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我參與我快樂的半命題作文（通用32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我參與我快樂的半命題作文，希望對大家有所幫助。
我參與我快樂的半命題作文 1
櫻花在天空中紛落，綻放出展展笑容；香茗在唇齒間徘徊，留下了陣陣笑語聽著院中孩子們的笑聲，思緒又飄去了那一天，快樂在心中涌動“嘀—”清脆的哨聲劃破霾空，我兩腳蹬地，身子充滿著活力，盡力向后仰，用力拔著，遠(yuǎn)處一個悶雷翻滾而至，絲絲漢水滲了出來，“加油！”我告誡自己。漸漸地，繩子慢慢向我們移動我奉獻(xiàn)著自己每一份力量，取得了點點成功，何樂而不為呢？
隨著繩子慢慢地靠近我們，烏云卻聚集在一起，越來越多，天開始散落點點雨滴，我的汗水與雨水交織在一起，等著迎來最后的凱歌。突然，對方猛地一抽繩，“啊！”我驚呼一聲，慌忙拽緊了“逃跑”的繩子，倏地一用力，反手扣在繩上，“穩(wěn)住，”我暗念道，“永不言�。 蔽覂墒志o握繩子，分開一段距離，前手用力向后拉著，后手迅速地把繩子向后遞，“快抓住！向后遞！”我向后嚷道，喉嚨愈來愈苦澀，聲音愈來愈沙啞，而當(dāng)我看見繩子又聽話地向我們靠近時，一切的難忍都被這付出取得的成績?nèi)诨恕?/p>
人們對于所愛的東西失而復(fù)得，比保持不失感到更大的快樂。
時間不客氣地流逝著，漸漸，我的指關(guān)節(jié)開始隱隱作痛，我的大臂酸澀難忍；漸漸，地面上的積水被我踩得傷痕累累但我心中只有一個念頭：要為班級付出，我們一定要贏！就這樣，一次一次地堅忍，一次一次地告誡，一次一次地用力，我忘記了身體的不適，我忘記了時間的.流逝，我突然覺得，雷聲那么悅耳，雨水那么清爽我張大嘴巴一起喊起口號，強烈的火在心中躥動，奉獻(xiàn)的信念在心中涌動。繩子不斷向我們靠近，就差幾厘米，就要贏了！
可是，老天總喜歡猝不及防地給我們重重一擊，剎那間，對方奪回了繩子，愈發(fā)用力，愈發(fā)猖狂�！笆甙嘤啦谎詳�！”我吶喊著，同學(xué)們也齊力一心，“一二，一二”我們的喊聲傳遍了操場，震撼了人心。我緊皺眉頭，使勁拔繩，遞繩，還是那幾個簡單的動作，卻顯得非常有力，我在同學(xué)眼中看到了堅定，我在我心中讀到了奉獻(xiàn)�！霸倨匆话�！”我兩腳使勁蹭著地，兩手攀在繩上，重心向后向下。我的手被繩子勒得生疼，條條血印綻出，豆大的汗珠滾落�！凹佑桶。 蔽夜奈柚约�，緊閉雙眼，深吸一口氣，憋住，猛地一抽繩——天，漸漸晴了“嘀—”嘹亮的哨聲劃破晴空，我們的成功定格在最后的完美——歡呼聲吞噬了一切。
今天，一張大紅的拔河比賽的獎狀已經(jīng)醒目的掛在我們班的墻上，它凝結(jié)著我的參與，我的汗水，更是見證者我對班級的默默奉獻(xiàn)，我發(fā)自內(nèi)心地快樂。
我參與我快樂的半命題作文 2
我校第八屆冬季田徑運動會女子B組二百米賽跑開始了。
“凌鈺珠，希望你在二百米賽跑中取得優(yōu)異的成績……”廣播里響起激動人心的話語，使我感到無比的自信，渾身都充滿了力量。
“嘟——”一聲哨響，我緊閉雙眼，使勁兒地往前沖。我知道，我既沒有瓊斯的飛毛腿，也沒有劉翔的速度，但我只希望再也不要跑到最后。從前，我總是跑在最后，甚至于中途放棄了比賽。同學(xué)們都說我跑起來像鴨子，我不要做跑不動的丑小鴨，我要做會飛的白天鵝。
當(dāng)我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)前面的`選手離我并不遠(yuǎn)，我對自己說：“超過她！”我便使出吃奶的勁兒，可我的腿不聽使喚，由于用力過猛，摔倒在跑道上。又一位選手趁機(jī)超過了我，我不能放棄！我立刻爬起來，不顧一切地往前沖，與前面的一位選手擦肩而過�？煲浇K點了，我的腿軟了，力氣快沒有了，但我仍舊拼盡全力，奮力向終點沖去……
當(dāng)同學(xué)祝賀我得到了小組第二名的時候，我簡直不敢相信。更令我開心的是，在臨近終點的最后時刻，我又一次超過了一名選手。
到了頒獎典禮，依然沒有我的名字，但我仍然很開心。因為我參與了這次比賽，我戰(zhàn)勝的我的自卑和怯懦。只要敢于參與，敢于拼搏，相信我，你就是最棒的！
我參與我快樂的半命題作文 3
新學(xué)期開始了，因為四年級重新分班了，所以沈老師定在星期二下午的班隊課上競選班干部。
時間過得真快，星期二班隊課一轉(zhuǎn)眼就到了。丁零零，上課了。同學(xué)快步走進(jìn)教室，教室里靜悄悄地。不一會兒，沈老師就來了，沈老師笑容滿面地對同學(xué)：“同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？”“好了”。同學(xué)們回答說。沈老師又說：“競選班干部現(xiàn)在開始”。前十分鐘一點動靜也沒有，過了一會兒，金瑋上去演講了，真是精彩！第二個是我，我心里好像有只小兔子似的忐忑不安，我的目光緊緊地盯著稿紙一眼也不敢往下看。終于演講完了，我一溜煙跑下臺坐到座位上。摸摸自己的心口竟然跳得那么快。接下來演講的人越來越多，頓時，教室里的'氣氛熱烈了起來。每位演講的同學(xué)都展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，在每位同學(xué)的記憶中留下了深刻的印象。精彩的演講在熱烈的氣氛里結(jié)束了。
當(dāng)老師宣布班干部名單時，我的心開始狂跳了，不時瞟瞟其他幾位演講的同學(xué)�！鞍嚅L鄔文婕……”我成功了，心里的緊張變成了喜悅。
心聲：我參與，我快樂！
我參與我快樂的半命題作文 4
今年九月一號新學(xué)期開學(xué)，我升入三年級了，心里甭提多高興了！午飯后，我輕輕地翻開童話故事《大林和小林》，聚精會神地看起來，完全沉浸在有趣的故事里。
除了讀童話故事，我還參加了學(xué)校組織的'“守望非遺，傳承文化”高蹺表演隊，每天下午訓(xùn)練。記得第一次訓(xùn)練，教練給綁上高蹺，我一步也不會走，沒辦法就扶著墻走，可是離開墻一走就摔跟頭，后來慢慢地敢走了，現(xiàn)在我能和其它隊員圍著操場走五六個來回，我一定好好練，爭取能和鑼鼓節(jié)奏配合起來，走上十個來回。到時候還有可能在匯演中得個大獎呢！據(jù)說高蹺是我國古代百戲之一，早在春秋時就已出現(xiàn)，《列子·說符》中就有記載。表演者做舞劍、劈叉、跳凳、過桌子、扭秧歌等動作。人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥等。知道這些，我和同學(xué)們練得更起勁了，就算是一次次摔倒，也會一次次爬起來。
訓(xùn)練回來后，我就把自己學(xué)習(xí)的知識，訓(xùn)練的感受寫下來，讀給老師和同學(xué)們聽，都在夸我寫得好。還有就是磨練了自己意志，增強了戰(zhàn)勝困難的信心。守望非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承傳統(tǒng)文化，我參與，我快樂！
我參與我快樂的半命題作文 5
放暑假的第一個周日我和姥爺約定，要隨姥爺一起去西山萬畝生態(tài)園晨練，前一天晚上姥爺對我說：“現(xiàn)在我市在建設(shè)一流省會城市大搞城鄉(xiāng)清潔工程，大家都在積極的參與，你是少先隊員又是小記者，明天去生態(tài)園你該做些什么？”我想了想對姥爺說：“我知道該做什么”！
