有關(guān)寫我的朋友的作文700字匯總5篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫我的朋友的作文700字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的朋友的作文700字 篇1
我有一個非常好的朋友，叫小天。小天有一個圓不隆冬的腦袋瓜，淡淡的眉毛神氣地向上翹，一個挺直的高鼻，兩只耳朵像兩個水餃，嘴唇薄，嘴巴大，這幾種外貌構(gòu)成了他的一個大臉，這就是我非常友好能給予幫助的一位朋友。
我的朋友很開朗，我常常和他一起去玩游戲、和他一起做作業(yè)、和他一起參加學校的體藝2+1活動。和他在一起很開心、很幸福。
我還清清楚楚的記得暑假時的一天，太熱沒有什么可以玩，就在這時他就來找了，說：“我們一起去釣魚吧？”“可是我不會釣啊”我說。他又說：“我可以教你。”于是我們各拿魚竿、水桶、面團高高興興地去釣魚了。
我們一起來到了小溪邊，我們立刻把魚竿弄長，把線都放出來，再取一小小的面團鉤在魚鉤上，他把線向內(nèi)一拉，再放，線便彈出了幾米，因為我不會所以只能拋出去一點點。就在這時，小天馬上來指導我，他還告訴我，要等浮在上面的浮漂被魚拉下去后，你才迅速一拉，這樣就可以釣上魚來了，或者是在它們吃面團的時候你用力一拉，也可以，可是這種方法不太好。
看，我的朋友小天放下去一下，便有魚來吃了，他的浮漂沉下去了，他便一拉，一個鯽魚上來了，他把水桶裝了一半水，熟練地把魚取出放入水桶。此時，我感到了手里輕微一抖，我轉(zhuǎn)去看了浮漂一下，一下沉一下浮，他告訴我現(xiàn)在有魚在吃面團了，手不要動，等浮漂向下沉的時候你就拉，浮漂向下沉后，我一拉，果然一個魚鉤在了鉤上。我也將水桶裝好水，我順鉤的方向，把鉤從魚嘴里，取了出來。啊，和我的好朋友在一起有說不出的高興、快樂、幸福。
我還清清楚楚的記得有一次，我和他一起進行跑步比賽。我們找來了另一個好朋友做裁判。他說開始我們就跑，各就位——開始！于是我們就像離弦的箭一樣沖了出去，一開始我們體力充沛都跑得很快，慢慢地，我就把他甩出了一點距離，后來我的體力也慢慢不支了，他就慢慢地開始超回來了，快到終點了，這時我和他并列，于是我馬上沖刺，可是體力不夠，他體力還好，一下子便沖到終點了。他告訴我，如果短跑，100米，那一開始就要用盡全力去沖刺，這樣就不會落在后面跟不上，如果長跑400米、800米、1000米，一開始要慢一點跑，保存體力，到最后差不多一百米左右的時候，就要用全身上下的所有力氣去沖刺，只要顧著往前跑，千萬不要回頭就行了。就這樣我的好朋友教會我很多很多。
這就是我的朋友——小天，一個善于幫助和幫忙的人。他是我學習的榜樣。
寫我的朋友的作文700字 篇2
你曾說過不分離，要一直一直在一起�，F(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌。
——題記
今晚的“敵人”有好幾波，先拿出“作戰(zhàn)工具”——鉛筆、黑筆、橡皮、尺子。還有筆記！可任我怎么搜尋也沒有它的蹤跡。無奈之下，只好看看抽屜里有沒有它的身影。左邊，沒有。右邊，也沒有。那是什么？
打開夾子，看到一封封書信疊加在一起。打開一封信，一個個黑體字串成的回憶浮現(xiàn)腦海。我一邊看一邊感嘆道“原來是那段時光”。無日期。第二封，12月25日。第三封，2月14日。第四封，無日期。第五封，20xx年5月12日，我的生日。止。
窗外，田間的青蛙此起彼伏地叫著。聽上去并不是那么的動聽，但這是為了證明它們的存在。你用簡單的書信要我去感受這份情誼在你心中的分量。我總是做著那個欣賞者，卻忘記了青蛙也有不再叫的一天。
“小A，快拿去”。你一只手持著一碗滿滿的湯，另一只手握著打湯的勺子。我見小A未來，便說“小B，要不先讓我打湯吧”。我一只手拿著空碗，另一只手企圖從你手中拿到勺子。可你用胳膊肘打向我的手臂并拿著勺子繞開了我的手，里頭的綠豆湯隨著勺子的擺動泛起一層漣漪。那漣漪使我愣了一愣�！靶，湯拿好”。你一邊說一邊嫻熟地打著湯，丟下勺子，轉(zhuǎn)身，走人。留下我一人看著那些綠豆湯。我的心就像那個還未來得及盛湯的碗，空空的。
