再見(jiàn)小學(xué)作文（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的再見(jiàn)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
再見(jiàn)小學(xué)作文 1
在驕陽(yáng)似火的七月里，我們畢業(yè)了。雖然中學(xué)的生活令我們憧憬，但是六年了，同學(xué)們之間的友情，老師的關(guān)懷備至，都讓我們留念。舍不得親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得循循善誘的老師們，舍不得和藹可親的校長(zhǎng)，舍不得陪伴我們成長(zhǎng)六年的母�！�
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了。我們已經(jīng)變成了大孩子，變得不再任性，不再淘氣，而是更加的成熟。回憶起剛?cè)雽W(xué)時(shí)：父母牽著我們的小手來(lái)到校園，看到了一張又一張陌生而又天真的笑臉，見(jiàn)到了和藹可親的老師，對(duì)新的生活充滿了向往與期待。每天清晨，里，一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了……在校園里，同學(xué)們安慰使我們樂(lè)觀向上；老師的贊揚(yáng)使我們自豪，朋友的鼓勵(lì)使我們充滿自信，新奇的事物總使我們好奇，向往……六年的學(xué)習(xí)生活就這樣度過(guò)了。
在母校的六年里，老師的循循善誘教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，懂得謙遜有禮，同時(shí)也給予我們生命的光環(huán)——知識(shí)。老師��！老師！您就像辛勤的.園丁，把我們從幼小的樹(shù)苗澆灌成茁壯的樹(shù)木，只待將來(lái)開(kāi)出甜蜜的果實(shí)回報(bào)社會(huì)。老師�。±蠋�！您就像無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了迷茫的我們。
感謝母校，讓我在這兒認(rèn)識(shí)了那么多的朋友；感謝母校，讓我在這兒學(xué)會(huì)那么多的知識(shí)和做人的道理；感謝母校，讓我在這兒感受到了家一般的溫暖；感謝母校，讓我們?cè)谶@兒認(rèn)識(shí)了這么多悉心教導(dǎo)我們，和藹可親的老師們；感謝母校，讓我們?nèi)缧▲B(niǎo)一般在知識(shí)的天空中自由翱翔；感謝母校，讓我們?cè)谶@兒放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想；感謝母校給予的一切！
如今我們就要離開(kāi)母校了，母校的一切讓我們難忘。我們揮揮手，告別母校，道一聲“再見(jiàn)”！
再見(jiàn)小學(xué)作文 2
如今,我已經(jīng)是一名初中生了。經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的奮斗，我將要開(kāi)始全新的生活，面對(duì)全新的面孔，迎接全新的學(xué)習(xí)任務(wù)。然后，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)初中的生活。
從小學(xué)到初中，不僅僅是稱呼改變了，同樣，還意味著要和童年說(shuō)再見(jiàn)，向青春說(shuō)你好。
人們都說(shuō)：“青春是苦澀的。”但是，在我看來(lái)，青春就如一杯好茶，有苦有甜，讓人回味無(wú)窮，我想，初中的生活也應(yīng)該如此吧，只有經(jīng)歷重重困難，灑下勞動(dòng)的'汗水，才能成功，才能取得自己理想的果實(shí)。
初中，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)，也是最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槿绻踔袥](méi)有學(xué)好，那么就會(huì)考不上高中，考不上高中，那就會(huì)找不到好工作，找不到好工作就意味著你只能平平凡凡的過(guò)完一輩子，如果你的一輩子都是平平凡凡的，那不就相當(dāng)于是空氣了嗎?所以，為了自己的未來(lái)，我一定要定好目標(biāo)，制定好計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，努力考上一個(gè)好高中，不讓父母失望，不讓老師失望，也不讓自己失望。
為了提高自己的價(jià)值，我就要從初中打好基礎(chǔ)：
首先，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差。因?yàn)槿绻险n不好好聽(tīng)講，老師講的好多知識(shí)點(diǎn)就會(huì)錯(cuò)過(guò)，就不知道，這樣的話，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越困難，之后就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)急速下降。
然后，要認(rèn)真記住每一次老師課上講的知識(shí)點(diǎn)，不僅要記住，還要用本子寫(xiě)下，畢竟“好記性不如爛筆頭”嘛!
之后就是要認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一次作業(yè)，字跡要工整，不能潦草，字跡工整了，你看著舒服，老師看著也舒服。
最后，就是要安排好作息時(shí)間了，成績(jī)?cè)俸茫瑳](méi)有一個(gè)健康的身體，那也“無(wú)福享受”啊!
嗯!初中，我準(zhǔn)備好了!
再見(jiàn)小學(xué)作文 3
我喜歡12路公交車(chē)，因?yàn)樗请p層的。一直覺(jué)得，坐雙層巴士就像坐飛機(jī)，伸出手去，能觸到行道樹(shù)的枝丫，還能看到遠(yuǎn)方天際橙紅的夕陽(yáng)！
每次坐12路公交車(chē)，總喜歡挑一個(gè)靠窗的二樓位置，從逼仄而又擁擠的底層走上來(lái)，視線一下子變得開(kāi)闊而又高遠(yuǎn)，你能欣賞到平地之上難以觸及的美麗風(fēng)景！興寧路旁的樟樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始抽出新芽，那種嫩綠的、沒(méi)有一絲瑕疵的新葉里，似乎透著勃勃的生機(jī)。坐在二層，可以看到樹(shù)的葉面十分光滑，有風(fēng)的時(shí)候，甚至能看得到樹(shù)葉正和春陽(yáng)在互相挑逗著！不遠(yuǎn)處的櫻花樹(shù)叢叢怒放，落下的花瓣飄落在疾馳而過(guò)的車(chē)頂上。這時(shí)的我，總會(huì)莫名的興奮。
倘若司機(jī)開(kāi)得夠穩(wěn)，你就可以盡情地在二樓享受“良辰美景”。俯瞰那一輛輛從車(chē)邊飛馳而過(guò)的“小不點(diǎn)”汽車(chē)，有一種高高在上的感覺(jué)，使我小小的內(nèi)心有了一種滿滿的幸福感！有時(shí)，伴隨著雙層巴士晃來(lái)晃去，總有一種快倒的'感覺(jué)，我也會(huì)假裝站立不穩(wěn)的樣子，隨著巴士擺來(lái)擺去，活脫脫一個(gè)被迷醉的醉漢！
偶爾因?yàn)榉艑W(xué)晚，坐在雙層巴士上，看著窗外的夜景，此時(shí)的寧波，已是萬(wàn)家燈火！興寧路旁閃爍的霓虹燈如同夜空中綻放的花朵，在夜的靜謐中閃爍得格外明亮。天還沒(méi)全黑，遠(yuǎn)處的天邊尚有一絲青色沒(méi)有褪去，星星還未出來(lái)，而一彎明月卻已冷冷的掛在了天際。坐在雙層公交車(chē)上，感覺(jué)離得很近很近，今晚，一定會(huì)做一個(gè)關(guān)于月亮的好夢(mèng)！
現(xiàn)在，12路沒(méi)有了，我改坐爸爸的車(chē)上學(xué)、放學(xué)了。每次鉆進(jìn)爸爸逼仄的私家車(chē)，我總會(huì)想起高高在上的12路。我想它一定會(huì)成為我童年生活的美好回憶，再見(jiàn)了，12路！
再見(jiàn)小學(xué)作文 4
很快，我就要告別陪伴我六年的母校；告別敬愛(ài)的老師們；告別親愛(ài)的同學(xué)們……一想到這些，心里就會(huì)涌起一種莫名的傷感。
六年了，教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上回蕩著我們的激動(dòng)的喝彩聲；聯(lián)歡會(huì)上洋溢著我們純真的歡笑聲……六年里，有歡笑，有沮喪；有成功，有挫折；既得到了友情，又增長(zhǎng)了智慧，更收獲了感動(dòng)。六年里，母校陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的地方，懵懵懂懂的我多少有些害怕。我怯生生地進(jìn)到班里，老師給我安排了一個(gè)位置坐下。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到班里，大家互相介紹自己。從那一天開(kāi)始，我便認(rèn)識(shí)了許多新面孔，友誼的種子就在這里播下，這讓我心里多了幾分安全感。
開(kāi)學(xué)第一天，老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)新的校園。那時(shí)的校園有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，跑道上鋪的是一顆顆的石子，如果不小心摔一跤很容易受傷。足球場(chǎng)長(zhǎng)滿了齊膝的雜草，顯得有些荒涼。不過(guò)生物園還是充滿生機(jī)的，里面有各種各樣的花和小樹(shù)。
近幾年，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。增加了一幢新的教學(xué)樓；足球場(chǎng)種上了綠茵茵的'草皮；石子跑道鋪上了軟軟的塑膠；籃球場(chǎng)也重新平整并染上了鮮艷的顏色；校園也增加了很多花草樹(shù)木……母校就像脫掉了陳舊的大衣，一下子煥然一新。但是，親愛(ài)的母校，我即將要與您分別，想到這，我心里又多了幾分傷感。
母校，再見(jiàn)了！在您的懷抱里，我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了知識(shí)豐富的健康少年。感謝您，我的母校！再見(jiàn)了，我的母校！
再見(jiàn)小學(xué)作文 5
五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我將跨入中學(xué)的大門(mén)，也將告別我的母�！�?jīng)雎返谌W(xué)。回憶往事，母校的一切讓我感到是那么親切，是那么難以忘懷。
記得有一次，鄭老師生病，但她仍然堅(jiān)持幫我們上課，相信在所有同學(xué)的心里都會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