清晨六點多我們來到了生態(tài)園，我拿出了膠皮手套和一個大塑料袋，一邊走一邊玩一邊撿拾路邊和草叢中的飲料盒、紙片和礦泉水瓶還撿到兩節(jié)五號電池，一路走來雖然不多也有半袋。路上碰到一位同學(xué)正在吃面包，他問我正在干什么？我揚了揚手中的塑料袋說：“搞清潔維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”他說：“我們一起干吧”！我倆在采摘園又撿了一些滿滿裝了一袋，這時清潔工阿姨拉著清潔車過來了，我們把一袋垃圾交給阿姨，阿姨笑著對我說：“小朋友謝謝你，你們做的很對”！旁邊晨練的一位老爺爺說：“保護(hù)環(huán)境、清潔衛(wèi)生人人有責(zé)，小同學(xué)我向你們學(xué)習(xí)”！旁邊投來了許多贊許的'目光。我說這是我們應(yīng)該做的！看到通過自己的舉手之勞保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生，美化了我們的家園，心里甭提多美了！
我參與我快樂的半命題作文 6
暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力；使我對社區(qū)舉辦這種活動興趣濃厚，還交了不少的好朋友。
其實，我選擇社區(qū)，是看重它對各種活動都有動活方案和計劃，安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會各項公益活動。如：小學(xué)低年級學(xué)生可以以角色體驗為主；開展可以“尋找美的足跡”、“我為社區(qū)穿新衣”等體驗活動；中高年級以參與社區(qū)勞動服務(wù)為主，開展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭創(chuàng)合格小公民”等主題活動；使隊員從小懂得美好家園是靠雙手勞動得來的`，培養(yǎng)隊員對社區(qū)的熱愛和關(guān)心。
另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的各種有獎活動，竟吸引著我樂此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎，更重要的是“參與”本身就是一種快樂。
朋友，如果你還沒參與，就趕快行動吧，肯定也有這種神奇的快樂感吧，我堅信！
我參與我快樂的半命題作文 7
看到電視上播放的運動場景，我又想起了前不久的那次全校運動會。我們班團(tuán)體項目：接力賽是倒數(shù)第一名。當(dāng)聽到這個消息時，我們都以為是“竹籃打水一場空”，得不到名次了，就在我們灰心喪氣的時候，一個喜訊突然從天而降，我們班的運動會總分是87分，位居4年級年段第一名，聽到這個消息，我們很興奮，開心，臉上洋溢著歡樂的笑容。
運動會開始了，隨著發(fā)令槍的一聲聲槍響，運動員們閃電般地跑了出去，我們班的蔣棟豪肩負(fù)著班級，團(tuán)隊的榮譽快速地沖向了終點線，我們一邊目不轉(zhuǎn)睛地看，一邊大聲地為他喊“加油”。
女子60米也開始了，阮俊清表現(xiàn)出一副輕松的樣子臉上展現(xiàn)出自信的樣子�！斑恕卑l(fā)令槍響了，她如脫韁的野馬似的，跑起了步，看見阮俊清有一點落后了，我們都不禁為她捏了一把冷汗，阮俊清發(fā)覺自己有些落后，便開始后來居上，最后，阮俊清得了第二名。
接力賽來到了，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。開始了，任天宇像離弦的.箭一樣，沖了出去，與一個同學(xué)順利交接。另一個同學(xué)接過棒。猶如馬達(dá)似的和對面的同學(xué)交接，就在這時，尹晨昊掉棒了，后面一個人馬上拿起接力棒跑步，連汗也來不及擦，看見我們與別的班相差了好大一段，我們都心急如焚。我接了棒，飛快地沖向了對面同學(xué)，此時此刻，我們心中只有一個信念：我參與，我快樂！
這次的運動會讓我深深地體會到了團(tuán)隊協(xié)作意識的重要性。
我參與我快樂的半命題作文 8
秋高氣爽，丹桂飄香，十五中的校園，彩旗飄揚。我校的秋季運動會，于10月17日在學(xué)校操場上隆重舉行。這是我上學(xué)以來第一次參加運動會，我興奮極了，終于有了大顯身手的好機(jī)會了。
第一天，我參加了年級女子跳繩比賽，跳繩可是我的強項。一開始我跳得非常好，把跳繩甩得“呼呼”直響。就在我跳得非常順利的時候，意想不到的事情發(fā)生了，我的跳繩把手和繩子分開了，跳繩從手中飛了出去。我驚呆了，不知如何是好，“撿起跳繩，繼續(xù)跳”，在同學(xué)的提醒下，我趕忙撿起跳繩跳了起來。這時已經(jīng)晚了，就聽見裁判員一聲令下：“停，時間到。”我最終以106個獲得了第四名。我非常懊惱，直后悔自己在比賽之前沒有仔細(xì)檢查一下跳繩，而導(dǎo)致自己在最拿手的項目中失利。
第二天，我又參加了年級女子200米的比賽。嗨！那才叫緊張。我們小組的運動員可是各班精心挑選出來的。隨著一聲槍響，各跑道的運動員就像離弦的箭一樣射了出去。剛開始我還跑在前面，可是在遇到彎道的時候，第三跑道的張?zhí)瘴淖妨松蟻�，只見她個子矮矮的，身體瘦瘦的.，敏捷地像一只小兔子，轉(zhuǎn)眼間就跑在了我的前面。眼看離終點越來越近了，我使出全身的力氣，拼命地追趕，可是我怎么也追不上她，結(jié)果我只獲得了第三名。
這次運動會，有的同學(xué)在比賽中享受了勝利的喜悅，也有的品嘗了失敗的
痛苦，更有的同學(xué)增長了見識。可是，比賽并不重要，重要的是參與，重要的是團(tuán)結(jié)，重要的是比賽過程。
我參與我快樂的半命題作文 9
星期五，海南楓葉國際學(xué)校小學(xué)部舉行了一場幼小銜接活動，這就意味著下個學(xué)期即將有很多一年級的小朋友入學(xué)。
我很榮幸被選為幼小銜接活動英語翻譯主持人。用英文主持是楓葉國際學(xué)校的一大特色哦。
這一天，學(xué)校會從二十多種校本課程中選五種，既跆拳道、葫蘆絲、花式籃球、武術(shù)、小提琴作為學(xué)校素質(zhì)教育的代表參加活動，他們會表演一些高難動作。
言歸正傳，活動開始了。
花式籃球是籃球的一個分支，融合運動與表演。一個個籃球被同學(xué)們嫻熟地玩轉(zhuǎn)于手指手腕手掌間，隨著音樂響起，籃球像粘了膠水似的在他們身體上下左右飛舞，太神奇了！
葫蘆絲，小提琴婉轉(zhuǎn)悠揚動聽的音樂飄蕩在校園上空，真好聽！
跆拳道好精彩阿！特別是踢木板，幾個同學(xué)手抓著板子，只聽“咔擦”一聲，木板斷了，下面的小觀眾也目瞪口呆，傳出“哇——”的聲音。
更精彩的是武術(shù)。第一個上場的是一個一年級的.小朋友。你可別看他小，他可厲害哩，一上場就來了三個后空翻，小觀眾比之前更大聲了，不停地“哇——”，有的甚至尖叫了起來。
校本課程表演結(jié)束了，大家跟隨指導(dǎo)老師來到指定的教室，感受文化課的魅力。
在我下樓時，聽到了有的班級的小朋友唱“找呀找呀找朋友，找到一個小朋友”，有的班級在唱其他的歌，有的班級在念“我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家”，有的班級在游戲中識鐘表……
這一天，我真快樂！
我參與我快樂的半命題作文 10
陽光體育運動正式拉開帷幕……
我跳
“你快跳呀！”“不，我不敢�！边@是我們學(xué)校正在進(jìn)行陽光體育運動，今天是跳大繩。同學(xué)們總是愿意讓我跳。依我看，他們是想看我的笑話。
“哈……”這又是我們同學(xué)在笑呢。為了讓同學(xué)們別笑“死”，我決定抱著“掉價”的風(fēng)險去看優(yōu)秀運動員的跳繩動作。
美麗的.弧線，漂亮的跳躍，沉穩(wěn)的落地，這就是運動員的完美動作。我與他們相比，不根本沒有什么可比性。不過，人不可能十全十美，所以我還是決定冒著被嘲笑的風(fēng)險，堅持練繩。終有一天，我不會成為大家的“焦點”。
我跑
