- 跨越海峽的生命橋續(xù)寫作文 推薦度：
- 橋的續(xù)寫作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
橋續(xù)寫作文（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的橋續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橋續(xù)寫作文 篇1
下午，人們回到村子里，村子已經(jīng)變了樣。昔日的美麗高大的樓房，現(xiàn)在已經(jīng)變成的一堆爛瓦；昔日的高大挺秀的樹，現(xiàn)在已經(jīng)成了發(fā)霉的爛木了。太陽漸漸下山了，黃昏把這個(gè)村子照得更加殘舊。
老漢犧牲了，村民們回憶起當(dāng)時(shí)的情景，不禁害怕起來，想：要不是有黨支部書記在——那位老漢果斷地指揮這，我們可能也被洪水吞沒了。現(xiàn)在他犧牲了，我們是不是也要為他做點(diǎn)事呢？
于是，經(jīng)過村民的商量，決定在村里建一座紀(jì)念碑，來紀(jì)念這位偉大無私的'人民英雄�？墒�，在紀(jì)念碑上寫什么呢？這又要認(rèn)真想想了。最后，大家還是決定為“舍己為人，無私無畏的人民英雄——黨支部書記�！边@幾個(gè)醒目的大字會(huì)刻在紀(jì)念碑上，也永遠(yuǎn)會(huì)刻在人們的心上。
到了立紀(jì)念碑這一天，全村人都集合在一起，一起送老漢最后一程。在老漢的碑前，有很多人傷心得留下了眼淚。一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾，扎著小辮子的小女孩走到碑前，說：“老爺爺，您這種舍己為人，無私無畏，沉著果斷的精神真值得我們學(xué)習(xí)！”一位老大娘輕聲哭泣地說：“書記,那天要不是你去指揮,我們都可能沒命了。但你卻把生的希望留給我們,把死的危險(xiǎn)留給自己.”雖然那位老漢已經(jīng)離去，但村民們是不會(huì)忘記他，他的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。
從此以后，村民們看到那塊方方正正的英雄紀(jì)念碑，就會(huì)想起老漢的事跡。他們不僅要向老漢學(xué)習(xí)，處處為別人著想，還要告訴下一代人去學(xué)習(xí)，讓老漢的精神永綻光芒！
橋續(xù)寫作文 篇2
隨著兩聲響亮的“撲通” 、“撲通”聲,黑山羊和白山羊幾乎同時(shí)掉進(jìn)又深又急的河水中。它們竭力掙扎著，絕望地舞動(dòng)著四蹄，拼命喊叫：
“救命，救命，快救命��！”
空蕩蕩的河岸上，什么人也沒有。只有這兩只落水的'山羊那可憐巴巴的求救聲，在河面上孤零零地回蕩著。偶爾，河面上飛來一只烏鴉，看見河里這可怕的一幕，嚇得屏息收爪，拼命拍打著翅膀，慌慌張張地逃走了。白山羊和黑山羊，在水中大口大口地喘息著，它們?cè)缫咽ハ惹霸讵?dú)木橋上互相爭斗的勇氣。
河水又深又急，夾帶著一路上順流而下的枯枝敗葉，打著漩渦，向下游——一條更深、更急、更寬的大河沖去。兩只山羊微微彎曲的羊角，一會(huì)兒沒入水中，一會(huì)兒又沾著水花露出水面。情況萬分危急，要是他倆被沖入那條大河，那就誰也 救不了他們了。這時(shí)，一根又粗又大的樹枝，橫在白山羊面前。它兩條前腿用力一勾，后腿收攏，搭在那樹枝上，迅速爬了上去……白山羊終于獲救了。
白山羊渾身濕淋淋的，被風(fēng)一吹，冷得直打哆嗦；對(duì)此，他毫無感覺。因?yàn)�，他只顧睜大眼睛，緊盯著離他不遠(yuǎn)的黑山羊。那黑山羊被湍急的河水沖得七歪八扭，眼睛已睜不開，幾乎馬上就要淹死了！白山羊想到自己先前在獨(dú)木橋上和黑山羊爭斗的情景，真是羞愧萬分，他決定要想盡辦法，把黑山羊從水中救起來。
河水“嘩嘩”地咆哮著，猛烈的河風(fēng)呼呼地怒吼著。忽然，一個(gè)浪頭打來，把黑山羊推到白山羊和他腳下那根樹枝跟前。白山羊急中生智，冒著再次掉入水里的危險(xiǎn)，一把勾住黑山羊；然后，借著漩渦的力量，把黑山羊和樹枝緩緩?fù)葡虬哆叀咨窖蚝秃谏窖蚪K于全獲救了！
從此以后，白山羊和黑山羊成了一對(duì)好朋友，他倆發(fā)誓再也不吵架了。
橋續(xù)寫作文 篇3
這篇文章是接著我的《傷心外婆橋》的續(xù)篇，在我寫這篇作文時(shí)，外婆的兒女，包括我，已經(jīng)開始準(zhǔn)備外婆的后事了……
剛剛過了一個(gè)星期，本來還沒這么嚴(yán)重的外婆，現(xiàn)在已經(jīng)……
聽媽媽說：“外婆的肉好象都消失了，只剩下皮和骨頭了。”從外婆的手上看。她的手不是像平常人的手這么飽滿的，她的手，簡直就是一張皮裹著骨頭，干癟的臉上，以前炯炯有神的眼睛，現(xiàn)在黯然無光……還凹陷下去，身體都是皮包骨頭，因?yàn)椴∫蚨荚诟危远亲庸牡孟髠�(gè)懷孕的婦女，說話就象是蚊子嗡嗡叫，一整個(gè)人像個(gè)魔鬼……
大家一看到外婆這個(gè)樣子，都泣不成聲，我知道，外婆是不會(huì)好起來了，想想以前外婆還抱著我，帶我去玩�，F(xiàn)在她卻要走了，外婆要走了，永遠(yuǎn)不回來了，她以前的笑容，那慈祥的笑容，在我心靈里回蕩，永遠(yuǎn)的回蕩……將來我要把外婆的.笑容，親人的笑容，和外婆一樣，帶到另外一個(gè)世界……另外一個(gè)世界……到那時(shí)，我將可以再次看到外婆，她還是對(duì)著我笑，笑得多純樸，笑得多善良……真可惜外婆就這么走了，也來不及說聲再見，就到另外一個(gè)世界享福去了。下一個(gè)清明……我會(huì)給外婆多燒紙錢，她不能在陽間享�！乙屗陉庨g過的美美的……快快樂樂的。沒有任何痛苦，沒有疾病……沒有戰(zhàn)爭……我已經(jīng)沒心情唱出那首歌……希望外婆會(huì)把我的歌帶到另外一個(gè)世界……
橋續(xù)寫作文 篇4
五天以后，洪水退了。
一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
她來祭奠兩個(gè)人。
她丈夫和她兒子。
她嚎啕大哭，埋怨道：“你個(gè)死老頭子，光知道讓其他人走，自己不走，還把我兒子拉著，現(xiàn)在連尸骨也見不著。兒媳帶著娃在縣城打工，一時(shí)半會(huì)兒也不回來，你不會(huì)和人家一塊兒過，還把我兒留到后頭�，F(xiàn)在我好孤獨(dú)，好寂寞呀�！�
