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感恩的日子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感恩的日子作文，歡迎大家分享。
感恩的日子作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了歲末感恩的十二月了！這是個(gè)白雪皚皚，美麗又浪漫的月份；并且還有一個(gè)溫馨的圣誕節(jié)，大伙兒會(huì)互贈(zèng)禮物，收到禮物的人，心中也會(huì) 滿懷感謝。聰明的你猜到了嗎？十二月正是個(gè)感恩的月份，也是向家人、朋友、師長(zhǎng)、同學(xué)表達(dá)感恩的時(shí)候呢！感謝他們陪伴你走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)人生的酸 甜苦辣，我們因此而成長(zhǎng)茁壯，生命因此而更有了身度和廣度�，F(xiàn)在，我就要提筆寫下一篇篇愛(ài)的小故事，來(lái)好好感謝我在學(xué)校親愛(ài)的老師！
小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)候的我，仍然懵懵懂懂，還是個(gè)黃毛丫頭的'糊涂蛋。在老師的諄諄教誨和叮嚀下，才漸漸成長(zhǎng)懂事。因?yàn)槔蠋煹哪托慕虒?dǎo)和用心付出，我茁壯了許 多，也體會(huì)到了知識(shí)的綺麗、芬芳和深?yuàn)W。我開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，教室中瑯瑯的讀書聲，為我開(kāi)啟了智慧的大門；同學(xué)玩耍的嬉笑聲，是童年歡笑最好的催化劑。每 天，我都無(wú)憂無(wú)慮，快活似神仙！而這其中，天天陪伴我的，就是親愛(ài)的老師和同學(xué)。我們拿著水彩筆，大大揮灑我們的快樂(lè)童年及歡樂(lè)笑聲。
記得有一次，二年級(jí)的我扭傷了腳，做什么都很不方便；連上個(gè)廁所都蹲不下去，我的老師，就“抱著我去廁所”！那時(shí)，我對(duì)老師的好沒(méi)什么感覺(jué)，腳復(fù)原之 后，就忘得一干二凈。但現(xiàn)在長(zhǎng)大的我，想起這件往事，心里卻充滿感謝，也感動(dòng)不已；老師犧牲了她的休息時(shí)間，為的就是避免我再一次受傷，我心中除了感謝之 外還是感謝！
現(xiàn)在升上了初中，遇到的困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面，還是人際關(guān)系，都較復(fù)雜；這時(shí)候就需要一位亦師亦友的老師，在適當(dāng)?shù)臅r(shí) 機(jī)開(kāi)導(dǎo)、幫助我們。而我非常幸運(yùn)，遇到了如此的一位好老師。她很用心照顧與教導(dǎo)我們，甚至還寫信給我，提醒我該注意的事情，當(dāng)然也有贊賞。每次看到這些 信，嘴角就會(huì)泛起一抹淺淺的笑，謝謝老師鼓勵(lì)我、提醒我，讓我在求學(xué)路途上不會(huì)感到孤單，也讓我的明天比今天更好！
我的老師除了寫信 鼓勵(lì)我們之外，還會(huì)給我們有實(shí)質(zhì)上的獎(jiǎng)賞。例如；班級(jí)若是三次得到“模范廁所”，掃廁所的同學(xué)就可以抽紅包領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。五年級(jí)學(xué)期末時(shí)，老師也曾自掏腰包買 點(diǎn)心請(qǐng)我們吃。上課時(shí)分，我們班總是充滿歡笑聲，老師尊重我們的意見(jiàn)和發(fā)言，所以我們大家都很喜歡她。原本人們都認(rèn)為苦哈哈且慘淡的高年級(jí)生活，在我們眼 中，卻是和游樂(lè)園一樣的豐富、好玩又有趣！為什么？因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)很棒的好老師！
十二月的圣誕佳節(jié)，是個(gè)溫馨快樂(lè)的日子。我也收到了許多好友的“愛(ài)的卡片”。期待大家都能把你美好人生的每個(gè)片段，用筆記錄下來(lái)，成為一篇篇芬芳的“愛(ài)的小故事”，在你的燦爛回憶里，完好的保存著，直到永遠(yuǎn)！
感恩的日子作文2
有多少人還記得自己小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫片，記得曾經(jīng)著迷過(guò)的的動(dòng)畫片人物。
