精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
在友情里，月亮是白色的，它象征著純潔；在親情里，月亮是黃色的，它蘊(yùn)含著溫暖；在愛(ài)情里，月亮是紅色的，它代表著奔放與熱烈。
十六七歲的我們，吮吸著花季的芳香，享受著美好的一切。也許，你曾經(jīng)羨慕韓劇里男女主人公溫柔的愛(ài)情，但可以肯定，你抱怨過(guò)語(yǔ)文課本，因?yàn)樵谀憧磥?lái)，它們是煩雜無(wú)味的。而我，卻對(duì)語(yǔ)文課本愛(ài)不釋手。因?yàn)榻箘⒌闹邑�，因�(yàn)橥ン薜臄嗄c，因?yàn)榱鹤；母袆?dòng)。
劉蘭芝忠于愛(ài)情。在封建禮教的束縛下，在兄長(zhǎng)的誘迫下，在焦母的呵責(zé)中，她仍然堅(jiān)守著愛(ài)的堡壘。“君當(dāng)作磐石，親當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移�！倍嗝磮�(jiān)定的誓言，多么莊重的承諾。劉蘭芝焦仲卿站在了愛(ài)情與親情的邊緣，為了愛(ài)的忠貞，他們義無(wú)反顧地選擇了前者。
一曲孔雀東南飛唱出了愛(ài)的贊歌，此時(shí)的我抬頭望月，月是淺紅色的。
獨(dú)倚望江樓的女子，沒(méi)有心思梳妝打扮，她在眺望遠(yuǎn)來(lái)的船只。千千萬(wàn)萬(wàn)的小舟，可總不見(jiàn)心上人兒的影子�！靶睍熋}脈水悠悠”，即使一江春水也載不動(dòng)她的憂愁。她這一望，望斷青山，望斷飛鴻，卻望不斷愛(ài)的連線。
一代詞人望出了愛(ài)的傳奇，此時(shí)的我抬頭望月，月是棕紅色的。
女扮男裝的祝英臺(tái)與梁山伯結(jié)為兄弟。他們一起在書(shū)院里上課、吃飯、睡覺(jué)，但梁兄從不知道英臺(tái)是女兒身，當(dāng)他知道時(shí)英臺(tái)已被迫嫁與他人，于是，一幕化蝶就成了愛(ài)的悲劇。
一段求學(xué)生涯譜寫(xiě)了愛(ài)的.篇章，此時(shí)的我抬頭望月，發(fā)現(xiàn)月是紅色的，紅得那么深沉，那么濃烈。
愛(ài)情難道不和紅月亮一樣嗎？它們一樣深沉濃烈，一樣熱情奔放。我向往紅月亮，但此時(shí)的我不會(huì)占有它，我會(huì)把它埋在心里最深的地方，讓它微弱的紅光彌漫在我心靈的原野。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
“滴水穿石”這個(gè)成語(yǔ)我并不陌生，但卻是第一次看到它真正的現(xiàn)實(shí)中的身影……
我們今天學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，我?guī)е暗嗡┦惺裁磫⑹�？”這個(gè)問(wèn)題津津有味地認(rèn)真“品嘗”一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現(xiàn)實(shí)中的“滴水穿石”——在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，這塊石頭上有一個(gè)清晰可見(jiàn)的小洞，而這小洞就是被那目標(biāo)專一、持之以恒的水滴，滴穿的。接著，李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石……幾位古今中外的成功人士的成功事跡嵌入我的腦海里……
是呀，目標(biāo)專一、持之以恒，這就是實(shí)現(xiàn)美好理想的第一前提！不止他們，還有富蘭克林、談遷，諾貝爾，王冕……目標(biāo)專一、持之以恒，他們的理想實(shí)現(xiàn)，怎能離開(kāi)它呢？
以前，學(xué)習(xí)“珠心算”，一遇到“頑石”就躲開(kāi)，后來(lái)半途而廢。現(xiàn)在一做起較難的題，就后悔自己當(dāng)初沒(méi)有持之以恒地堅(jiān)持學(xué)下去。
很多東西，在于“一咬牙”。我咬著牙學(xué)笛子，一竅不通害怕時(shí)，一咬牙；吹不好，不耐煩，想退縮時(shí)，一咬牙；生病落下課，怕補(bǔ)不上時(shí)，一咬牙……“咬牙”是一種鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去的表現(xiàn)，一種相信自己“我能行”的自我打氣的方法……終于，我考過(guò)了七級(jí)。
媽媽常給我講一個(gè)老掉牙的故事：一個(gè)五歲的小孩，他的母親交給他一把小刻刀，讓他鋸一棵參天大樹(shù)，那小孩答應(yīng)了。他看中了一顆六層樓高、五個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái)的樹(shù)。之后，他每天擠出時(shí)間來(lái)這兒鋸上十下……終于，一年后的一天，一聲巨響，大樹(shù)倒下了……
我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
菜園里，站立著各種各樣的蔬菜。有高傲的黃瓜小姐、害羞的西紅柿姐姐、淘氣的豆角弟弟、沉默不語(yǔ)的卷心菜妹妹、強(qiáng)壯憨厚的土豆先生……真是應(yīng)有盡有，看來(lái)今年農(nóng)民伯伯有好收成了。
一天，農(nóng)民伯伯來(lái)幫蔬菜澆水了，他先走到黃瓜小姐跟前，邊澆水邊樂(lè)呵呵地說(shuō)“長(zhǎng)得可真好啊，又直又長(zhǎng)�！秉S瓜聽(tīng)了，別提有多神氣了，把腰桿挺的更直了。接著他走到了西紅杭旁邊澆水，澆完水又說(shuō)：“哈，你也不錯(cuò)，長(zhǎng)的很好�！北緛�(lái)害羞的西紅柿臉色看起來(lái)更加紅潤(rùn)了。最后他走到了豆角身旁，澆完水說(shuō)：“瞧，這小家伙，長(zhǎng)得多俊啊�！弊詈缶碗x開(kāi)了，他忘記了可憐的土豆先生和卷心菜妹妹。