又哭了一會(huì)兒，繼續(xù)罵：“真是的，你走了，我也干不動(dòng)活，我該怎么辦哩……”
這時(shí)有人把老太太扶了起來，對(duì)她說：“嬸兒，不用擔(dān)心，書記幫了我們那么多，我們一直無法報(bào)答他，現(xiàn)在他死了，以后你就在我家住，每天飯我管，您只需要吃，但凡我們家里還有一口飯，您就肯定餓不著�！�
“對(duì)，算我一個(gè)�！�
“我們家菜好，我們來做您吃就可以了�！�
“我覺得我們大家都有心，應(yīng)該讓書記夫人住我家�！�
“是老支書在危難之時(shí)，先人后幾，舍己為人，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給村民，為村民們搭建了一座生命橋，我們也要修建一座橋。”
很快村里就建好了一座橋，村民們?yōu)榱思o(jì)念老支書，特意命名為“生命橋”。
生命橋建成后的第二天，人們發(fā)現(xiàn)書記夫人不見了。
人們翻山越嶺去尋找她，最終在河的下游見到了她。
她正趴在書記和兒子的尸體上，人們將它翻過來，驚奇的`發(fā)現(xiàn)她的臉上竟帶著一抹微笑。
也許她和丈夫、兒子已經(jīng)在九泉之下團(tuán)聚了吧。
一個(gè)多月后，一個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子來祭奠。
他們來祭奠三個(gè)人。
老支書，老支書的兒子和老太太。
橋續(xù)寫作文 篇5
春天到了，小草從土里鉆出來了，草地上開滿了五顏六色的鮮花，在這春光明媚的日子里，小兔和小刺猬相約去郊游。
走著走著，它們被一條小河擋住了去路。因?yàn)樾⊥谩⑿〈题粫?huì)游泳，過不了河，這可怎么辦呢？它倆冥思苦想起來，可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來�？蘼曇齺砹舜笙�，大象跑了過來，關(guān)心地問：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地說：“我和小刺猬要去郊游，可我們過不了河，嗚嗚……”哭聲又引來了長頸鹿，小刺猬把事情的經(jīng)過也原原本本地告訴了長頸鹿，長頸鹿靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，它迫不及待地對(duì)大家說：“我有辦法了，我的脖子和大象的`鼻子都很長，我們可以用它們搭一座橋��！”“對(duì)�。∵@真是個(gè)好主意！”大家都拍手叫好。
說干就干，大象伸出了長長的鼻子，長頸鹿來到了河對(duì)岸，伸長了脖子，長鼻子和長脖子搭在了一起。就這樣，它們?cè)诤由淆R心協(xié)力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺猬跳上了“橋”，小心翼翼地過了河，小河的水流得更歡快了。小白兔和小刺猬感激地說：“謝謝你們！”大象和長頸鹿高興地回答：“不用謝，朋友之間要互相幫助�！边@時(shí)，小鳥也飛過來嘰嘰喳喳地叫著，在向它們表示祝賀。
于是，它們四個(gè)結(jié)伴而行，唱著歌繼續(xù)向前走，去尋找更美麗的春色。
橋續(xù)寫作文 篇6
今天，我讀了《宋公明奉詔破大遼陳橋驛滴淚斬小卒》，對(duì)里面的一個(gè)故事情節(jié)感觸很深。
話說梁山好漢奉命去打大遼，兩個(gè)皇侄，一個(gè)叫耶律國珍，兩一個(gè)叫耶律國寶。耶律國珍去捉拿董平，斗過了五十回合，耶律國寶看哥哥久久不能拿下董平，怕哥哥有失，于是要收兵，耶律國珍沒來得及反應(yīng)過來，就被董平刺死了，耶律國寶看到哥哥被刺死了，立馬過來戰(zhàn)董平，結(jié)果被張清的石子打了個(gè)正著。
不管發(fā)生了什么事情，都不能像耶律國寶那樣心急。
俗話說：“心急吃不了熱豆腐�！痹趯�(shí)際生活中，我看過關(guān)于拳擊比賽的圖書。說曾經(jīng)有個(gè)人，看到自己國家的隊(duì)員都輕松取勝，大的別的國家落花流水，于是開始心急起來。等到他比賽的那一天，他總想露一手給大家看一看，結(jié)果把自己教練所交給他的防御動(dòng)作忘了個(gè)一干二凈，等對(duì)方出拳時(shí)，只一個(gè)倒鉤拳，把他打翻在地，再也起不來了，因此輸?shù)袅诉@一次比賽。在我們的日常生活中也有很多類似的'情況，比如一個(gè)打籃球的球隊(duì)曾經(jīng)代表那個(gè)學(xué)校參加過全市的籃球比賽。等回來之后，哪個(gè)球隊(duì)驕傲的不得了，當(dāng)學(xué)校組織的籃球比賽開始時(shí)，他們總想快一點(diǎn)扣籃，而忘記了必要的動(dòng)作，也放松了防御，結(jié)果被對(duì)手打了個(gè)落花流水，大敗虧輸。
同學(xué)們，我們做什么事情都不要心急，不要驕傲，情緒高漲時(shí)要放低調(diào)一點(diǎn)�？荚囀Ю麜r(shí)，千萬不要心急，不要難過，要找到出錯(cuò)的根本原因，爭取下一次考得更好。
橋續(xù)寫作文 篇7
在上一年級(jí)的第二天，我與易永豪還不相識(shí)，那一天下午放學(xué)，爸爸開大會(huì)，沒來接我，易永豪的家人也沒有來，我驚恐地坐在地板上，慌張地望著這周圍陌生的一切。
易永豪蹦蹦跳跳地跑過來，“你好！”他興奮地說。
我完全沉浸在自己的`慌張里，他的家長也沒有來，竟然樂成這樣——我不理他。
“喂！喂！”他又嚷起來。
“干啥？”我冷冷地回他一句，以為這樣可以消減他的興奮。
“你幾班的？”他還是那樣興奮，像只小猩猩——我也不知道他是哪來的勇氣與興奮，但這反使我更厭惡他。
“要你管嗎？”我轉(zhuǎn)過身背對(duì)著他。
“我見過你，你也是四班的。我叫易永豪！”他也跳到我跟前，朝我笑——那笑是亂的，是一團(tuán)的，上面有鼻皺、額皺、臉皺，加上那紅紅的臉頰使我想打他，那張臉就像你把一張紙團(tuán)成一塊的樣子。
我跑起來甩開他，他又跑起來追我，我跑上，他跑上，我跑下，他跑下，最后你追我打到了頂樓，然后一層一層往下坐，我坐下個(gè)樓梯，他也坐……
我們跑累了，玩累了。我說：“我叫葉昕，你好�！蔽覀儽舜宋帐�，就這樣他成了我小學(xué)時(shí)期的第一個(gè)朋友。
我們的橋也彼此通向?qū)γ妗?/p>
后來，我們來到那座橋——蒼南縣小邊上的那橋，互相給予勇氣，各自回家，也是他先教會(huì)了我勇氣。
