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          我的老師夢(mèng)作文

          時(shí)間:2022-09-28 23:14:30 老師 我要投稿

          我的老師夢(mèng)作文

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的老師夢(mèng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          我的老師夢(mèng)作文

          我的老師夢(mèng)作文1

            一天夜里,我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)上了一名老師。

            兒童節(jié)那天,我?guī)е鴮W(xué)生們走出教室,來(lái)到飛機(jī)場(chǎng),我們乘上航天飛機(jī)去月球游玩,。≡虑蛏嫌锌諝、有植物、還有可愛(ài)的小動(dòng)物們,真是美麗極了!我和學(xué)生們?cè)谶@里玩的不亦樂(lè)乎。

            到了暑假,我組織學(xué)生們到農(nóng)村去體驗(yàn)生活,讓他們走向?qū)掗煹奶镆,親近大自然,充分享受大自然帶給人們的恩賜,我們沐浴陽(yáng)光,感受新鮮的空氣和青草的氣息,和農(nóng)民伯伯一起勞作,讓同學(xué)們知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。接著,我們又去了內(nèi)蒙古大草原騎馬、去青藏高原攀登珠穆朗瑪峰、去看看神秘的.西藏、登上萬(wàn)里長(zhǎng)城,我和同學(xué)們領(lǐng)略了祖國(guó)的無(wú)限風(fēng)光,感受著古人創(chuàng)造的偉大奇跡。

            “女兒,該起床了!”,我揉了揉眼睛,“哎呀!媽媽,你打斷了我的夢(mèng)。”“你做了什么夢(mèng)。俊,媽媽好奇的問(wèn)我,“保密,這是我的夢(mèng)想哦!以后您就會(huì)知道了。”

            這就是我的老師夢(mèng),我要好好學(xué)習(xí),以后當(dāng)一名人民教師,把我全部的知識(shí)都教給孩子們,讓他們?nèi)ブR(shí)的海洋中遨游創(chuàng)造,長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好、更加繁榮昌盛。

          我的老師夢(mèng)作文2

            每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光;有人想當(dāng)醫(yī)生,幫助病人起死回生;有人想當(dāng)科學(xué)家,為祖國(guó)科技的進(jìn)步廢寢忘食……而我的夢(mèng)想是,長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。

            每當(dāng)看到對(duì)面的姐姐作業(yè)那么多,又很晚放學(xué),考不好還要被家長(zhǎng)罵,做完學(xué)校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)……我不由自主地想:現(xiàn)在高年級(jí)的學(xué)生壓力可真大啊。

            要是我當(dāng)了老師,我會(huì)讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)放學(xué)回家,不讓家長(zhǎng)擔(dān)心;我還會(huì)少布置作業(yè),讓學(xué)生們減少學(xué)習(xí)壓力;我會(huì)讓家長(zhǎng)不要打孩子,考得不好就下次努力,考得好就再接再厲……

            “零零零”,上課鈴響了,這節(jié)是體育課,身為班主任兼體育老師的我,得趕緊去上課了。我來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍等著我來(lái)上課呢,我會(huì)讓同學(xué)們先跑三圈,就可以自由活動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí),他們玩的游戲多得數(shù)不勝數(shù):有老鷹捉小雞,有跳繩……我會(huì)參加我兒時(shí)最喜歡的'游戲——老鷹捉小雞。“零零零”,下課了,游戲?qū)⒃谕瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

            “婧,快起床了。”我耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音,原來(lái)是媽媽!我被媽媽從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。雖然那只是一個(gè)夢(mèng),但我相信,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)!

