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          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字

          時(shí)間:2020-12-25 11:33:49 600字 我要投稿

          【精品】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字四篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精品】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字四篇

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1

            感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)得太快了,兩個(gè)月就像兩分鐘一樣過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼馬上又要報(bào)到上學(xué)了。我在上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常想放假,可一旦真正放假后又懷戀上學(xué)的時(shí)光,還好馬上就開(kāi)學(xué)了,我感覺(jué)非常的期待,期待和老師同學(xué)們盡快見(jiàn)面。聽(tīng)說(shuō)這次我們班換了一位“數(shù)學(xué)老師”,知道劉老師要離開(kāi)我們?nèi)バ碌膶W(xué)校教書(shū),我還真舍不得她走呢,不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)劉老師是到更大的平臺(tái)去展示自己,我還真為她有更好的發(fā)展而高興呢。

            這個(gè)暑假總體來(lái)講還是過(guò)的不錯(cuò)的,今年暑假我第一次參加了夏令營(yíng),和許多不認(rèn)識(shí)的小朋友一起度過(guò)了愉快的5天快樂(lè)時(shí)光,在這5天里我們一起爬山、探洞、漱溪、做手工和做“竹筒飯”。通過(guò)帶隊(duì)老師詳細(xì)的講解,知道了“琥珀”是怎樣形成的,我也第一次親手做了一個(gè)漂亮的“琥珀手鐲”。

            除了參加了有意義的夏令營(yíng),老爸老媽也帶著我和二妹去了貴州7天避暑游,我們?nèi)チ速F州的第一高山峰“大韭菜坪”,上面遍地開(kāi)滿(mǎn)了紫色的“韭菜花”非常的漂亮,一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái),長(zhǎng)在草地上的蒲公英便全飛了起來(lái),美讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容。由于平時(shí)堅(jiān)持了跑步鍛煉,這次爬上我感覺(jué)非常好,一點(diǎn)也不覺(jué)得累,雖然海拔接近3000米,但是我的整個(gè)狀態(tài)還是非常好的,看來(lái)堅(jiān)持鍛煉非常有必要。

            雖然大家看完上面的總結(jié),覺(jué)得我這個(gè)假期玩得挺不錯(cuò)的,但是我也沒(méi)有放松學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持完成練字、小練筆、口算、計(jì)算、奧數(shù)各一篇,每天堅(jiān)持給共讀書(shū)目《黑木頭》和《你的腳下,我的腳下》作閱讀筆記,一周一個(gè)大作文發(fā)給馮老師,整個(gè)7月在四十幾度的高溫下,也堅(jiān)持每天到觀音橋上英語(yǔ)暑假班。期間沒(méi)有一點(diǎn)懈怠,就算是外出活動(dòng)沒(méi)有時(shí)間做作業(yè),我都是提前在家里把“任務(wù)”完成再參加的活動(dòng),做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。

            在學(xué)習(xí)娛樂(lè)之余,我也堅(jiān)持鍛煉身體,每天早起跑步、騎車(chē)、做仰臥起坐,因此長(zhǎng)高了不少呢。并且我也很喜歡做家務(wù)事喲,每天早上鍛煉結(jié)束,都是我做早餐給大家吃呢,午餐我也積極地給媽媽打下手,還要擦地、抹樓梯呢,我是不是家務(wù)小能手呢?這個(gè)假期收獲多多,希望在新的`學(xué)期和大家一起天天快樂(lè)地學(xué)習(xí)!

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2

            還記得還沒(méi)有上高中之前,我的態(tài)度對(duì)勵(lì)志高中一直很有偏見(jiàn),聽(tīng)到某人說(shuō)他在勵(lì)志上學(xué),和許多同學(xué)一樣,我心里總覺(jué)得那人成績(jī)肯定不好,因?yàn)閯?lì)志是一所私立高中,一般都是在公立高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)以下的人才去上它,現(xiàn)如今,我卻在我曾經(jīng)很輕視的學(xué)校讀書(shū),心里不免感覺(jué)辜負(fù)了家人的期望,同時(shí)也對(duì)新的學(xué)校的教學(xué)管理和老師忐忑不安,心想這樣的中學(xué),我去讀它有什么意思呢?

