七彩陽光作文（通用16篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的七彩陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七彩陽光作文 1
小學生第三套廣播體操《七彩陽光》，是我最喜歡的廣播體操，因為她用舞的形式表現(xiàn)出來。能反映出來我們小孩子活潑開朗、歡樂的天性。
這一學期的體育課，我們多在學做廣播操。每節(jié)體育課，我們多興致勃勃。我們頂著火辣辣的太陽練啊練。老師要求非常嚴格，每個動作多要做到位，不能有一點馬虎。不一會，有的同學頭頂冒汗，老師才讓大家休息一下。不過一分鐘又開始練了，老師一個個檢查，不過關的再練10遍呢。終于挨到下課了，老師還不知我們在平時相互練，每節(jié)要過關。
就這樣我們一天天的訓練，我們也習慣了，不練反而覺得閑著無事心里慌呢。
學校要舉行廣播操比賽了。大家都想得第一名。那天，我們一進場，個個面帶笑容，踏著整齊有力的步伐，精神飽滿�？茨鞘直叟e起了，像一朵朵綻開的蓮花；看那腳提的多高，像大樹剛抽出的枝條；我們以整齊的.動作、飽滿的精神、昂揚的氣勢及優(yōu)美的姿勢，贏得了評委們的嘖嘖稱贊。在旁邊觀賽的大哥哥大姐姐也不停地拍手叫好。
比賽結束了，廣播宣稱我們是全年級第一名，“吖——”！教室里沸騰了，我們個個開心得的猶如一道道七彩陽光照射在臉上。
七彩陽光作文 2
今天早上，太陽從東方緩緩升起，溫暖的陽光籠罩著大地，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，小樹也精神抖擻，光光的枝椏上已經(jīng)悄悄長出了嫩綠的小芽兒，小草們也陸陸續(xù)續(xù)醒來，瞧，它們三個一群，五個一伙，正和微風姐姐拉家常呢！
打開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來，我馬上就陶醉在了朝陽美景中。是啊！太陽，給自然增添了多少生氣！燦爛的朝陽，迷人的.晚霞，金色的陽光，多么有趣、美麗的太陽啊！
媽媽看見了沉醉在這自然美景中的我，便悄悄走來，神秘兮兮地說：“你知道嗎？其實陽光有七種顏色哦！”
我聽了之后，十分驚訝。什么？陽光有七種顏色？可我們肉眼看到的陽光并不是這樣的呀？
媽媽見我這副疑惑不解的樣子，又笑著說：“來做個試驗吧，這樣你就明白了！”
我按著媽媽的吩咐，打來半盆清水，又取來一面小鏡子，把它們都帶到陽臺，把鏡子對準太陽，另一半放到水中，我注視著天花板，眼睛都不帶眨一下，突然，“奇跡”發(fā)生了——
天花板上漸漸出現(xiàn)了一圈光圈！這光圈猶如風吹過水面漾起的波紋，又過了一會兒，光圈不動了，天花板上出現(xiàn)了淡淡的七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫！我驚訝極了，目瞪口呆，瞠目結舌！只見這七種顏色越來越亮，越來越鮮艷，可以說是彩虹小姐的雙生姊妹。
實驗結束，我收拾好道具，可這事怎么回事呢？我上網(wǎng)查詢了一下，才真相大白：原來陽光真的有七種顏色，只是因為空中的微小顆粒和其他原因，我們看到的就不一樣了。
怎么樣？“七彩陽光”神奇吧？你也可以去做做實驗哦！
七彩陽光作文 3
迎著冬日的寒風，我校 “沐七彩陽光，展朝陽風采”藝體節(jié)活動正如火如荼地舉行著。這次藝體節(jié)活動的內容有形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動、藝術活動、夢幻科技活動。同學們熱情洋溢， 踴躍報名參加。我抑制不住心中的興奮，興致勃勃地去老師那里報了鋼琴和書法才藝展示。