現(xiàn)在，易永豪也依舊那樣煩人，很多同學(xué)不喜歡他，但我還是與他很好。
幾個(gè)月后，我們也要分開了，但那座橋仍在。
橋續(xù)寫作文 篇8
世上有很多橋：有古樸蒼老的趙州橋，雄偉壯觀的長江大橋；也有氣勢磅礴的跨海大橋，回旋別致的九曲橋；還有那穿山越嶺的鐵路橋，小巧玲瓏的拱形橋……
但是有一種橋最值得珍視，那就是以尊重、諒解、關(guān)愛和信任構(gòu)筑起來的無形的橋！
我和媽媽之間構(gòu)筑的這座無形的橋，是讓我彌留心底最為珍貴的橋！
有一次數(shù)學(xué)雙基考試，我只考了90分，我本想回家后媽媽一定會(huì)狠狠地教訓(xùn)我，但是，媽媽看了我的試卷后，不但沒有教訓(xùn)我，還耐心地和我一起找出錯(cuò)誤，幫助我分析錯(cuò)誤的原因并改正錯(cuò)題！媽媽說，我做題錯(cuò)誤的原因就是覺得有些題看似簡單就省略了步驟，口算出答案直接填上去，結(jié)果錯(cuò)誤較多，直到成績出來看到錯(cuò)題才追悔莫及！媽媽的分析讓我感到了溫暖，媽媽的寬容讓我們母女間多了一座連心橋。
有一天中午放學(xué)，下起了瓢潑大雨，媽媽帶了兩把雨傘來接我，當(dāng)媽媽得知有個(gè)同學(xué)家長因工作忙沒來接孩子，而且這個(gè)同學(xué)還沒有帶雨傘，媽媽就毫不猶豫地將一把雨傘借給了同學(xué)。我和媽媽只好打著一把傘回家了。
我的媽媽就是這樣一個(gè)熱心腸的好媽媽。媽媽和我之間構(gòu)筑的.這種無形的橋，讓我感受到了幫助別人能使自己更快樂！將來，我也要幫助更多的人，讓更多的人心中構(gòu)筑起這種無形的橋，把溫暖給予那些有困難的人，這個(gè)世界將會(huì)越來越美好！
橋續(xù)寫作文 篇9
橋——那座學(xué)校附近的小橋，是我最喜歡去的地方。它叫龍回橋，是白溪江眾多石橋中并不起眼的一座，但在我眼里，它是最與眾不同的！
龍回橋建于1983年，連接了龍山村與夏程里村，是一座極其普通的石橋。而我眼中的它卻是那么不平凡，那么不普通！站在橋上，往下看，只見一大塊平平的石頭，鋪在河床上。江水清澈見底，時(shí)不時(shí)有小魚躍出水面，在陽光的照耀下，小魚兒閃閃發(fā)光，像是那一顆顆調(diào)皮的星星掉進(jìn)了水里……邊上的水草叢中，幾只白鷺特別引人注目，白鷺的到來為這條江增添了許多的生機(jī)。
橋的東邊是一大片櫻桃園。每到春天，櫻桃花開了，放眼望去，似一片花海，粉色的花一簇簇地湊在一起，好像在討論什么重大事情，再一看！又好像天空中的云，被染了色。人氣最足的要數(shù)櫻桃成熟的時(shí)候，你瞧！那一顆顆像紅寶石般的小櫻桃，掛在枝頭，姿態(tài)各異。有的喜鬧，三五成群，好像在說悄悄話；有的.喜靜，就偷偷地躲在葉子后面，享受著自己的安逸；還有的比較張揚(yáng)，高高掛在樹梢，好像在炫耀自己又大又紅……橋的西邊有一座漂亮的亭子，累了，乏了，坐在亭子里歇歇腳，看看小橋周邊的美景，心情頓時(shí)舒暢無比！
那座小橋，那座學(xué)校附近不起眼的小橋！永遠(yuǎn)是我的最愛！
橋續(xù)寫作文 篇10
今天，老師神秘兮兮地走進(jìn)來，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，然后對(duì)我們說：“今天，我們要用這一張神奇的紙，來做一座紙橋，比一比誰造的紙橋最堅(jiān)固�！蓖瑢W(xué)們聽了，摩拳擦掌，躍躍欲試。
而我在心里想著：造一座堅(jiān)固的紙橋？這還不簡單嗎？只需要把這張紙反復(fù)地對(duì)折，這樣紙就會(huì)越來越厚，可以承受的重量就越來越重了。想著，就行動(dòng)起來了。
不一會(huì)兒，我做出了一座長條形的紙橋。我立刻跑到旁邊同學(xué)那兒，想試試看自己造的紙橋有多堅(jiān)固。
我們把兩張桌子挪開來，假設(shè)中間是一條小河，然后，我把紙橋架在上面，接著接二連三地放上了鉛筆：一支，兩支，三支……可是，在我放下第六支鉛筆的時(shí)候，只聽得“嘩啦”一聲響，紙橋和這六支鉛筆一起從橋上掉到了地上。我頓時(shí)垂頭喪氣，沮喪極了！
這時(shí)，老師拿起許小毅做的紙橋。嘿嘿！這橋可真是特別呀，它是波浪形的`。再試試看它的堅(jiān)固性。在橋上放上一支、兩支、三支……九支鉛筆，橋穩(wěn)如泰山，安然無恙。再加一個(gè)重量級(jí)的鉛筆袋，它依然紋絲不動(dòng)。這橋可真堅(jiān)固�。∥覀�?nèi)疾挥勺灾鞯乜湓S小毅真棒。
這個(gè)橋?yàn)槭裁催@么結(jié)實(shí)？原來，老師說三角形的穩(wěn)固性最好，而這座橋正是由許多的小三角形組成，每個(gè)三角形都均勻地承受了上面物體的重量。所以，它這么結(jié)實(shí)。
橋續(xù)寫作文 篇11
蕪湖長江大橋是國家"九五"重點(diǎn)交通項(xiàng)目,其橋型為公、鐵兩用鋼桁梁斜拉橋，鐵路為i級(jí)，雙線;公路為4車道，車行道寬18米，兩側(cè)人行道各寬1.5米。公路在上層，鐵路在下層。鐵路橋長10616米，公路橋長6078米，其中跨江橋長2193.7米。它于1997年3月22日正式開工，2017年9月建成通車。
大橋主跨312米，像如此大跨度的公鐵兩用斜拉橋，在我國是第一座，在亞洲是第一座，在世界上也是屈指可數(shù)，名列前茅的。大橋公路接線長23.23公里，其南岸7.35公里，北岸15.88公里。
大橋全部工程總投資46億元，蕪湖大橋稱‘世紀(jì)大橋’;一是指它與公元2017年9月建成通車,恰逢是20世紀(jì)末21世紀(jì)之初;二是指它是我國本世紀(jì)工程量最大的大橋;混凝土用量57萬立方米，結(jié)構(gòu)用鋼量11萬噸，其工程量超過武漢長江大橋和南京長江大橋的總和，主橋公路鐵路累計(jì)全長21華里。三是指蕪湖長江大橋科技含量更高，集我國本世紀(jì)橋梁科技的大成，其技術(shù)領(lǐng)先地位將保持2017年以上，同時(shí)又是21世紀(jì)我國橋梁建設(shè)的新起點(diǎn)。蕪湖長江大橋以其大規(guī)模，新技術(shù)和一流的質(zhì)量，成為中國橋梁史上繼武漢，南京，九江長江大橋之后的`第四座里程碑，它無愧于世紀(jì)橋梁標(biāo)志性工程的稱號(hào)。
蕪湖長江大橋一個(gè)將近一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)，終于夢(mèng)想成真了!