現(xiàn)在是“九死一生”的千米跑�？吹揭晃晃坏耐瑢W(xué)陸續(xù)抵達(dá)終點，自己既羨慕又惱恨。“要是當(dāng)初少看點電視，少吃點零食，多跑一跑，我也不會淪落到今天這般田地�！�
我吶喊
今天是運動會，同學(xué)們都因忙中得到一點放松而感到狂喜。
“預(yù)報項目，馬上進(jìn)行的是男女三千米的決賽�！�
只聽發(fā)令槍一響，男女運動員像離弦之箭沖了出去。頓時，全場爆發(fā)出拉拉隊的加油聲，敲鼓聲，打鑼聲，吹哨聲，吶喊聲，即使人有百手，手有百指，不能指其一端。我也為他們盡力吶喊，雖然我不能像他們那樣飛奔，像他們那樣矯健，但終有一天，我也綻放出自己的光彩。
陽光體育運動，就是為了讓我們運動獲得身體上的陽光，閃爍人生的陽光。
生命在于運動，那就讓我們踏著朝露，向運動發(fā)起挑戰(zhàn)，向極限發(fā)起挑戰(zhàn)吧！讓人生充滿生機(jī)與活力。
我參與我快樂的半命題作文 11
你們知道什么是信任與危機(jī)嗎？其實它是一個游戲，一個關(guān)于隊友之間合作的游戲。
游戲前，同學(xué)們開始組隊，我和坐在右邊的羅云一組。一人蒙上眼睛，一人當(dāng)向?qū)�。分完組，隊友之間都在商量著各自的暗號，因為在游戲中不能說話，因此我有些崩潰。經(jīng)過好長時間的交流，我們組的暗號定下來了：跺一腳的意思是，有障礙物請?zhí)_；跺兩腳的意思是，腳再抬高點，如果是三聲，那就是腳還要再抬高一點。
游戲開始了。我們是第二個出發(fā)，我當(dāng)向?qū)�，牽著我的隊友往前走。“咚——”，我的隊友聽到了我的跺腳聲，抬起腳跨過了第一個障礙物，我頓時覺得隊友特別信任我，也讓我有了更多的.自信。接著一個又一個的障礙物被我們通過，到了最后一個物體時，我驚呆了：一把拖把橫在兩張椅子上。這可怎么辦呢？別說跺一下腳，就是跺三下，我的隊友蒙著眼睛也跨不過去�。」徊怀鏊�，我的隊友踩到了拖把，我們被淘汰了。此時，我感覺到了隊友臉上的失落，我有些責(zé)怪自己：都怪我沒有把隊友帶好，心中有些想哭，可是又不能表現(xiàn)出來，畢竟只是個游戲，重在參與。
接下來這一局就只能在旁邊觀戰(zhàn)了，第一對剛來就被淘汰，有些搞笑。讓我驚訝的是，除了第一對，其他的一個都沒被淘汰。
在這場信任的與危機(jī)中，雖然沒勝，但有這樣的體驗，我還是很開心的！
我參與我快樂的半命題作文 12
暑假是令人向往的，在等待了一個學(xué)期之后，快樂的暑假就來到了。“噢！放暑假了！”隨著愉快的歡呼聲，快樂的暑假就開始了。
暑假到了，我該做點什么呢？對了！我去參加齙牙兔西點童子軍吧。說話間，我報了名�；丶乙院螅遗d奮的幾乎睡不著覺，麻利的準(zhǔn)備著行裝。嘴里還不停的'念叨：“這件帶上，嗯，那件也帶上，還有這幾本書。嗯……”為了這次童子軍，我可是準(zhǔn)備周到啊。
童子軍是我夢寐以求的活動，我每天晚上，我做夢都想成為一名合格的，優(yōu)秀的童子軍。同軍出征了，坐上汽車，我心中的激情彭湃了起來。一想起我馬上就要成為一名正式的童子軍，我就感到坐立不安。俗話說的好啊：一人參軍，全家光榮。連我爸媽，兄弟姐妹也沾了光，你說我能不激動嗎？？到達(dá)童子軍基地，我們競選隊長，我很榮幸的被評選上了，為了我們的隊伍，我一定要當(dāng)好這個隊長。為了當(dāng)好這個隊長，我可是煞費苦心啊。走在路上時，我不只把多少個人拉到隊伍里，卻一而再，再而三的有人出列，這才半天功夫，我就已經(jīng)累得躺倒在地上，站不起來了。我心想：不能再這樣下去了，我一定要想個辦法，不然我非累死不可�？捎钟惺裁崔k法呢？哎！對了，我可以使用激勵法，讓大家都乖乖聽我的話�？墒�，我要怎么實施呢？
對了，我身上有一些感謝小鈴鐺，再加上我可以把表現(xiàn)不好的隊員的感謝小鈴鐺收回，作為表現(xiàn)好的同學(xué)的獎勵，這樣不就行了嗎？
說做就做，我對隊員頒布了此項新規(guī)定，隊員們聽到了這項新規(guī)定，各個拍手稱贊，為了得到更多的感謝小鈴鐺，隊員們各個干勁十足，都既不偷懶，也不搗亂。一個個都好管多了。第一天就這么成功，往后的日子里應(yīng)該，或者說但愿都這么順利吧。
我參與我快樂的半命題作文 13
今天早上，我和媽媽迅速起床，準(zhǔn)備去參加“童心童夢網(wǎng)絡(luò)春晚”海選。在去海選的路上，我心驚膽戰(zhàn)地對媽媽說：“今天比賽，不晉級怎么辦？”“不怕，我們別被恐懼嚇倒�！眿寢屳p松地說。我聽了，大聲地說：“我相信自己一定能成功，謝謝媽媽的教導(dǎo)。”我恢復(fù)了信心。媽媽開著電動車，載著我向比賽現(xiàn)場——綠城玉蘭廣場駛?cè)ァ?/p>
一會兒，我們就到了綠蘭廣場，媽媽先停好車，剛到大門口，保安叔叔很有禮貌地說：“歡迎光臨！”我和媽媽就進(jìn)去了，左看右瞧，不知道海選現(xiàn)場在哪。保安叔叔看見了又說：“是參加‘童心童夢’的嗎？”我說：“是的，請問怎么走？”經(jīng)過保安叔叔的'指點，先經(jīng)過一道門，路過一片花園，穿過一條長廊，再轉(zhuǎn)兩三個彎，最后，經(jīng)過九轉(zhuǎn)十八彎，終于，到達(dá)了童心童夢簽到處。
我們領(lǐng)了比賽順序牌B5、7號，比賽現(xiàn)場好多人，咦！我們學(xué)校的司雯、鄧潔姐弟倆也來了。快輪到我的時候，我緊張地對媽媽說：“我害怕，能不能回家？”媽媽說：“跟我學(xué)，深呼吸，說：我一定能成功！”我跟著說：“我一定能成功！”說完，我就進(jìn)了表演室，我又看到了熟人，是花博小天使的評委，我做了自我介紹，背誦了《弟子規(guī)》。原來我認(rèn)識的那位評委也認(rèn)識我，只聽見她對另外兩位評委說：“他每天都寫一篇文章，有很多文章進(jìn)了教育網(wǎng)。”旁邊兩位評委驚訝地說：“真的嗎？好厲害呀！”表演完了，我開心地走了出來。媽媽說：“成功了？”我高興地說：“成功了。”
同學(xué)們，你們一定要記�。鹤鋈魏问虑槎家嘈抛约菏亲畎舻�，不要被恐懼嚇倒哦！
“童心童夢”，我參與，我快樂！
我參與我快樂的半命題作文 14
我校舉辦的“我能行，我參與，我快樂”第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式于11月18日在我校操場上舉行。這次的開幕式對我們班樂器小組的同學(xué)來說是個千載難逢的好機(jī)會，因為我們班樂器小組的合奏《每當(dāng)我走過老師窗前》可以參加演出了，我們興奮不已。我也是樂器小組中的一員，我那種高興是不能用話語表達(dá)出來的。
我們樂器小組的幾個同學(xué)拿好各自的樂器向“訓(xùn)練營”——一年級教室出發(fā)。我們在“訓(xùn)練營”認(rèn)真地練著練著。不一會兒，該到我們上臺演出了。于是，我們再次“全副武裝”：謝家歡背著他的“大家伙”——手風(fēng)琴；朱文奧玉提著自己的二胡；劉洵緊緊地握著他的豎笛；我和梁倩抱著我們的電子琴；容欣榕拿著口風(fēng)琴。告別我們昔日的“訓(xùn)練營”，向我們幾個夢寐以求的“陣地”——舞臺走去。
走到舞臺邊時，我們剛才躍躍欲試的氣氛早已煙消云散，每個人都變得緊張起來了。班主任張老師見狀，輕輕地?fù)崦覀兊念^，語重心長地對我們說：“同學(xué)們，不要怕，你們把這次的.演出當(dāng)成是往時的練習(xí)好了�？茨銈兤綍r練得也挺辛苦的了，好不容易才得到的機(jī)會，要好好珍惜��！好了，時間不多了，快上臺吧�！蔽覀冏孕诺攸c了點頭，邁開步子走上舞臺。
我們放好了各自的樂器后，我和梁倩彈起了過門……糟糕！剛開始“風(fēng)平浪靜”，可到了最后“波濤洶涌”，連續(xù)彈錯了好幾個音，頓時，我感到臉上直發(fā)燒……好不容易演奏完了整首歌曲。唉，原本好好的一首歌被我們攪得亂七八糟。
