椅子。主持人邀請(qǐng)了10名同學(xué)，當(dāng)然，也包括我。音樂一響，我們便繞著椅子轉(zhuǎn)圈圈，眼睛死死的盯著椅子，音樂一停，我們便急急忙忙搶椅子坐，可是，我還是被同學(xué)們擠了出來，雖然被淘汰了，但是我還是很開心，下面的'同學(xué)也被逗得哈哈大笑。
就在這歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。聯(lián)歡會(huì)是結(jié)束了，可歡樂的場(chǎng)景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘懷。
元旦的作文5
為了迎接元旦佳節(jié)，我們學(xué)校開展了元旦游藝活動(dòng)，到底都有做什么呢？跟著我去玩吧！
星期六一大早，我便去學(xué)校了。一走進(jìn)教室我就看見五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動(dòng)開始了。我先玩xx班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺(tái)上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結(jié)果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎(jiǎng)票。后來我來到025班玩猜謎語的游戲。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說對(duì)……這樣我又贏了三張兌獎(jiǎng)票。于是我興高采烈地跑到四年級(jí)語文辦公室用七張兌獎(jiǎng)票兌了七個(gè)獎(jiǎng)品。本來我還想去我們班和024班玩的�？墒莾丢�(jiǎng)票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。
這個(gè)星期六是我最快樂的`一天，因?yàn)槲壹鹊玫搅苏T人的獎(jiǎng)品，又玩了許多好玩的游戲。
元旦總能給人帶來無限的快樂，我喜歡過元旦節(jié)。
元旦的作文6
20xx年悄然離去，20xx年如期而至。一年一度的元旦節(jié)將要來臨了，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)慶祝新年。
“哇！”黑板上的畫，花花綠綠，五顏六色，每一筆都惟妙惟肖，栩栩如生�！鞍�！”一看就知道是咱班陳一鳴創(chuàng)造的奇跡！我情不自禁地感嘆道。激動(dòng)人心的`時(shí)刻到了！劉老師宣布聯(lián)歡會(huì)開始。只見丁嘉原拿著龐大的樂器薩克斯，神采飛揚(yáng)的來到舞臺(tái)中央，按動(dòng)琴鍵，信心滿滿地吹了起來。只見他的手指左右飛快地移動(dòng)，就像織布機(jī)上來回穿動(dòng)的梭子�？赡堋皻庀ⅰ辈蛔�，不一會(huì)兒，他就漲紅了臉，上氣不接下氣。即使那樣，他還是鎮(zhèn)定自若地立在舞臺(tái)中央，忘情的吹著。那聲音時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，在“音樂魔法師”的幫助下，曲子像中了魔法，把我們帶進(jìn)了優(yōu)美的音樂世界。
在我們還陶醉在音樂中時(shí)，主持人款款走來，用清脆的嗓音播報(bào)這“武術(shù)戰(zhàn)士”來啦！我們才如夢(mèng)初醒。原來是方一鑫和張英溪要表演跆拳道了！看他倆笨重的樣子，真像兩只憨態(tài)可掬的小熊貓，不過有模有樣的招式還是贏得了大家的掌聲。
不知不覺節(jié)目接近尾聲，今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲讓聯(lián)歡會(huì)其樂融融。
真是一次快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)！
元旦的作文7
今天是元旦節(jié)，因?yàn)榕d奮，早早地起了床，心想：今天會(huì)發(fā)生什么事情呢？沒想到，想著想著，媽媽的手機(jī)就響了，原來是媽媽的朋友邀請(qǐng)我和妹妹去吃比薩。我興奮極了，沒想到一大早就遇見好事了！
前往樂購的啟程開始了，但旅程并不順利，堵了兩次車，不過還好呀！終于到達(dá)了樂購，在pizza店門口，我心想：這真是先苦后甜呀！沒想到，pizza店要10。30才能開張！我們失落地把從比薩店目光轉(zhuǎn)向了McDonalds（麥當(dāng)勞）。
我們走進(jìn)了麥當(dāng)勞，誰知，在麥當(dāng)勞里是可以吃，但是以現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間只能吃到麥當(dāng)勞里的10分之4的部分，就在這時(shí)，妹妹他們?nèi)ネ纣湲?dāng)勞里的滑梯了。過了一會(huì)兒，10：30分道到了，眼前的一幕令我的眼睛亮晶晶的：桌子上有薯?xiàng)l、可樂、雞腿、雞翅、漢堡、雞塊……令我都快流口水了，我立刻狼吞虎咽的吃了起來。最后，回到了家，我把事情的經(jīng)過一一記載了我的'日記本上！于是：邊寫著邊想：這個(gè)元旦節(jié)真有趣��！