橋續(xù)寫作文 篇12
安平橋是我的家鄉(xiāng)泉州的一顆璀璨的明珠它是國家4A級(jí)景區(qū)，建于1138年，因?yàn)樗形謇镩L，所以它又稱“五里橋”。
來到水頭鎮(zhèn)的橋頭，繞過石碑，就來到了安平橋上。腳下那凹凸不平的條石平均長七米，寬半米，條石之間隔著窄窄的縫隙。站在扶手旁往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)安平橋的石墩有的`像一艘剛準(zhǔn)備過橋的小船，有的是長方體的疊石，有的則是由立體多邊形的條石不規(guī)則地堆砌而成……
安平橋每隔一里就會(huì)有座亭子，橋正中間有座古寺，寺廟前有兩尊一米多高的石將軍。它們特別威武，也很鎮(zhèn)靜，那雙炯炯有神的眼睛真是逼真得攝人心魄。它們手持長矛，身披鎧甲，頭戴軍帽，身旁各站著兩頭躍躍欲試的小石獅子，可神氣了。
安平橋兩旁的景色宜人。在這北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，安平橋上寒風(fēng)凜冽；岸邊的白鷺掠過碧澄澄的天空，飛累了，就停歇在岸上的麻黃樹上休息；樹叢中有一些五彩斑斕的野花，它們像從銀河中墜落到人間的星星，它們隨風(fēng)搖曳著，若隱若現(xiàn)。
我們順著安平橋，走過茫茫大海，就到了美麗的晉江安海鎮(zhèn)。但安平橋的條石還在延伸，它的終點(diǎn)是一座有點(diǎn)向右傾斜的白塔。安平橋的背景也由蔚藍(lán)色的大海變成了綠茵茵的公園，使人心情雀躍舒坦。空氣是那么的清新，陽光是那么的燦爛，冬天的寒冷似乎減去了不少，安平橋的條石在冬日暖陽下泛著光亮。這景色真如同神來之筆。安平橋也深深地印在了我的心里。
橋續(xù)寫作文 篇13
經(jīng)有那般一座橋，細(xì)雨中我還在此徘徊。
聽，那原就湍急的流水，這時(shí)竟變得寧靜了。聽，那原就車水馬龍的街道，這時(shí)竟變得靜寂了。聽，那原就動(dòng)聽的歌曲，這時(shí)竟變得無可奈何了。
以前我還在橋上徘徊只理應(yīng)能圓一個(gè)夢(mèng)，能與你各抒己見便變成我最開始的一個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)如今我依然在橋上徘徊僅因能做一個(gè)夢(mèng)，能追憶與你那穿行于露珠草葉間便變成我橋徊的初衷。
以前的你我，是各抒己見的摯友。一同徜徉在詩海情豪中間。我的摯友有四個(gè)，你是最獨(dú)特的一個(gè)。她們?nèi)齻�(gè)陪著我一起玩耍玩耍。大家努力在足球場中間，開心時(shí)一起發(fā)狂，傷心時(shí)一起煩悶。她們要我安心，由于我明白不管何時(shí)她們都是會(huì)在我的背后。在我需要的情況下為我投入一切。但你和她們不一樣，你可以與我一同找尋書里的那座黃金屋。你可以與我一起論詩習(xí)作。乃至一起去找尋當(dāng)初作家孤單寂寞的情豪。而現(xiàn)如今你我卻形同陌路。只那一次不應(yīng)該有的爭吵。
以前你我穿行的'地區(qū)就是那座橋。那座橋上面有你我論詩談賦余音，有你我一同雨淋的足印，有你我一同跑步的身影�，F(xiàn)如今你不在，我還在。物是人非。‘萬里長城今安在，看不到當(dāng)初始皇帝�！瘶蜻�在，我還在，你已沒有。雨還在，詩還在，境卻沒有。
我沒法寫成歌曲歌詞中那般唯美的詞句。我沒法言出古詩詞中那般豪爽的詩情。我可以做的僅有徘徊，徘徊在橋間。獨(dú)自一人吟這那一句句豪邁的詩句，以釋我萬般無奈之情�；苍趹浿�，徊在詩中，徊在境中，徊在哪還在的橋中。
橋續(xù)寫作文 篇14
狀元橋位于溫州市龍灣區(qū)狀元街道狀元橋村，是一座古橋。據(jù)說是南宋狀元趙建大出仕后興筑的。橋身全部用石頭砌成。距今八百年了。
相傳，永嘉六都那個(gè)渡口，水深河面寬，經(jīng)常發(fā)生乘船事故。有一次，趙建大從臨安讀書回家，到渡口時(shí)很晚了。突然，他聽到水底下有奇怪的話音，趙建大以為耳朵聽錯(cuò)了，就沒當(dāng)一回事。第二天早晨，趙建大正準(zhǔn)備在那里過河，可是，船已經(jīng)坐滿了，就沒有上去。誰知，那船在途中沉沒了。不久，趙建大考上了狀元，為了鄉(xiāng)親們的安全，他建造了一座大橋，那就是“狀元橋”。
今天，我們看到的`狀元橋是一九八三年元旦后重建的，距離現(xiàn)在已有三十六年了。它南北橫跨在波光粼粼的塘河上，橋身的左右兩邊各有兩個(gè)橋墩，中間有一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞兩邊有六個(gè)三角形小洞，兩個(gè)石墩之間的石板上，還刻著“狀元橋”三個(gè)字。
狀元橋十分寬，人來人往的時(shí)候，既可以幫助人們通行，也可以行車，非常方便。可是重建很多年了，狀元橋也慢慢地老化了，變成了一座危橋。它仍然堅(jiān)守著它的使命，駕起了老百姓的日常通行。狀元橋的一邊，立著趙建大的石像。我想：這是我們狀元的老百姓為了紀(jì)念他！他頭上戴著烏紗帽，脖子上掛著一朵鮮紅的大紅花，手里拿著卷子，看上去十分的莊嚴(yán)，好像在對(duì)我們說，一定要好好學(xué)習(xí)，長大后才能成為有出息的人。
這就是狀元街道鼎鼎有名的“狀元橋”。
橋續(xù)寫作文 篇15
家鄉(xiāng)也應(yīng)該算是水鄉(xiāng)吧，很多水溝纏纏繞繞著小村，自然橋也就多了。
橋，它反映了我們水鄉(xiāng)的特點(diǎn)，為美麗的城市增添姿色。太平橋算是柯橋所有的橋中最有名氣的了。據(jù)歷史記載，太平橋始建于明萬歷四十八年（1620），清咸豐八年（1858）重建，已經(jīng)歷了古老的歲月磨礪。它精巧的設(shè)計(jì)，優(yōu)美的造型，還吸引了許多美術(shù)、攝影及影視工作者，在報(bào)刊雜志和影視屏幕上，常常可以欣賞到它的.風(fēng)采。
每年春天，媽媽總要帶著我來看這座橋，媽媽的老家就是在這附近。一下車，放眼望去，這座古老的橋就映入我的眼簾，給人的感覺是雄偉，氣勢不凡。它全長40米，由一孔拱橋和八孔梁橋組成，拱橋高高隆起，拱腳內(nèi)側(cè)鋪設(shè)有石板纖道路，橋上行人，橋下行舟背纖，宛然古代立交橋。橋南、北兩面均鋪設(shè)石階，下置平臺(tái)，南端經(jīng)平臺(tái)分東、西兩面下坡。拱橋的北面連接著梁橋，靠南面的三孔較高，漸次降低。整座橋形狀若龍首昂天，匍匐水面，非常美觀。
此時(shí)，陽光灑滿大地，太平橋的倒影呈現(xiàn)在碧波粼粼的湖面上，猶如一條長蛇在水里漫游，美麗極了！遠(yuǎn)處的船像一葉扁舟朝太平橋緩緩地劃過來，湖邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示它們那優(yōu)美的舞姿，那江南水鄉(xiāng)的風(fēng)韻被演繹得淋漓盡致。涼爽的風(fēng)徐徐吹來，令人心曠神怡。