如果知識(shí)是寶藏，那么老師就是有尋寶地圖的人，老師總是用地圖幫我們指引正確的方向。老師把原來(lái)無(wú)知的我們，培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)生，那可是費(fèi)了多大的.心血��！
每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您的微笑鼓勵(lì)著我；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您的一句句教誨讓人永記心間�？墒乾F(xiàn)在這種時(shí)光一去不復(fù)返了。
那我的好朋友、小伙伴們，看一眼我們摸過(guò)無(wú)數(shù)次的籃球，踢過(guò)無(wú)數(shù)次的足球，不正是我們小伙伴們的友情結(jié)晶嗎？
離畢業(yè)只有18天了，上課的時(shí)間少了和小伙伴們呆在一起玩的時(shí)間也少了，我們現(xiàn)在大家都和睦相處，珍惜我們呆在一起的每一分每一秒，老師也經(jīng)常讓我們一起活動(dòng)。
光陰似箭，五年過(guò)去了，在最后的18天里，我希望我們和老師能好好相處，同學(xué)們也不要再打打鬧鬧，因?yàn)槲覀兗磳⒏鞅紪|西，但我們深深地知道，雖然大家不能在一起，但我們的友誼是天長(zhǎng)地久的。
離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是痛苦的，但是距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)友誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，但不忘了永遠(yuǎn)的朋友。母校，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)小學(xué)作文 6
人人都說(shuō)母愛(ài)是永恒的，我認(rèn)為師生之間的愛(ài)也是永恒的。
眼淚，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最貴重的東西，即使給我一萬(wàn)元錢(qián)買(mǎi)我一滴眼淚也是不可能的，但是當(dāng)我畢業(yè)與老師告別的時(shí)候，我的眼淚像雨水般落下來(lái)，似活泉一般難止。
老師望著我的眼淚無(wú)聲的微笑著，一言不發(fā)——還需要囑咐我們什么呢？幾年來(lái)，他把他的.全部的情和愛(ài)，知識(shí)和期待，信念和力量，都無(wú)私地送給了我們，到畢業(yè)了還有什么不放心的，還有什么需要囑咐的呢？
我還需要表決心嗎？是否也需要說(shuō)幾句分別的話，感激的話呢？需要嗎，老師！
你的微笑里包含著什么呢？
我的眼淚里包含著什么呢？
我們彼此都不需要說(shuō)什么了，你的微笑包含了一切，在你的眼淚里，我看到了你的興奮、信任和期望，在你的微笑里包含著慈愛(ài)、智慧和力量，你的微笑里包含著驕傲、自豪和自信，你的微笑里包含著崇高、成就和勝利！
你這微笑送走了一批又一批學(xué)生，你的微笑會(huì)烙印在你送走每一個(gè)學(xué)生的腦海里，你這微笑將會(huì)伴隨每個(gè)學(xué)生的終生，你這微笑將成為每個(gè)學(xué)生的指路明燈。
老師，你這微笑今天送走了我和同學(xué)們，明天你又用這微笑迎來(lái)又一批學(xué)生。
老師，我要走了，你會(huì)在我的眼淚里看到一切——看到我的明天，看到我的未來(lái)，看到我用語(yǔ)言所無(wú)法表達(dá)的那種永恒的特殊的感情、感激和感謝！
再見(jiàn)了，老師！
再見(jiàn)小學(xué)作文 7
六年的小學(xué)生活快結(jié)束了，同窗六年的好姐妹、好兄弟、好朋友、好同學(xué)即將面臨分別。誰(shuí)知道這一別有多久呢？或許兩三年，或許幾十年，或許以后都不再見(jiàn)面…一轉(zhuǎn)眼，六年就這么過(guò)去了。六年，我們?cè)趯W(xué)校里收獲了一粒粒果實(shí)，埋下了一句句祝福與心愿…我們------在這里從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知…如今，我們都要分別了，誰(shuí)都會(huì)舍不得吧？
畢業(yè)那天，我們都微笑著離開(kāi)…或許在很久很久以后的某一天，你來(lái)到了教室，打開(kāi)門(mén)，看到的再也不是嬉笑打鬧的同學(xué)，再也不是滿天飛的本子，也沒(méi)有老師在講臺(tái)上批改作業(yè)�；蛟S你看到的，只有空蕩蕩的教室，整整齊齊的桌椅，白花花的墻壁，干干凈凈的`地板……
我承認(rèn)，我輸了，我輸給了這些美好的回憶。我承認(rèn)，我舍不得。我承認(rèn)，我寧愿不畢業(yè)。什么畢業(yè)典禮，什么畢業(yè)證書(shū)，什么新的初中生活，我不要，我不要，我只要你們，只要你們永遠(yuǎn)陪著我，我就滿足了……
六年，我們笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，吵過(guò)，爭(zhēng)過(guò)，絕交過(guò)，也和好過(guò)……這些，都是我們成長(zhǎng)的足跡。
小的時(shí)候，別人問(wèn)我：“你想長(zhǎng)大嗎？”我傻乎乎的回答：“想呀，當(dāng)然想！”而現(xiàn)在，爸媽問(wèn)我：“孩子，你想長(zhǎng)大嗎？”我依然傻乎乎，只是回答不再一樣，我說(shuō)：“不，我不想長(zhǎng)大！”
我知道，說(shuō)再多，我們終究會(huì)分別，對(duì)么？呵，我真傻，竟然想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了…親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們，再見(jiàn)了…親愛(ài)的好姐妹們，再見(jiàn)了…
花兒再美，終究會(huì)落；雪再美，終究會(huì)融化；冬天再寒冷，也終究會(huì)過(guò)；我們的友情再真，也終究會(huì)散…
再見(jiàn)小學(xué)作文 8
像翻看一本書(shū)，“小學(xué)”這一頁(yè)已經(jīng)翻了過(guò)去，下一頁(yè)--我的初中生活將等待我來(lái)翻閱，一個(gè)新的篇章即將開(kāi)始。
記得六年前童稚的我，對(duì)未來(lái)充滿了幻想--當(dāng)一名初中生，是多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。雖然成為了一名任重道遠(yuǎn)的初中生，但我心里既興奮又擔(dān)憂。興奮的是，我走進(jìn)了我所向往的新環(huán)境里生活，學(xué)習(xí);遇到新的老師，結(jié)識(shí)新的同學(xué)。擔(dān)憂的是，我會(huì)不會(huì)很好的融入于這個(gè)新的集體，適應(yīng)新的作息時(shí)間、新的課程以及初中將會(huì)有個(gè)怎樣的成績(jī)。不過(guò)，我不會(huì)退縮、氣餒，我會(huì)比以前更加努力，更加刻苦!
我?guī)еS多好奇，許多夢(mèng)想，步入了我所向往的`新生活。這里的一切事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的新鮮;有善解人意的同學(xué)與和藹可親的老師們，他們又是那樣熱情。還有一些從未上過(guò)的課程，好玩而有趣。就是不知道為什么，每當(dāng)晚上上床睡覺(jué)時(shí)總想哭，覺(jué)得心中裝滿了恐懼，這可能是成長(zhǎng)的淚水，害怕剛到來(lái)的青春;這也可能是悲傷的淚水，害怕身邊的一切事物。但我覺(jué)得，我們?cè)谶@個(gè)新的學(xué)校、新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，會(huì)結(jié)識(shí)新的同學(xué)與老師，更應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，還應(yīng)該改掉一些壞毛病，管住自己的小脾氣，尊重長(zhǎng)輩，合理分配、利用時(shí)間。
初中是人生道路上一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我們會(huì)在這里找到新的友誼、新的目標(biāo)。我們還要在這條道路上充滿自信，相信奇跡!
我很自豪，我多么想發(fā)自肺腑吶喊那寥寥幾個(gè)字：“我，是一名初中生了!”
再見(jiàn)小學(xué)作文 9
我們——六年級(jí)的，將要畢業(yè)的我們，在經(jīng)過(guò)幾次會(huì)考之后，就真正要分開(kāi)了。那個(gè)時(shí)候，我們會(huì)背上各自的行囊，拾起自己的前途，各自遠(yuǎn)走高飛了。
那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)來(lái)臨了。
一提起分別，我們的內(nèi)心都會(huì)涌起一陣淡淡的苦澀，是啊，要快分別了，望著那一張張熟悉的面孔，那記載了我們六年記憶的校園，誰(shuí)能不涌起一種凄涼的滋味呢？
現(xiàn)在的我，坐在考場(chǎng)之上的我，望著那一個(gè)個(gè)充滿個(gè)性的熟悉的面孔；望著那一個(gè)個(gè)東奔西走，嚴(yán)肅又和藹可親的老師們；望著那身邊稚嫩的，還沒(méi)長(zhǎng)滿羽翼的學(xué)弟學(xué)妹們。心中不由得涌起了一陣凄涼和傷感，而這種傷感，濃濃的糊在了心頭，既有興奮，又有傷感，既有快樂(lè)，又有悲傷。它不同于一般的思念一樣，仿佛是以團(tuán)充滿了七滋八味的面團(tuán)，濃濃的，糊在了我的心頭上面。
望著身邊的.三年級(jí)的小孩子們，他們的臉上看不出一點(diǎn)悲傷，倒是充滿了興奮。對(duì)呀，分別對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，或許只是一兩個(gè)月、或者是一個(gè)快樂(lè)的暑假而已罷了。但對(duì)于我們——這一些要分開(kāi)的大哥哥，大姐姐來(lái)說(shuō)，就是一場(chǎng)近乎終生的分別了。
記得南開(kāi)校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句至理名言：“什么叫做母校，母校就是你一天罵八遍也不讓別人罵得地方�！笔堑�，所有的學(xué)子都戀戀不舍的地方應(yīng)該都是自己的母校了，我們也要遠(yuǎn)離自己的母校，去攀登更高的的學(xué)府了。小學(xué)，我們就要分別了。
我不知道別人所想的，至少，我聽(tīng)到分別這個(gè)詞是都護(hù)有種想哭的感覺(jué)。
太多的感傷，我們承載不起；太多的憂愁，我們會(huì)痛哭流涕；太多的思念，我們會(huì)戀戀不舍。
只道一聲：“小學(xué)，一路，走好！”
再見(jiàn)小學(xué)作文 10
不知幾時(shí)，窗外的桃花開(kāi)了。