昨天，小表妹嚷著要看動(dòng)畫片，我打開(kāi)電視，順手就在遙控器上摁了13，電視上正在放《大頭兒子小頭爸爸》。我不覺(jué)一愣，有多少日子未曾看過(guò)看過(guò)少兒頻道了？好像是有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，久到我都忘了自己曾是多么癡迷CCTV14的節(jié)目了。動(dòng)畫片放了一撥又一撥，已經(jīng)很少有自己熟知的了，《大頭兒子小頭爸爸》卻依然放著，長(zhǎng)不大的大頭兒子依然每天活躍在銀幕前，陪伴他也陪伴我們度過(guò)童年的是那永遠(yuǎn)不會(huì)老去的小頭爸爸和圍裙媽媽。但我們是在長(zhǎng)大的，他們送走了我們的童年，又走進(jìn)了另一群孩子的童年就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的帶給孩子們歡樂(lè)。
不記得是多少年前的事兒了，我捧著碗，碗里裝著滿滿的飯和菠菜。然后我就坐在小板凳上看《大力水手》，看著看著就入了迷，飯也忘了吃了。等大人們吃完了，收拾了碗筷，看見(jiàn)我碗里還沒(méi)動(dòng)一點(diǎn)兒，不免就怒火中燒了，把我拎起來(lái)就要揍我，看你還不吃飯我連忙求饒：我吃，我吃。然后捧起碗來(lái)，把菠菜往嘴里塞，大人們見(jiàn)狀也就不再說(shuō)什么了。我猜，那時(shí)的我一定是想，吃了菠菜后也變得很大力氣，把欺負(fù)我的大人們一拳打到天上去
小時(shí)候就是這樣，很傻很天真的相信動(dòng)畫里的.一切，還會(huì)為動(dòng)畫片中主人公的命運(yùn)著急。還記得看黑貓警長(zhǎng)抓賊時(shí)激動(dòng)到打翻碗的我，還記得看蠟筆小新跳舞時(shí)哈哈大笑的我，還記得因?yàn)闁|方神娃找不到母親而潸然淚下的我那些記憶的碎片，拼湊出了我童年的日子。
回想起那些日子，當(dāng)時(shí)的想法真的是過(guò)于天真和幼稚了，但我依然感恩那些著迷動(dòng)畫片的日子，那些為了能準(zhǔn)時(shí)守在電視前而撒謊說(shuō)作業(yè)做完了的日子，那些被父母戳穿謊言后傷心的日子。那些日子教會(huì)我很多，什么善，什么是惡，什么人在乎你，你應(yīng)該珍惜什么人
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。我們不再每天惦記《貓捉老鼠》中湯姆有沒(méi)有抓到杰瑞，不再關(guān)心有沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒一休，不再討論飛天小女警們有沒(méi)有抓到怪物或搶劫犯最終，他們都將被我們遺忘在記憶深處，塵封在那也許永遠(yuǎn)也不會(huì)再觸及到的地方。這么說(shuō)來(lái)，這只是一段可有可無(wú)的記憶嗎？不，不是這樣的。沒(méi)有那段日子的存在，就不會(huì)有如今的我們，沒(méi)有那段著迷他們的日子，我們?cè)趺磿?huì)相信正義能戰(zhàn)勝一切？沒(méi)有那段著迷他們的日子，我們拿什么去說(shuō)服自己困難背后就是勝利？
感恩那些著迷他們的日子，那段無(wú)憂無(wú)慮，值得珍藏的日子！
感恩的日子作文3
峰哥姓孫，是我初二、初三時(shí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任。
峰哥1米75的個(gè)子，體格彪壯。短硬如針一般的黑發(fā)下，是一張古銅色的臉，堅(jiān)挺而略寬的鼻梁上架著一副與其外表不相稱的金絲眼鏡，細(xì)長(zhǎng)卻炯炯有神的眼睛里時(shí)常發(fā)出神秘的光，我們笑稱那是一股“銳利的殺氣’。
峰哥臉上一年四季幾乎都是同一種表情——面無(wú)表情：面無(wú)表情地嚴(yán)肅地上課，只是在同學(xué)答出精準(zhǔn)正確的答案時(shí)，他的嘴角才迅速抽動(dòng)—下，彎出一個(gè)零點(diǎn)幾度的弧度，瞬間舒展了緊繃著的臉龐；面無(wú)表情一絲不茍地批改作業(yè)，只是在看到準(zhǔn)確率高且書寫工整認(rèn)真的作業(yè)時(shí)，他的眼睛才會(huì)陡然閃出一絲溫婉的光，松開(kāi)了微皺的.眉頭。我們幾個(gè)常在背地里胡侃說(shuō)：“峰哥就是27歲的外表，72歲的內(nèi)心�！薄啻浩诘奈覀兙褪沁@樣，嘴上胡侃著，心底卻因?yàn)榉甯缒遣伙@山不露水的關(guān)懷而流動(dòng)起溫暖的小溪。
峰哥人雖嚴(yán)肅，卻并不少言寡語(yǔ)，甚至有些嘮嘮叨叨。這不，每日放學(xué)的前10分鐘便是峰哥的“每日一叨”。 左一個(gè)“同學(xué)們要銘記、要注意”，右一個(gè)“同學(xué)們不要懈怠、不要大意”，直說(shuō)得你能將他的叮嚀倒背如流。峰哥教育我們時(shí)總是從個(gè)人到集體、從生活到學(xué)習(xí)把我們由外到內(nèi)再由內(nèi)到外地剖析幾遍。我們幾個(gè)常在背地里胡侃：“峰哥有著青年男子的外表，中老年婦女的心腸�！薄啻浩诘奈覀兙褪沁@樣，嘴上胡侃著，心里卻由衷地感激那苦口婆心的耳提面命指明了我們前進(jìn)的征程。