            進(jìn)這所高中之前,我的中考成績(jī)?cè)诔踔形覀儼嗍堑谌晕冶环值搅酥攸c(diǎn)班,而且還是那個(gè)班的第一名,這讓我很意外,因?yàn)槲也恢朗俏铱己昧耍是他們考砸了,不知從什么時(shí)候起,對(duì)于考試就算考好了,我總習(xí)慣于把,原因歸結(jié)到別人身上,我認(rèn)為是別人沒(méi)有考好,否則我也不會(huì)進(jìn)步。我也明白,這是一種錯(cuò)誤的想法,但歸根結(jié)底,還是由于我很自卑,對(duì)自己十分沒(méi)有自信,這次中考,我感覺(jué)我也就是正常發(fā)揮了,經(jīng)過(guò)家人的教導(dǎo),我覺(jué)得我應(yīng)該嘗試去找回自信心。我應(yīng)該,相信自己!

            開(kāi)學(xué)的第一天,我來(lái)到了心里幻想過(guò)許多次的這所高中,我發(fā)現(xiàn)這里并沒(méi)有傳言中的那么糟糕,相反,很快我就感受到了這所高中的魅力所在,首先,給我第一感覺(jué)是這里的制序特別和諧,相對(duì)于初中來(lái)講,這里的一切都有相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行約束,一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)檫@里的生源差而導(dǎo)致的管理方面的缺陷,更重要的是,這里的老師們,雖然年輕,但每個(gè)都有很強(qiáng)烈的責(zé)任感,而且上課時(shí)他是老師,我們是學(xué)生,課后我們都是聊的開(kāi)的朋友,根本就沒(méi)有距離感。和同學(xué)們相處也特別融洽。

            所以我相信在這里,我一定能專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),心無(wú)旁騖的聽(tīng)課,并盡力把我的理科成績(jī)提升一個(gè)高度,力爭(zhēng)一直保持班上前十名,我相信不遠(yuǎn)的未來(lái),我會(huì)看到一個(gè)更加充滿(mǎn)自信的自己!我要向別人證明,勵(lì)志中學(xué)的學(xué)生不比別人差!

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3

            終于盼到放長(zhǎng)假了,天氣雖熱,但一想到可以輕松自在地玩,心里感到?jīng)鏊摹?墒呛镁安婚L(zhǎng),還只痛快地玩幾天,這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂(lè)園學(xué)什么畫(huà)畫(huà)。嗨,沒(méi)辦法,走吧。

            哇噻,天還真熱!火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地,柏油馬路上不時(shí)騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過(guò)氣來(lái)。街上的行人也比平時(shí)少多了,偶爾能見(jiàn)到幾個(gè)和我年齡相仿的孩子有氣無(wú)力地蹬著自行車(chē),我想他們和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間,忽然聽(tīng)到有人叫我;仡^一看,原來(lái)是趙陽(yáng),弓著腰,背著電子琴,慢騰騰地向我走近,看到他滿(mǎn)頭大汗,就問(wèn)道:“你去哪兒?”“唉,還能去哪兒?”他拍了拍身上的琴說(shuō):“去工會(huì)學(xué)電子琴唄,天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道,連玩的時(shí)間都沒(méi)有,真煩死了!薄翱刹皇菃,我也挺倒霉的,媽媽偏逼著我去兒童樂(lè)園學(xué)畫(huà)畫(huà),說(shuō)是什么著名的畫(huà)家輔導(dǎo)的,害得我連動(dòng)畫(huà)城都看不到,原想放假可以輕松一陣子,誰(shuí)知又…… 唉,比上學(xué)時(shí)還緊張!