不知幾時(shí)，幼稚的小孩懂事了。
不知幾時(shí)，我們六年的小學(xué)結(jié)束了。
當(dāng)我們?cè)僖猜?tīng)不到那熟悉的鳥(niǎo)鳴；再也聽(tīng)不到那熟悉的那朗朗讀書(shū)聲；再也聞不到那熟悉桃花香；再也見(jiàn)不到那熟悉的'面龐；再也，再也走不到那條熟悉的路時(shí)，我們才會(huì)覺(jué)得的六年的小學(xué)結(jié)束了……
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天。 操場(chǎng)邊的秋千上，還有蝴蝶停還在上面。 黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。
等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”
一首“童年”讓我不僅感慨，時(shí)間呀時(shí)間，為何你永遠(yuǎn)都不會(huì)走累呢？那快樂(lè)的小學(xué)啊，為何你要遠(yuǎn)去呢？那近在咫尺的初中呀，為何要將我們分開(kāi)？
曾經(jīng)以為，六年時(shí)間不會(huì)太短，結(jié)果感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，春去冬來(lái)，桃花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。樹(shù)還是那株樹(shù)，花卻不是那株花了，我們也不是我們自己了……
雖然有時(shí)希望可以一直停留在在小學(xué)，可我們可以停留，但我們的人生呢？我們的人生還有初中，高中，大學(xué)，甚至出國(guó)留學(xué)。可他們需要的人不能一直停留在小學(xué)。雖然夢(mèng)想很美好，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感啊。既然不能一直停留在小學(xué)，那就等我們學(xué)成歸來(lái)，等我們事業(yè)有成，等我們能在社會(huì)上有一席之地時(shí)，就來(lái)這賞桃花，看故人……
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
再見(jiàn)小學(xué)作文 11
看著三年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲，看著高大挺拔的大樹(shù)并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
漫步在操場(chǎng)上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽(tīng)者教室里傳出的快樂(lè)的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂(lè)，就想天鵝扇動(dòng)著雙翅，從記憶深處翩翩飛來(lái)。有一次，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，這時(shí)，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。
后來(lái)我躲在了最后一排的課桌下，才沒(méi)被他發(fā)現(xiàn)。他走了，本以為可以風(fēng)平浪靜，安然無(wú)事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不長(zhǎng)，他不一會(huì)兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見(jiàn)我慌慌張張的，便連忙問(wèn)我：“咦？你怎么啦？”我靈機(jī)一動(dòng)，馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。
正巧，小劉剛好走過(guò)這里，遇到了我�！澳憧斓轿疑砗笕�！”小金悄聲對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)小金愿意幫助我時(shí)，顧不上說(shuō)“謝謝”，立刻躲到了他身后。
小劉見(jiàn)形勢(shì)對(duì)他不利，就灰溜溜地跑了。
“謝謝你！小金！”我萬(wàn)分感激。
“不用謝！不用謝！同學(xué)欺負(fù)你，我當(dāng)然得保護(hù)你嘍！”小金微笑著對(duì)我說(shuō)。
從此以后那個(gè)甜甜的微笑就深深地烙印在了我的`腦海里。
半個(gè)月后，我將離開(kāi)學(xué)校了，我舍不得的是母校，舍不得的是老師，的我更舍不得的，卻是同學(xué)們真摯的微笑��！
再見(jiàn)小學(xué)作文 12
再見(jiàn)了，小學(xué)生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的初中生活進(jìn)發(fā)。無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活即將結(jié)束，但愿它會(huì)化作一朵白云圍繞在我的身旁。此時(shí)此刻，小學(xué)生活象放電影一樣，在我眼前閃過(guò)，使我永生難忘。
和煦的太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的一步一步地爬上地平線。一束束陽(yáng)光灑向大地，立刻變的金光閃閃。萬(wàn)物朝氣蓬勃，新的一天開(kāi)始了。我背著書(shū)包走在鋪滿歡樂(lè)的道路上。心中也綻開(kāi)了花朵，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)迫不及待了，希望早點(diǎn)兒與老師、同學(xué)相見(jiàn)，與他們開(kāi)始美好的一天。
沐浴著溫暖的.陽(yáng)光，終于來(lái)到了學(xué)校。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陽(yáng)光有很多很多。走著走著，同學(xué)們向我投來(lái)迷人的微笑，使我的臉變的像一朵花。在課堂上，老師利用一個(gè)又一個(gè)的笑話將我們引進(jìn)枯燥的知識(shí)海洋，使我們笑的前俯后仰，合不攏嘴。課后，教室里也洋溢著笑話，一陣陣哄堂大笑，使教學(xué)樓也抖了起來(lái)。這里沒(méi)有悲傷，只有歡笑，是神仙的殿堂，是我最難忘的地方。
到了家里，小學(xué)生活的歡笑依然伴我身旁。我將一天中美好的事情好好分享一下，心中又燃起了歡笑。等待我的依舊是美好的一天。
而此時(shí)此刻，我只能揮手說(shuō)再見(jiàn)。充滿歡笑的小學(xué)生活化作一陣風(fēng)掠過(guò)我身旁，使我再次想起了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。再見(jiàn)了，小學(xué)生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱向美好的初中生活進(jìn)發(fā)!
再見(jiàn)小學(xué)作文 13
燕子去了。有 再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再 來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)到時(shí)候。但是，美好的六年小學(xué)生活過(guò)去了，有在回來(lái)的時(shí)候嗎？不會(huì)的，它不會(huì)回來(lái)的。 光陰似箭，歲月如梭。
短短的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束，心中有一千個(gè)不舍得，一萬(wàn)個(gè)不舍得，到頭來(lái)還是要分開(kāi)的。 回首往事總是那么的開(kāi)心，想起和同學(xué)一起度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，回想起老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，在黑板上寫(xiě)字的情景，給我們灌輸豐富知識(shí)時(shí)。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。
回憶著小學(xué)生活，總是少不了老師的身影。老師們的`音容笑貌總是時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。教我的老師有很多，六年下來(lái)不少于二十來(lái)個(gè) 。但留給我印象最深的是我的語(yǔ)文老師——陸獻(xiàn)慧老師。 陸老師是位優(yōu)秀的人民教師。在她的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體，使我懂得如何做一個(gè)好學(xué)生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無(wú)知變得懂事······ 我愛(ài)我的老師。我尊敬她。同時(shí)我也非常的感謝她。
記得有一次，因?yàn)閷?xiě)作文我們寫(xiě)不出來(lái)，大家都覺(jué)得沒(méi)什么題材可寫(xiě)。陸老師看在眼里急 在心里。于是陸老師專門(mén)挑了一節(jié)課，帶我們一起去操場(chǎng)上玩游戲，細(xì)心的陸老師幫我們分好了組，讓我們自己玩，說(shuō)：“玩好之后應(yīng)該你們就有題材寫(xiě)了 ， 大家盡情的玩吧。"在這短短的一節(jié)課 我們玩得非常開(kāi)心，高聲地笑著，叫著，拍著手，跺著腳。 雖然只有一節(jié)課的時(shí)間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。 老師我想由衷的對(duì)你說(shuō)聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
再見(jiàn)小學(xué)作文 14
“早飯一定要吃完，吃完后就到教室，不要玩。”
“沒(méi)有什么事的話，媽媽先走了�！�
“恩。噢，對(duì)了！媽媽，再見(jiàn)！”很稚氣，很稚氣的聲音。
媽媽的嘴角露出了一絲微笑，淡淡的，但很滿足。
聽(tīng)完這段話之后，不知怎么的心，被揪了一下。那銀靈般地聲音回蕩在我的而邊，
總有種特殊的氣息。“媽媽，再見(jiàn)�！焙檬煜さ脑捳Z(yǔ)啊，似曾相識(shí)。嚼著那早已
冷掉的早飯，好無(wú)味的早飯！有種沖動(dòng)竟讓我回頭看了一眼那個(gè)母親，身姿格外悅，
時(shí)不時(shí)地笑著，周?chē)氖挛锼坪跻捕甲兊梦宀势饋?lái)。
對(duì)啊，那是兒時(shí)的聲音！