我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的太平橋。
橋續(xù)寫作文 篇16
我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我更愛家鄉(xiāng)通往塔子山公園的景觀橋。
休閑時(shí)，人們可以在塔子山景觀橋上休息、散步、唱歌，歡聲笑語連續(xù)不斷。老爺爺呢？還可以下象棋，棋子伴隨笑聲落。
塔子山景觀橋上共有36根柱子，托起巍峨的橋頂，柱子上刻有龍，龍正看著碧波粼粼的河水呢。橋頂?shù)臋M梁上兩邊還掛有許多燈。橋欄上刻有各種各樣的圖案，有美麗的荷花，有活潑可愛的小松鼠，還有正在游泳的小鴨子……其中我被一幅圖片迷住了：有一只小兔子，它看著大蘿卜，好像在說：“多么新鮮的大蘿卜��！”橋頭橋尾兩邊各有3個(gè)小孔，主要功能是防洪。
春天，海棠花開了，它的枝頭向塔山景觀橋伸去，好像它想給塔子山景觀橋添有一縷縷美。
夏天，美麗的荷花開了，和花把它張美麗的臉伸向塔子山景觀橋，要和塔子山景觀橋合影。
秋天，川流不息的河水給橋上的人們送來一絲絲涼爽的風(fēng)。
冬天，橋頭的臘梅園里的'臘梅花紛紛開放，散發(fā)出一股股芳香味彌漫著整個(gè)橋。
我站在橋頭，心潮澎拜，啊，橋啊橋，原來你是路的延伸，你可以跨過河流、山谷，使路四通八達(dá)，讓人們沿著這康莊大道，去放飛理想，去創(chuàng)造生活，去創(chuàng)造幸福的未來。
我喜歡橋，我熱愛橋，祝愿塔子山景觀橋在建設(shè)美麗和諧的成都中作出更大的貢獻(xiàn)吧！
橋續(xù)寫作文 篇17
寧波是名副其實(shí)的江南水鄉(xiāng)，既然是水鄉(xiāng)，當(dāng)然有多得數(shù)不勝數(shù)的橋嘍！比如，江廈橋，琴橋，甬江大橋。我最喜歡的就是靈橋了！
靈橋歷史悠久，據(jù)說，它已經(jīng)有70年歷史了，還是外國人建造的。它經(jīng)歷了槍林彈雨，血雨腥風(fēng)的洗禮。是家鄉(xiāng)的歷史見證。
要是你到這座橋的前面，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)橫梁上有著兩個(gè)鎦金大字。不仔細(xì)看還看不出，經(jīng)人一點(diǎn)撥，才明白是“靈橋”兩個(gè)繁體字，在陽光的`照耀下，兩個(gè)大字奕奕生光，好像在述說它的光輝歷史。
橋上所有的梁都是鋼結(jié)構(gòu)。走進(jìn)一看，上面布滿了彈孔，此時(shí)的靈橋就像一位身穿盔甲，久經(jīng)沙場的老戰(zhàn)士。橋面不怎么寬，加起來總共只有四道，但在那個(gè)年代，已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的大橋了。橋兩側(cè)又多了非機(jī)動(dòng)車道，那是現(xiàn)在的人們新加上去的，比較寬。這大大方便了兩岸的交通。橋長百米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋梁彎彎的，就像一把巨大的弓橫臥在奉化江上�！�
橋面上，行人和車輛來來往往，絡(luò)繹不絕�，F(xiàn)在的靈橋就象一位鋼鐵巨人，人們從他的脊梁上經(jīng)過。橋下，運(yùn)沙船而過。蕩漾出一道道水紋。橋的兩岸。高樓大廈鱗次櫛比。汽車的“嘟嘟”聲，人們的說笑聲，這些聲音交織在一起構(gòu)成了一曲歡樂的交響曲，正演奏著靈橋的繁華。
夜晚，靈橋特別美麗，它像一道美麗的彩虹，穿著亮麗的錦衣。一盞盞燈光照射這江面，江面波光粼。
�。§`橋，我愛你。不久的將來，我的家鄉(xiāng)還有更多的橋橫跨兩岸。
橋續(xù)寫作文 篇18
淺淺的小河上，橫跨著一座小小的拱橋，它太普通，絲毫無法引起別人的注意。
一直以來，我都認(rèn)為這橋太普通，沒有什么利用價(jià)值，它沒有長江大橋那樣壯觀、堅(jiān)固地供汽車行人通過，它也沒有足夠的外表吸引別人的注意，它更沒有悠久的歷史令人回味�？墒俏义e(cuò)了，每一個(gè)事物都有它存活的意義，都是有作用的。
橋下依舊只有那清澈的小河流過，河面上倒映著藍(lán)天白云，樹影也斜倚在水面上，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)光圖。這時(shí)的它，才勉強(qiáng)與美麗搭上邊，橋旁一群活潑的孩子嬉鬧著，不一會(huì)兒，孩子們紛紛下河，用手在河中摸索著，也許是在摸魚蝦吧�！昂�，瞧這魚多大！哈哈……”雖然這座橋那么的不起眼，那么的普通，哦不，它并不是普通，只是太默默無聞了。它靜靜地橫跨于小河之上，面對(duì)人的`譏諷毫不在意，它靜靜地默默記錄著孩子們的歡樂時(shí)光。等他們都長大了，再次見到拱橋時(shí)，定會(huì)想起兒時(shí)的快樂點(diǎn)滴，這對(duì)于一個(gè)人的成長而言，起了重要的作用。
它雖不為眾人所知，但并不代表它沒有作用，它用自己獨(dú)特的方式為孩子們的成長提供支撐。它為孩子們沉默地付出著，既然它在世界上找到了自己的價(jià)值，又何必強(qiáng)求它外表美麗呢？就讓我們以一個(gè)孩童的身份去懷念那座默默無聞的橋吧！
橋續(xù)寫作文 篇19
橋，是我們生活中經(jīng)常能見到的，不過，我們現(xiàn)在的橋，只有交通的功能，所以，我想發(fā)明橋，一種神奇的橋。
我想發(fā)明的橋非常神奇。走到橋的起點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)帶有按鈕的'機(jī)器，1號(hào)機(jī)器上是選擇橋的樣式、顏色、風(fēng)格，這個(gè)機(jī)器上還有一個(gè)特殊按鈕：彩虹橋樣式(綜合型)，這個(gè)按鈕被玻璃蓋蓋著，需要輸入密碼，才能打開。2號(hào)機(jī)器上寫著地區(qū)，可選擇你想去的地方，這個(gè)機(jī)器上也有一個(gè)特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸(媽媽)在外地打工，你就可以選擇這個(gè)按鈕也需要輸入密碼。悄悄地告訴你，密碼是135790哦!這座橋還是一座自動(dòng)橋，橋可動(dòng)，眨眼間就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說聲：“變回原樣�！睒蚓蜁�(huì)自動(dòng)折疊起來。如果機(jī)器上沒有你想要的按鈕，你就先隨便選一個(gè)，再在橋上以后，按下柵欄上的時(shí)間按鈕，就可以隨便選啦!
