迎著陽光成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的迎著陽光成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
能透過烏云的，只有那燦爛的陽光。——題記
外面的天空是烏黑的，雨點(diǎn)伴隨著烏云飄落，閃電看見這情景，也高興地為他們奏起了“音樂”�？匆娺@景象，我并沒有不開心，因?yàn)槲蚁嘈抨柟馐遣粫?huì)被烏云遮蔽的。
我一向開心的心情卻因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾械接魫�，因�(yàn)槔蠋煾嬖V我們就要舉行“校園勵(lì)志”唱歌的`比賽，所以我不知如何是好，因?yàn)槲也⒉簧朴诔�。但是，老師偏偏讓我�?dāng)其中的一個(gè)領(lǐng)唱，我既是開心又是害怕，開心的是老師如此信任我，害怕的是我會(huì)唱不好，所以當(dāng)時(shí)的心里是極其矛盾的。
后來想了好久，與其一味地逃避，不如勇敢地前進(jìn)。于是，我懷揣著這個(gè)信念，練起了這首歌。先開始，我一遍又一遍的聽著那首歌，反復(fù)地聽反復(fù)地聽，后來我又把歌詞背了下來，便先跟著音樂輕輕地哼了起來，但到后來真正跟老師一起練的時(shí)候我卻不敢唱了。其實(shí)我想找老師說讓我不要當(dāng)領(lǐng)唱，但是我卻說不出口。所以有一段時(shí)間，我其實(shí)是很不開心的，但我都掩藏起來了。
“叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起，老師說讓我們回去多練習(xí)。我心不在焉地走出了校門。媽媽看見我后，就問我：“怎么了？板著一個(gè)臉，發(fā)生什么事了？”我回答她說：“沒什么�！币苍S媽媽知道我真的是心情不好，也就沒有再說什么了。一回到家，我就回了自己的房間，都沒有看媽媽。一到房間里，我就又聽起了讓我感到郁悶的歌，一邊聽一邊跟著輕唱。也許是我太認(rèn)真了，我連媽是什么時(shí)候進(jìn)來的都不知道，等我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)是一首歌后了。我看見她后，沒有什么多大的表情，她說：“唱得不錯(cuò)啊！”聽到她的話，終于看向她，我說：“真的嗎？”她認(rèn)真地說：“真的，告訴我你到底是了？”我就把所有的事都告訴了她，并問她：“我該怎么辦？”
她告訴我：“沒有什么應(yīng)該怎么做，只要你用心了，付出了努力即使沒有獲獎(jiǎng)，相信你的老師和同學(xué)也會(huì)會(huì)諒解你的，因?yàn)椴⒉皇悄愕腻e(cuò)，你已經(jīng)很努力了，他們都不會(huì)怪你的�！甭犃藡寢尩脑�，豁然開朗，于是我更加努力了。
終于到了比賽這天，我們是第四個(gè)出場(chǎng)的，到了我們出場(chǎng)，我們按照平時(shí)的心態(tài)去看待這次的比賽，我們一開始就出現(xiàn)了失誤，即使我們最后的成績(jī)并不理想，但我們努力過了，也就沒有什么遺憾的了。所以，老師看到了我們的努力，也給了我們很多的表揚(yáng)。雖然這一次并沒有獲獎(jiǎng)，但我卻成長(zhǎng)了很多，名次并是那么重要，只要你努力過了，即使失敗，你也是最棒的。
外面天氣依舊不好，但只要我們沒有放棄希望，陽光就總在風(fēng)雨之后，我們要向陽光的方向前進(jìn)，因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)是正確的方向。
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