星期三中午，參加藝術“達人秀”比賽的同學們懷著興奮的心情，早早地來到學校的音樂教室，緊張地準備著即將開始的比賽。我的心里像揣了只小兔子一樣，“怦怦”直跳，我不斷地安慰自己“不要緊張，要自信”。比賽開始了�！�1號”，評委老師大聲喊道。“1號”小朋友隨著節(jié)奏鏗鏘的樂曲，跳起拉丁舞，輕盈的舞姿，輕快的步伐，看得我們眼花繚亂……輪到我了，我的心都到喉嚨口了。我想了想演奏《童年的回憶》這首曲子的注意點，走向鋼琴，深深地吸了口氣，坐了下來，擺好姿勢。我的手在鍵盤上輕快地跳來跳去，美妙的音樂從我手指間流瀉而出。這時，我不再害怕了，隨著音樂的'進行，我彈得太入神了，變得一點都不緊張。全場都安靜下來了，我激情高漲，身體隨著琴聲動起來，清脆悅耳的琴聲把我陶醉了。我彈得越來越興奮，手指如行云流水般在琴鍵上飛舞，我仿佛徜徉在風景優(yōu)美旅游勝地，又仿佛來到了一片廣闊的原野上，盡情的奔跑。琴聲時而激越，時而舒緩，當我演奏完最后一個音符時，場上立刻響起雷鳴般的掌聲。
星期四中午，我還參加了書法比賽。書法比賽中真是高手如云，一幅幅精美的作品翰墨飄香，我們學校真不愧為書法特色學校。
沐七彩陽光，展朝陽風采，在藝體節(jié)活動中，展現(xiàn)了許許多多藝術小達人、體育小達人、科技小達人的風姿，他們的表現(xiàn)真是精彩紛呈�！般迤卟赎柟猓钩栵L采”藝體節(jié)活動使同學們活躍了身心，豐富了校園生活。我們共同感受著校園生活的快樂，同時也培養(yǎng)了我們團結合作的精神。
七彩陽光作文 4
有的人說，陽光只是金燦燦的，有什么好看的，我卻覺得陽光是最美的，因為它不僅給我們帶來了溫暖與生命，而且它的顏色是五彩繽紛的，不信，你瞧！
春天，小草從地面鉆出了可愛的小腦袋，搖頭晃腦袋的，一副得意的樣子，好像說：“看，我厲不厲害？”這時一縷陽光照射在地上，那小草顯得更加綠了，小學生優(yōu)秀作文：七彩的陽光。�。￡柟馐蔷G色的。
晚上，我來到陽臺上，觀看那美麗的晚霞，只見那晚霞一會兒變成一只溫柔的小兔，一會兒變成一只兇猛的大老虎……，我忽然想到那紅彤彤的晚霞正是那陽光。哦！陽光是紅色的。
在一個炎熱的星期天，我來到海邊游泳，海邊可涼爽了。望著那無邊無際的大海，好像給人一種大自然安謐甜美的.享受。那種享受也正是陽光帶來的。頓時，我明白了，陽光是藍色的！
豐收季節(jié)，田野上響起了“轟隆隆”的響聲，農民伯伯們正在田野上收割麥子，陽光照在麥粒上，那麥粒閃閃發(fā)光，就像一顆顆金子似的，原來陽光是金色的。
走在大街上，到處都是紫荊花，連人們的衣褲都是紫的，到處都呈現(xiàn)出一派紫的景象……“喵！喵！”貓咪小姐驚醒我們的美夢。但我仍然深信，說不定那時的陽光是紫色的吧！
有一天，我發(fā)燒了，當我醒來，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個白色的世界。原來那是醫(yī)院，“�。￡柟庾o士！”我不禁大喊。因為陽光也穿上了白衣袍，正在給我“治病”呢！原來陽光還有一種特殊的顏色，那就是白色！對嗎？
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地……”原來那聲音正是由那七彩的陽光反射的彩虹上傳出來的，小朋友們在那座橋上跳舞唱歌……
我長大后，還要把陽光造成許多種顏色，讓世界永遠不存在黑暗，讓世界充滿著歡聲笑語。
七彩陽光作文 5
我喜歡陽光，因為它充滿著激情和力量，像每個小朋友奔跑的背影、像小朋友扔沙包的汗水、像小朋友踢足球時燦爛的笑臉，陽光是活力的。
我喜歡陽光，因為它給我們帶來溫暖與關懷，溫暖著貧困山區(qū)的孩子、溫暖著辛苦工作的父母的心、溫暖著民工回鄉(xiāng)拜年時的路，陽光是溫暖的。