這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋。應(yīng)有盡有。人走在橋上不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@座橋很牢固。外表看起來不牢固，其實(shí)它的材料是未來的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風(fēng)不怕雨，十分牢固。
這就是我想發(fā)明的橋，雖然只是一個(gè)幻想，不過，我一定要好好的努力，將來成為科學(xué)家，把這個(gè)橋發(fā)明出來。
橋續(xù)寫作文 篇20
隱約之間我和四川小朋友之間架起了一座友誼之橋。
路橋小學(xué)和四川小學(xué)組成了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。我和四川同學(xué)易小琳用書信開始了我們第一次認(rèn)識(shí)。一封封簡單的信件從郵局寄出。我在寫第一封信的時(shí)候，心情是多么的迫不及待與興奮，筆在信紙上飛舞著，跳動(dòng)著的一個(gè)個(gè)富有感情的文字，它們都載著我和易小琳成為真心的朋友的夢(mèng)想。我望著窗外，想著當(dāng)易小琳看到我的信時(shí)，細(xì)細(xì)品味著，她的心情肯定跟我一樣，非常想見個(gè)面，不用擔(dān)心她在想象著我的模樣，我已經(jīng)在信封里放了我最好看的照片。這應(yīng)該可以給她一個(gè)驚喜吧！我把信紙折起來放到信封里。我把信封塞到信箱里，站在那兒沉思了一會(huì)兒，真希望易小琳能早點(diǎn)收到我的信，再給我回信，也帶給我一個(gè)特大驚喜！
每天回到家，我都會(huì)懷著一種喜悅之情去打開信箱，可我總是空手而歸，心情一落千丈。默默安慰自己：也許易小琳已經(jīng)把信寄出來了，只是還沒有送到而已。每天我都在等待著易小琳的來信，晚上我都在燈光下寫著一份又一份的信件，卻都沒有寄出去。二個(gè)星期后，一張信封靜靜地躺在郵箱里，我迫不及待地打開信箱，看到上面寫著易小琳的名字，我匆匆取出信紙，一張?zhí)鹈赖?笑容出現(xiàn)在我的面前，“啊，這就是易小琳�！蔽腋吲d地跳了起來。
躺在床上，我的腦子里浮現(xiàn)的都是易小琳的笑容，她那美麗的樣子深深地印在了我的腦海中。
信成了我們的交通工具，我們的感情越來越濃厚，成為了好朋友。信筑成了我們之間友誼的橋梁。
橋續(xù)寫作文 篇21
“大家好，我是這期物品自述的主持人，在我們的生活中可以看到各種各樣的橋，從古到今，有形的橋，無形的橋，它們都有一個(gè)共同的名字----橋，但我們有些人還不很了解它們 那就請(qǐng)橋進(jìn)場自我介紹。
過了一會(huì)，有一位老人慢慢地走上了講臺(tái)，說“大家好，我叫獨(dú)木橋，我 在從前幫過人們，做過不小的貢獻(xiàn)，但危險(xiǎn)很大，真好，我的子孫來了，我希望我的子孫能做更多的貢獻(xiàn)。
緊接著又是獨(dú)木橋老人的兒子來了，“大家好，我是石拱橋，在我們?nèi)酥形宜悴涣耸裁�，因�(yàn)槲抑荒芸绾樱业膬鹤訁s能跨海，你說我兒子厲不厲害，在我這一代，明星也不少，如眾所周知的典型，趙州橋，盧溝橋，寶帶橋等，又有許多古代名人贊過我們，如唐朝張嘉貞說過，趙兄弟是制造奇特，人不知其所以為。還有張旋說橋是“初月出云，長虹飲澗”，我們石拱橋也說到這里了。
后來又來了一位年輕的'小伙子興奮地說“大家好，我就是現(xiàn)代的橋，也就是出名的杭州灣跨海大橋，我也是橋家族中最好的一位，也讓我的親人引以為豪，我跨過大海，許多車輛從我身上通過，所以我功能最多，我兄弟還有兩用橋，還有我一樣的空中大橋，還有立交橋，我們?cè)斐鰜硎菫槿藗兎奖�，我們也做到了，我更希望有比我們更好的橋�?/p>
主持人說“大家好，由于時(shí)間關(guān)系，我們只把有形的橋講了，我希望你能繼續(xù)收看破下期節(jié)目，再見。
我造出一座橋，名字就叫中國橋。現(xiàn)在我們就一起去看看這座橋吧。
橋續(xù)寫作文 篇22
這已經(jīng)是我第四次去白洋淀玩，前三次不太有趣，但是這次我很快樂，因?yàn)槲彝媪耸叭颉?/p>
我和爸爸還有蒙蒙和爸爸在荷花大觀園里轉(zhuǎn)了半天，又去了精品荷園、觀景山、沙灘浴場，覺得沒多大意思，于是我們來到了拾趣橋。
這十座橋的樣子各不相同：由梯形的棧橋、有“插在水里的梅花樁”、有好幾個(gè)竹筏不連在一起組成的橋、還有竹筏連在一起組成的橋、有像鐵軌一樣組成的橋、上邊抓粗繩，地下踩鐵鏈的橋……
其中，我認(rèn)為最難的橋是一個(gè)個(gè)橫放的木船和一個(gè)個(gè)木筏有順序地排在那里。一開始，我不敢走這個(gè)橋，爸爸說：“這個(gè)橋你要一口氣把它走下來，不要停，這樣就能過去了。”可我還是不敢走，經(jīng)過爸爸和蒙蒙的`爸爸的再三鼓勵(lì)之下，我決定試一試。我想：這挺難的，萬一掉下去，該怎么辦呢？但我還是朝橋邁了第一步。橋晃悠了一下，我一使勁，十幾步就邁過了橋，我高興了，決定再試一次。
可是這次快到頭時(shí)，只聽“撲通”一聲，我掉進(jìn)了水里。我想：幸虧抓住了鐵鏈，不然還不知道會(huì)怎么樣呢！這次濕了下半身�？蓜傋咭徊剑矣值暨M(jìn)了水里。這次全身都濕透了，膽我還是堅(jiān)持走到了對(duì)岸。
通過這次過橋，我明白了：要有好的方法加上勇氣，事情就一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)也是如此。
橋續(xù)寫作文 篇23
現(xiàn)代的科技很發(fā)達(dá)，造出來的橋也多種多樣，但是有的橋被車軋不多久就完全變形了，因此，我要發(fā)明一座多功能橋，下面請(qǐng)聽我細(xì)說。