不過，我們并不氣餒，因為有句話說得好：臺上三分鐘，臺下十年功。雖然我們表演得并不好，可是這次藝術(shù)節(jié)的口號是：我能行，我參與，我快樂！
我參與我快樂的半命題作文 15
今天，陽光明媚，學(xué)校舉行一年一度的春季運動會！微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉，我可是肩負(fù)重任呢！為了鍛煉自己，我報了一項400米跑步，老師說拿不上名次也沒關(guān)系，重在勇于挑戰(zhàn)自己。
首先是入場式，同學(xué)們穿著整齊的服裝，喊著響亮的口號走進(jìn)操場，校長和運動員代表等講完話，只聽發(fā)令員一聲槍響，運動會正式開始了。隨著一聲聲槍響，我的心也越來越緊張了，我坐在自己的位置上等了很長時間，還是沒有輪到我。我就問：“老師，什么時候才到400米啊？”“400米是長跑，應(yīng)該在最后一項吧，不要著急，做好準(zhǔn)備工作�！崩蠋熃忉尯蟛参课�。我點點頭，又回到自己座位上耐心等待。
廣播里終于傳來：“參加400米比賽的運動員請到檢錄處檢錄�！蔽业男那楹镁o張�。‘�(dāng)我站到起跑線上的時候，心怦怦地好像要跳出來一樣。我集中注意力，盯著發(fā)令員手中的槍。只聽“砰”的一聲槍響，我們都像離了弦的箭一樣沖了出去。由于我跑第一圈時太快，所以到了第二圈時我的速度明顯降了下來�！胺进Q雪，加油！方鳴雪，加油！”我聽到了對面的同學(xué)都在為我鼓勁，我想我不能落后，要努力為給班集體爭光。也不知從哪兒來了一股勁兒，我就像剛才一樣飛快地跑，快到終點了，我心里也小聲地為自己加油“方鳴雪，你一定能行，加油！”
當(dāng)我跑到終點的時候，老師對我說：“你真棒，得了一個第三名，已經(jīng)很不錯了，堅持就是勝利，只要自愿參與也是對自己的'一個挑戰(zhàn)！”聽了老師的話，我開心地笑了。雖然我這次沒有拿到獎狀，但是我邁出了超越自己的腳步！
我參與我快樂的半命題作文 16
胖乎乎的白云寶寶好奇地打量著草坪上的一棵小樹，用輕柔的微風(fēng)去觸碰上邊的花兒。那一朵朵盛開在春天里的花姑娘，引來了一群勤勞的小蜜蜂……“哈！大功告成！”我興奮地收起吸管，滿意地瞅了瞅畫。
這幅偉大的“著作”的來源可不簡單，是我攥緊拳頭，用了九牛二虎之力吹出來的！就讓時間倒流，一同去瞧瞧它是如何誕生的吧！
“來，今天是活動課。大家都要用顏料吹出一張畫來，加油！”顏老師奸笑著，順手推了推鼻梁上的`眼鏡。眾人趴在桌上，唉聲嘆氣道：“哎呀，我可從沒有‘吹’過畫�。 彪m然同學(xué)們表面上十分悲痛，但其實對自己充滿了信心。尤其是熱愛嘗試的我，二話不說，一把抓出紙張，冥思苦想，開始構(gòu)思。
大家見我已擺足架勢，也爭先恐后地?fù)屵^紙張，開始構(gòu)思。我小心翼翼地用手掐住吸管的另一頭，吸起一些黑色的顏料，輕輕吹到薄薄的紙上�！昂簟蔽颐懔藙�，皺緊了眉頭，順著顏料的方向吹，吹出了一條條有細(xì)有粗的桿兒。我抬起頭，同學(xué)們都在認(rèn)真作畫，周圍只有風(fēng)聲和鳥鳴聲，氣氛瞬間冷卻了下來。
“老師，我畫好了！”我懵了，驚愕地望著那個同學(xué)，氣氛突然上升到了極點。同學(xué)們有的手足無措，一臉焦急；有的隨便抹上一些顏料，便大聲呼喊，畫作已完成；有的仍十分鎮(zhèn)定，細(xì)心地吹著。可不是，我就屬于第一類的“馬虎”型。我手忙腳亂，差一點兒弄壞了畫。最后還是竭力“挽救”回來了，我吐了一口氣，露出了舒心的笑容。
在后面的評比中，雖然我沒獲得名次，但我十分開心。因為我參與了，還得到了一個“沉痛”的教訓(xùn)——心急是吃不了熱豆腐的！
我參與，所以我快樂。
我參與我快樂的半命題作文 17
紅紅的桌布上有一幅畫：黑黑的枝干向四周伸延，上面梅花朵朵如血般紅，如霞般燦爛，美而不膩……
這是怎么來的呢？
一到教室，就看見桌上排放著幾杯顏料，同學(xué)們都疑惑不解，我更是百思不得其解。不一會兒，老師又拿了幾張白紙出來，大家連忙討論起來，“是不是用手弄一點顏料往上涂？”“是不是……”一個又一個的猜測出來了，接著，老師又拿出了幾根吸管，我也猜起來：“這是要干什么？”
后來，我才恍然大悟，原來是要把顏料滴在紙上，用嘴或者借助吸管吹成一幅畫！不到一會兒，大家便開始嘔心瀝血地“創(chuàng)作”了。
我拿起顏料滴在紙上，瞧，真像個小蒙古包，我用吸管用力吹。它立馬像一條蛇越來越長。我又滴了幾滴黑顏料在四周，把它吹成樹枝形。我又想：“應(yīng)該加點草。”于是我拿了點綠色顏料，在下方吹著，嘿！別說還蠻像，之后便是最后一步：畫梅花。我“打”了點紅色顏料，滴在紙上。它像個調(diào)皮的孩子在四處跑著，我一個一個地吹，不一會兒就好了。我拿起來看了看，沾沾自喜地點了點頭，我還挺滿意的.。黑黑的枝干像少女的秀發(fā)向四周伸延，上面梅花朵朵如血般紅，如霞般燦爛，美而不膩……
大家一個個看著自己的作品，都開心地笑了。通過這節(jié)課，大家都受益匪淺。同學(xué)們把畫交換看著，從遠(yuǎn)處看郁郁蔥蔥，一派生機(jī)，從近處看就像是一幅美麗的、逼真的畫。我們?nèi)夹θ轁M面，酒窩在臉頰上綻放，班級充滿了快樂的笑聲。
在這次課中，我十分快樂，重要的不是名次，而是所收獲的快樂，重在參與嘛！
我參與，我快樂。
我參與我快樂的半命題作文 18
“涵涵，告訴你一個好消息！”只見爸爸眼里閃過快活的光線，嘴角掛著一絲微笑，“邀請你到南華大酒店參加‘2017永州市雨兒公益第一屆助學(xué)節(jié)’！”聽到這兒，我既好奇又高興，真想早點弄個明白：我，能為公益做什么呢？
晚上7點，南華大酒店三樓一會議室里燈火通明。活動開始了。經(jīng)過主持人的介紹，我才知道：原來，這是我們永州市雨兒公益促進(jìn)會在南華大酒店舉辦的助學(xué)義演活動。開展這次活動，主要是為了給市內(nèi)因貧困而面臨失學(xué)的20位立檔建卡的大學(xué)新生們籌集助學(xué)資金。而我——一個五年級的小學(xué)生，雖然不能獨立捐助，但是可以通過義演來表達(dá)自己的一份愛心。
不知不覺中，晚會進(jìn)行到了“會員聯(lián)歡才藝展示”這個環(huán)節(jié)了。雨兒公益會的會員們個個精神抖擻，精心預(yù)備的節(jié)目一個比一個出彩。臺下的觀眾們也都看得津津有味，伴隨著一陣陣?yán)坐Q般掌聲而來的還有一浪高過一浪的現(xiàn)場捐款。我期盼著，心中滿是激動和高興。終于輪到我出場了！我大大方方地走向舞臺。隨著音樂的響起，我和著柔美的`旋律，放聲唱了起來。當(dāng)我唱完第一段時，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我大吃一驚：平生還是第一次有觀眾在歌曲間奏時為我鼓掌哩！我越唱越有勁，我知道：這掌聲是觀眾們對我的支持和認(rèn)可。演唱完畢，走下舞臺，我的心中還是久久不能平靜。許多會員叔叔和阿姨對我說：“小朋友，你真厲害！”“唱得真不錯！”我激動不已，心里比吃了蜜還甜呢！
通過這次助學(xué)義演，我不但展示了自己的才藝，而且對公益事業(yè)也有了一個全新的熟悉：其實，人人都可以做公益！我一定要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，長大后，做一個有愛心的人。我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂——將是我一生的座右銘！
我參與我快樂的半命題作文 19
看，幾幅吹畫在桌上整齊地擺著，這是我們的佳作，在那方寸之間，顯現(xiàn)出墨吹畫的獨特魅力……
只見，課桌上鋪上了紅色桌布，每個同學(xué)的面前都擺了個杯子，一根塑料的勺子�！靶淞帧边@是要請我們吃大餐嗎？然而并不是，因為同學(xué)們的臉上都凝著沉重的神情，這事兒，還得從半小時前說起……