            我和同學(xué)分了手,不知不覺(jué)就到了兒童樂(lè)園。早已上課了,老師正在起勁地講解人物素描的要求和方法,我卻打心眼里不想聽(tīng),可最后還是只好硬著頭皮畫(huà)一張。畫(huà)著畫(huà)著,我就想,老是這樣畫(huà)有啥意思,不如在他的脖子上加條項(xiàng)鏈,再在他的耳朵上加副耳墜……正這樣畫(huà)著,我的同桌看見(jiàn)了就大聲說(shuō):“老師,你看靳建新給模特戴項(xiàng)鏈,還戴耳墜呢!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑,老師朝我無(wú)奈地?fù)u搖頭。我朝她瞥了一眼,小聲地哼了一聲。就在此時(shí),仿佛有個(gè)人站在窗邊,仔細(xì)一看,是媽媽!我頓時(shí)愣了,這下完蛋了。

            放學(xué)了,我忐忑不安地回到家等候發(fā)落。然而意想不到的是媽媽并沒(méi)有對(duì)我又打又罵而是異常平靜地說(shuō):“你不想學(xué)就算了,何必表現(xiàn)這么差給家長(zhǎng)丟臉呢,暑假后就上六年級(jí)了,你應(yīng)該長(zhǎng)大了,應(yīng)該理解家長(zhǎng)的苦心。”我看到媽媽眼里閃動(dòng)著淚花,心里感到酸酸的,真不該辜負(fù)媽媽的期望!可是我真不喜歡畫(huà)畫(huà)呀!還有趙陽(yáng)還有那么那么多跟我一樣的同學(xué)們……

            暑假啊,暑假………

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4

            星期五,這個(gè)不平凡的日子,我們學(xué)校伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的離開(kāi),迎來(lái)了這次有意義的消防演習(xí)。

            下午,我高高興興的來(lái)到了學(xué)校,興奮地拿出我的布子,過(guò)了一會(huì)兒,邢老師來(lái)了,我知道這節(jié)課上語(yǔ)文,可是,事實(shí)卻往往超出我們的所料,原來(lái)上數(shù)學(xué)。邢老師看我們都想把布子趕緊沾濕,便說(shuō):“同學(xué)們,趕緊去洗手間把布子沾濕,做好準(zhǔn)備。”我去的時(shí)候,看見(jiàn)洗手間里的人都要滿(mǎn)了,便找了個(gè)空擠了進(jìn)去,其實(shí)我覺(jué)得我看錯(cuò)了,因?yàn)槲矣X(jué)得旁邊好寬松,我沾了些水,擰干布子,便走了出去。

            回到教室,我把布子放在鼻子上,可是老師進(jìn)來(lái)了,我驚慌地把布子拿了下來(lái),把它疊好,放在了數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊(cè)上。開(kāi)始上課了,張老師大步走進(jìn)來(lái),看樣子,張老師也沒(méi)有帶書(shū),但是,講的卻有聲有色。過(guò)了一會(huì)兒,張老師被幾個(gè)同學(xué)氣走了,我很生氣。但是,聽(tīng)見(jiàn)廣播響了起來(lái),我就不生氣了。

            原來(lái)廣播讓我們準(zhǔn)備好,隨后便聽(tīng)見(jiàn)“砰!”“嗚嗚嗚嗚”我們就趕緊跑。樓上沒(méi)有什么事,就在我們跑到二樓的時(shí)候,便看見(jiàn)黃色的煙霧,這時(shí),不知道怎么回事,我捂住口鼻的布子不緊了,我就吸進(jìn)去了一口煙,我心想:媽呀,這煙霧好嗆呀。害得我咳嗽了幾聲,不過(guò),沒(méi)有阻擋我前進(jìn)的腳步,反而讓我更加快了!

            我順利地跑到了操場(chǎng)上,當(dāng)時(shí)的心情太激動(dòng)了。因?yàn),我脫離了生命危險(xiǎn),沒(méi)有置身于火海之中。過(guò)了一會(huì)兒,體育組的張老師出來(lái)匯報(bào)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我們只用了2分鐘多的時(shí)間,心里非常的高興,消防逃生演習(xí)結(jié)束了,就在我們上到一樓的時(shí)候,就聞見(jiàn)了一種不好聞的味道之后,就看見(jiàn)墻角處有一個(gè)罐子,里面裝著藥粉,心想:原來(lái)這就是那個(gè)火藥;鹚幹睕_的地方,有一處,都是深黃的,好惡心。來(lái)到教室,老師布置完作業(yè),我們就裝好書(shū)包走了。

            我覺(jué)得這次的消防演習(xí)非常成功。我想,再讓學(xué)校舉辦一次消防演習(xí)。

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