這座橋共分為四層：第一層是好學(xué)生才能走的橋，只要你一走進(jìn)里面，許多你在外面看不到的景物全呈現(xiàn)在你的眼前，因?yàn)槟阍谕饷嫱锟粗皇且黄瞻�，而且只有好學(xué)生才能進(jìn)去，所以其他人想進(jìn)是不可能的。橋是用草莓做的`，你可以邊走邊吃草莓，這是對(duì)好學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，而且里面應(yīng)有盡有，你想玩什么就玩什么，你們也可以三三兩兩的在一起玩，很好吧！
第二層是為中不溜的學(xué)生設(shè)計(jì)的，你一進(jìn)去，就可以說出你想干什么，然后輸進(jìn)電腦里，橋就會(huì)自動(dòng)給你，但出了橋就不會(huì)有了，這是對(duì)中不溜的學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。
每三層是為差生而設(shè)計(jì)的，你只要一進(jìn)去，別怪我無情，有無數(shù)個(gè)老師在橋上漫游，只要看見你進(jìn)來了，一百位老師就會(huì)給你補(bǔ)課，如果你不認(rèn)真，就要二百位老師給你補(bǔ)課，如果你認(rèn)真，你不但可以走，還可以擁有一個(gè)玩具。
第四層是為大人們?cè)O(shè)計(jì)的，如果要去工作，只要說出要去哪，橋保證把你一秒鐘之內(nèi)把你送到目的地，里面禁止開車，國為車排放的尾氣會(huì)造成污染。
我的橋一準(zhǔn)是世界上獨(dú)一無二的橋，想來我的橋上看一看、瞧一瞧嗎？
橋續(xù)寫作文 篇24
我們的生活中有很多的橋，他們?cè)谌伺c人之間架起，溝通了人與人之間的關(guān)系，也拉近了我們的`距離。這些橋有一個(gè)共同的名字，叫愛之橋。
而當(dāng)你要擺脫困難、跨過厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)，頓入光明之地的“愛之橋”。我就曾為別人架起了一座“愛之橋”。
那是一次體育課上，老師宣布我們自由活動(dòng)時(shí)，我聽到附近似乎有小孩的哭聲，循著聲音過去一看，在墻角有一個(gè)一年級(jí)的女孩在那里偷偷的哭，我跑過去問她：“你怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？”她朝我搖了搖頭，說：“不是�！蔽以賳枺骸澳悄阍趺戳�？”她哭得更加傷心了，說：“是我在跑步的時(shí)候摔了一跤”。果然，她腿上有一個(gè)很大的傷口正在流血，顯然比較嚴(yán)重。我看見她那無助的淚水，就拋下自由活動(dòng)想玩的念頭，說：“走，我?guī)闳メt(yī)院吧！”她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛站了起來卻又立刻坐了下去，說：“我疼得走不了路啊！”，我蹲下身子讓她趴到我的背上，背著她就往學(xué)校附近的醫(yī)院跑去。
醫(yī)生說要是再晚來一點(diǎn)，傷口有可能就會(huì)感染，會(huì)越來越厲害。她向我表達(dá)謝意時(shí)，我既羞澀卻又相當(dāng)高興，因?yàn)槭俏以谒钚枰藥椭臅r(shí)候，為她架起了一座既牢固又結(jié)實(shí)的“愛之橋”。
這座愛之橋只是很普通的橋，我想每個(gè)人都可以做到。讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候?yàn)樗麄兗芷鹨蛔鶚�，讓世界充滿愛。
橋續(xù)寫作文 篇25
在京杭大運(yùn)河旁的澹臺(tái)湖上，有一座享有“蘇州第一橋”美稱的寶帶橋。相傳在唐代，蘇州刺史王仲舒為建橋曾捐寶帶，以資助工程費(fèi)用。橋建成后，似寶帶浮在水面上，因而得名“寶帶橋”。有了這座橋，當(dāng)時(shí)的村民或拉纖的纖夫走起路來都方便多了。
這樣一座與我們學(xué)校同名的橋，我們是不是應(yīng)該去看一看、去保護(hù)一下呢？
周三下午十二點(diǎn)四十分，我們像一只只快活的小鳥邁著輕松的步伐徒步向?qū)殠蜃呷�。走在大馬路上，許多駕駛員和行人都向我們投來不解的目光，好像在問：“這些小學(xué)生要走到哪里去呀？”
我們走呀走，來到了寬闊的澹臺(tái)湖大橋上，向東方遠(yuǎn)眺，寶帶橋被我們看得一清二楚，這時(shí)，我已經(jīng)領(lǐng)略到了寶帶橋獨(dú)有的魅力。
在烈日炎炎下，又足足走了一個(gè)多小時(shí)，才到達(dá)了我們的目的地——寶帶橋。雖然腿脹腳疼，但還是抑制不住興奮的`心情。
踏上寶帶橋放眼望去，澹臺(tái)湖湖面波光粼粼，寶帶橋就像飄動(dòng)在綠色原野上的玉帶，把江南水鄉(xiāng)點(diǎn)綴得更為綺麗多彩了。
我們小組的成員個(gè)個(gè)興高采烈地拍照留影，還完成了量、擦、掃寶帶橋等保護(hù)工作。
這次游寶帶橋不僅擴(kuò)展了我們的視野、鍛煉了身體，還讓我們認(rèn)識(shí)和了解了這座古橋，并為它獨(dú)有的雄姿感到無比的驕傲。
橋續(xù)寫作文 篇26
本會(huì)講述的是宿元景要宋江等去破遼，功成封官，天子大喜，大罵童貫等。宋東、吳用回山寨，焚化晁蓋靈牌，遣送各老小還鄉(xiāng)。天子賜宋江諸軍一人酒一瓶，肉一斤。朝廷官員從中作弊，酒扣半瓶，肉扣半斤。軍校發(fā)現(xiàn)，殺死廂官，宋江滴淚斬殺軍校。在密云縣與番兵交戰(zhàn)，連勝兩陣。吳用用計(jì)，水陸并用，打破檀州。
心急吃不了熱豆腐，切記！做人要沉著！冷靜的`分析。不要像耶律國寶那樣心急。
詞典中心急吃不了熱豆腐比喻心急就會(huì)得不償失！我還讀過一個(gè)故事，春秋時(shí)期，魯國政權(quán)被季孫氏、孟孫氏和叔孫氏三家控制，魯定公成為一個(gè)傀儡，他憂國憂民，心急如焚，聽說孔子開壇講學(xué)，主張“君臣綱�！�，召見孔子�？鬃臃治鲷攪膬�(nèi)憂外患，建議他外聯(lián)齊國，內(nèi)部重振君威，制定了一系列措施。我還讀過一個(gè)故事，元關(guān)漢卿《雙赴夢(mèng)》第一折：“果然道心急馬行遲�！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第十七回：“你此刻不要心急，不要在路上自己急出個(gè)病來！”茅盾《子夜》十五：“蘇倫慌忙說，就從口袋里摸出一張紙來，但是蔡真心急得很，劈手搶過那紙來，望了一眼，就又?jǐn)S還給蘇倫�！�
以上典故說明，無論做什么事情，都不要過于心急，要冷靜的分析，才算是最聰明的辦法，心急，只會(huì)一事無成！
橋續(xù)寫作文 篇27
大家也許聽說過盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒有聽說過未來之橋吧��？你想知道嗎？想知道我就告訴你吧！其實(shí)，未來之橋不是沒有的，它存在于我們的心中，只要你肯想象，那你就一定能夠發(fā)明未來之橋了！
現(xiàn)在，就讓我來介紹一下我發(fā)明的未來之橋吧：我發(fā)明的未來之橋名字叫做“休閑圣誕橋”。為什么呢？因?yàn)闃蛎媸怯眯∨笥炎钕矚g的蹦蹦床的原材料鋪成的，不過請(qǐng)你別擔(dān)心，不用害怕自己會(huì)掉進(jìn)水里，因?yàn)闃驒跅U是用鐵做的'，橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會(huì)想：“這座未來之橋和其他普通的橋沒什么兩樣，只不過多了一個(gè)蹦蹦床罷了，沒什么特別的！”別著急，也別這么早下結(jié)論，我還沒有介紹完呢！
在橋的兩頭各有一個(gè)不大不小的食品屋，里面有許許多多的小食品，小朋友們?nèi)绻哿恕⒖柿�、餓了，就可以在食品屋里一邊休息一邊品嘗美食。每當(dāng)圣誕來臨，小屋兩旁就會(huì)長出高大粗壯而美麗的圣誕樹，小屋里就會(huì)自動(dòng)掛上許多中國結(jié)，屋子周圍也會(huì)也會(huì)自動(dòng)冒出各種各樣的小禮物，讓人興奮不已，在那時(shí)，還會(huì)有一個(gè)更大的驚喜等著小朋友呢！一個(gè)通向月球的時(shí)空隧道會(huì)突然出現(xiàn)在小朋友的面前，歡迎世界各國的小朋友們到月球上去，實(shí)現(xiàn)登上月球探索奧秘的理想，讓孩子們感受到更多的樂趣！……
聽了我介紹的發(fā)明的未來之橋，你一定對(duì)它有了更深的了解了吧！其實(shí)，未來之橋還有很多，如：太空橋、銀河橋……只要你肯想象，那它就屬于你了！
橋續(xù)寫作文 篇28
康橋本不是徐志摩的故鄉(xiāng)，而他卻說“一別兩年了，誰知我思鄉(xiāng)的隱憂！”在徐志摩心中，康橋已不是一群學(xué)院的代名詞，而是一個(gè)自由的象征。
七月底的一天，徐志摩在英國哲學(xué)家羅素家里逗留一夜后，一個(gè)人來到了康橋找他的英國朋友，遺憾的是他所熟悉的英國朋友不在，只有他所熟悉的康橋，在那里靜靜的等待他。過去生活的一幕幕圖景，又重新在他的眼前浮現(xiàn)……
夕陽西照下的柳枝，鍍上了一層?jì)趁牡慕鹕Ｄ墙鹕闹l隨風(fēng)輕輕搖擺，影子倒映在水中，就像一位美麗的`新娘。綠油油的水草在柔波中招搖，仿佛在向詩人招手示意。在這仙境一般的康橋，詩人情愿做一條水草，承受康河柔波的愛撫。而那榆樹濃蔭覆蓋著的清泉倒映著天上的虹，是多么醇厚的詩意！
詩人早已忘記自己要離別康橋了。他撐著一支長篙，泛舟到青草更青處去尋他那“彩虹似的夢(mèng)”。詩人由幻想回到現(xiàn)實(shí)，想到就要和康橋離別，情緒一落千丈。消失了的夢(mèng)境，再也無法追回。他已不能放歌，只能悄悄吹響別離的笙簫，在沉默中體味別離的惆悵。詩情依舊寂然，就連草叢中的夏沖也似乎體會(huì)到了別離之情，也為他保持沉默。
往日歡快的康橋，今晚卻沉默了，一切的一切都為詩人的離去而沉默了�！扒那牡奈易吡耍缥仪那牡膩�。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，詩人默吟著，別去了……
橋續(xù)寫作文 篇29
橋是經(jīng)過放大的一條板凳————橋梁專家茅以升曾這樣幽默的解釋橋，看起來橋好像就是這么簡單，不過下面我要介紹的橋，可真是一條不簡單的橋。
不簡單之一：我國的詩人都喜歡把橋形容成虹，將地上的橋形容成“臥虹”“飛虹”，把水上的橋形容為“長虹臥波”，為了搭配這種贊美，橋梁大多都被修建成了漂亮的半圓形，長方形。我這座不簡單的小橋就大大的簡化了：下部由一根根粗壯的圓木排列而成，上部也是用木頭做了扶手。但是它的不簡單卻就在于這簡化了的外觀，因?yàn)樗鼔焊皇前雸A形或長方形的，而是縱橫交錯(cuò)的超霸氣閃電型橋身。可想而知，僅憑外觀，這座不簡單的小橋就會(huì)吸引到多少人的目光呀！
不簡單之二：我國的橋梁不外乎都只有兩種作用，或是用來鋪路，或是用來做觀賞的風(fēng)景�？墒俏业腵這座橋就不一樣，它還有一個(gè)特別的作用。在橋身上用鐵絲拴上一根水管，再拉一個(gè)可以潛在水里的噴泉底盤接在水管上，就這樣，一個(gè)小型噴泉建好了。每到規(guī)定時(shí)間，噴泉就噴出排列整齊的水柱，炎炎夏日，這時(shí)候在小橋上走一遭，就別提有多清爽了。
說到這里，你一定不知道它是什么特別的橋了，其實(shí)它只是一座架在我們小區(qū)里的人工湖上的很普通的小木橋。但是在我看來，不管是多么簡單的橋，能為我們帶來益處的就是不簡單的橋；不管是多么普通的人，能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量，就是不簡單的！
【橋續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
跨越海峽的生命橋續(xù)寫作文11-17
橋的續(xù)寫作文（通用70篇）10-25
秋天續(xù)寫作文12-28
童話續(xù)寫作文02-14
《秋天》續(xù)寫作文01-17
續(xù)寫作文材料09-20
狼的續(xù)寫作文03-04
窮人續(xù)寫作文02-04
《窮人》續(xù)寫作文02-08