我喜歡陽光，因為它公平地灑向萬物，毫不偏袒，猶如高貴的貴族邁著的步子、猶如威嚴的警察在站崗，守護著快樂生活的老百姓，陽光是優(yōu)雅和崇高的。
我喜歡陽光，因為它給小樹注入了向上生長的力量，它帶給勤勤懇懇掃大路的環(huán)衛(wèi)工溫暖，它帶給細菌無窮的恐懼，陽光是原生態(tài)的。
我喜歡陽光，因為它暖暖的給人讀書的力量，它讓我沐浴著馨香，走進書籍的海洋，它成為了我精神上的食糧，陽光是馨香的。
我喜歡陽光，因為它在困難中給人帶來一線光明，指引人們前往正確的道路，好似阿里巴巴寶庫里的.無盡的寶藏，等著我們去開采與發(fā)現(xiàn)，陽光是深沉的。
我喜歡陽光，因為陽光照在樹上像跳躍的音符，恰如一支靈活的畫筆，在山水樹木間畫著美麗的畫卷，陽光是靈動的。
陽光是七彩的，我喜歡陽光。
七彩陽光作文 6
我們學校要舉行會操比賽了，要比的是隊列隊形，還有“七彩陽光”操，我們班為了取得一個好成績，班主任要我們加班加點地訓練。
今天的第一節(jié)課是體育，理所當然要操練的，第三節(jié)是語文課，語文也不上了，這兩節(jié)課都要練習“七彩陽光”。一想到要站90分鐘，想一想都會覺得口渴，腿疼，更別說讓我自己去做了，可老師還是說要全員參與，每個人必須都要訓練。我只能硬著頭皮去上課了。
第一節(jié)課老師先讓我們在操場上跑步，在操場上才跑了一兩圈，我就累得氣喘吁吁，兩眼冒金星，唉！全怪我平時在家里不出來，運動太少，所以一到用身體的時候，就會覺得累，呼吸困難。
終于熬過了跑步，接下來一個勁地做操，由于這套操都是讓學生伸直手臂的，不能彎一點，像直通云霄的樣子。我們做得不規(guī)范，所以得一次又一次地重做，手都麻了，胳膊酸了，像放上了一塊鐵一樣，壓得胳膊像馬上要斷了，如果誰碰了一下，手就可能斷掉一樣。終于，久違的下課鈴來了。當時的我已經(jīng)是滿頭汗水，大口喘著粗氣，迷迷糊糊的'覺得眼前金光閃閃，就像“七彩陽光”。
我們一解散，便爭先恐后地跑到樹蔭下開始瘋狂地喝水，剛喝了兩口，突然聽到老師說下節(jié)課接著練，我驚愕地幾乎把在含嘴里的水全噴了出來了。可下節(jié)課不是體育了，也不是語文課呀？干嗎還練��！
哎，老師的話就是圣旨，我們不能不服從，只好再等著受罪了。天��！本來想上去坐在板凳上歇歇，但這也成了奢望。
上課鈴來了，老師又讓我們踏步走，我們使勁地踏步，濺起了塵土，像沙塵暴一樣，撲面而來，嗆死了我們。可是老師一點也不體諒，本來穿的是板鞋走路就不好走，再加上天熱，把我們都累壞了，最后只等著下課鈴來解救我們了。
第三節(jié)是語文課，當然也這樣。不過這一節(jié)課我也沒有很好的做，腿像灌了鉛一樣，跳也跳不起來�？纯雌渌艘彩且粯�。最后實在是堅持不住了，幾個大膽的同學說要休息，結果老師放了我們。
會操比賽那天，我拼命地做操，我們也取得第三名的好成績，下了賽場我想了很多。
我的身體太差勁了，干一點活站一會都覺得累，以后我要先把身體鍛煉好，因為這才是最好的選擇。
七彩陽光作文 7
我坐在寫字桌前，兩眼發(fā)直地望著空白的作文紙。在以前，對于我這個作文“尖子”來說，作文是充滿誘惑力的�？墒牵缃裎易谧狼�，卻度日如年起來。我猶豫著，剛一提筆又放下了，心里感到一片空虛。我近來好像變了，變得缺少對事物本能的反應，一味地全身心地投入到大堆的課堂和課外作業(yè)之中，每天晚上總要做到十點來鐘。
夜，崢下來了，掛鐘有力地敲響了九次，眼前的臺燈一晃一晃，一下子變大變模糊了，可我還是什么都寫不出來。我只好在作文紙上畫了一個又一個問號。
在我眼前晃動的總是阿拉伯數(shù)字，以及老師和家長一雙雙期望的眼睛。在我眼中，世界仿佛暗淡下來，天空沒有昔日那么蔚藍，氣候沒有往日那樣宜人，我自己也沉默多了。世界對我仿佛缺少了美感，連我放喜愛的太陽花也失去了幾分艷麗。