每當(dāng)媽媽把我送到幼兒園，總會(huì)有一個(gè)小腦袋探出房門(mén)，很認(rèn)真，很天真地說(shuō)：“媽媽，再見(jiàn)！”：每當(dāng)離開(kāi)家門(mén)，背著沉重的書(shū)包，但還很輕悅地說(shuō)：“媽媽，再見(jiàn)。”沒(méi)當(dāng)出遠(yuǎn)門(mén)，媽媽來(lái)送時(shí)，總會(huì)脫口而出地說(shuō)：“媽媽，再見(jiàn)！”
我會(huì)議起來(lái)了，望著那小男孩，仿佛看到了自己的影子。而如今，那影子隱隱離去，不再陪伴于媽媽身旁，可現(xiàn)在更多的.是冷淡。
造成離家時(shí)再也聽(tīng)不見(jiàn)那愉悅的聲音，離別時(shí)聽(tīng)不到惜別的聲音，我變了。
失去了稚氣，多了一份沉穩(wěn)，卻失去了純潔的心：丟失了童言無(wú)忌，再也拾不到母愛(ài)的貝殼：丟失了天真，多了一份靦腆，再也尋找不回關(guān)懷媽媽的足跡。
我是長(zhǎng)大了，可我變了，變得對(duì)母親寡言冷言，只有對(duì)朋友徹底談心，失去了對(duì)母親的熱情啊！母親會(huì)有多么的寒心！
靜靜地走在回教室的路上，一個(gè)人也沒(méi)有，只有我惆悵地走啊走，走在無(wú)聲的世界里，好孤寂，好孤寂。
再見(jiàn)小學(xué)作文 15
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè)，都不能代替無(wú)比親密的友誼�！}記
這四年來(lái)的生活中，四年來(lái)的友誼。我徹底的懂的了：真正的朋友遇難就幫，假心的朋友遇難就嚷。而真正的好朋友一般都是在逆境中尋找到！而在天華生活的'這四年間，我交到真正的朋友，是她們幫助了一次又一次的從失敗中品嘗到甜蜜的果子，是她們幫助了我，是她們帶給了我快樂(lè)。
都說(shuō)友情是點(diǎn)綴青春的最美麗的花朵。即將告別小學(xué)生涯的我們，都準(zhǔn)備各奔東西了！我控制不住自己的淚水了。在一起已經(jīng)有四年了，心對(duì)心交流，面對(duì)面交談�？梢粋�(gè)‘畢業(yè)’把我們分開(kāi)了！或許是永遠(yuǎn)，或許也只是短暫的一會(huì)！
也許，我們會(huì)在一個(gè)初中，但是只有很小的可能性。
友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，更沒(méi)有恐懼！
這個(gè)美麗的校園里，永遠(yuǎn)存留著我們活潑可愛(ài)的成長(zhǎng)足跡。我們喜歡在這可愛(ài)的校園中漫步，喜歡感受它的特別。也許當(dāng)蕭瑟的風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我們已不再這兒了，也許……
不想也不敢再去想了，既然我們就要分別了，就讓無(wú)情的眼淚隨風(fēng)飄去吧！
讓我們的心靈再次震動(dòng)！
朋友！再見(jiàn)
讓我們今后帶著驕傲人心的成績(jī)?cè)倩啬感�，再�?lái)團(tuán)聚吧！
我相信：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)！
再見(jiàn)小學(xué)作文 16
當(dāng)初，我們是笑著說(shuō)再見(jiàn)，如今，卻是哭著在思念。
寂靜的街道，一個(gè)人的凄涼，提著自己的行李箱，走在這不知是歸途還是分道的地方。
雪凄美了離別，可惜我們這不下雪，那么，所有的.美，便只有自己的彷徨。你沒(méi)拉住我的行李箱，似乎你不愿打破寂靜的慘淡。
最后的最后，你笑，問(wèn)我，為什么不留下。
然后的然后，我笑，告訴你，時(shí)光早己埋沒(méi)了選擇。
我們是那么卑微，又是那么倔強(qiáng)，不愿放棄原有的驕傲，拉下公主的臉龐，退去華麗的衣裳，低頭挽留不想失去的美好。
于是，到了不能退步的地方，才發(fā)現(xiàn)，彷徨已沒(méi)了勇氣。淚，也早已流下。
那有了班駁的白墻，時(shí)光早已在告訴我們，已經(jīng)不在是從前的從前。
于是，那天我們笑著說(shuō)了再見(jiàn)，但，誰(shuí)可知，那是再次相見(jiàn)，還是，再也不見(jiàn)。
當(dāng)初的當(dāng)初，是如今的想念，突然，好懷念過(guò)去的自己，那個(gè)懵懂的傻傻的孩子。
再見(jiàn)小學(xué)作文 17
我6歲的時(shí)候，我和媽媽一起去長(zhǎng)灘島旅游，在當(dāng)?shù)氐募猩�，擺著各式各樣，五花八門(mén)的冰箱貼，我看中了一個(gè)“星期五沙灘雕像”的冰箱貼，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，店老板卻傷心地哭了，因?yàn)槲铱粗械倪@個(gè)冰箱貼是他店里最后一個(gè)最好看的冰箱貼，我很喜歡，所以媽媽就毫不猶豫地付錢(qián)把它帶走了。我真的不明白，為什么那個(gè)店老板會(huì)因?yàn)橘u(mài)出了最后一個(gè)好東西而傷心呢？現(xiàn)在他只能和他的“寶貝”說(shuō)再見(jiàn)了。
在我8歲的時(shí)候，我養(yǎng)了一只叫“團(tuán)團(tuán)”的.兔子，我很喜歡它，可是再養(yǎng)了一個(gè)星期就死了。前幾天還活潑亂跳的，后來(lái)有一天拉肚子了，因?yàn)槲壹敝ド蠈W(xué)，沒(méi)有及時(shí)給它喂藥，等我放學(xué)回家的時(shí)候，它就已經(jīng)死了。想起前幾天周末的時(shí)候它還會(huì)陪我一起曬太陽(yáng)，一起玩耍，唯一留下的東西就是它在我書(shū)桌上撒的那泡尿。再見(jiàn)了，我的小兔，我好想你……
再見(jiàn)小學(xué)作文 18
我三歲的時(shí)候，媽媽把我最喜歡的一件衣服丟掉了。那天，我哭得很傷心。它和垃圾、蒼蠅生活在一起會(huì)過(guò)得幸福嗎？它會(huì)不會(huì)被清潔工撿去用呢？還是會(huì)被運(yùn)到垃圾場(chǎng)清理了？也許它還會(huì)被無(wú)情的火燒掉……這些結(jié)果我都不想看到，我希望它重新被人利用，過(guò)得快樂(lè)！再見(jiàn)了，我的衣服！
幼兒園畢業(yè)那天，我和同學(xué)們、老師們一一告別，非常不舍。她們可是陪伴了我三年呀！她們會(huì)到哪兒去呢？我們還能見(jiàn)到嗎？可愛(ài)的同學(xué)，親切的老師，我們?cè)僖?jiàn)了！
要上小學(xué)了，我要搬家了。我戀戀不舍，因?yàn)槲覐囊怀錾阶x幼兒園都住在這個(gè)房子里，習(xí)慣了這里的環(huán)境、鄰居，搬走了，還真不適應(yīng)。我希望它能住進(jìn)一戶好人家，再見(jiàn)了，我的`老房子！
再見(jiàn)，跟我有情感的、所有遠(yuǎn)去的東西，再見(jiàn)！
再見(jiàn)小學(xué)作文 19
一轉(zhuǎn)眼，4年時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)從當(dāng)初的小弟弟變?yōu)榻裉斓拇蟾绺缌�。我很驕傲，也很自豪。因�(yàn)槲沂?年級(jí)的學(xué)生了。以前我經(jīng)常在想:4樓上的'大哥哥、大姐姐是怎么么樣的呢?現(xiàn)在我終于看到了。
年紀(jì)大了，人也長(zhǎng)大了。在2年級(jí)時(shí)候的一次意外讓我從瘦子變成胖子。就想換了個(gè)人似的�，F(xiàn)在的我瘦了很多了，已經(jīng)不太有人敢欺負(fù)我了，當(dāng)然欺負(fù)我的人還有(比我更胖的人:黃佳鋒)。丈著自己人高體胖欺負(fù)別人，便在別人心里留下了不好的印象。
聽(tīng)老師和父母說(shuō)6年級(jí)畢業(yè)考、升學(xué)考很難。父母幾乎要每天對(duì)我說(shuō)一次，有幾次心煩時(shí)我還會(huì)頂撞父母，現(xiàn)在一想可真是慚愧......再見(jiàn)母校不知道以后我能否在進(jìn)入你的胸懷，能否在看到你把更多的學(xué)生送上初中，我會(huì)帶上一個(gè)美好的愿望離開(kāi)的......
畢業(yè)那天，我一定要特別亢奮。一定要在走變校園。記住這陪伴了我4年的一花一草。
再見(jiàn)母校!再見(jiàn)老師!再見(jiàn)同學(xué)!有緣在相間!
再見(jiàn)小學(xué)作文 20
三年前的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我把玩具都送給弟弟妹妹了。”啊，不會(huì)吧！我真想沖出去把我的玩具一個(gè)個(gè)都搶回來(lái)�？墒牵墒裁炊纪砹�，玩具沒(méi)了。我那時(shí)候心里都在哭，但沒(méi)辦法，我只能在心里說(shuō)了聲，“再見(jiàn)了，我的'玩具！”
又過(guò)了一年，更讓人傷心的事發(fā)生了，我的阿太和奶奶在同一個(gè)月去世了，我哭得稀里嘩啦的，幾乎快成個(gè)淚人了。在見(jiàn)她們最后一面的時(shí)候，我說(shuō)了一句“再見(jiàn)”，并希望她們?cè)谔焐线^(guò)得幸幸福福的。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我聽(tīng)老師說(shuō)一個(gè)同學(xué)要去外國(guó)上學(xué)，不再回來(lái)了。真的假的，她可是我最好的同學(xué)了，因?yàn)樗鍪裁词虑槎己苷J(rèn)真。我和班里的幾個(gè)同學(xué)都快哭出來(lái)了。而我只小聲地說(shuō)：“再見(jiàn)！”，因?yàn)槟菚r(shí)候在上課，我們不能大聲說(shuō)話，也不能哭。
再見(jiàn)小學(xué)作文 21
小時(shí)候，我和媽媽一同去泰國(guó)玩，我們看到了美麗的大海和金色的沙灘。當(dāng)我走的那天，我依依不舍地?fù)]著手，跟大海告別。
我養(yǎng)了一對(duì)倉(cāng)鼠，有一天，媽咪突然對(duì)我說(shuō)：“把倉(cāng)鼠扔了吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們都養(yǎng)了這么久了，你也沒(méi)意見(jiàn)��！”媽媽說(shuō)：“反正這些動(dòng)物放在家里不是也很臭嗎？”說(shuō)著媽媽提著小倉(cāng)鼠的籠子，走出去，把倉(cāng)鼠給扔了。我連忙跑出去看著垃圾桶，對(duì)著垃圾桶里的倉(cāng)鼠說(shuō)：“再見(jiàn)了我的小可愛(ài)�！蔽覀兊那楦性谶@兒就結(jié)束了。
我發(fā)現(xiàn)上周剛撿的落葉已經(jīng)枯黃了，媽咪對(duì)我說(shuō)：“這葉子都這樣了，就扔了吧，說(shuō)不定放在家里還會(huì)引來(lái)蟲(chóng)子呢！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不行，我要把它保存到明年�！眿寢寷](méi)有理我就把葉子向窗外扔去，無(wú)助的.我，只能看著向遠(yuǎn)處飛去的葉子，我還默默地?fù)]揮手說(shuō)：“再見(jiàn)了，我可愛(ài)的小葉子。
再見(jiàn)小學(xué)作文 22
