那個(gè)影響了我的六年作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的那個(gè)影響了我的六年作文，歡迎大家分享。
六年我最幼稚的一個(gè)時(shí)代。
六年伴讀書
每天早晨，來到學(xué)校，微風(fēng)輕拂我的臉頰，樹葉向我問好，小草向我點(diǎn)頭，花兒向我微笑……我們的校園永遠(yuǎn)都是以蓬勃的精氣神迎接每一個(gè)人。
走進(jìn)教室一看，我們這個(gè)班已經(jīng)不是一個(gè)班級(jí)了。來得早的同學(xué)走進(jìn)教室，放下書包就玩了起來。有的在打打鬧鬧，有的在跑來跳去，還有的在大聲聊天……快要讀書時(shí)，同學(xué)們把領(lǐng)讀員都?xì)獐偭恕ｎI(lǐng)讀員東指一個(gè)西指一個(gè)讓他們趕快回到座位上，同學(xué)們?cè)趺匆膊宦牎Ｓ袔讉�(gè)調(diào)皮的同學(xué)模仿老師進(jìn)門的.動(dòng)作走進(jìn)來下的一個(gè)個(gè)不聽話的同學(xué)像小偷似的偷偷摸摸的爬回座位。可這都沒用，知道楊老師來了，全班才能認(rèn)認(rèn)真真的讀書。這時(shí)的我們是最愛學(xué)習(xí)的我們，是做認(rèn)真的我們，是老師最愿意看到的我們。
六年伴玩耍
當(dāng)畢業(yè)的那一天，我將回到母校，來到操場(chǎng)上我能從空氣中聞到小學(xué)的我們留下的汗臭味，回憶起幼稚的我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋跑，吼叫，摔倒的場(chǎng)面。我們的楊老師雖然很嚴(yán)肅，但有時(shí)也讓我們輕松。每每完成任務(wù)后，楊老師就會(huì)到操場(chǎng)散步，讓我們出去活動(dòng)，同學(xué)們會(huì)帶上各種“玩意兒”比如排球、籃球、足球，“機(jī)器人”們則會(huì)帶上作業(yè)。打排球的同學(xué)扎開馬步，做好準(zhǔn)備，以為會(huì)打得熱火朝天，可是好多都是被發(fā)球打敗。無奈，他們只好又投靠到籃球隊(duì)伍中去，可是又因?yàn)槟切└邆�(gè)子被打的叫苦不迭，只好又轉(zhuǎn)到足球隊(duì)去。我們足球隊(duì)是完全繼承了重親的性格，一言不合就開吼，這獅吼功后的帶球的人措不及防。這種獅吼功一代一代傳下去，一臭萬年。而卻愛開大腳，直接往球門里塞，進(jìn)不了球又扯開嗓子大罵一通，不罵不爽，逗得其他人“咯咯”地笑。還有那些豬隊(duì)友，空門都射不進(jìn)，真是讓守門員哭笑不得。
六年同畢業(yè)
時(shí)間過得真快，“六年”這個(gè)伙伴已和我認(rèn)識(shí)了2557天了，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光悄悄咪咪地溜走了。我們也將從小學(xué)邁向初中，可是又有誰愿意呢？同學(xué)不愿意，家長不愿意，老師不愿意，學(xué)校更不愿意。離開了小學(xué)就不會(huì)再認(rèn)識(shí)幼稚有傻乎乎的同學(xué)了，很那再遇見罵過我們，愛過我們的老師了。離開了學(xué)校，學(xué)校少了我們一群調(diào)皮的孩子，少了我們?cè)诮淌依镒x書的聲音，少了操場(chǎng)上我們奔跑的影子，少了烹飪課我們做出佳肴的香味……可是學(xué)校又將迎來一批可愛又聰明的學(xué)弟學(xué)妹。所以我們這可愛又迷人的校園永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
小鳥飛向天空不會(huì)忘記樹的溫暖。
小草探出頭看看世界不會(huì)忘記泥土的呵護(hù)。我們長大成人，不會(huì)忘記這影響了我們六年的小學(xué)，更不會(huì)忘記這小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)六年，彈指一揮間……
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