我參與我快樂(lè)作文
導(dǎo)語(yǔ)：擁有快樂(lè)，是每個(gè)人的權(quán)利，但是快樂(lè)是不可強(qiáng)求的。參與一件事情，不論大小，都能從中獲得快樂(lè)。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：我參與，我快樂(lè)
新學(xué)期開(kāi)始了，因?yàn)樗哪昙?jí)重新分班了，所以沈老師定在星期二下午的班隊(duì)課上競(jìng)選班干部。
時(shí)間過(guò)得真快，星期二班隊(duì)課一轉(zhuǎn)眼就到了。丁零零，上課了。同學(xué)快步走進(jìn)教室，教室里靜悄悄地。不一會(huì)兒，沈老師就來(lái)了，沈老師笑容滿面地對(duì)同學(xué)：“同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?”“好了”。同學(xué)們回答說(shuō)。沈老師又說(shuō)：“競(jìng)選班干部現(xiàn)在開(kāi)始”。前十分鐘一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，過(guò)了一會(huì)兒，金瑋上去演講了，真是精彩!第二個(gè)是我，我心里好像有只小兔子似的忐忑不安，我的目光緊緊地盯著稿紙一眼也不敢往下看。終于演講完了，我一溜煙跑下臺(tái)坐到座位上。摸摸自己的心口竟然跳得那么快。接下來(lái)演講的人越來(lái)越多，頓時(shí)，教室里的氣氛熱烈了起來(lái)。每位演講的同學(xué)都展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，在每位同學(xué)的記憶中留下了深刻的印象。精彩的演講在熱烈的氣氛里結(jié)束了。
當(dāng)老師宣布班干部名單時(shí)，我的心開(kāi)始狂跳了，不時(shí)瞟瞟其他幾位演講的同學(xué)。“班長(zhǎng)鄔文婕……”我成功了，心里的緊張變成了喜悅。
心聲：我參與，我快樂(lè)!
篇二：我參與,我快樂(lè)
參與,是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn),是積極上進(jìn)的表現(xiàn),是成功的前提.其中,有一次競(jìng)選大隊(duì)委這件事讓我感到快樂(lè),那么,我把它告訴給你聽(tīng)吧!
本學(xué)期,我校舉行"大隊(duì)競(jìng)選”.我心想:這可是一個(gè)鍛煉自己能力難得的機(jī)會(huì)呀!我可要好好把握了.于是,我在競(jìng)選的前一天,我上網(wǎng)查了專門演講競(jìng)選大隊(duì)委的稿綜合起來(lái),而且,我還在鏡子面前練習(xí)演講.經(jīng)過(guò)一晚的準(zhǔn)備,可算是"萬(wàn)事齊備,只欠東風(fēng)”了!
比賽那天,其他選手都滿懷信心地走到會(huì)場(chǎng),像一只只高傲的孔雀呢!而我,看者校長(zhǎng)和老師們的目光,緊張地心“撲通撲通”地跳著,好像快要跳出來(lái)似的.
比賽開(kāi)始了,選手們的.表現(xiàn)非常好,這讓我更害怕了.準(zhǔn)備到我了,我更緊張了,忽然,我身旁的小美對(duì)我說(shuō):"小欣,你不用怕,自信,讓你成功!”我聽(tīng)了后,恍然大捂,我深吸了一口氣,走上了臺(tái).我用平時(shí)發(fā)揮最好的時(shí)候,說(shuō):“我是五(2)班的小欣，我希望能通過(guò)這次比賽使我能成功挑戰(zhàn)自我!謝謝大家。”盡管讀地不是很通順，但也說(shuō)出來(lái)了。我對(duì)自己的表現(xiàn)還聽(tīng)滿意，就這樣，我順利地通過(guò)了第一回合——自我簡(jiǎn)介
到了第二回合，要回答抽到的問(wèn)題。我正在猶豫著�？芍鞒秩艘寻鸭垪l遞到我的面前。我心想：現(xiàn)在想大“退堂鼓”也不行了，只好去抽了。可這些紙條像是在我身邊最可怕的東西，令我的手從半空中僵住了，怎么也下不了手。最終，我還是去抽了。我一抽完，主持人邊說(shuō)：“如果你是組織委員，當(dāng)你聽(tīng)別人意見(jiàn)是，有兩個(gè)人意見(jiàn)不相同時(shí)，你虧怎樣做?”于是，我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著靈活的大腦，去分析題目，在構(gòu)成答案。終于，我想到了，我自信地說(shuō)：“當(dāng)兩個(gè)人意見(jiàn)不相同是，我會(huì)分析他們的意見(jiàn)好不好，如果好的話就聽(tīng)從，不好的話就告訴他不好的原因，不好在哪里。”于是，我走回了座位，懸在半空的心給放了下來(lái)。
過(guò)了幾天，校長(zhǎng)在操場(chǎng)上公布了競(jìng)選大隊(duì)委的成績(jī)。我一聽(tīng)我競(jìng)選上組織委員，我高興地一蹦三尺高!我快樂(lè)地說(shuō)：“我成功了!是因?yàn)樽孕�，讓我成�?”
我參與了這次競(jìng)選大隊(duì)委成功的事，不僅使我快樂(lè)，還讓我懂得“自形，讓你成功”這個(gè)道理呢!
篇三：我參與，我快樂(lè)
暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動(dòng)，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力;使我對(duì)社區(qū)舉辦這種活動(dòng)興趣濃厚，還交了不少的好朋友。
其實(shí)，我選擇社區(qū)，是看重它對(duì)各種活動(dòng)都有動(dòng)活方案和計(jì)劃，安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)。如：小學(xué)低年級(jí)學(xué)生可以以角色體驗(yàn)為主;開(kāi)展可以“尋找美的足跡”、“ 我為社區(qū)穿新衣”等體驗(yàn)活動(dòng);中高年級(jí)以參與社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)為主，開(kāi)展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭(zhēng)創(chuàng)合格小公民”等主題活動(dòng);使隊(duì)員從小懂得美好家園是靠雙手勞動(dòng)得來(lái)的，培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)社區(qū)的熱愛(ài)和關(guān)心。
另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會(huì)。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的各種有獎(jiǎng)活動(dòng)，竟吸引著我樂(lè)此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎(jiǎng)，更重要的是“參與”本身就是一種快樂(lè)。
朋友，如果你還沒(méi)參與，就趕快行動(dòng)吧，肯定也有這種神奇的快樂(lè)感吧，我堅(jiān)信!
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