你知道嗎？我以為我自己再也不能看到他了，我再也找不到他了。可是我今天突然讓我發(fā)現(xiàn)了他的行跡，我知道他依然還是很好。他的生活依然在繼續(xù)著。我看到了很多似曾相識(shí)的照片，我在那一刻真的有沖動(dòng)過(guò)，我想尋找他，找到他的地址。可是，我知道我不能這么做，他會(huì)悄悄的'離開(kāi)，也許是有不想讓我知道的秘密，也是是因?yàn)樗隽艘恍┦裁词虑椤?/p>
我想我現(xiàn)在也許是不甘心，是因?yàn)槲易约哼�沒(méi)有尋找到他的那個(gè)答案。所以我才會(huì)為了他而掉淚�？墒钱�(dāng)我想把一切交給時(shí)間解決的時(shí)候，時(shí)間它又偏偏讓我找到它的蹤跡，讓我又想起他。我真的覺(jué)得沒(méi)什么意義了。這只是在折磨我自己而已。也許，當(dāng)我找到那個(gè)答案的時(shí)候，我就不會(huì)再傷心了。我不會(huì)再想起他了，我不會(huì)再依依不舍了。
盡管這一切曾經(jīng)有多么多么的美好，但我自己很清楚的一點(diǎn)就是回不去了。不管曾經(jīng)有多么好最終沒(méi)有走到最后的都會(huì)被人們忘掉。就像是不管我曾經(jīng)有多么的愛(ài)你，你走后，我便會(huì)慢慢放下。
再見(jiàn)小學(xué)作文 23
我們一起被罰站了，互相看著對(duì)方狼狽的樣子，我們笑了。她承認(rèn)是她干的，但是我已經(jīng)原諒她了。
回班后，同學(xué)目瞪口呆的看著我們?nèi)缃忝冒愕臉幼�，都很奇怪，�?wèn)我們，我們都只是說(shuō)沒(méi)什么好奇怪的��！不過(guò)，你還別說(shuō)，我們的性格還真配，同學(xué)說(shuō)我是看著潑辣，其實(shí)很聽(tīng)話文靜。她呢是看上去很文靜，其實(shí)很潑辣，很叛逆。從她一星期被請(qǐng)到辦公室的次數(shù)就看得出來(lái)。
我們后來(lái)還成了同桌，只不過(guò)我們的共同語(yǔ)言太多了，老班也只好把我們分開(kāi)。
我很擔(dān)心她，她的成績(jī)已經(jīng)是直線下降了，我勸了她很多次，但還是沒(méi)用。她開(kāi)始和學(xué)校里那些不太學(xué)校的人玩，我看的出來(lái)，她的.心已經(jīng)不再學(xué)習(xí)上了。
她告訴我，她不想讀書(shū)了，要出去打工。我著急的問(wèn)，你干嘛不讀書(shū)，不讀書(shū)以后能干什么？什么都可以干啊，我能干著呢！一轉(zhuǎn)眼，她又變成了沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
再見(jiàn)小學(xué)作文 24
我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)我的爸爸來(lái)到了烏魯木齊，過(guò)年時(shí)爸爸過(guò)來(lái)看我了，爸爸在的日子里，我非常的開(kāi)心�？墒牵职脂F(xiàn)在要走了。
爸爸買(mǎi)到了早上9點(diǎn)的車(chē)票。所以7點(diǎn)就要起床。到了走的那一天，早上我和爸爸一起起床，我努力的忍住自己想哭的感覺(jué)，和爸爸一起吃過(guò)早餐，我還是強(qiáng)迫自己開(kāi)心的笑。到了車(chē)站，我終于忍不住抽泣起來(lái)，爸爸那對(duì)布滿血絲的眼睛也濕潤(rùn)了，家人們勸我不要傷心，說(shuō)爸爸過(guò)一陣就來(lái)了，可是我心里明白，爸爸那邊經(jīng)常出差，要好久才能來(lái)。我一直坐在爸爸旁邊，不想讓爸爸走，可是，時(shí)間偏偏在這時(shí)走的'飛快，我真恨不得時(shí)間在這一刻停住，希望那輛車(chē)永遠(yuǎn)也不要來(lái)，但，現(xiàn)實(shí)并不是我所想象的一樣，車(chē)還是來(lái)了，帶走了我最喜歡的爸爸，卻沒(méi)有帶走我的傷心。
看著車(chē)子的遠(yuǎn)去，我心里不停的想：“爸爸，你要快點(diǎn)回來(lái)，我在這里等你！”
再見(jiàn)小學(xué)作文 25
值此畢業(yè)之際，我衷心感謝我的母校、我的老師和我的同學(xué)們！是你陪我度過(guò)了六年來(lái)最艱難、最快樂(lè)、最悲傷的日子！
現(xiàn)在就要畢業(yè)了，怎么舍得？我的友情，歡笑，淚水都在一起傾訴。不畢業(yè)！一畢業(yè)就散了！珍惜不情不愿。
永遠(yuǎn)的友誼給你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的愛(ài)給你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的歡笑給你永遠(yuǎn)！我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。如果記憶讓我忘記了你，那我寧愿失去它。生活中有些事是暫時(shí)的，但我忘不了友情！
但是我的同學(xué)們，初中是一個(gè)新的開(kāi)始。讓我們努力追求夢(mèng)想。即使分開(kāi)了，心還是在一起。
畢業(yè)讓我們每個(gè)人都很難過(guò)。離開(kāi)母校六年；離開(kāi)和藹可親的.老師；誰(shuí)也不會(huì)舍不得離開(kāi)友誼比別人大的同學(xué)。在大家心里，雖然不是特別記得母校，但反正在這里讀了六年，心里已經(jīng)放棄了很多。在那一年的那一天，我們將分道揚(yáng)鑣。在過(guò)去的六年里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨�？傊覑�(ài)你！
再見(jiàn)小學(xué)作文 26
操場(chǎng)上的一排芙蓉樹(shù)，伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。我五次看到它們發(fā)芽時(shí)嫩綠的小綠葉是那么可愛(ài)；我五次看到它們開(kāi)花，粉紅色的花，像一把小小的刷子，是那么使人留戀；我五次看到它們的花兒凋落，它們像無(wú)數(shù)美麗的蝴蝶一樣，飛舞著落下，是那么惹人憐……
教學(xué)樓前的操場(chǎng)上，傳來(lái)同學(xué)們歡快的笑聲。五年的喜怒哀樂(lè)像天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣的.小娃娃，可是現(xiàn)在我是一個(gè)懂得思考，朝氣蓬勃的少年了。
我將要離開(kāi)母校，但我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的教誨；永遠(yuǎn)忘不了那一堂堂生動(dòng)的課；永遠(yuǎn)忘不了那課堂上傳出的笑聲；永遠(yuǎn)忘不了那一句句鼓勵(lì)的話；永遠(yuǎn)忘不了那一次次考試；永遠(yuǎn)忘不了您——— 老師；永遠(yuǎn)忘不了我的母校，給我一個(gè)美好童年的母校！
再見(jiàn)小學(xué)作文 27
我兩歲的時(shí)候，玩漂亮的紅氣球，那時(shí)候，我的手抓不住，氣球就飄到了天空中，要和云朵說(shuō)你好了。我就跳起來(lái)，可怎么都抓不住，我“哇”的一聲坐在地上哭了，我只好和我的紅氣球說(shuō)：“再見(jiàn)了。”
幼兒園畢業(yè)典禮的時(shí)候，雖然在畢業(yè)晚會(huì)上我的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，但我的內(nèi)心已經(jīng)泣不成聲了。要離開(kāi)時(shí)，我們大（2）班的同學(xué)都抱著老師哭了。但必須得走了，我只好哭哭啼啼地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我明年還會(huì)來(lái)看您的.，再見(jiàn)！”然后依依不舍地離開(kāi)了。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我要和最好的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。因?yàn)樗俏易藘赡甑耐�，他�?duì)我特別好，我沒(méi)帶的東西他都會(huì)借給我，不像我現(xiàn)在的同桌這么小氣�？墒堑脫Q同桌了，我只好對(duì)他說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的好同桌�！�
再見(jiàn)小學(xué)作文 28
東東是我姐姐家的一只白色的小狗狗，它有一雙水靈靈的大眼睛，短短的胡須，小小的三角鼻，狐貍一樣的小耳朵，最與眾不同的就是它的小腳，前左邊的腳是黃色，右面的.是純白色的，后左邊的小腳上是灰色的，右面是黑色的呢！
東東可喜歡我了�。∮浀糜幸淮�，我又到姐姐家看東東，東東一見(jiàn)到我就連蹦帶跳撲上我的腳，親熱極了！！
今天，我又到姐姐家看東東，正當(dāng)我和玩“捉迷藏“的時(shí)候，姐姐家來(lái)了一位客人，聽(tīng)他說(shuō)是來(lái)買(mǎi)小狗的，姐姐熱情地把正藏在沙發(fā)下的東東一把拉出來(lái)，以20元的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了這位客人，我沖出姐姐家的門(mén)，傷心的望著被綁在摩托車(chē)上的東東遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，相同，東東的眼也睜的大大的，淚水流了出來(lái)，我一邊叫著東東的名字，一邊向前追去。直到東東消失在我的視線中。
別了，東東。希望你在新主人的家過(guò)得快樂(lè)平安！
再見(jiàn)小學(xué)作文 29
星期天，一只麻雀飛進(jìn)了我的房間。這只麻雀好像糊涂了，飛進(jìn)來(lái)后竟然出不去了，光往窗子上的玻璃上撞。我不費(fèi)力把它抓住了，放在我家的鳥(niǎo)籠子里。
這只麻雀羽毛很順溜，兩只黑黑的眼睛。它在籠子里顯得很害怕，很生疏，躲在一角一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，他好像明白了什么，喳喳的叫著，一個(gè)勁的往外撞。我給它在小罐里放上食物，它連看也不看，就是把嘴伸到籠子的空隙中，一個(gè)勁的想出去，籠子都被它撞得直搖晃。
我想：這是它不熟悉環(huán)境，明天可能就好了。
第二天，我去看麻雀，只見(jiàn)籠子里的'食物一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，麻雀閉著眼睛，渾身的羽毛蓬松著，顯得有氣無(wú)力。這時(shí)候，我猛然醒悟，藍(lán)天，才是鳥(niǎo)兒的飛翔之處，綠樹(shù)，才是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。我決心放了這只麻雀。
于是，我打開(kāi)籠子，把它拿出來(lái)，對(duì)它輕輕地說(shuō)：‘麻雀，回家吧�！罢f(shuō)完把它往空中一拋，它馬上展開(kāi)雙翅，飛向藍(lán)天。
我向它招手，大聲說(shuō)：’麻雀，再見(jiàn)！“
再見(jiàn)小學(xué)作文 30