是不是世界真的變了，變得如此枯燥？不，不是。是我失去了自我，缺少了關注世間百態(tài)的激情。
我知道自己天生缺少相聲演員的幽默，作家的文學素養(yǎng)，科學家的聰明才鉀。我灰心喪氣了，“要走文學之路”的理想在我心中十分渺茫了。這意想不到的轉變，使我惆悵極了。每當上作文課，老師輕盈地步上講臺，念起范文時，她的聲音甜甜的，臉上笑瞇瞇的，昔日的嚴肅早已無影無蹤了。當她流暢地讀完這篇“佳作”后，當眾宣布這是某某的“杰作”，同學們都不約而同地向他投去羨慕的眼光。當老師嚴肅認真地說某某的作文有退步而提到我的名字時，我的心頭不由得為之一震，連胸口也隱隱作痛起來。記得以前每一次作文課上，我的“作品”常常免不了當眾朗讀。而今天在這個競爭性的時代，我卻被無情地“淘汰”了，甚至被遺忘了。這是我當初沒有想到的。我不承認我比誰笨，我同樣愛刃，乎響的山谷，愛著追求浩瀚天際的大海，愛著孕育希望的未來。我是個自尊心很強的人，不甘心留在人家后面。于是，我充滿白信地重新提起筆來�？晌矣植挥X呆住了：寫什么好呢？我沒有生動的事例和情節(jié)，更無法把自己的.真情實感融進文字中去，只好按圖索驥地去填充作文紙的格子，寫出來的文章不過是一些高談闊論而已。
一陣涼風吹過，吹醒了我麻木的頭腦，我頓時覺得好舒暢，好坦然。我這時才清醒地意識到我悵惘的原因，失敗的原因——我遠離了生活，遺忘了世界。大自然本是美好的，生活本來是豐富的，你從中獲取精華，大自然和生活會授予你靈感。想到這里，我茅塞頓開了。我長長地吁了一口氣，把以前的壓抑化為一股輕風，讓它飄散開去。
現(xiàn)在，我又“解放”了。放眼眺望繽紛世界，喲！世界那么美！天是蔚藍的，藍得那么柔抵草是碧綠的，綠得那么深沉；花是鮮紅的，紅得那么火熱。世間回旋著跳動的音符、激蕩的旋律。我盡情地跳著迪斯科，讓“蓬嚓嚓”的聲音回響在我的陋室里。我大聲地跟著卡拉OK帶唱著流行金曲，以至于爸爸媽媽堵著耳朵，大罵我是“尼姑”，成天“念經(jīng)”！我的生活伴隨著音樂越來越有節(jié)奏感，愈加煥發(fā)出絢麗的色彩。一有空我就去溜公園、滑冰、登山、打網(wǎng)球、游泳……這些活動，使我忘掉了疲勞，我的生活變得好充實。有時候為了寫一件童年趣事，我竟和弟弟一屁股坐在地上玩起泥來，你捏小狗，我捏小豬，和弟弟爭一塊泥巴而吵得面紅耳赤。好像我一下子從現(xiàn)在的十二歲回到了五六歲。直到太陽落山我才滿臉是泥地回家，當然免不了又要被“嚴加責罰”，可我并沒有感到意外，意外的是老師對我作文的批語：“作文有進步，真實、具體，有感染力�！�
我迷戀著這五光十色的世界，注意觀察人類息息相關的衣食住行、社會動態(tài)。我已變得好瀟灑！
也許人們會說我太不懂事了，都快小學畢業(yè)了，作文寫不好還一點都不急。誰說我不著急可屁？你可曾知道：要寫好一篇文章，需要積累多少的素材呵！否則，寫出來的東西就沒有靈魂，沒有脈搏。
這一首小插曲，曾把我卷進困惑之中。現(xiàn)在.總算解脫了。這時我可以很自豪地告訴你：我“要走文學之路”的決心比以前更堅定了。
“老師、媽媽，你可知道，生活需要七彩陽光……”優(yōu)美的歌聲又在我的耳邊回蕩了。
是的，朋友們，讓我們一起擁抱生活吧！
七彩陽光作文 8
雨后的天空幻化出絢麗的彩虹，令人神往……
赤色是火，熾熱，就象是那一篇篇激揚的文字！它穿越古今，講述著昨天的故事。它慢慢的淌過人們的心靈，然后留下一道道不可磨滅的痕跡。
橙色是情，強烈，就象那一幕幕驚心動魄的革命畫面！它用軀體筑起了城墻，把鮮血化為了利劍，然后翻開了人類制度新的一面。
黃色是秋，悲寂，就象是那一座座深埋地下的宮殿！它用雄偉的基調不停地吟唱，唱出了人類歷史輝煌的過去。