農(nóng)民伯伯走了以后，蔬菜們就議論開(kāi)了。黃瓜小姐說(shuō)：“你們看到了吧，主人特別關(guān)心我，第一個(gè)給我澆水，澆完了水還稱贊我呢！”“哼，你以為就你一個(gè)人得到主人的稱贊嗎？”西紅柿姐姐不服氣地說(shuō)。黃瓜這下可急了：“我，我可是第一個(gè)得到主人稱贊的！”西紅柿臉都?xì)饧t了：“哼！就你得意，不理你了。”“不理就不理！”菜園里安靜下來(lái)了，沉默了一會(huì)了，黃瓜又張嘴說(shuō)話了：“嗨！土豆先生，你好像也沒(méi)有得到主人的贊賞哦！”“沒(méi)得到就沒(méi)得到，這很重要嗎？”土豆先生慢吞吞地說(shuō)。卷心菜沒(méi)說(shuō)話，只是把自己一層一層包得更嚴(yán)。豆角弟弟再也忍不住了，大聲說(shuō)：“都別吵了，煩不煩人啊。”菜園里又恢復(fù)了安靜。
秋天到了，家民伯伯站在地頭，看著滿地的蔬菜，樂(lè)得都合不上嘴了。他摸摸黃瓜，親親西紅柿，又拉拉豆角，這時(shí)，他眼睛一下子睜大了，嘴里自言自語(yǔ)的念叨著：“今年的卷心菜長(zhǎng)得真是太好了，又大又瓷實(shí)！還有這土豆，長(zhǎng)得這么結(jié)實(shí)！”
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
有一個(gè)名字讓我們震撼于他，他就是英國(guó)作家福迪寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)<魯賓遜漂流記>中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)28年的艱辛?xí)r光。
魯賓遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來(lái)了，用山羊肉來(lái)充饑。有一天他無(wú)意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開(kāi)始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒(méi)食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄，自己對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，不會(huì)有食物的，干脆等死吧！”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒(méi)有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。
我讀完這本一本男孩必讀的書(shū)后，讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進(jìn)，奮發(fā)向前！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
我，一個(gè)6年級(jí)的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過(guò)，曾經(jīng)為考試成績(jī)不好而哭過(guò)，曾經(jīng)為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò)，曾經(jīng)……
如今，我上6年級(jí)了，我以為課會(huì)容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門(mén)主科。從此，我變得氣餒了，對(duì)“學(xué)習(xí)”沒(méi)有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話，我能體會(huì)。是的，我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人，他有成就也好，沒(méi)有也好。可是他只要有信心，有這種理想，有這種抱負(fù)，最終，他還是會(huì)成功的。”
是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦，門(mén)科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，多預(yù)習(xí)，多做一些題目，腦子多轉(zhuǎn)一下彎；沒(méi)有什么是完不成的。
語(yǔ)文，只要多讀、多寫(xiě)、多背、多記、多復(fù)習(xí)，相信一定能考得好成績(jī)！數(shù)學(xué)，只要多做題，多思考，多轉(zhuǎn)一下腦子，它也能成功。英語(yǔ)，它是我們與世界交流的橋梁，學(xué)不好英語(yǔ)，就等于沒(méi)有了前途，如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會(huì)的話，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
科學(xué)和歷史，雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。
從小學(xué)到初中，從初中又到高中，從高中到大學(xué)……
這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn)，我們不需要怕它，只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì)，相信，我們一定會(huì)勝利、會(huì)成功的！只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)；相信克服困難，我一定能行！
要相信，麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的！
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