照片里的我小學作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的照片里的我小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的我小學作文1
上完了奧數(shù)班，媽媽來接我，我們一同上了汽車朝醫(yī)院駛去。誰生病了嗎？沒有。媽媽讓我去打那該死的預防針！一路上我心里忐忑不安，緊張得連笑話也說不囫圇了。要知道，自打我記事起，我好像就沒有打過針，連預防針我都不沒有什么印象。
車來到了醫(yī)院，我們穿過一個大廳，上了樓梯，來到二樓的一個房間。見里面有幾個女醫(yī)生。中間擺放著兩張桌子，還有兩個冰箱。咦，冰箱里裝的是什么？食品嗎？我正在胡思亂想，突然看到了針頭，嚇得我立馬沒心情多想了。
媽媽讓我先去洗洗手，我趕緊出了屋，慢騰騰地走到洗手間。我慢慢洗，使勁搓，恐怕我從來沒花過這么多時間來洗手。媽媽看出了我的.心思，笑著說：“打個針有什么可怕的，來，我先來，給你做個示范�！贝蜥樓耙闰炑�。醫(yī)生拿著一個小針頭，在媽媽手指上迅速扎了一下，血一下子就流了出來，醫(yī)生馬上用一個小紙片（試紙條）接住，又從小瓶里吸出一點液體，滴在試紙條上，說：好了，等十分鐘看結果。
該我了。我嚇得心驚膽顫。醫(yī)生一拿出針，我就緊張得光想打嗝。那針頭足有三厘米長呢，我能不怕嗎？可我還是得表現(xiàn)一下，我把胳膊一伸，來吧，醫(yī)生一針下去，我差點叫了出來。忍一下，咦，好像也不是太疼��！我剛才真是大驚小怪，太緊張了。
最后，我和媽媽都打了一針什么乙肝加強疫苗。
照片里的我小學作文2
打開這個令人留戀往返的大門，我仔細地瞧了瞧，“咦，這個照片里的小女孩是誰？為什么會出現(xiàn)在我的相冊里？”我驚訝地自言自語道。
我再次仔細地看了看，照片上的她嘟起那粉紅又開愛的小臉蛋，天真地笑了笑，像似有了生命，突然站了起來，眨著令人著迷的眼睛，頑皮地對著我笑了笑，赤腳跑去站在那被陽光曬得熱烘烘的沙灘上，對著我豎起大拇指，好像對我說：“你一定是最棒的。”
這個小女孩看起來七八歲，穿著一條潔白的紗裙，好像一位文文靜靜的小公主�？匆娺@個小女孩，我便想起了我那有著“酸，甜，苦，辣，咸”的童年，再過一年，我就要小學畢業(yè)了，現(xiàn)在我還留戀著我那混雜著五味的童年，所以我想抓住童年的尾巴，讓它多陪在我身邊一會兒。
‘她’又使我想起了我附有紀念意義的照片，那是在我過生日那天照的。在我過生日的那一天，我特別開心，因為我愛死這一天了。便對我親愛的媽媽說：“今天是我的生日，是被值得留戀的一天，我想將它保存起來。”媽媽聽了也覺得我這個建議不錯，就將我的生日保存在一張照片里。
直到今天，我才知道，原來那個照片里的‘她’是我。
我的童年已在我不留意中悄悄與我玩起了‘躲貓貓’，但幸好還有一年的時間，值得我再多留戀一會兒。
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