六月，是一個(gè)令小學(xué)生討厭的月份。因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)月，你可能一個(gè)老師，換了一個(gè)同學(xué)，甚至永遠(yuǎn)離開(kāi)小學(xué)。
今年8月底收到通知，學(xué)校集體分班，我們六年級(jí)到中學(xué)去讀，當(dāng)時(shí)也很驚訝。
開(kāi)學(xué)第一天到了班級(jí)，發(fā)現(xiàn)旁邊認(rèn)識(shí)的寥寥無(wú)幾，看到這個(gè)新的集體感覺(jué)很迷茫，不知所措。記得以前開(kāi)學(xué)第一天，班里總是鬧騰騰的，如今班里雖然也是鬧騰騰的`，可總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。
放學(xué)我又回到了小學(xué)校門(mén)口，天下著雨�？粗�(jiàn)證了我這五年來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園，我慢慢低下頭，回想著五年來(lái)甜蜜的回憶：回憶著剛踏進(jìn)校園的開(kāi)心與喜悅，回憶著我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)充滿元?dú)獾纳倥�，回憶這五年來(lái)在學(xué)習(xí)上艱辛的歷程……
明明我們都知道，會(huì)離別，誰(shuí)也沒(méi)想到，這一天來(lái)的那么快……
�。⌒W(xué)！你是我成長(zhǎng)的搖籃，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)一句“再見(jiàn)”。再見(jiàn)，我的老師們！再見(jiàn)，小學(xué)！
再見(jiàn)小學(xué)作文 31
記得有一次，我們正在邢臺(tái)，誰(shuí)知道老家發(fā)生了一件重大的事。
我們一家人趕緊趕到老家，但是來(lái)晚了，連奶奶最后一面都沒(méi)有見(jiàn)著，我的爺爺早就去世了，我只剩下奶奶了，現(xiàn)在奶奶又去世了，我想到這里就在奶奶的棺材前面放聲大哭，爸爸跪在一個(gè)白墊子面前，跪在奶奶棺材的左面，我和媽媽、姐姐、弟弟就跪在奶奶棺材的`前面，等到白天，我們的親戚好友都來(lái)了，前面拉著奶奶的棺材，后面就是這些親戚好友，爸爸，男大、姑姑這些人在最前面，后面就是媽媽、女大、姑父，我們就在原地等著，我看見(jiàn)媽媽哭的泣不成聲，就趕緊跑上去和媽媽一起哭這走，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘴里喊著：我的娘勒，你走了孩子怎么辦。媽媽就這樣說(shuō)，轉(zhuǎn)完一圈，爸爸和男大，姑姑一人一次再走一遍，每個(gè)人拿著一個(gè)白的袋子里面裝著一個(gè)橢圓的東西就這樣在走一圈，葬禮結(jié)束了。剩下的時(shí)間就開(kāi)始做大席，我們出錢(qián)讓他們吃飯。
葬禮結(jié)束了，我很難過(guò)。
再見(jiàn)小學(xué)作文 32
今天，我姐姐要走了，我毫不可惜，令我依依不舍的是姐姐的那條小狗——小嘟。
和他在一起的那段日子里，我被他的可愛(ài)深深的吸引住了。我訓(xùn)練他站立，他總是站不好，連表姐都說(shuō)他笨，可他一聽(tīng)我們說(shuō)他，他生氣了，立馬站了起來(lái)呢。我們很驚訝，原來(lái)狗狗也是有脾氣的。
他很喜歡和我在一起，我就連晚上睡覺(jué)都被他吵得雞犬不寧，他不停的敲門(mén)，如果我開(kāi)門(mén)他就會(huì)進(jìn)來(lái)把我的'房間搞得亂七八糟。我進(jìn)退兩難，連上廁所也不敢出去。
有一次，我和表姐帶小嘟去公園，那時(shí)剛下過(guò)雨，小嘟弄得腳上很濕，他走到干的地方時(shí)，小小的腳掌就會(huì)在地上印下許多可愛(ài)的腳印。
可現(xiàn)在，他就要走了，我戀戀不舍的看著他消失在我的眼前，頓時(shí)，眼淚不止，只能等他下次再來(lái)了。
再見(jiàn)小學(xué)作文 33
有些東西或事物一去就回不來(lái)，但有些遠(yuǎn)去的東西或事物我到現(xiàn)在卻還記憶猶新。
我還在幼兒園大班時(shí)，我家的.保姆走了，那時(shí)我都要哭到地下去了。要知道，這位保姆可是把我從小帶到大的呀！在那天晚上，我看著保姆走出家門(mén)，跟我說(shuō)再見(jiàn)，我滿臉淚痕，依依不舍的跟保姆阿姨說(shuō)再見(jiàn)。
當(dāng)我幼兒園畢業(yè)時(shí)，我們吃了最后一頓飯，開(kāi)始了最后一次聚會(huì)。在那時(shí)，我回想著我們?cè)谟變簣@玩耍、打鬧的情景，眼淚便情不自禁的流了下來(lái)。聚會(huì)結(jié)束時(shí)，我與大家大聲地說(shuō)了再見(jiàn)，才離開(kāi)了這充滿我歡樂(lè)記憶的幼兒園。
二年級(jí)時(shí)，我去芬蘭旅游。結(jié)束時(shí)，我乘上了回國(guó)的飛機(jī)，看著這個(gè)國(guó)家的陸地漸漸地被云遮住，心里很不是滋味�！盀槭裁床荒芏嗤嬉粫�(huì)兒？”我心里想著，但我不想讓媽媽知道我的留戀，所以我在心里默默地說(shuō)再見(jiàn)。
這些事，到現(xiàn)在我都還很懷念。
再見(jiàn)小學(xué)作文 34
我們的生活中，不管是在大街、小巷、公交車(chē)上，都會(huì)看見(jiàn)許許多多不文明的現(xiàn)象。公共場(chǎng)合大聲喧嘩，大街上隨地吐痰，路上吐泡泡糖，公交車(chē)上吃榴蓮等等，都是一些不文明的現(xiàn)象。
路上，一個(gè)孩子牽著他媽媽在逛街。孩子喝完飲料，手中瓶子隨手一扔。瓶子在地上，還成了他的足球，被他一踢，停在了一個(gè)不顯眼的角落。一位小伙子來(lái)了，穿著西服、戴上領(lǐng)帶，準(zhǔn)備去面試，結(jié)果踩到瓶子上，摔了一跤，西裝臟了，面試也完了，前途也毀了。
墻角里，年輕的畫(huà)家被請(qǐng)了來(lái)，花了無(wú)數(shù)的心血，終于畫(huà)出一幅精美絕倫的'畫(huà)作。這時(shí)，一群小孩子被好玩附體，拿著筆亂涂亂畫(huà)，墻面就成了鳥(niǎo)屎，再也吸引不了人。
馬路邊，紅燈亮起，“新式過(guò)馬路”也開(kāi)始上演。一群人，徑直朝對(duì)面走去，不管來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，不管近在咫尺斑馬線，不管高低起伏的喇叭聲。
這些不文明，本該在世界上消失。就讓我們一起努力，讓它永不再見(jiàn)。
再見(jiàn)小學(xué)作文 35
六年時(shí)光已經(jīng)悄然而去，和你相識(shí)六年到了今天這個(gè)地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢(mèng)想早已在那花開(kāi)的季節(jié)消逝，而你在我困難時(shí)給我的鼓勵(lì)卻不會(huì)消失想想我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回首過(guò)去也清晰動(dòng)人。再見(jiàn)，雖有無(wú)奈卻必須說(shuō)出口，只因緣盡了。
花開(kāi)的季節(jié)有你相伴，花落時(shí)節(jié)現(xiàn)在也如期而到了，感謝你這六年來(lái)對(duì)我的幫助，也感謝你在六年來(lái)的'默默守護(hù)，現(xiàn)在心依在，緣卻盡，不能怪誰(shuí)，只怪自己在花開(kāi)時(shí)沒(méi)有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時(shí)選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的錯(cuò)。緣該盡情難了，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)真的友情時(shí)，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來(lái)一樣。
六年，我們?cè)谝黄鸬牧陼r(shí)光卻被我一夕抹殺，只能說(shuō)我太傻。
有時(shí)真的想和你坦白其實(shí)我非常不舍但卻只能死要面子的對(duì)你說(shuō)瀟灑的放手，我們的交際線早已回不到從前但愿你在她的天際幸�？鞓�(lè)，從此我退出你的世界。
六年，一夕放手，慢慢的適應(yīng)離開(kāi)你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護(hù)你，六年，放手后祝你幸福，再見(jiàn)，六年的朋友。
再見(jiàn)小學(xué)作文 36
人生在世，有聚有散，有分有合。
那是在我還上學(xué)的時(shí)候。那天，馬上就要離校了，我們?cè)诮淌依锍n文，可是媽媽卻提前來(lái)接我。提前了整整一個(gè)下午。這從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
媽媽讓我把東西收拾好，就急匆匆地帶我回廣宗了。路上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你老姨夫沒(méi)了。”我答應(yīng)了一聲，算是說(shuō)明我在聽(tīng)。
半晌，我才回過(guò)神來(lái)。哦，我老姨夫沒(méi)了。緊接著，我卻又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我本來(lái)打算明天再回來(lái)的，可是你老姨說(shuō)明天就下葬了，所以今天我才回來(lái)的�！�
到了那兒，我見(jiàn)往日熱鬧非凡的'院子依舊熱鬧，只是少了一個(gè)人，一個(gè)經(jīng)常坐在凳子上給我小零食、摸著我腦袋的人。那驚天動(dòng)地的聲音也是在吹著什么，一邊又一遍的吹。
我一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)清一色的白，白的令人發(fā)慌，白的讓人害怕。不知道是我想的太過(guò)頭還是本就是這樣，我總感覺(jué)，我老姨夫沒(méi)有走，他在哪兒看著我，還想還在對(duì)我笑。想著想著，我就感覺(jué)眼前模糊了，我感覺(jué)到鼻子酸了，一兩滴水順著臉流下來(lái)……
門(mén)外的聲音依舊，但這不是令人高興的；門(mén)外依舊熱鬧，只是少了一個(gè)人，少了一個(gè)令我思念的人，我想，下輩子我還是他的小妞……
再見(jiàn)小學(xué)作文 37
半夜，正欲睡覺(jué)。連打五個(gè)噴嚏，嚇得我屁滾尿流的坐在床上掐指一算，恐有不祥征兆，特寫(xiě)一篇文章送給你，以示我辟邪之心。
今夜，注定無(wú)眠。
時(shí)間過(guò)的快，快到分離之際也要近在咫尺，我怕2014年6月來(lái)不及和你說(shuō)最后一句話就會(huì)離開(kāi)，拍畢業(yè)照時(shí)，你會(huì)不會(huì)同樣意識(shí)到：快門(mén)按下的那一刻，就意味著不久后的天各一方呢?