原來啊，今兒是活動課，而主題是制造墨吹畫。這可將我難倒了：這該怎么辦呢？要知道，在學(xué)校里，我的美術(shù)評分往往都是良啊！我還在猶豫著，將伸出去的手又縮了回來，雙手撐著腦袋沉思著。其他同學(xué)也是如此。就在這時，坐在我旁邊的小龍同志一拍桌子，笑容從他緊繃的臉上擠了出來：“有了！”隨即，氣氛瞬間被他帶動了起來，越來越多的想法“浮”出了水面。望著別人都有了想法，我也越來越緊張，一粒豆般大的汗珠從我額頭上滴了下來：該怎么辦呢？在我一愁莫展之際，風(fēng)吹動了門外的盆景，一片綠葉緩緩地飄入我眼簾。這時，一個想法如同升起的星星，我一拍手：“對！就這么辦�！蔽乙布尤肓藙�(chuàng)造的大隊中。
這時班中的氣氛已從剛才的.沉重變成了充滿朝氣的歡愉。盡管窗外的風(fēng)有些凄涼，但我們的教室卻是暖融融的。我將一些綠墨滴在了紙上，開始創(chuàng)作。我握著吸管，吸了一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地一吹，綠墨緩緩地向外分去。在我忙碌了大半天后，我竟吹出了個“四不像”，我充滿疑惑：“為什么會這樣子呢？”為此我也只能苦笑。但望著我身旁的小龍，我的心里平衡多了，我們的作品半斤八兩。他望向我的畫，我望向他的畫，我們都大笑了起來。
在活動中，最重要的并不是結(jié)果，而是懷著什么樣的心態(tài)去參加活動。
我參與我快樂的半命題作文 20
這個暑假我過得愉快而充實，而書更讓我的暑假生活過得頗有意義．書籍，多么美麗的字眼，從片片甲骨到冊冊竹筒，再到今天的書籍，它和我們?nèi)祟惖木癯砷L相依相伴。書籍，是那么神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼梢允敲姘郀柣鶕湓跁暇酮q如饑餓的人撲在面包上一樣。它更是一艘艘帆船，載著我們駛向無邊無際的知識海洋。
我最喜歡讀書，因為讀書不僅豐富了我的課余生活，還使我學(xué)習(xí)到了淵博的知識，領(lǐng)略了人生的意義，書，給予了我無窮的動力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指引了我努力與拼博的`方向。
暑假中，我用了很多時間游覽了書的盛會—圖書館。在那兒，在書的懷抱中，我仿佛在書海中遨游，在書山上攀登。世界著名的偵探故事使我著迷。那些故事曲折離奇，驚險刺激。再讀書的過程中不但一睹世界偵探文學(xué)史上各位偵探的風(fēng)格，還和足智多謀的偵探們一同撥開迷霧，尋找真相。當(dāng)案件水落石出時，便有一種非同尋常的成就感。
“書籍是人類的營養(yǎng)品”。讀一本書好比交十個朋友。百感交集，百味交融，讀書最美的感受莫過于此，這也正是讀書的真諦。一本好書，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無窮樂趣自在其中。
合上好書，回味書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)咀嚼，好像是剛從沙場作戰(zhàn)而歸，痛快淋漓，好像是剛從太空遨游回來，余興未了。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個人的愛國之情可以那么深厚，一個人的意志可以那么堅強；
《簡·愛》告訴我因為平等才有愛，因為自信而美麗……
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會書的美好色彩！讓我們一起來享受讀書的樂趣！讓書伴隨我們一生，書永遠(yuǎn)是人生旅途中的良師益友！
我參與我快樂的半命題作文 21
為了積極響應(yīng)揚州“創(chuàng)建全國文明城市”，暑假的一天，我們抱著“我參與，我快樂”的宗旨毅然去社區(qū)撿垃圾，為文明城市的創(chuàng)建出一份力。
同學(xué)們都十分激動，十分興奮，都希望為文明城市的創(chuàng)建做貢獻(xiàn)。當(dāng)一路顛簸的汽車停在社區(qū)門口時，同學(xué)們都爭先恐后地擠下車，直奔社區(qū)內(nèi)開始行動。
鏡頭一：熱情撿垃圾
“嘿，看哪兒有一只塑料袋，在草坪上，我這兒有一根桿子，你把它夠過來，小心點，別踩著草坪了�！薄芭�，我知道了，馬上就去弄！”聽見了我和詹同學(xué)的積極興奮的對話聲，在一旁陪同我們撿垃圾的劉老師會心地笑了，說：“同學(xué)們，好樣的，你們都是文明小市民！做得好！”邊邊說還邊翹起了大拇指，我心里如吃了蜜一樣甜，因為“我參與，我快樂”。
鏡頭二：開心散傳單
“這位先生，您好！揚州正在創(chuàng)建全國文明城市，這是宣傳單與環(huán)保袋，請您向其他市民互相轉(zhuǎn)告一下，謝謝！”社區(qū)門口又傳來了我那清脆的聲音。“好的`，我會的！”“真是一個講文明懂環(huán)保的好學(xué)生！”，和這位先生同行的一個人小聲的嘀咕道。聽到這句夸贊的話，我不禁為我的出色表現(xiàn)而自豪，為我是揚州人而自豪，為我參加文明城市的創(chuàng)建而自豪。因為“我參與，我快樂！”
鏡頭三：大方受采訪
活動臨近結(jié)束，不知那老一批聞訊而來的記者。老師讓我準(zhǔn)備一段話，說是要上電視。我心想：這可難我到我，我可是文明小市民��！精心準(zhǔn)備了一番后，組織好語言，我便大大方方地走到鏡頭跟前，說：“揚州正在創(chuàng)建文明城市，我們不僅是它的參與者，監(jiān)督者，更是它的受益者與享受者，所以，我們要積極響應(yīng)這次活動，加入到創(chuàng)建文明城市的行列之中，爭取早日創(chuàng)建成文明城市。”“啪——啪——啪——”，傳來了師生的鼓掌聲�！罢f得多好啊，多精彩�。 庇謧鱽砹送瑢W(xué)們的贊嘆聲，我更開心了，因為“我參與，我快樂”。
對，文明城市創(chuàng)建因為有了我的參與而更精彩。
我參與，我快樂！
我參與我快樂的半命題作文 22
參與勞動是一種美德。作為一位90后的獨生女，參加勞動，鍛煉自己，使我成長之路不可缺少的一個環(huán)節(jié)。這不，乘著悠閑的假日，我主動參加了家里的削土豆比賽。
哦，準(zhǔn)確的說是“刮土豆”大賽，因為比賽結(jié)果是按削好土豆質(zhì)量多少定結(jié)果，而且為了減少浪費，我和另一位參賽選手——老媽，一人拿一枚硬幣，蓄勢待發(fā)。
裁判員老爸一聲令下，我和老媽便拿起土豆刮起來，帶起了朵朵水花——土豆是泡在水里的，這樣的土豆易去皮�！敖�是老的辣。”老媽鎮(zhèn)定自若，“哧——哧”的刮皮聲流暢且富有節(jié)奏感。而我雖是“初生牛犢不怕虎”，但由于缺乏經(jīng)驗，手沾了水還打滑，而且土豆表面凹凸不平，所以我的速度還是慢了下來。老爸則在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。我心里憤憤不平，暗自為自己加油。漸漸地，我掌握了一些小方法，干的.流暢了一些，心情也舒暢了許多。可是，在一旁的老媽的成果卻讓我的心又涼了半截，老媽還一邊哼起了小調(diào)。我憋足了勁埋頭苦干，可是總差那么一點兒。
突然，成功在望的老媽手一滑，已刮了一半的土豆滑進(jìn)了水里將猝不及防的老媽減了滿臉的水�！皳渫ā钡穆渌曉谖倚睦餅R出了花。我不禁喊了一聲：天助我也！在老媽找毛巾擦臉的時間內(nèi)。加快速度，奮力追趕。
“停！時間到！”又是一聲令下，比賽結(jié)束了。我活動了一下已經(jīng)發(fā)酸，發(fā)麻的胳膊，看著水池里的一堆土豆皮，瞧著自己已經(jīng)泡得泛白，發(fā)皺的手指，心里蕩開了歡樂的漣漪——我贏了！也許我的勝利是因為老媽的失誤，但是我努力過，奮斗過，我就是歡樂的，我就是勝利的。勞動的樂趣彌漫了我的心頭，甜絲絲的。