          我的老師夢(mèng)作文3

            理想是人生導(dǎo)航的燈塔我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名老師。

            我現(xiàn)在是一名學(xué)生,我很崇拜老師這個(gè)職位,因?yàn)槔蠋焸兣嘤鲆慌鷥?yōu)秀的人,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師的辦公室。都看見(jiàn)老師們?cè)谧屑?xì)的批改我們的作業(yè)和試卷。我卻一直抱怨老師對(duì)我們太嚴(yán)格。我也曾經(jīng)是山區(qū)里的孩子,我們想學(xué)習(xí)都沒(méi)有老師可以教我們,而我現(xiàn)在每天都坐在寬敞的教室學(xué)習(xí),我們考出令老師和父母失望的成績(jī)。

            為了這個(gè)理想我現(xiàn)在盡我最大的努力學(xué)習(xí)。將來(lái)也想成為一名光榮的人民老師。我十分清楚就我現(xiàn)在的'水平還達(dá)不到學(xué)霸的程度,所以我要更加努力的學(xué)習(xí)考上一所好的中學(xué)在考上一所大學(xué),擔(dān)任在這段過(guò)程中,還要“好好學(xué)習(xí),天天向上,不僅要這樣也要多看課外書提高作文水平還要勤練筆多寫作文。還有其他的很多科目也很重要,數(shù)學(xué)可以便于計(jì)算,英語(yǔ)可以讓你與外國(guó)人交流~~~我們要努力學(xué)習(xí),取得好的成績(jī)。

            實(shí)現(xiàn)理想后我希望回到家鄉(xiāng)里教孩子讀書和學(xué)習(xí)讓他們像一片小舟似的在書海中漂流,讓他們像我們一樣能學(xué)到許多知識(shí),成為一位有知識(shí)的人。我一定要盡我的能力,讓孩子們學(xué)習(xí)。

            為了能當(dāng)上人民教師,為了讓家鄉(xiāng)的孩子們能快樂(lè)學(xué)習(xí),我一定會(huì)盡我的所能,努力學(xué)習(xí)!

          我的老師夢(mèng)作文4

            教師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。我崇拜老師,更向往這個(gè)職業(yè)。我相信,我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

            二十年后的我細(xì)高個(gè),披肩碎發(fā),身穿一身得體合身的教師服裝。那時(shí)的我既不是模特,也不是歌星,而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛(ài)戴的教師。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),更向往這個(gè)職業(yè),更愛(ài)我的學(xué)生。

            我從不隨便批評(píng)我的學(xué)生,即使是調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣,我也會(huì)耐心的與他們交流,做他們的良師益友。

            作為老師,僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的,還應(yīng)該教他們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作,以增長(zhǎng)課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能提高學(xué)生的寫作水平,開(kāi)闊學(xué)生的視野。唱歌、跳舞、彈琴......一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活。我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌、跳舞,給他們將將怎樣做人的'道理,多方面培養(yǎng)學(xué)生,使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。

            我愛(ài)我的學(xué)生,在學(xué)生需要我的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的給予幫助和支持。花兒最懂得春雨的無(wú)私,月兒最理解陽(yáng)光的慷慨,老師的厚愛(ài),我最能體會(huì),慈祥是愛(ài),嚴(yán)厲是愛(ài),充滿希望、關(guān)懷的愛(ài)!

            愿我永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間。

          我的老師夢(mèng)作文5

            每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,像天空中的繁星。各式各樣,每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有的想但醫(yī)生,有的想當(dāng)軍人,有的想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想適當(dāng)一名平凡的老師。

            老師,這個(gè)名詞讓我們感到很親切,就像我們的另一個(gè)母親,老師在生活中叫我們?cè)鯓用鎸?duì)困難,克服困難。然而,當(dāng)我們?cè)诮淌依锎螋[的時(shí)候,誰(shuí)也沒(méi)有想到過(guò)我們的老師在干些什么。也許老師在批改我們的作業(yè),也許正在認(rèn)真的備課。誰(shuí)又擔(dān)心過(guò)老師的身體呢?我想,大概沒(méi)有吧!但老師還是這樣做了。他們寧愿做一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們寧愿做一盞路燈,照亮學(xué)生們的前程?墒撬麄円痪湓寡远紱](méi)有。

            我也想做這樣的.人,只有付出,不求回報(bào)。把自己的知識(shí)一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。我就是想做這樣的一個(gè)人。

            我知道當(dāng)一名老師不容易,所以我要好好學(xué)習(xí),珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信,這一定能變成現(xiàn)實(shí)!

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