枯黃凋零的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛舞，優(yōu)雅同樣憂傷。等到春天，它還會(huì)長(zhǎng)出繁茂的枝葉，就這樣年復(fù)一年，
送走一些人，迎來(lái)一些人。我終究是你生命中的'過(guò)客，多年之后，或許你會(huì)皺眉深思：“681?劉寶玉?好熟悉呀，我怎么會(huì)突然想起一串?dāng)?shù)學(xué)和一個(gè)名字呢?真奇怪�！�
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
我想起八年級(jí)你胃疼到哭泣;我想起八年級(jí)你買(mǎi)了一個(gè)小巧玲瓏的“奶瓶”得瑟表情;我想起你八年級(jí)得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，回到桌位把自己掐得呲牙咧嘴給我看的樣子;我想起我們一起洗頭，我頭發(fā)雄赳赳、氣昂昂的站立;我想起你說(shuō)把自己的姓倒著寫(xiě)的表情...(此人姓王)
你早已融入我生命，整整六年。
再見(jiàn)小學(xué)作文 38
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，在打鬧中悄悄溜走。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，看到這學(xué)習(xí)了六年的母校，我感慨萬(wàn)千。
只剩最后一個(gè)月了，雖然同學(xué)們都考進(jìn)了自己理想的學(xué)校，但是為了在母校留下最美的印記，仍在努力學(xué)習(xí)，沖擊六月份的畢業(yè)考試。閑暇在走廊兜風(fēng)，看見(jiàn)教室里依舊像從前的'那般模樣，該干啥干啥，仿佛時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)停留在這一刻，同學(xué)們也會(huì)永遠(yuǎn)在一起。但是歲月是無(wú)情的，我們也不再是“少年不識(shí)愁滋味”的年齡了，相信在一個(gè)月后的今天，同學(xué)們不會(huì)在打打鬧鬧，而是互相擁抱著，流著滿臉的熱淚和同學(xué)老師依依惜別。
看著班主任老師依舊面不改色地走進(jìn)教室，大喝讓我們回到教室，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名作業(yè)做的差的人，并作出一副嚴(yán)肅的樣子讓他們改錯(cuò)。其實(shí)誰(shuí)都知道，老師的心比誰(shuí)都軟弱，她雖然愛(ài)我們，但是為了讓我們不松懈下來(lái)，還是要作出一副“撲克臉”，督促我們好好學(xué)習(xí)。一不小心瞥見(jiàn)老師的頭發(fā)悄悄透出一絲花白，我的眼眶濕潤(rùn)了，不知是誰(shuí)撥動(dòng)了我心里最柔弱的一根弦，一股辛酸涌上心頭。
再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校！我與你們永在！
再見(jiàn)小學(xué)作文 39
孩子，你的青春還在嗎？還有別的嗎？青春沒(méi)了，時(shí)間在動(dòng)，時(shí)間在流，你的青春在動(dòng)，每個(gè)人都只有一次青春，每個(gè)人的青春都無(wú)法回頭，你年輕的時(shí)候還在做什么？
清晨踏上道路，走在上面嘆息。坐在咖啡廳，點(diǎn)一杯卡布奇諾，坐在那里，拿出手機(jī)，開(kāi)始美好的一天，相機(jī)咔嚓一聲，照片出來(lái)了，放在相框里，掛在墻上，記錄著美好的一天，謝謝。
走在圖書(shū)館里，我打開(kāi)記錄時(shí)間的.書(shū)，一個(gè)接一個(gè)，一章接一章，一個(gè)接一個(gè)，手機(jī)響了，但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。那杯普洱茶在我口中是那么的甜，美好的一天開(kāi)始了，四處走動(dòng)，青春在走，時(shí)間又在流，我抓不住，但我還是想把它全部抓起來(lái)。想抓住最快樂(lè)的時(shí)光，輕輕的張開(kāi)雙手，放下一切，拋開(kāi)煩惱，享受自然界的一切。謝謝，謝謝，讓我的青春完美，謝謝，讓我的青春完美，謝謝，讓我的青春充滿活力，謝謝，讓我的青春更美好。
早上有卡布奇諾陪著你，中午有書(shū)陪著你，我的青春有你陪著，我的一切都充滿動(dòng)力。呵呵，快樂(lè)的時(shí)光總是那么快。再見(jiàn)了，青春，我們還會(huì)再見(jiàn)的。
再見(jiàn)小學(xué)作文 40
“懶惰”這個(gè)詞大家一定不陌生吧，它在我們學(xué)習(xí)、生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著我們，因?yàn)閼卸�，我們的學(xué)習(xí)退步，生活懶散，慢慢的我們就會(huì)習(xí)慣了懶惰的生活方式，最后被打垮的還是我們自己。
在精神上，它勸說(shuō)我們，每當(dāng)我下定決心鍛煉身體時(shí)，它對(duì)我們說(shuō)“別去了，那么辛苦的事有什么好處，還不如在家里睡覺(jué)好�！痹谒膭裾f(shuō)下，我動(dòng)了心，于是便立即打消了出去鍛煉身體的念頭，身體漸漸衰弱。
在學(xué)習(xí)上，他困擾著我們，當(dāng)我要早起學(xué)習(xí)的時(shí)候，他又說(shuō)：“俗語(yǔ)說(shuō)得好‘中午不睡覺(jué)，下午崩潰’只有好好睡覺(jué)，才有精力學(xué)習(xí)嘛！”于是，被子緊緊的纏著我，我很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。
在生活上，它摧殘著我們，當(dāng)我要打掃衛(wèi)生、整理房間時(shí)，它不懷好意的說(shuō)：“打掃這種累活交給家長(zhǎng)干就好了，你是他們的`孩子，年齡還小，哪能干這種活，還是繼續(xù)玩去吧！”|在它的誘惑下，我又去玩去了，生活變得一團(tuán)糟。
因?yàn)橛辛恕睉卸琛拔以诟鞣矫娑济黠@下降，因此，我決心要和懶惰說(shuō)一聲再見(jiàn)，希望通過(guò)我的努力，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫父母做家務(wù)，變成一個(gè)勤勞的孩子，希望那些被懶惰困擾的人們，也能和”懶惰”說(shuō)一聲再見(jiàn)！
再見(jiàn)小學(xué)作文 41
中學(xué)，我來(lái)了；母校，再見(jiàn)了。
畢業(yè)，不是離別，而是新的開(kāi)始。
六年的陪伴，如樹(shù)葉，可綠可黃，是平淡無(wú)奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場(chǎng)體育課是上還是不上�？墒�，我們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)沒(méi)有幾天了。
我們總是說(shuō)今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。
班級(jí)里，總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會(huì)再見(jiàn)；我相信我們會(huì)一直想念；我相信我們都會(huì)很好；我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見(jiàn)。
六年的時(shí)光，六年青春，六年的六年…………我不得不說(shuō)再見(jiàn)，但我絕不向青春告別！再見(jiàn)了，相伴多年的老同學(xué)；再見(jiàn)了，來(lái)不及說(shuō)出的'謝謝…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)。畢業(yè)前，想著快點(diǎn)畢業(yè)；畢業(yè)后，想著如何珍惜與同學(xué)在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的同桌，現(xiàn)在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方。可為什么我不想再罵？而想擁抱它。
畢業(yè)了，有什么遺憾？遺憾便是沒(méi)好好了解你，認(rèn)識(shí)你。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
再見(jiàn)小學(xué)作文 42
再過(guò)兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校。到現(xiàn)在我才明白“畢業(yè)”這個(gè)詞的含義�！傲陥A夢(mèng)在今朝”，6年的奮斗為的是兩個(gè)月后的一個(gè)畢業(yè)考，6年的相聚與情誼就為了在離別時(shí)送上一個(gè)最好的祝福。這6年我最感謝的是老師與同學(xué)。老師，就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師，您講過(guò)，人生每到一個(gè)地方都有個(gè)交叉路口，這時(shí)你就要做出正確的決定，不能后悔。記得，一年級(jí)時(shí)您那和藹的面容，記得您那一聲聲的叮囑，記得您的`循循善誘。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們每個(gè)人都是天使。一想起這句話，我的嘴角就會(huì)彎成優(yōu)美的弧線。我記得那次和好幾個(gè)女生一起追打一個(gè)男生，最后以男生的認(rèn)輸而結(jié)束。真的沒(méi)有不舍，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂(lè)的。
兩個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。一晃就過(guò)去了，現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是倒計(jì)時(shí)，老師，我會(huì)好好珍惜這短暫而美好的時(shí)間�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”古人早已明白這個(gè)道理了……
別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)；不必費(fèi)心地彼此約束，更不需要言語(yǔ)的承若。6年的相聚、6年的情誼，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠，不管你將來(lái)身在何方，你永遠(yuǎn)在我心中！
再見(jiàn)小學(xué)作文 43
那一周，爸爸和媽媽周六、周日都出去了。我也被送去了姥姥家。家里就只有貓咪。
周日上午8點(diǎn)，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里全是她吐的黃水，糧食也一點(diǎn)沒(méi)吃，我很著急。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)了狼狽不堪的.貓咪，我連忙帶她去了寵物醫(yī)院，可是寵物醫(yī)院全都關(guān)門(mén)了，只好明天再去。晚上睡覺(jué)時(shí)我放心不下它，于是就一而再，再而三的看貓咪！呀！它又在吐綠水了，嚇人極了。
第二天早上起床，我哪里都找不到了她，我急的都快哭出來(lái)了，我找呀，找呀，找了很久終于在衛(wèi)生間的角落時(shí)找到了貓咪，那個(gè)小洞，我的兩只手都伸不進(jìn)去，只能一個(gè)手伸，過(guò)了好一會(huì)，我也沒(méi)能把它拉出來(lái)，有人說(shuō)當(dāng)貓和狗快死的時(shí)候，會(huì)藏起來(lái)然后悄悄地死去。后來(lái)它自已跳了出來(lái)，我?guī)н鬟淙チ藢櫸镝t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“他生的病是貓瘟，目前沒(méi)有很好的治療辦法，醫(yī)生給它打了點(diǎn)滴。
晚上，找把它帶回家，當(dāng)他發(fā)出最后一聲叫，我想她可能在說(shuō)：主人，再見(jiàn)！我要到天堂去了吧！后來(lái)他的心跳停止了。我只能著著他死，再見(jiàn)貓咪。
再見(jiàn)小學(xué)作文 44