捧著勝利的獎品，一本筆記本，我想，經(jīng)歷這次勞動我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有參與的激情，勞動的樂趣，勝利的快樂等等。我還明白了父母平時的辛苦，我應(yīng)努力分擔(dān)。這就是參與的收獲。
我參與了，我快樂過了，我收獲了。
我參與我快樂的半命題作文 23
我參與，我快樂
在各地，各位角落，都會有一些轉(zhuǎn)為貧困的孤寡老人。他們有的受到外人的歧視與兒媳的冷落，有的側(cè)饑寒饑交迫忍受風(fēng)霜，面對著這些的老人們，我們總會有然而生起一種同情，每次在街上看到一些衣衫破舊的的老人，我總希望我能為他們做點什么，一塊面包一瓶水，或是一塊錢？但每次都是心有余而力不足。同樣出生與窮困家庭的我沒有足夠的經(jīng)濟(jì)來源，但是我希望我能在行動上為他們做點奉獻(xiàn)。
”機(jī)會終于來拉！”我高興得拍手叫了起來，在學(xué)校的宣傳欄里我看到了一則”手拉手獻(xiàn)愛心”活動的征員宣傳報，我很快就報了名。第二天便有活動要做，是去一位九十高齡的老奶奶家里做衛(wèi)生。隊長要求隊員們各自都獻(xiàn)點愛心，有錢的捐錢買點水果給老奶奶，有物的捐物。
”萬事具備，只欠東風(fēng)”，隊長點完了名只后我們就出發(fā)了。大約三十分鐘左右，我們在一座老式的木房子前停住了，隊長說目的地到了。我們便開始分頭行事。隊長和另外兩位隊員走進(jìn)一個沒有門的陰暗房間里，不一會兒他們便扶出一位滿頭白發(fā)，骨瘦如柴的老奶奶出來。另外兩位女生打來一盆剛燒好的熱水，還有剛買的白毛巾為老奶奶洗去臉上的`污痕，還有一個在一旁幫老奶奶把那凌亂的白發(fā)梳齊。我有點感動，平時最怕臟的小許也用自己的指甲刀為老奶奶把那臟得發(fā)黑的指甲剪掉。我當(dāng)然也不甘落后。在隊長的帶領(lǐng)下來到水井旁打水。然后將老奶奶換下的衣服洗掉。這些衣服臟得出奇用刷子都刷不干凈，還散發(fā)出難聞的味道。但我并不覺得惡心。我認(rèn)真地將每一件衣服洗干凈，第一遍洗完后，大盆里的水臟得像是加了淤泥，旁邊的一位同學(xué)問道：”你不覺得惡心嗎？這都敢洗？惡心死了。”我搖了搖頭，說到：”能讓老奶奶穿上干凈清新的衣服，是我莫大的快樂，我不知道惡心在現(xiàn)在意味著什么�！蹦侨祟^也不回地走開了。
我懷著興奮和快了的心情將衣服洗干凈了。晾衣服時，我像喝了蜂蜜一樣開心，這是我為老人做的第一件事……
我參與我快樂的半命題作文 24
我們學(xué)校10月21日要舉行秋季運動會了，想想真是高興。最近一段時間，每個班級都在緊張而努力地訓(xùn)練著。我也是一位運動員，我參加的項目是沙坑跳和壘球，我非常希望能在這次運動會取得好的成績，為班級多加點分。今天就是10月21日，這個期待已久的的日子終于到了。
我們都早早地到了教室，把椅子搬到操場上的指定位置，其它的班級也在搬，一片熱鬧非凡的樣子。后來運動會正式開始，到處都是加油聲。上午我有一個項目要比賽，那就是沙坑跳。我過去的時候，沙坑邊已經(jīng)有一些人了。我先做了一下熱身運動，后來一位老師過來說：“來，來，來，大家先試跳一下，再進(jìn)行真正的比賽，真正跳三次，然后選出前五名進(jìn)入決賽�！边\動員們排好隊伍，一個個的試跳，沒過多久就輪到我了，我的心都快跳出來了，雖然這只是試跳，但不知怎么我還是很緊張。我迫使自己冷靜下來，老師手中的紅旗一揮，我就沖了上去，嘣！我跳過去了，我緊張得忘了看距離。
真正的比賽開始了，第一跳時我還是有點緊張，但比試跳時好多了。嘣！跳過去了我還不忘看一下成績，我竟然跳了3.12米，比平常發(fā)揮的要好點，我都有點不敢相信了。正在我準(zhǔn)備第二跳時，我們的'班主任孟老師過來了對我說：“你不要緊張，目前的成績你是排在前面幾位的，好好發(fā)揮�！�，聽了老師的話，我沒有那么緊張了。跳第二，第三跳時我心情平靜多了。當(dāng)裁判老師告訴我進(jìn)入決賽時，我真的好開心。決賽開始時，運動員只剩下寥寥無幾。在跳的時候我真恨不得自己腳上能長一根彈簧，經(jīng)過我的努力拼搏，我最后拿了個第三名，但是只能給班級加三分。
我那可憐的壘球還沒怎么就被淘汰出局了，我很難過，覺得有點對不起大家。
這次的運動會我們班整體都不怎么好，大家都很傷心。不過我們不要氣餒，爭取下一次的運動會奪得好成績。我想我們一定會的，505班，加油！加油！
我參與我快樂的半命題作文 25
我到現(xiàn)在還無法忘記，當(dāng)我結(jié)束了義務(wù)勞動的那一刻，我是多么快樂。
那是一個晴空萬里的早晨，老師發(fā)給了我一個任務(wù)，交待我星期六上午到我們社區(qū)和一些同學(xué)一起加入到打掃社區(qū)的隊伍中去，協(xié)助人們清潔社區(qū)。我站在那里，一下子無法接受，要知道，我居住的那個老小區(qū)，年代不知道有多久了，而且，常常會看到一派垃圾遍地的景象。我皺了皺眉頭，嘟囔著，我才不去呢！
但架不住老師的命令，我還是很不情愿地去了。到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多同學(xué)來了。我從老師那里領(lǐng)了一個塑料袋，和同學(xué)們一起去工作了。
可能是平時很少有這樣的機(jī)會，同學(xué)們竟然都興致勃勃的樣子。我跟隨他們走著，發(fā)現(xiàn)前面有一塊橘子皮，便走過去拾了起來同學(xué)們也各自忙碌著，很快，一個個垃圾袋便鼓了起來，看著小區(qū)里在我們的.打掃下清潔了不少，我心里的怨氣也幾乎消失殆盡了，畢竟我不是一個人在“戰(zhàn)斗”，有這么多同學(xué)一起幫忙，打掃衛(wèi)生的任務(wù)就容易完成多了。
這時，那一邊不知誰喊了一聲：“這兒有塊口香糖！”大家都跑了過去。那塊口香糖正舒舒服服地躺在水泥地上呢！由于時間太久，它已經(jīng)緊緊貼在地上，拿不下來了。同學(xué)們趕緊找工具，但不管這樣，它就是不肯挪動一下。我突然想起我?guī)Я艘话研＄P子，于是便拿出來對著那塊口香糖“發(fā)起戰(zhàn)爭”，不過，我很快就對這個“頑敵”束手無策了。于是，同學(xué)們一個接一個的對著口香糖發(fā)起“武力攻擊”。也不知弄了多長時間那塊口香糖終于抵不過我們這支“軍隊”，離開了那片水泥地。我們長吁了一口氣。再抬起頭看看各位同學(xué)們，一個個都累得滿頭大汗，我也在這場“斗爭”中一洗我的抱怨，收獲了快樂。是的，只要看看身邊這一群累并快樂著的同學(xué)們，還有什么理由抱怨呢？
一個小時過去了，義務(wù)勞動也結(jié)束了。這時深切的體會到“累并快樂著”的含義。義務(wù)勞動，我參與，我快樂！
我參與我快樂的半命題作文 26
擁有快樂，是每個人的權(quán)利，但是快樂是不可強求的。參與一件事情，不論大小，都能從中獲得快樂。從參與中獲得了快樂；從快樂中獲得了贊美；從贊美中獲得了榮譽；從榮譽中獲得……
幾天前的一場大雪讓雪花們爭先恐后地回到了大地媽媽的懷抱里。幾天后，大地媽媽讓他們回到他們自己的另一個家園。雪花們不愿意，對大地媽媽撒了個嬌，但大地媽媽仍不同意。接著，他們黃豆般的淚珠奪眶而出，這些淚珠凝聚在一起，形成了一層厚厚的冰，冰下雪花的又想要掙脫掉。他們?nèi)f眾一心，一起涌了上去。正中冰的陷阱里，雪花們成了冰的護(hù)身符。
今天的早晨陽光明媚，我和媽媽決定，把道路上的積雪清理清理，以免有人摔跤。說到做到，媽媽拿起了一把大鐵鍬，我嗎，拿了一把小鐵鍬。來到了我們的街道，我們熱火朝天地干起了活。我兩手握著小鐵鍬，瘋狂地鏟雪，胳膊一直在抖。如果不拿鐵鍬，不知道的，恐怕是以為我發(fā)羊癲瘋呢！在看看媽媽，她拿著大鐵鍬，使出渾身的勁，把一塊冰鏟到一個偏僻的地方。我也改變了作戰(zhàn)方案，向媽媽學(xué)習(xí)。我學(xué)著媽媽那樣，使出九牛二虎之力還沒把我眼前這塊冰鏟出來。我開始猶豫了，是它的力量太大了，我的`鐵鍬解決不了它，還是……我不管三七二十一，就和媽媽交換鐵鍬。