峰哥雖說(shuō)是教數(shù)學(xué)的，卻總愛(ài)時(shí)不時(shí)地搞出點(diǎn)很文藝的東西。記得剛帶我們班時(shí)，峰哥苦思冥想了3天，頭發(fā)至少白了3根，寫下了3句話，要求我們每天放學(xué)之前齊聲喊出。于是，每天放學(xué)的時(shí)候，整棟教學(xué)樓都能聽(tīng)見(jiàn)我們響徹校園的吶喊：“我們要成功！我們能成功！我們一——定——成——功——”喊聲驅(qū)散了疲憊，帶走了倦意，迎來(lái)了不斷奮斗的動(dòng)力，樹(shù)立起大家共同進(jìn)步的信念�；蛟S是峰哥這3句話的力量，我們的中考成績(jī)與號(hào)稱“尖子班’的強(qiáng)化班并列第一，創(chuàng)造了建校史上的奇跡。畢業(yè)典禮上，我們最后一次喊出這三句話時(shí)，一向面無(wú)表情的峰哥臉上立刻出現(xiàn)了一種奇怪的表情，他像是在極力控制著什么，聲音也顫抖得厲害：“同學(xué)們，這是你們兩年中的第511次吶喊，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：我曾是20xx級(jí)十一班的一分子！’
峰哥的臉上呈現(xiàn)出一種悲喜交加的表情，那表情中仿佛書寫著一部我們的奮斗史。
511天，我們與峰哥一起走過(guò)的日子。
感恩的日子作文4
曾經(jīng)多少次夢(mèng)中，都曾出現(xiàn)你的影子。令我魂?duì)繅?mèng)繞的人��！我親愛(ài)的——爺爺
故事開(kāi)始在最初的那個(gè)夢(mèng)中，“駕，駕……哈哈�！蹦阌媚谴T大、結(jié)實(shí)的肩頭，托起了我，也托起我的童年，我的歡笑。
春風(fēng)，拂起。溫暖的陽(yáng)光親吻著大地�！皝�(lái)呀，快來(lái)呀！”這是我的兒時(shí)，你跨到幾步之外，向我張開(kāi)溫暖的臂。
“爺爺，等等我！”我生生地邁出第一步。那時(shí)的我，對(duì)這硬生生的地面充滿了敬畏之心，生怕與他來(lái)個(gè)親密擁抱。
“別怕，繹兒，有我呢！”你挺了挺腰板，又把那粗糙而又暖人心的大手向我這送了送。我三步并作兩步，一下沖入你的懷抱，你將我托起，托得如此之高，仿佛飛了起來(lái)。蝴蝶迷朔，在與我共舞，它們撲都著翅膀，扇動(dòng)著，奮爭(zhēng)著。
頓時(shí)，我感受到您的.高大。你那經(jīng)常用來(lái)刺我的頭發(fā)里冒出一根根銀絲，你說(shuō)那是智慧的象征。
“繹兒啊，你瞧爺爺頭上的銀發(fā)，這是智慧的象征，你將來(lái)也會(huì)有的�！蹦憷业氖�，在那凹凸不平的石子路上笑著說(shuō)。
我看了看你，似懂非懂地點(diǎn)了店頭�！霸劾[兒就是聰明�。 闭f(shuō)著，你便抱起了我，爽朗地大笑�；丶衣飞希袛�(shù)不盡的新奇事物：一嘟嚕接著一嘟嚕的金黃的迎春花。嬌嫩而不妖艷的桃花一樹(shù)接著一樹(shù)，一直綿延到路的盡頭。還有一群我叫不出名字的小花，也匍匐著，趴在地上綻放。真有一種“百般紅紫斗芳菲”的感覺(jué)……
微風(fēng)，兀起。很快，季節(jié)就像施了魔法一樣。刮起了朔風(fēng)，這風(fēng)里傳來(lái)了打更的聲音。你帶著我又來(lái)到了田園，這里百紅早已謝去，只剩下怒放的菊花。
你摸著我的頭，笑著問(wèn)：“繹兒，這菊花美嗎？”
我再一次似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我的好孫子�。∧阋獙W(xué)會(huì)去愛(ài)這個(gè)世界，不管別人是好是壞，你都要像這里的菊花一樣綻放。”你哽住了，咽了口水繼續(xù)說(shuō)，“你要知道，我永遠(yuǎn)都不會(huì)放手，你會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)的！”我瞪大著眼睛，沒(méi)有理解�！澳銜�(huì)懂的。”這是你對(duì)我說(shuō)過(guò)的最后一句話。
就在幾個(gè)月后的一個(gè)下午，狂風(fēng)驟起。我看到了躺在病床上的你，你像一條失去了力量的山龍，盡管非常虛弱，但還是盡力擠出笑容……
幾天后，你走了，還沒(méi)有問(wèn)過(guò)我是否能愿意放手，去迎接這個(gè)“熟悉”而又“陌生”的世界。
您雖然走了，可留下的笑容，令我記憶猶新。您曾多次要我有一顆熱愛(ài)生活的心，我現(xiàn)在就想用這顆心大聲喊出——爺爺，謝謝你，我愛(ài)你！
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