算了，算了。感情這檔子事，我不懂得挽留。就像擱淺的魚兒，明知水的重要，自己卻無力回天。從前的你，總認為我像張愛玲筆下的男人，有一朵紅玫瑰和一朵白玫瑰。但她們現(xiàn)在都在為他人綻放。其中一個就是你，你登上了走入小A心房的這趟旅程，并打算不再回來。我開始相信曲終人散，物是人非。是啊，相聚離開總有時候，沒有什么會永垂不朽。不多時，中考到。朋友，你無需為我擔心。我已學會了坦然，即使最后一天的你不會與我揮手離別，我也只會笑而不語。
那個晚上，我終究沒有再找到那本筆記。只是覺得自己好累，好累。閉上眼，帶著迷迷糊糊，朦朦朧朧，似痛非痛的感覺入睡。
風吹啊吹，吹啊吹，吹在微涼的夢中。我走呀走，走呀走，回頭時，那人已漸行漸遠。
寫我的朋友的作文700字 篇3
茅佳怡長著一頭烏黑的頭發(fā)，頭上長戴著一只鑲嵌著許多小圓片的藍色頭箍在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。她有一張白皙的瓜子臉，臉上總是洋溢著快樂的笑容。她是一個遇事十分認真的人。
那是復(fù)習階段的一次數(shù)學測驗，我發(fā)到考卷一看，傻眼了，題目怎么這么難?我絞盡腦汁思考，10分鐘，20分鐘，25分鐘……好不容易做得差不多了，可是一道大題目我一點兒思路都沒有，一籌莫展地對著那道題。我急得滿臉通紅，此時媽媽那可怕的斥責聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著，等待我的只能是媽媽的勃然大怒了，就在這時，我一下子興奮了，因為我看見了我的同桌茅佳怡已經(jīng)做完試卷在檢查了，而且她又是我最好的朋友。平時我和她可是無話不談，無忙不幫的。我心想：“哈!這回有救了!”于是我趁老師不注意輕輕地拍拍她的肩。她轉(zhuǎn)過身來，疑惑地看著我。我趕緊在草稿上寫下一行字：“第五題怎么做啊?”便扔給她。我向她投去了期待的目光。她見了趕緊低下頭，在紙條上飛快地寫下幾個字。我內(nèi)心一陣激動，朋友到底是朋友，有困難時會幫忙。她迅速將紙條還給了我。我滿心歡喜地展開紙條，卻一下子愣住了�！白约合�!現(xiàn)在是考試!”這句話令我大吃一驚平時是如此要好的同學，今天怎么變得這么無情了?終于下課鈴聲響了，我只能眼掙掙地看著試卷那道題空著被老師收上去。這結(jié)果可想而知了。
那天的時間格外難熬。終于等到下老師把試卷發(fā)下來了。果然我考得很不理想，只得了76分�？蓻]想到茅佳怡一發(fā)到考卷就來找我。我一見她就火冒三丈，心想：還沒找她算賬呢?她倒先送上門來了。她見我愛理不理，就對我說：“好了，別生氣了，考試的時候怎么可以告訴你呢?你還是不會做的。來，我現(xiàn)在來教你，”我極不情愿地聽著她的講述。于是她就把這道題仔仔細細地講給我聽。講完了，她舒了一口氣，說：“好了，你不是經(jīng)常告訴我，誠實是金嗎?”我害羞地低下頭。
朋友啊!今天是你教育了我，使我真正明白了誠信兩個字的含義，我要謝謝你，在最關(guān)鍵的時候，幫助了我。你不僅教會了我這道題，還教會了我做人的道理。
寫我的朋友的作文700字 篇4
冰凌誠夏，如風一般的少年。冰，水凝結(jié)之后的化身；凌，為冰為水；誠，真實的溫熱；夏，艷陽的狂野……他的名字里包含了多種元素，正如他的思想一般，融合了多種文化。
他喜愛鉆研，愛好研究。在QQ里聊天的時候，聽他說他研究過很多東西：神學、歷史、人文、心理、物理……他說，他要用科學、歷史和人文來解釋神學。何為神？何為神學？又如何用這些看似毫無關(guān)聯(lián)的東西，來解釋所謂的神學呢？世間萬物，有生有死，一切皆有關(guān)聯(lián)。