通過在這次過元旦節(jié)，我想起了這學(xué)期我們學(xué)的一句詩句，那就是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
元旦的作文8
我們?cè)谶@周快放假的時(shí)候，在餐廳看了精彩的元旦節(jié)目。
我們剛進(jìn)去的時(shí)候，節(jié)目還沒有開始。我們等了一會(huì)兒節(jié)目才開始。在等的時(shí)候，我們的心情很激動(dòng)，都想快一點(diǎn)看到節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目《金蛇狂舞與少年》這個(gè)節(jié)目開始了以后，我發(fā)現(xiàn)我們班的`同學(xué)在上面拉著大提琴。便特別認(rèn)真的欣賞起來。他那優(yōu)美的旋律給我們帶來了蛇年的喜慶，拉開了這次聯(lián)歡會(huì)的序幕。過了幾個(gè)精彩的節(jié)目，到了《北京喜訊到邊寨》節(jié)目。這個(gè)節(jié)目很受大家的歡迎，并且里頭還有我們班的同學(xué)。里面的小演員都各顯神動(dòng)，給我們演奏著歡快的樂曲，聽得我有些著迷。
又過了幾個(gè)節(jié)目以后，到了《英華好聲音》節(jié)目。音樂老師都先逗我們開心一下，再唱一首歌。有一個(gè)音樂老師，在唱個(gè)之前結(jié)結(jié)巴巴的說話，讓臺(tái)下的小觀眾們都哈哈大笑。又過了幾個(gè)節(jié)目，到了我們班和別的班合作表演的節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是我們的課前一支歌《童年叮叮當(dāng)》。我們一聽到這個(gè)聲音，便情不自禁的唱了起來。
在這么多精彩的節(jié)目中，不知不覺的聯(lián)歡會(huì)就接近了尾聲。大家都在最后的掌聲和笑聲中唱起了《難忘今宵》。
祝愿英華小學(xué)在新的一年里更加美好。
元旦的作文9
時(shí)間過得真快，一眨眼就迎來了20xx年的元旦。
元旦這一天寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，可是家里來了很多人，是涼颼颼的天氣，又變的熱鬧起來。奶奶買了一些排骨，回來之后，奶奶就把燉排骨的任務(wù)交給了我的伯父。過了一會(huì)兒姑姑也來了，媽媽和姑姑就一起來和奶奶包餃子，又過了一會(huì)兒，餃子煮好了，排骨也燉好了，我們就開開心心的吃起了飯。
下午的時(shí)候，我們一家去了城里，因?yàn)槲覀円ベI東西，城里可熱鬧了，有賣這的，有賣那的，讓人應(yīng)接不暇，眼花繚亂啊！路上還有許多人，有老人；有學(xué)生；也有年輕人。大過年的誰都想買便宜的東西，賣東西的人和顧客展開了激烈的爭(zhēng)吵，顧客一直往下降價(jià)，買東西的人則拼命地推辭，這些聲音亂成了一片。當(dāng)大人領(lǐng)著小孩去城里的`時(shí)候，是大人們最倒霉的時(shí)候，因?yàn)樾『⒖吹郊t紅的糖葫蘆和印著卡通人物的氣球，就拉著大人要，如果不滿足他們的要求就愁眉苦臉，甚至還會(huì)哭。當(dāng)大人們給那些賣東西的人降價(jià)時(shí)，那些人死不降，因?yàn)樗麄冎�，那些大人們一定�?huì)買下的。所以大人們只好買下，孩子們手中拿著，高興極了！
今年的元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日��！我相信下一年的元旦也會(huì)這樣的。
元旦的作文10
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)榻裉焐衔纾覀儼嚅_元旦聯(lián)歡會(huì)了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，主持人在悠揚(yáng)地琴聲中走上舞臺(tái)，節(jié)目開始了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是震洋，他深情地為我們唱了一首《朋友干杯》，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！接著是鹿旭，鹿?jié)蓚バ〗M表演小品《警察捉小偷》。同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的'同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《小螺號(hào)》，接著是《讓我們蕩起雙槳》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。同學(xué)們都笑了，老師也笑了。說“不管你們唱得怎樣，演的怎樣，只要你們敢于展示自己，給大家?guī)須g樂就好，大家說對(duì)不對(duì)？”此時(shí)我看到老師的眼里充滿了對(duì)我們的信任，鼓勵(lì)。同學(xué)們異口同聲地說：“對(duì)！”我們拿著熒光棒再次揮舞起來！
啊，快樂的元旦！難忘的一天！
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