綠色是春，活躍，就象那從地底傳來的陣陣顫抖！它沖破險阻，向世界揮灑著熱淚，訴說著那古老的不滅力量。
青色是畫，和諧，就象是那一幅幅多彩的生命畫卷！它以其獨特的雙螺旋結構作為模板，翻譯出那早已編碼的序列。
藍色是海，博大，就象是那一個個沒有邊界的數(shù)列！在時間的.坐標系中，它以歷史為原點，以精神為半徑，勾勒出一條條屬于自己的完美曲線。
紫色是夢，奇妙，就象是那一次次分子堅決的碰撞！它們肩并著肩，手牽著手，在那無機的世界中，散發(fā)出一道道耀目的煙火。
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩煉當空舞？
原來是那行走在花季雨季中的少年！
只要有夢，誰不想指點江山，激揚文字；只要有夢，誰不想拋頭顱，灑熱血；只要有夢，誰不想走進過去，追本究源；只要有夢，誰不想摸去經(jīng)緯，重新畫圈；只要有夢，誰不想手中執(zhí)筆，勾畫生命的藍圖；只要有夢，誰不想剔除標準，重新設縣；只要有夢，誰不想填滿那缺失已舊的第七空間……
原來我們還有夢，所以我們才會站在青春的門檻上踮著腳向大學的世界張望，迷亂而慌張……
但單色的七彩光并不可以穿越那堵矗立在大學門口幽深的墻！
或許那七彩化成的白光就是我們最后的希望！
七彩陽光作文 9
人生其實很簡單，在歷史的長卷中，有的人只是一段話，有的人是幾個字，有的人則只有一個標點符號，還有更多的人構成了大片空白，人生在世，各有所求，各有所愛，重要的是活出自己的精彩。萬不可在行將就木之時，才番然悔悟，但一切為時已晚。
站在窗前，舉目遠望，那湛藍的天空，浩瀚的云海，思緒馳騁。遠山，碧湖，飛鳥，皆一一浮現(xiàn)，相信這是一種昭示----生命多彩。
季節(jié)交替，盡情呼吸淌漾在鼻息間的氣息，感悟。新的一天在召喚。
于是，我們埋頭苦干，思維的火花在腦海中碰撞，一次次的激情在霎時間迸發(fā)。胸中充滿激情，因為那誘人的目標在前方。
失敗。。。失敗。。。一次又一次，這殘酷的二字將我們擊倒奮力拼搏化為泡影？長久堆砌功虧一簣？沉淪嗎？亦或奮起？最終，我們選擇了后者。
于是，生命再度循環(huán)，風云變幻，秋風掃起落葉，帶來滿目金黃，和著沙沙交響的美妙。天高氣爽，心靈釋放，曾經(jīng)播種的希望，而今已收獲。我們贏得了人生的金黃。
前方的雄峰等待著我們去征服，于是，攀登，攀登。。。半山腰處，云霧縈繞，我們失去了方向，迷茫，膽怯所有黑暗襲來，該如何是好？返回？亦或繼續(xù)？最終，我們選擇了后者。于是，一覽眾山小的豪情令我門心神蕩漾。我們贏得了人生的.綠色希望。
抬眼望，前路漫漫，面對未知，我們退縮么，猶豫么，不！我們走在人生之路上，新的一天在召喚，我們高喊嘹亮的口號。
人生本該如此，或許你不夠出色，不夠完美，但你就是你。你應該感激，生活在這樣的世界中。只要你還有生命，就應當勇敢的走下去，感恩之心永存。
我們的人生應交于我們自己手中。
七彩陽光作文 10
每個夢都應得到祝福，每顆淚都變成珍珠，每一顆新都有陽光，將七色幻化成七個美麗的音符，奏出屬于自己最美的音樂……
森林里：
一只小烏鴉在巢中等著媽媽歸來。它趁閑暇，望了望四周，哦，那一只喜鵲在枝頭唱著小提琴般的曲子；小猴能在樹上蹦蹦跳跳的玩耍，那一只白天鵝好美；又有“一行白鷺上青天”……哦，多么令人羨慕。這時，她的媽媽回來了，小烏鴉卻只看到一身黑色的媽媽，好不好看。便說：“媽媽，為什么我們這么丑，瞧天鵝阿姨多好看；為什么我們的.聲音這么難聽？瞧喜鵲姑姑的聲音多甜美……我不要嘛！”
“哦，孩子，那是別人的東西，來，開口，”媽媽喂著小烏鴉，“哇，好好吃哦！”媽媽聽到小烏鴉這么說，便接著說：“我們有我們的本色，難道你覺得現(xiàn)在不幸福嗎？”“不，媽媽，我們有好吃的，媽媽也關心我，黑黑的我們在夜間不易被發(fā)覺……”“這樣，不是黑色就不叫烏鴉了，做自己最美，明白嗎？”“哦！”小烏鴉似懂非懂。