他是一名行者。如風般飄灑輕逸，如風般有著廣博的閱歷。他的腦海了，似乎裝滿了智慧。曾經(jīng)，他問我：“你說人類擁有的'是生命的果實還是智慧的果實？”我的回答是：“應(yīng)該都有吧，可能智慧的果實會強大些�！彼麉s告訴說：“錯，是指揮的果實。人類懂得用智慧去創(chuàng)造，而生命的果實卻十分微弱�！毕啾容^之下，我似乎要比他遜色許多。有時我話中的誤點，他都會幫我指出來，并且解釋清楚。他是名行者，更像一名老師。
他說話很舒服，不像霸氣一樣口無遮攔，不像今夕何夕一樣規(guī)規(guī)矩矩，更不像清清茉莉香一樣“惜字如金”。他是一個很健談的人，和他聊天不會遭遇沒話說的尷尬，只有有話說不盡的不盡興。和他聊天，真可謂的人生的一大樂事！他總是有一種莫名的吸引力，去吸引他人的目光和注意力，特別是和他討論的時候，總會引起你往下聽的欲望。
不過，令我沒有想到的是，這樣的一個他，竟然喜歡演戲！在他的心目中文學只是NO.2。聽說，他最近有藝術(shù)演出哦，導演是他，編劇是他，主演還是他！那么，冰凌誠夏，你要加油嘍！
他是一個什么樣的人？我忍不住問他。按照他自己所說，他是一個A.T. Field的反面人。A.T. Field是什么意思？據(jù)說是絕對領(lǐng)域，阻隔人類心靈的心靈之墻。還是有點含糊啊。不過反面人……
他告訴，他很羨慕嫣然。因為嫣然的父母都很支持嫣然出書，而他的父母似乎不太贊同他寫這些東西，他寫的這些小說都是瞞著他的父母寫的。不過，他依舊保持著他的那份執(zhí)著，那份韌勁兒，追求完美。
我相信他會成功，因為他的執(zhí)著，因為他的博學，因為我們是朋友，因為他有許多人支持著他，因為他是——冰凌誠夏！
寫我的朋友的作文700字 篇5
小雪是我最好的朋友，她是一個善解人意的人，真是一個心思敏感的人。
小雪長相是那種很惹人愛的。大大眼睛，清澈又明亮，還有一點點小俏皮。白白的皮膚，而且都不會曬黑，所以讓不少女孩子都羨慕她。黑黑的頭發(fā)，又長又整齊，不過也因為她經(jīng)常打理的原因吧。和她比起來，我簡直不要太邋遢。如果要說有一點點缺點的話，大概就是身高不過一米五五吧�？赡苁且驗榛虻脑�，爸爸媽媽都不怎么高。不過外表嬌小可愛的她，其實是一個很堅強的人。
要說小雪最大特點，大概就是想的太多了吧。我不知道你們身邊有沒有這樣的朋友，但是有時候小雪真的會讓我覺得有些不知所措。小雪人很好相處，但是他在交朋友上面會有一些困難。因為性格內(nèi)向的原因，不知道怎么向別人很好的表達自己。所以，我常常會看到這樣的情況，小雪和一堆人站在一起，卻總是在迎合他人。其實和那些人一起，小雪是不快樂的，但是她不知道怎樣拒絕。而且小雪總是想，如果自己說一些傷害人的話，一定會讓對方很難過。以至于我跟她成為好朋友之前，她一直都沒有一個可以說真心話的人。
我跟小雪成為朋友，也實屬偶然。我跟她同時被選去參加一次比賽，但是，比賽結(jié)束之后，天氣變得不怎么好，下起了瓢潑大雨，就算是有傘，也不敢輕易在雨中行走吧，所以也有的人，你站在那里等著雨小些，再走又或者是直接叫出租車。碰上這樣的天氣，最后一個出賽場的我，不知所措。這個時候，小雪好像很怕生的語氣，問我要不要傘。我當時只覺得，我有那么可怕嗎？好像嚇到她了。而且聽她的意思，似乎只是想把傘給我。我反問了一句，那你怎么辦？她就不知道該說什么了。于是我就跟她一起走，好在我倆的家是在一個方向的。就是我的家更遠些，所以我送她回家之后，就拿著她的傘自己回家了。中途沒有過多的交流，只是有兩三句客套話而已。
不過那次比賽之后，我的名次倒是比她高了。老師因為想讓我們互相學習，互相交流的原因，把我們安排坐到了一起。我本人不太喜歡和別人有過多的交流，但是對于小雪，我其實并不討厭。畢竟我們擅長同樣的科目。因為同桌的原因，我們的交流自然少不了。所以我們就變得形影不離了。
從那以后，她以前的朋友，也漸漸的很自然地跟她遠離了。小雪并沒有太多的傷感情緒。是在我眼里，她還是那個心思敏感的人。但是她不用過度在意那些無關(guān)緊要的人了。我知道，也許還會有像她這樣的人存在，但是我想對小雪和她們說，不要害怕，真正能夠互相理解，在意的人才是朋友。
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