人生總要面臨分別。我的第一次分別，是與小學(xué)可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師們。
面臨畢業(yè)，我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照，同學(xué)們爬上三層長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳，你攙著我，我扶著你。我踩上板凳，不小心一閃，眼看就要摔下去，突然我的背后出現(xiàn)許多只手，穩(wěn)穩(wěn)地托住我。我再次站上板凳，回頭一望，只有同學(xué)們一張張微笑的臉。我紅了眼，對(duì)著鏡頭笑了。
我們就像是一朵朵蒲公英，到了時(shí)節(jié)，風(fēng)把我們吹走，而母校，猶如蒲公英的綠色根莖，在風(fēng)中歡送。我畢業(yè)的'小學(xué)是我們最熟悉的地方，就像家。
畢業(yè)的最后一課是復(fù)習(xí)，大家仍一如既往的認(rèn)真。老媽（班主任）突然合上書(shū)，拿出一摞畢業(yè)照，那上面還有一些畢業(yè)證書(shū)。我突然想起老媽在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)往什么東西上貼照片的樣子。照片發(fā)下來(lái)，我們鬧哄哄的，大膽的男同學(xué)跑下座位讓同學(xué)簽名，邊走邊看老媽的臉色，老媽微笑著看著我們，眼神隔著厚鏡片都能看出溫柔。
一會(huì)兒，老媽輕輕敲敲講臺(tái)示意我們回座位。她把支撐著下巴的手抽回，為我們寫(xiě)寄語(yǔ)。照片的背面，是一位位同學(xué)的模樣和老媽溫和的臉龐。
分別了！我們和同學(xué)們相擁道別，成了我最難忘的再見(jiàn)。
再見(jiàn)小學(xué)作文 45
“再見(jiàn)！”
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。因?yàn)�，我馬上就要回廣東去了……
“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們?cè)僖?jiàn)；與家鄉(xiāng)再見(jiàn)，與這里的一切再見(jiàn)。為我們送行最遠(yuǎn)的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強(qiáng)追上我們�？此鼭M頭大汗地追過(guò)來(lái)，我們都不忍心，只好停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強(qiáng)忍著眼睛里的淚水，親切地對(duì)柳柳說(shuō)：“再見(jiàn)！柳柳！有空我會(huì)回來(lái)看你的，回來(lái)看我的親人和家鄉(xiāng)的一切的�！�
車(chē)子到了，我們只好狠下心來(lái)，強(qiáng)忍著眼淚上了車(chē)。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒(méi)有追上來(lái)，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠(yuǎn)去的背影，似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)！小主人，你回來(lái)時(shí)，我同樣會(huì)熱情地歡迎你的.！”我也望著柳柳，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。是��！我舍不得柳柳，舍不得親人，舍不得家鄉(xiāng)，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長(zhǎng)，伴隨著我度過(guò)十年美好的生活！如今，我就要離開(kāi)柳柳，離開(kāi)我的親人，離開(kāi)家鄉(xiāng)，去廣東讀書(shū)了。
“再見(jiàn)！柳柳！再見(jiàn)！親人們！再見(jiàn)！家鄉(xiāng)，美麗的湖南！”
每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí)，我就情不自禁地掉下眼淚……
再見(jiàn)小學(xué)作文 46
一天又一天的過(guò)去，老虎站完了它一年的崗位，活潑的小兔子自覺(jué)地開(kāi)始了它365天的任務(wù)。
在去年的365天，我犯下了許多錯(cuò)誤比如：馬虎、邋遢… …就說(shuō)上次的數(shù)學(xué)期中考試吧！得了九十二分，扣掉了八分，其中有五分都是因?yàn)轳R虎，這令我后悔不已。這不是，馬上就要期末考試了，我爭(zhēng)取在這次的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入我的檔案。在明年的寒假過(guò)后，帶著滿意的一份小學(xué)答卷，開(kāi)始我的初中生涯！
上次，我去姥姥家做作業(yè)，哥哥的作業(yè)特別多，他看了看我寫(xiě)作業(yè)的'速度告訴我：“你要是按這個(gè)寫(xiě)作速度下去，少了初中有你吃苦的時(shí)候，作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)多都是快的！”我聽(tīng)了這話，心里不禁看是沒(méi)底了。想想看上了初中以后可不是每天晚上都睡眠不足嗎？
光說(shuō)學(xué)習(xí)了，體育鍛煉也是必需的，聽(tīng)一個(gè)大一點(diǎn)的姐姐說(shuō)：“你可要好好鍛煉了，在初中里，每天的課間操時(shí)間就是為著我們那個(gè)非常大的操場(chǎng)跑上五圈。上體育課時(shí)，就要跑十圈了，而且還要做不同的體育鍛煉，根本不給你自由活動(dòng)的時(shí)間！
在未來(lái)的365天里，我爭(zhēng)取改掉我的壞毛病，不那么邋遢、粗心，并且加強(qiáng)體育鍛煉！
再見(jiàn)小學(xué)作文 47
打我出生起，就在那座老房子里住下了。那里充滿了我的童趣，每扇門(mén)上都有我的貼紙、手印、腳印等。我已經(jīng)習(xí)慣看樓下的風(fēng)景，玩樓下的玩具，那里就是我的樂(lè)園�？墒牵F(xiàn)在我要搬家了，我戀戀不舍地告別了我的.樂(lè)園，拿起皮箱走了。那天晚上，我大哭了一場(chǎng)。
三年級(jí)時(shí)，那個(gè)跟我玩了許多年的好朋友不知不覺(jué)地離開(kāi)了我。一年級(jí)的時(shí)候，她和我是形影不離的好朋友，無(wú)論是做游戲、吃飯、回家都在一起。那樣的友情卻在三年級(jí)的時(shí)候一刀兩斷了，她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了一個(gè)我們都不知道的小學(xué)。我為她擔(dān)心，她過(guò)得好不好呢？有沒(méi)有人跟她玩？會(huì)不會(huì)有人欺負(fù)她……
在我六歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一件衣服。我一見(jiàn)到它，立刻就喜歡上了它。我學(xué)習(xí)時(shí)、上學(xué)時(shí)、出去旅游時(shí)都穿著它，它成了我喜愛(ài)物品之一�？墒�，我八歲時(shí)，那件衣服太小了，我已經(jīng)穿不下去了，我眼睜睜地看著它被媽媽扔進(jìn)垃圾桶，心一下子涼了，那可是我穿了兩年的衣服呀！再見(jiàn)了，好朋友，我傷心地回到自己的房間哭了。
再見(jiàn)小學(xué)作文 48
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，似乎它帶來(lái)了所有的美好。
我記得那個(gè)時(shí)候，冬季的寒風(fēng)將每個(gè)角落都走遍，當(dāng)雪覆蓋地面，枝頭。而我們只能對(duì)著窗口，看一看外面，那時(shí)，出去是奢望�？涩F(xiàn)在，春意盎然，春天的氣息隨處可見(jiàn)，我才明白，因?yàn)橛袆C冬，因?yàn)橛醒�，給予春天休息的空隙。
可是冬天不懂言語(yǔ)，將人們對(duì)他的厭惡和埋怨藏在心底，默默忍受。他知道人們很少喜歡他的，冬天是多么的單調(diào)，蕭條。沒(méi)有花草草，沒(méi)有姹紫嫣紅，沒(méi)有生機(jī)勃勃，一切都是那么的寂靜，沒(méi)有人跟他說(shuō)話，他收到的只有埋怨，埋怨……
他傷心過(guò)，那雪的融化，便是他傷心的證據(jù)，傷心的淚�？蓽I水終究被陽(yáng)光照耀，消散。
后來(lái)，他不傷心了，因?yàn)橛兴膸椭�，春天才�?huì)更美，如此美的季節(jié)，有他的功勞，他終于釋然。
可春天已經(jīng)在來(lái)的`路上，他要走了。他不舍，雖人們不喜他，可他喜歡那些人，他們之間的愛(ài)與無(wú)私，讓他感動(dòng)不已。善良的人啊，可他想讓那些人看到最美的風(fēng)景，想讓他們看看他的驕傲他所自豪的春天！
冬天揮揮手，笑著，突然，雪花飛揚(yáng)，下雪了，出乎意料的一場(chǎng)雪，不，那是冬天在告別，他逼得人們，一定要好好的看看春天的美，要好好珍惜啊，來(lái)年，還會(huì)再見(jiàn)。
再見(jiàn)小學(xué)作文 49
無(wú)印良品的水筆是我最心愛(ài)的，雖然這個(gè)牌子的筆有些小貴，但是握它的感覺(jué)特別好。可就在前不久，我的水筆落在了計(jì)算機(jī)教室，發(fā)現(xiàn)后我立馬跑回計(jì)算機(jī)教室，里面坐滿了別班的同學(xué)。我快步走到自己之前坐過(guò)的位置，可桌上沒(méi)有我丟的那支水筆，我開(kāi)始猜測(cè)，難道是被他們拿走了？我問(wèn)了他們，可誰(shuí)也沒(méi)給我準(zhǔn)確答案。
我心愛(ài)的水筆難道就這么不見(jiàn)了？我走出計(jì)算機(jī)教室的`那一刻，心頓時(shí)冰透了，我在心里問(wèn)自己，難道現(xiàn)在就要跟那支水筆說(shuō)再見(jiàn)？我可不想，畢竟我才用了兩個(gè)月�？墒聦�(shí)就是筆要離開(kāi)我了。
別人看到我這副失落的樣子肯定會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)一支筆嘛，再買(mǎi)一支不就得了？”可我不會(huì)這么想，一支筆就像一個(gè)老朋友，時(shí)常伴著你，日子久了，你也就用順手了，你就會(huì)和你的筆產(chǎn)生感情，我的水筆就是我的知己，時(shí)常伴著我。
可現(xiàn)在，我要和我的知己說(shuō)再見(jiàn)了，我只好換了一支新的，陌生的筆，也是無(wú)印良品的，但總感覺(jué)沒(méi)有老的好。俗話說(shuō)：舊的不去，新的不來(lái)。我只好用這句話來(lái)安慰自己。
再見(jiàn)小學(xué)作文 50
那天，她剛轉(zhuǎn)來(lái)，坐在我的旁邊。她總是上課時(shí)來(lái)打擾我，害我被老師罰抄書(shū)。
下課了，我和她又發(fā)生了矛盾，我們眼睛里電閃雷鳴，睜大眼睛瞪著對(duì)方。
上課了，她的鋼筆沒(méi)有墨了，我不由自主地把筆借給她。我們真是相愛(ài)相殺��！
一天天過(guò)去了，我們的.感情越來(lái)越濃，我們還是互相傷害，互相關(guān)心。過(guò)了很久，我們成為了好朋友。每天放學(xué)我們都是一起回家，連我們的鋼筆也是一樣的。
可是有一天，我沒(méi)有看到她坐我旁邊，老師說(shuō)，她轉(zhuǎn)到別的班去了。我很驚訝，為什么她要轉(zhuǎn)班？
放學(xué)了，我還是堅(jiān)持在學(xué)校門(mén)口等她。她出來(lái)了，正當(dāng)我要叫她名字的時(shí)候，看見(jiàn)她朝另一個(gè)方向走了。我趕緊追上去，終于趕上，我問(wèn)她：為什么轉(zhuǎn)班？為什么不和我一起走？她說(shuō)她們搬家了，就不再說(shuō)什么了。
我不忍直視她，馬上跑回了家，痛哭一場(chǎng)。我想以后再也不能和她一起玩了，以后再也不能和她一起回家了。
可我，忘記跟她講一聲再見(jiàn)。我真想去跟她講一聲同學(xué)，再見(jiàn)。
【再見(jiàn)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)小學(xué)作文03-14
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校小學(xué)作文02-24
再見(jiàn),母校作文10-28
再見(jiàn),童年作文03-21
再見(jiàn)母校作文[精選]03-22