四季宮里：
春羨慕夏的陽光普照，夏欣賞秋的碩果累累；秋卻喜歡冬的寒風刺骨，冬卻愛上春的芳草萋萋，楊柳依依。于是，四季商量著互換職務�？伤鼈兓Q不到一年，人間就發(fā)生了變化。人間不再于春是“萬紫千紅”，于夏是“炎熱”，于秋是“秋高氣爽”，于冬是“雪的世界”，于是，人們紛紛抱怨，埋怨……經(jīng)太陽神的勸說，四季才歸原位。于是人間又恢復了往日的和美。
春、夏、秋、冬這才相視一笑，原來，自己也是最美。
古人里：
李清照認準自我，并不相信“女子無才便是德”，她能一施抱負、才華、終而吟出“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”等絕句，成為了一代才女；陶淵明知道自己不宜在官場中馳騁，從而保持自己那份歸園田居之心，且放牛羊青崖間，過著快樂的生活；李白吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“怎能摧眉折腰事權貴”，可見他豪放的性格，也成就了他豪放的一生……
本色是心中的陽光，將七色定格在心靈的畫框中，等待我們去繪制，讓我們拿起畫筆保持本色，繪出一幅“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的人生畫。
七彩陽光作文 11
“四年級二班9。77分，四年級六班9。67分……”廣播里傳來裁判長洪亮的聲音�！拔覀儼嗟昧说诙_！”頓時，隊伍中有同學歡呼起來。欣喜之余，我的心中泛起絲絲遺憾。
比賽激烈的場面，至今仍歷歷在目。瞧，三年級的七個方隊邁著矯健的腳步，喊著響亮的口號入場了。伴隨著悅耳的樂曲聲，他們像一只只雛鷹展翅欲飛，又像一個個精靈翩翩起舞。看著他們精彩的表演，我們贊嘆不已。
一年級的小弟弟、小妹妹出場了。別看他們人小，個子小，走起路來卻雄赳赳，氣昂昂，像初生的牛犢，有使不完的勁：他們的踏步特別有力，他們的口號特別響亮，我們都忍不住為他們喝彩。
終于等到我們上場了，我的心仿佛有十五個吊桶打水——七上八下。在指揮官羅宇韜的.帶領下，我們迅速在準備區(qū)排好隊。“對自己要有信心，賽出水平！”老師的叮囑在我們耳畔響起。進入做操區(qū)，我們有序地散開。糟糕！前面的袁昕站歪了，我心急如焚，壓低嗓門，喊道：“袁昕，往右邊移！”也許袁昕太緊張，根本沒有聽到，還是筆直地立著，我恨不得沖上去拉她一把，可又擔心被評委發(fā)現(xiàn)。我壯著膽，提高嗓門又叫了袁昕兩聲，這回她終于有反應了，我一下子松了一口氣。伴著節(jié)拍，我們時而像飛向高空的雄鷹展翅欲飛，時而像活潑可愛的小兔，歡快跳躍，我們臉上帶著微笑，每個動作都力爭完美。
“一分耕耘，一分收獲”。我相信：只要我們全班同學齊心協(xié)力，繼續(xù)努力，下次比賽會取得更加輝煌的成績！
七彩陽光作文 12
不管是美術老師、電視節(jié)目、還是網(wǎng)絡資料都常說：“七彩陽光”我心中不免升起一個小問號 ：陽光明明就是無色的，哪里有七彩呢？
于是我去問爸爸：“爸爸，為什么大家都說七彩陽光呢？”爸爸笑了笑，：“你上網(wǎng)查吧！”我搜了一遍，唉，還是那些高深莫測，看不懂的資料。這時，我看到了一個網(wǎng)頁說，可以用實驗來證明，而且材料很簡單， 只要一桶水，一面鏡子和墻壁。我眼睛一亮，急忙行動起來：首先氣喘吁吁提來一大桶水，再千方百計找來一面鏡子�？粗�陰著的天空，心急地等著陽光出現(xiàn)，終于太陽露出了她那俏麗的臉龐，可以開始試驗了。我先把鏡子對著墻壁，看看能不能反射出陽光。確認之后，把鏡子的三分之二插入水中，另外三分之一就露在水面上。但是照在墻壁上的就是平�？吹降年柟獍�！莫非水有問題？我重新裝了一桶水，再次按照步驟來，可還是沒有七彩的顏色。 正當我想放棄時，爸爸對我說：“鏡子在水中傾斜的角度要小一點，才能讓反射的光照出來。”
