初讀黃老師作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初讀黃老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　黃老師年紀(jì)不大，20來歲，是我們的班主任，背地里我和室友都直呼其名——黃捷。在我的印象中，那些思維縝密的理科怪才不是都應(yīng)該架著大鏡框，頭發(fā)微微蓬亂，不拘小節(jié)。而我們的黃捷雖然也架著眼鏡，但絕不是我想象中的那種大鏡框，雖不十分講究穿著，給人的感覺卻是一絲不茍。相處了一個(gè)星期，我腦海里刻下了黃捷的'幾張臉譜。 臉譜一 風(fēng)趣幽默型 某日科學(xué)課，我們正討論“科學(xué)就在我們身邊”的問題。黃捷發(fā)問了：“你們見過彩虹嗎？”下面異口同聲：“見過——”“哦，都見過啊�！秉S捷若有所思。

　　良久，他猛一轉(zhuǎn)身：“真的見過嗎？”全班愣了三秒，哄堂大笑。 大家都說，上那些枯燥無味的課簡(jiǎn)直就是一種煎熬。把分針當(dāng)時(shí)針看，把秒針當(dāng)分針看，看了一次又一次，只希望時(shí)間快快的過。而上黃捷的課我卻從沒看過時(shí)間，黃捷把我的心緊緊栓住了。開學(xué)第一天，我便對(duì)黃捷有了個(gè)好印象。 臉譜二 威嚴(yán)型 當(dāng)然，一個(gè)老師的風(fēng)趣幽默還罩不住我們這群調(diào)皮任性的學(xué)生，所以黃捷自然也有威嚴(yán)的一面，我也把它當(dāng)做一張臉譜畫了下來。 自修課開始已有十分鐘了，101班教室還在繼續(xù)沸騰，好不熱鬧，這時(shí)黃捷風(fēng)風(fēng)火火地趕了過來，“現(xiàn)在是自修課，都坐下來，給我自修�。�！”這么一叫，還真管用，就連最調(diào)皮的那幾個(gè)同學(xué)，也都乖乖低下頭自修。

　　可是，黃捷的威嚴(yán)持續(xù)不了多久，不一會(huì)兒，他又換了一張臉譜—— 臉譜三 返老還童型 “你們看看，英語(yǔ)老師每天都要給我那么大張名單，什么默寫本，聽寫本，我看著都煩！”黃捷站在講臺(tái)上一副恨鐵不成鋼的樣子，“要不要我把名字報(bào)一下？”全班有氣無力地哼哼：“不要——”“不要？？我就要報(bào)�。�！”黃捷像個(gè)正在氣頭上的小孩。

　　事后，我們懷疑黃捷是吃錯(cuò)藥了，還是氣昏頭了？？我想，他可能返老還童了吧？ 臉譜四 羅嗦型 “羅嗦”已成為現(xiàn)在的老師們的“殺手锏”，明知道我們怕羅嗦，卻偏偏經(jīng)常使出這招，羅嗦起來還真叫個(gè)沒完沒了。 每天傍晚5：00，是黃捷雷打不動(dòng)的“匯報(bào)”時(shí)間，無論手上有多重要的事，都得停下來聽黃捷“匯報(bào)”一段�！皩�(duì)于今天的情況，我簡(jiǎn)單講幾句……”他這么一“簡(jiǎn)單”，從批評(píng)到表?yè)P(yáng)到有則改之，無則加勉再到繼續(xù)保持，我們就別想準(zhǔn)時(shí)放學(xué)了�？粗鴦e的同學(xué)高高興興放學(xué)的洋司，聽著初二初三那句“可憐的初一�。　�，我心里那個(gè)癢癢吶……. 雖然我剛剛認(rèn)識(shí)這個(gè)黃捷，但我相信他的四張臉譜會(huì)伴我度過快樂的三年……….

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