我拿到了大鐵鍬非常高興，心想，你這下，應(yīng)該逃不了了。我又開始了對它的攻擊�？伤褪遣蛔�。媽媽走過來，拿起大鐵鍬，讓鐵鍬的一邊進(jìn)入它的府邸，然后，把左腳放在鐵鍬的另一邊上了，使勁一推，一大塊冰搬家了。
15分鐘過去了，30分鐘過去了，45分鐘過去了……經(jīng)過一個多小時的激烈斗爭，雪終于全部清除了。
參與讓我獲得了快樂，明白了快樂是不可強求的。獲得快樂需要靠你自己的一雙手去創(chuàng)造，才能獲得貨真價實的快樂。否則，快樂會離你遠(yuǎn)去。珍惜快樂吧！不要讓悲傷永駐心中，讓風(fēng)兒把悲傷帶走，讓快樂永駐這美好人間。
我參與我快樂的半命題作文 27
參加這次學(xué)校組織的義務(wù)勞動，為又一次得到鍛煉的機(jī)會而感到滿足和自豪。
太陽可真夠毒辣！把我們個個曬得汗流滿面，頭冒青煙。我們先到的紛紛有氣無力地軟坐在樹蔭下，用著干癟的樹葉，勉強扇著汗……樹上的知了聲在這悶熱枯燥的天氣里，也顯得蒼白無力。前面有人喊“老師來了�！蔽覀冞@才慢吞吞地走了過去……
半會兒，每人手里拿著白色塑料袋，開始我們的義務(wù)“撿垃圾”。伴隨著聲聲哀嘆與嚎怨聲，我獨自蹲下默默地?fù)熘�。我堅信，我一定能完成這次任務(wù)。
起初，我還能忍受這曬人的熱，在太陽嚴(yán)實密布的暴曬下。我從這邊撿到那邊，每蹲一回，都得冒出一層細(xì)汗，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一刻也沒閑下……不一會兒，濕汗浸透我整個衣衫。意念似乎快被這毒辣的太陽曬退卻了，慢慢接受不了，想要放棄的時候。我咬著牙，默念“：我參與，我快樂！”既然選擇參加，就要好好體驗，做的有意義！
過了些時辰，事先在這蹲蹲拾拾，冒著熱氣跑來跑去的人都受不了太陽的'“犀利”，垂著頭跑到樹蔭下偷偷地乘著涼�？粗絹碓睫陕涞娜巳�，起初的信念又動搖了下，漸漸打起了退堂鼓。到底該不該去呢？去，還是不去！不！不行！我怎么能偷懶呢！我為這點想法感到羞恥，無形的使命和自身的義務(wù)使我消除了這想法。
赤日的艷陽下，我拖著疲憊的身軀撿著，拾著。抬起頭，瞇著眼，瞧！連太陽都在嘲笑我的執(zhí)著。那就讓他嘲笑吧，盡情地嘲笑吧！因為：我參與，我快樂！
在這次體驗中，我的信念遭受拷打，意志經(jīng)受磨練。它教會了我，做一件事，只要做了，就要堅持做到最好，做出效果。
太陽漸漸收回了那份熾熱。這穿過蔭柳的暖風(fēng)吹到身上，也有著些許涼意。那夏樹上的知了也仿佛覺得累了，困了，乏了……整個悶熱的下午又仿佛開始了他的昏昏欲睡。
在老師的結(jié)束語下，我疲憊地站著。即使是累的，我也是快樂的。
不會在乎活動的結(jié)果是什么，只享受鍛煉中所收獲的快樂。人生也亦如此，不在乎所到達(dá)過的目的地，而真正欣賞的卻是沿途的風(fēng)景。
我參與我快樂的半命題作文 28
深圳首屆“公益金百萬行”活動即將開步，這些天來到活動主辦方辦公地希望獻(xiàn)愛心的市民絡(luò)繹不絕。盡管走了很遠(yuǎn)的路，花了一些時間，但大家的臉上都洋溢著微笑。在獻(xiàn)出愛心、回饋社會的過程中體會到由衷的開心，這，就是做公益的快樂。
人們生活于世，無時不在群體之中。群體的共同利益即公益，是實現(xiàn)個人權(quán)益的保障。為公益付出，將營造和諧、友愛的社會環(huán)境，這一公益目標(biāo)的實現(xiàn)能讓人人心情舒暢，提升每個人的幸福感。
快樂公益，還有一層含義，即幫助別人本身就是快樂。從布吉轉(zhuǎn)了兩道車來捐款的84歲老人蔡名宏，來回車程就要3個鐘頭，他還叮囑工作人員：今后有這樣的公益活動要記得通知他，他一定悉數(shù)參加。因患病行動不大方便的廖國斗老人，第一次匯款沒成功，立馬又趕往郵局再匯，他說“這是市民應(yīng)該做的”。為獻(xiàn)出一份愛心，學(xué)生利用午休時間趕來，員工特意向單位請假……“助人者最樂，行善者最美”，從被需要中每個人都能體會到自身的價值、能量與熱情，這正是快樂的.源泉。
愛是相互的。今天，“我”去關(guān)愛他人，有一天，別人也會來關(guān)愛“我”。每個“我”都能自覺關(guān)愛他人，得到的不僅僅是感動，而是一個人人有安全感的共同體。意大利哲學(xué)家托馬斯·阿奎納認(rèn)為，幸福是美德的報酬，是至善的境界，人們結(jié)成社會和國家的目的，就是為了謀求和達(dá)到公共幸福。按照阿奎納的觀點，每個人體驗幫助他人的幸福，自身也將得到有力保障與安全感。
在普及現(xiàn)代公益理念、培育現(xiàn)代公益氛圍方面，我們應(yīng)該做得更多。這不僅是政府部門的事，因為現(xiàn)代公益的主體在民間，社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、非政府組織等都可發(fā)揮重要功能。通過有時代感、感染力的傳播手段，如網(wǎng)上公益講座、公益電影展播、類似“公益金百萬行”這種健康、時尚的活動，讓公益理念在城市中生根開花。重大活動無疑是普及現(xiàn)代公益理念的良機(jī)，通過透明平臺的搭建，緊扣活動節(jié)點的倡導(dǎo)，愛心的展示與弘揚，將吸引更多人投身公益，體驗公益的快樂與幸福。
我參與我快樂的半命題作文 29
上個星期日，揚州舉辦了一場馬拉松比賽。我們非常幸運，被學(xué)校組織去觀看比賽，為運動員們加油助威。
這天微風(fēng)輕拂，氣溫比前兩天有所提高。雖說那天有20多度，同學(xué)們還得穿上校服，但這卻絲毫沒有減退同學(xué)們觀看比賽的熱情。我們從學(xué)校走到觀賽場地就花了十多分鐘，有些同學(xué)耐不住高溫，臉上熱得汗珠滾滾而下。
我們在路旁休息了沒多久，便有幾輛警車開過來，為運動員們開道�！皝砹�，來了，第一名跑來了！”我被一位同學(xué)的喊聲驚起，連忙跑賽道邊觀看。朝前跑來的是一位黑人運動員，讓人驚嘆的是黑人雖然很高，但重量卻輕得驚人，瘦小的身材卻有如此好的耐力，不得不讓人佩服。我們向他招著手，朝他大呼“加油”。雖然他聽不懂我們所說的是什么意思，可他似乎從我們的表情，動作中看出是為了加油鼓勁的，便又加了一把勁，奮力向前跑。
接二連三跑來的都是國外的運動員，到了第八、九名的樣子時，我們迎來了第一位我國的運動員。這時，所有前來觀賽的同學(xué)們都沸騰了，扯著嗓子為他加油。我也被這場景所震撼，心中的喜悅油然而生，體會到參與的快樂。
不知過了多久，一位老爺爺?shù)纳碛坝橙肓宋业难酆煛０装l(fā)蒼蒼的老人正漫漫地跑過來，站在兩旁的群眾，被老人的精神所感動，大家異口同聲地喊到：“老爺爺加油，老爺爺加油�！蹦俏焕先寺犃诉@句鼓舞人心的話，像兔子一樣蹦蹦跳跳地?fù)]揮手并迅速地向前跑。這位老爺爺?shù)难b備并沒有專業(yè)運動員的`精良，但他這種不服老，熱愛運動的精神感動了我。我佩服他，佩服他這種鍥而不舍，堅持跑了那么遠(yuǎn)的勇氣。
我沒有報名參加馬拉松比賽，但我參與到觀賽的行列中。我的情緒隨著比賽而變化著，使我也仿佛在賽道上，與各位運動員一起奔跑。我為參賽的國際友人而感到快樂，為我國的運動員而感到快樂，為那位勇敢的老爺爺而感動快樂。是馬拉松精神感染著我，使我也為之快樂。
比賽并不在于名次，只要參與了便是成功。因為參賽的快樂是未參賽的人所體會不到的。就是這樣，我參與，我快樂！
我參與我快樂的半命題作文 30
古代詩文中有這么一句話“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@講的是要我們親身實踐，體驗其中的奧妙。參與其中，快樂就能觸手可及。