我馬上調整鏡子，奇跡出現(xiàn)了。陽光變得非常強烈，反射的光變成一段小小的`彩虹。又有一陣風吹了過來，水面蕩漾起來，彩虹就動了起來，像是在跳舞，美極了。我興奮地問爸爸：“為什么會有七彩的光呢?”爸爸告訴我：“陽光本來就是七種不同的顏色組成的，每種顏色光的波長都不一樣，所以他們在水里的折射率也不一樣。當陽光經(jīng)過兩次水里和一次鏡子里的反射，不同顏色的光就分散出來了，就形成了我們在墻壁上看到的彩虹了。”哦，原來如此！
經(jīng)過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)原來我們身邊藏著這么多的科學秘密，而且居然可以用很簡單的方法來驗證。我們現(xiàn)在一定要努力學習，長大后去探索更多大自然的奧秘。
七彩陽光作文 13
5月13日下午，隨著帶有號角聲的音樂響起，我校三年級隊形隊列及廣播操比賽拉開了帷幕。
下午4點，出操的音樂準時從三年1班的教室門口響起。隨著音樂，三年級共9個班的同學依次踏著整齊的步伐下樓前往比賽展示場地。他們著裝統(tǒng)一、精神抖擻，在體委的帶領下，斗志昂揚地入場，給人以眼前一亮的感覺。隨之進行的是隊形隊列的比賽。同學們在比賽中聚精會神，伴隨著體委響亮的口號聲進行了稍息、報數(shù)、看齊、蹲下、原地轉法等隊列的展示，展示了三年級同學嚴謹?shù)膽B(tài)度及良好的班級凝聚力。場邊的觀眾也秩序井然，不時給予鼓勵的掌聲。
隊形隊列比賽結束后，九個班級的同學分兩批進行了廣播體操比賽。在活潑輕松的音樂的帶領下，同學們的動作一絲不茍，標準優(yōu)美，展現(xiàn)出了積極向上的精神風貌。
賽后，評審團對同學們的表現(xiàn)進行了公正而嚴格的評分，并由蔣主任宣布了比賽結果。蔣主任肯定了同學們前段時間訓練的'努力，并對表現(xiàn)優(yōu)異的班級提出了表揚。
此次比賽，同學們收獲的不僅是班級的榮譽，而且充分展示了班風班貌和每一個集體強大的凝聚力。三年級的同學們，你們都是好樣的！楊老師很高興，在我們不注意的時候。給我們拍了一張照，記錄下了我們?yōu)榘嗉墵幑獾囊豁摗?/p>
七彩陽光作文 14
曾記得這樣一個故事，一個失業(yè)落魄的青年來到海邊想自殺，偶然拾得一本《光明未來》的書，他讀后感悟頗深。便尋找到作者，請求賜予戰(zhàn)勝命運的良方。作者讓他走進一間黑漆漆的房間，陡然打開一扇天窗，柔和的陽光照了進來，青年猛然醒悟。辭了作者，下海拼搏，終成一個地產(chǎn)大亨。
其實，生活常常像這間黑房子，需要七彩的陽光。有了陽光，生活便有了色彩；有了陽光，理想便有了風帆；有了陽光，前程便會更加燦爛！
七彩的陽光究其根本，我想那便是樂觀、自信、冷靜了。
在困境中，我們需要陽光。陽光便是一種樂觀。在當今這個時代高速發(fā)展，心與心的距離不可避免的拉大。今天，你失業(yè)了；明天，他破產(chǎn)了；后天，又不知道誰家破人亡。面對種種困境，只有自己的樂觀才能拯救谷底的自己。誠然，我并不排除某些美好的幫助——恩惠。但，我想，只有讓陽光照進心坎，讓樂觀充盈身體的每個角落，你真正才有機會奮發(fā)、拼搏！
羅斯福如果面對經(jīng)濟危機而手足無措，何來新政誕生？愛迪生如果在研究中輕易氣餒，何來“發(fā)明大王”之美譽？袁隆平如果失足于一次失敗，何來“東方魔稻”？凡此種種，不勝枚舉。
在拼搏中，我們需要陽光。陽光便是一種自信。君不聞“自信是風帆”，“自信是永不丟棄的籌碼”，“自信是通往成功的奠基石”等等�？梢�，自信在拼搏中的作用不言而喻。
