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          熊貓老師作文

          時(shí)間:2020-12-30 13:21:07 我要投稿

          熊貓老師作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的熊貓老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          熊貓老師作文

          熊貓老師作文1

            我的老師有著中高的個(gè)子,身材長(zhǎng)得也苗條。她喜歡彩色的衣服,像一只花蝴蝶,她就是我的語(yǔ)文老師——楊老師。

            她很自戀,有時(shí)候自己夸自己。從遠(yuǎn)處看,眼睛總比鼻子大一丟丟。老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),特別長(zhǎng),都快到腰間了。她總是把自己比作一位仙女,在教室里飄來(lái)飄去,其實(shí)她化了妝之后眼圈黑黑的,像一只大熊貓。

            九月份的時(shí)候?qū)W校有一個(gè)活動(dòng),老師是主持人。她主持完剛回到教室,王翔峰跪在椅子上,臉都笑成了兩個(gè)包子,說(shuō):“快看,熊貓老師來(lái)了!”全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),原來(lái)是因?yàn)闂罾蠋煹难劬Ξ?huà)了眼影,黑黑的眼影把眼睛都給染黑了。

            熊貓老師講課的時(shí)候很溫柔,我特別喜歡她朗讀課文,記得她讀《大自然的聲音》這一課時(shí),那聲音輕輕柔柔的,仿佛一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的耳朵,我們都被這美妙的聲音陶醉了,跟著她走進(jìn)大自然的世界。

            熊貓老師的耳朵很耐凍,冬天的時(shí)候我的耳朵都快凍掉了,已經(jīng)沒(méi)知覺(jué)了,同學(xué)們的耳朵也凍得通紅通紅的,特別是姚智軒——他雖然戴著耳帽,但是耳朵也是凍得通紅通紅的。我們的熊貓老師就不一樣了,無(wú)論天氣多冷,她的耳朵一直都不紅。

            我喜歡熊貓老師化妝后的樣子,因?yàn)榛陫y的她很特別。

          熊貓老師作文2

            開(kāi)學(xué)了,大家都在議論著新老師是誰(shuí),有的說(shuō)是溫柔的戴老師,有的說(shuō)是愛(ài)發(fā)脾氣的何老師,還有的說(shuō)是嚴(yán)肅的劉老師,不一會(huì)兒,傳來(lái)一陣腳步聲,我想一定是新老師,只聽(tīng)腳步聲離我們?cè)絹?lái)越進(jìn)了,最后走進(jìn)來(lái)一個(gè)戴著眼鏡,身穿熊貓上衣,下穿熊貓裙子,穿著高跟鞋,留著長(zhǎng)頭發(fā)的'一位女老師。

            她用溫柔的口氣對(duì)我們說(shuō):大家好!我是賀老師。說(shuō)完,我才記起來(lái)原來(lái)他是我二年級(jí)常常見(jiàn)到的那位老師,我臉上立刻有了笑容。

            因?yàn)橘R老師穿得很像熊貓,所以我們叫她熊貓老師。賀老師可真是一只多變貓,先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么說(shuō)她是多變貓吧!賀老師上課時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)肅,下課時(shí)對(duì)著我們卻是笑嘻嘻的,不過(guò)賀老師課時(shí)也不是那么嚴(yán)肅。

            有一次,賀老師因?yàn)槲覀兛荚嚳嫉貌疃鷼饬耍覀儼嗟男υ挻笸鯊埫饕?jiàn)老師生氣了,就講了一個(gè)笑話,老師當(dāng)場(chǎng)就笑了。這就是我們班的大熊貓老師,你們喜歡嗎?

          熊貓老師作文3

            熊貓老師?這個(gè)名字也太奇怪了吧?哈哈,讓我來(lái)告訴你們吧:她只是姓熊而已,又不是真的熊貓。

            熊老師白白凈凈的鵝蛋臉,馬尾辮總是在腦后一晃一晃的,杏仁般的大眼睛里投射出知識(shí)的光芒?雌饋(lái)才三十歲,顯得精神極了。

            俗話說(shuō):“嚴(yán)師出高徒”,如果這句話用在熊老師身上,這個(gè)“嚴(yán)”恐怕就不是板著臉,兇巴巴的“嚴(yán)厲”,而是要求很高的“嚴(yán)格”了。熊老師上課,不像其他老師,雷厲風(fēng)行的,也從不擺老師的架子,下課也和我們一起嘻嘻哈哈。因此,我們感到十分快樂(lè)。

            在熊老師這里學(xué)了幾天,我覺(jué)得我受益匪淺。說(shuō)實(shí)話,我以前的錯(cuò)別字還真不少。熊老師在我們寫(xiě)完作文后,總是提醒我們:要認(rèn)真檢查,還別說(shuō),我的錯(cuò)別字真的少了很多。而且我覺(jué)得我的作文語(yǔ)言越來(lái)越生動(dòng)了。特別是經(jīng)老師修改后的那些句子,就像黃金、鉆石、翡翠,熠熠生輝,我都不敢相信我的作文寫(xiě)得那么棒,我再也不是“煤炭工人”了!

            熊老師,謝謝您。

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