在現(xiàn)在的中學(xué)生的身上，普遍存在著這么一個問題：遇到一些活動就想退縮逃避，總想著這件事我一定做不好，如果出了差錯會不會很糗之類的。與其這樣，不如坦然接受，參與其中。世界最大的社交網(wǎng)站之一facebook的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格，在上大學(xué)的時候，接受了同校的兩名同學(xué)的邀請，參與了他們的網(wǎng)站設(shè)計，應(yīng)由此得到啟發(fā)，創(chuàng)立了facebook。由于他參與了那個網(wǎng)站設(shè)計，后來獲得了一個網(wǎng)站的構(gòu)想，不是很值么？試想，如果他當(dāng)時扭扭捏捏，不愿參與其中，他還會有今天的成就么？一切都不是必然的，有的人能夠成功，而有的人只能碌碌無為平庸一生，這與他的態(tài)度有著不可分割的關(guān)系。如果，你的態(tài)度是愿意參加那些有益的活動，你會受益匪淺，不僅僅是當(dāng)下的利益，還有更長久的回報。相反，如果一個人總是拒絕參加一切，那么，他從哪里獲得一切？快樂也會漸漸離他遠(yuǎn)去吧！
在參與中去尋找快樂。有的事情看起來枯燥無味，毫無樂趣可言。但是，你換個角度，就能找到快樂。正如同硬幣一樣，每一件事情都有正反兩面，如果你在埋怨正參與的一件事情，那么不如把它翻個身，也許你就能看到不一樣的東西。相信我，快樂不會自己到你的手上，它需要的'是一個積極面對生活的人去在參與的同時尋找挖掘，快樂才會不經(jīng)意的顯現(xiàn)在臉上。
在參與中去體驗快樂。揚州沒多久之前舉辦了一次鑒真馬拉松比賽，有上萬的人參與了這項活動，還有人去觀賽，為他們吶喊加油。每一張跑動的臉都洋溢著必勝的笑容，每一張吶喊的嘴都浸透著無比的快樂，這樣的感情，不就從參與中體驗而來的么？不去跑一跑，怎么知道奔跑的激情；不去喊一喊，怎么知道吶喊的刺激。體驗、參與，就是快樂，不是麼？
在參與中去品嘗快樂�？鞓肥菂⑴c的一種收獲，需要自己去慢慢的領(lǐng)會。從2008的北京奧運會到2010的上海世博會，兩件讓世界關(guān)注中國的盛會，涌出了那么多平凡卻又不平常的人們。有無數(shù)的志愿者頂著烈日，無私的為別人提供幫助。他們每一個人臉上時刻都洋溢著微笑，相信他們一定是快樂的。其中的酸甜苦辣只有他們自己知道，但是其中的快樂卻被大家分享著。有一種快樂，像酸甜苦辣一樣需要被品嘗，品嘗的快樂，是自己的一個收獲，以中巨大的收獲。
在參與中觸及快樂，體現(xiàn)出來的是一種健康樂觀、積極向上的生活態(tài)度。不過，參與帶給你的可不僅僅是快樂哦！
我參與我快樂的半命題作文 31
學(xué)校即將要舉行朗誦比賽，全體同學(xué)都要參加。徐老師說要選出一名男生和一名女生領(lǐng)讀，領(lǐng)讀人員可是經(jīng)過徐老師的反復(fù)篩選確定的，女生由朱穎領(lǐng)讀，而男生卻出乎意料的由我領(lǐng)讀。
當(dāng)老師確定我領(lǐng)讀以后，我的心中忐忑不安，既興奮又緊張，擔(dān)心自己不能勝任這個角色，辜負(fù)老師的期望，真想打退堂鼓。可一想到老師常常教育我們的話語“機(jī)不可失，時不再來，機(jī)會對每個人來說都是平等的，就看誰能把握住！”再抬頭看看老師期待的眼神，我便鼓足勇氣走上舞臺。
我一開始訓(xùn)練時，心中很緊張，臉發(fā)紅發(fā)熱，心跳加快。徐老師笑著走過來，拍了拍我的肩膀，輕聲地對我說：“上臺不要緊張，只要盡到自己的全力就行了，要知道你最棒，老師期待著你出色的表現(xiàn)！”在老師的鼓勵下，我漸漸地平靜下來，發(fā)紅的臉也不紅了，有點兒微弱的`聲音也響亮了。老師和同學(xué)都向我投來贊許的目光。
接下來的訓(xùn)練是十分艱苦的，為了能達(dá)到老師的要求，我是一個字一個字的正音，一次又一次的糾正，不厭其煩。讀得可以了，老師又讓我加上動作，一開始，我覺得很難為情，動作僵硬。在老師的鼓勵和再三指導(dǎo)下，我終于可以自然地做出動作，而且跟內(nèi)容配合很默契，用同學(xué)們夸我的話說，那就是“珠聯(lián)璧合”。
個人練好了，下面還得練和搭檔的配合，和同學(xué)們的配合，哪兒該我說，哪兒該其他人說，不能出一丁點兒錯，同時還要注意動作、表情。徐老師說：“這就是一次合作，能否成功，就看每一個同學(xué)的表現(xiàn)，內(nèi)容要熟記于心，什么時候該張嘴，必須做到心中有數(shù)……”為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們把美文讀了左一遍右一遍，哪怕有一點兒不足之處，徐老師都能發(fā)現(xiàn)，然后她再指導(dǎo)我們讀，讓我們反復(fù)練。大家也是卯足了勁，認(rèn)真按老師的要求去做，一遍又一遍，再苦再累不抱怨，最后終于達(dá)到聲情并茂地背誦，老師臉上露出了欣慰的笑容，我們的心里也樂開了花。
“功夫不負(fù)有心人”，在這次學(xué)校舉行的“美文誦讀”比賽中，我們榮獲了年級組一等獎。
通過這次活動，我真正明白了“臺上三分鐘，臺下十年功”的真諦；懂得了什么是成功的合作；更悟出了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻哲理。
此時，激動的心情無法言表，還是讓我將萬語千言濃縮成一句話，那就是——我參與，我快樂！
我參與我快樂的半命題作文 32
記得幾年前的一次暑假，我姥姥家的梔子花開了，個個大且香，香氣都能傳出去好幾里。正當(dāng)我欣賞著清香芬芳的梔子花時，媽媽卻故意不安好心地打斷了我的興致，讓我去賣花。天哪，當(dāng)我聽到這句話時，我大吃一驚：在農(nóng)村誰家不種棵梔子樹，誰會買呢？再說，我出去買花，不認(rèn)識我的'人還以為是買花童呢。媽媽卻不甘心，又開始煽風(fēng)點火，說：“姥姥家的花開得這么多，賣一些，也讓別人聞聞花香。還誘惑我，掙來的錢都是我的。我經(jīng)不起媽媽總是在我耳旁嘮嘮叨叨，便踏上了賣花的征程。
第一程一無所獲，我轉(zhuǎn)了半天，問了數(shù)十位阿姨，叔叔，最后給我的回答都是：搖頭。我失望極了。走著走著，突然看見兩元超市的招牌映入我的眼簾，以前我經(jīng)常進(jìn)去購買自己喜歡的小飾物，而現(xiàn)在我真的要提著個籃子進(jìn)去買花嘛，拭拭嘛，有一線的希望就不要放棄。于是，我忐忑不安地走進(jìn)去，哎呀，來晚一步，她說：“剛才朋友送了幾朵”我又只好告辭。
第二程回報來也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去“賺”個空，費了這么長時間，什么也沒得到，我漫無目的地走在大街上。也許佛祖是看我可憐，給我點名了去路。我匆匆忙忙來到一個手機(jī)店，那里的大姐姐可喜歡梔子花了。只可惜，我沒有社會經(jīng)驗，不是那些大姐姐的對手。不一會兒，就把我5毛錢一朵的梔子花砍得死死的。沒辦法，委曲求全吧，我掙到了2元錢，卻買了8朵花。虧呀，不過虧是虧了點，我卻從那些大姐姐身上學(xué)到不少好東西。主要就是學(xué)會砍價：和他人砍價，挑毛病是關(guān)鍵。那些大姐姐還嫌我的花都不新鮮了（花放在包里，有些憔悴）。怎么樣，不錯吧！
第三程回家交差，我把剩下的梔子花拿回家，哦，還有我的報酬。首先媽媽先對我進(jìn)行了一番表揚，其他人也夸獎我，那可比大熱天吃西瓜還舒服。這次賣花讓我體驗了賺錢的辛苦。
也同時鍛煉我的社會交涉能力。收獲真不少。參與賣花，自感快樂！
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