曾有人做過這樣的實驗，把一班水平相當?shù)膶W生分成兩班。一班每天都鼓勵他們，一班則不理不睬。結果顯而易見，卻發(fā)人深思。受鼓勵的這一班，他們的.心中因此有了自信，便有了希望，他們便努力奮進。而另一班的成績卻遭滑鐵盧。這之中，自信扮演了怎樣重要的角色！
在成功后，我們需要陽光。陽光是一種冷靜。傅雷家書中言“高潮不使你過分緊張”“永葆赤子之心”。想必就是在榮譽面前保持頭腦清醒，不被世俗所羈絆吧！
如果說生活是描繪人生的畫，那么樂觀是構圖，自信是上色，冷靜就是構線筆。打開心扉，讓樂觀、自信、冷靜的陽光普照人生之路，擁抱陽光，與美麗相約！
七彩陽光作文 15
今天中午，我來到學校，準備要參加全校的體操比賽。
我們穿好校服，戴上紅領巾，準備出發(fā)。因為我們班是第二名出場，所以我來到后沒多久，我們就向操場進發(fā)。
剛走到樓下，牟老師又給我們訓練了一次，這次感覺信心十足。可是后面的劉卓然說：“這下糟了，我沒準備好！”我也不理他。這時，牟老師把我們帶到了候場區(qū)，準備比賽。大約在候場區(qū)待了大約一兩分鐘，我們就上場做操了。
我做到踢腿運動的時候，我往前多走了一步，結果出來了。我們這一排男生都被帶出來了，我一下意識到了我的錯誤。可是已經(jīng)錯了。我邊做操邊想辦法補救。終于想出來辦法了，用我的絕招，不露聲色地走著小碎步，慢慢地往后退，結果評委們也沒發(fā)現(xiàn)。我很快用手勢暗示了旁邊的魏健，剛開始他沒注意，結果后來他注意到了我的手勢。他也學著我的樣子往后退。右邊的尹昊看見了，在跳躍運動時，跳著跟我對齊了。
后面的一切都安然無恙。我很安心。
我們很快回到了教室。我對牟老師說：“真是的，魏健又沒對齊，最后是我打手勢，他才調整好了�！睕]想到牟老師對這件事情卻很樂觀，她說：“既然這件事已經(jīng)過去了，我們就沒有必要再操心了。”我聽了牟老師的話，心就放下來了。
信息老師在我們班比賽的'時候拍了一些照片。下課的時候，她放給我們看。牟老師看了之后，說：“前排的人有一個人動作不大方，再一個是后排的同學入場踏步的時候胳膊沒甩開�！痹S老師看了這些照片，非常高興。
我也覺得是。我們這次比賽表現(xiàn)得不錯，希望能得個高分。
七彩陽光作文 16
“哇!這簡直是世界奇跡啊!”
“嗯!一面普普通通的鏡子，竟能散發(fā)出七彩色!不可思議!”
“這真是如彩虹一般，真漂亮!”
“”贊美七彩陽光的語言不計其數(shù)!原來，我們班下午的科學課上，科學老師帶我們做了一個實驗：“七彩陽光”!
科學老師今天帶來了一面鏡子，碰巧今天出太陽，于是，老師便把這面鏡子放在走廊的陽臺上，于是，隨著太陽光透過鏡子的反射，墻上出現(xiàn)了如彩虹一般的顏色，赤橙黃綠青藍紫樣樣俱全，不得不讓人驚嘆!一面普普通通的.鏡子，一束普普通通的陽光，居然能塑造出彩虹一般的美麗顏色，讓人在任何時候都能親眼見到七彩色，真是快活極了!同學們紛紛贊嘆，都對這七彩陽光充滿了好奇心。我見到這一奇觀時，大為驚訝，真是大快人心!根本不知道該用什么語言來形容它，定定的看了好久。
我看了七彩陽光后，明白了，只要會創(chuàng)造，就沒有做不到的，只有想不到的，我們可以自己動手實驗一下，創(chuàng)造出更加美麗的景色!到時候，感覺肯定不一樣!
七彩陽光!美如彩虹!
【七彩陽光作文】相關文章：
七彩的陽光作文02-20
七彩的陽光作文10-15
七彩的陽光02-25
【通用】七彩的陽光作文04-09
畫出七彩陽光作文10-22
七彩陽光作文8篇08-23
七彩陽光廣播體操作文10-09
生活就像七彩陽光作文（精選35篇）10-28
七彩人生作文11-26