關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文600字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
我叫朱若楠，今年上小學(xué)四年級了，我個子不高，長著一張圓圓的小臉蛋。我喜歡留長發(fā)，每天上學(xué)都扎著一根小辮子。
我有一個樂于助人的小優(yōu)點。記得有一次，我正在家里做作業(yè)。突然，聽見樓上傳來“哇哇”的哭聲，哭聲持續(xù)了很久，是怎么回事呢？于是，我趕緊開門上樓去。原來，是樓上的小妹妹在門口哭。我拉著她的小手問道：“小妹妹，你為什么站在門口哭��？”她邊哭邊說：“我睡醒了，媽媽不見了�！蔽倚南耄簯�(yīng)該是她的媽媽趁她睡覺出去買東西了吧！我一邊哄小妹妹不要哭，一邊把她帶到自己家里。我陪小妹妹玩了一會，沒過幾分鐘，她就不哭了�？墒�，我又擔(dān)心她媽媽回來見不到小妹妹怎么辦？于是，我貼了張紙條在小妹妹家門上，叫阿姨回來的時候到我家接小妹妹。過了好一會，阿姨來了，小妹妹一看見媽媽，連忙撲進媽媽懷里。阿姨連聲對我說：“太謝謝你了，你真是一個好孩子！”我一聽，心里甜蜜蜜的。
我有一個興趣愛好──畫畫。冬天的早晨，房間的玻璃上經(jīng)常會出現(xiàn)霧水，這時玻璃就成了一張大畫紙。我會連忙從被窩里爬出來，在玻璃上用手指頭畫上小魚、大樹、小鳥、白云、太陽┈┄各種各樣的圖案給玻璃增添了許多生機。但是，等到太陽出來了，這些圖案就被太陽照射得無影無蹤。我只好無奈地望著這副美麗的畫面消失了。
我這個人每天都要看電視，因此我浪費了許多寶貴的時間。有時候，我吃飯看電視，聽磁帶也看電視。一開始，我以為這是一舉二得的事情，可是，事實證明，一心二用的結(jié)果是哪件事也做不好。媽媽為此給我訂了一條規(guī)定：如果戴了眼鏡，，以后每個星期就只準(zhǔn)看一次電視。我想：我真的要少看電視了，我可不想成為“四只眼”呢！
我有優(yōu)點，也有缺點，我要保留優(yōu)點，改掉缺點，取人之長，補己之短，做一個人見人愛的好孩子。
這就是我，現(xiàn)在你們認(rèn)識我了吧！喜歡我嗎？
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，越來越多的小轎車走進了千家萬戶。瞧，城市之間筑起了高速公路，城鎮(zhèn)里的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進了鄉(xiāng)下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷了，但十字路口“中國式的過馬路”卻成了一道令外國朋友瞠目結(jié)舌的風(fēng)景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地搶著過馬路，甚至還有車子強闖紅燈。前段時間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個女青年，十字路口有交警在場執(zhí)勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說了一大堆讓人汗顏的話。
不過，在我看來，類似上面所提到的人畢竟是少數(shù)，大部分的人還是很遵守交通規(guī)則的，前不久，我就曾碰到過這樣的事情：
一天放學(xué)后，我和同學(xué)結(jié)伴回家，正要過一條馬路時，一輛汽車向我們駛來。照例，我們停住了腳步。沒想到，那輛汽車卻在斑馬線前停了下來，司機叔叔朝我們做了一個手勢。我以為他是想讓我們再后退一點，于是，往后又退了幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開著輛破轎車嘛，有什么神氣的！馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎？沒想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細看，哦，原來是讓我們先過去呀！于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過了馬路，后面的人們隨即也快步跑了過去�；仡^看看那位司機叔叔，我十分后悔自己剛才說了臟話。
“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會頻頻發(fā)生了�！蔽蚁蛟叫性竭h的小轎車投去了崇高的注目禮。
在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來幸福。行人哪，千萬不要為了搶這短短的幾秒鐘，毀了自己和他人的一生�！敖〗】悼党鲩T去，平平安安回家來”是承諾，是關(guān)愛，更是責(zé)任！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
元宵節(jié)的龍?zhí)豆珗@張燈結(jié)彩，人聲鼎沸，喜氣洋洋，一年一度的元宵燈展如期舉行。我和爸爸媽媽一道興高采烈地前往觀賞。
展出的花燈可謂多姿多彩：有傳統(tǒng)的宮燈，有大紅燈籠，還有水晶般耀眼的現(xiàn)代花燈，真讓人目不暇接。當(dāng)我駐足細細品味一組形似栩栩如生的小動物的花燈時，突然從我身后傳來了一陣開懷的笑聲。我轉(zhuǎn)身看到一群和我差不多大小的小朋友正圍著一個花燈指指點點，喜笑顏開。遠遠看去，那花燈很是眼熟，走近一看，“呀！”，那不是我的花燈嗎？太好了，我的花燈也獲展了！我滿心自得地擠到觀看我的花燈的人群里，想聽聽觀賞者的贊美之辭，果然得到了滿足：有人說“哇！用奶瓶做的花燈，太奇妙太有創(chuàng)意了。”還有人說“這花燈做得多精致多巧妙��！”聽到這些贊譽，一陣欣慰和滿足油然而生。
我久久不愿離去，心里真有些沾沾自喜了�？墒菦]人知道，此前我曾把老師布置的制作花燈的任務(wù)看成一件令人煩心的事，很不情愿地試著用各種材料制作花燈，可都沒能做成，我甚至灰心了。交花燈的時間已經(jīng)臨近，我又急又無奈。
這天，我跟著媽媽到超市買東西，忽然，一個形狀特異的，大而空空的奶瓶映入了我的眼列。當(dāng)時我很好奇，心想，這個奶瓶是做什么用的呀？說它是垃圾桶似乎太小，可說它是嬰兒喝奶用的也太夸張了，天下哪有這么大的奶瓶？它和嬰兒的身體差不多大小啊！想著想著，我忽然靈機一動：這不正是一個奇特的花燈嗎？對呀！多么新穎，獨一無二的花燈。我立刻把這偉大的構(gòu)思對媽媽說，我從她的臉上看到了驚喜、意外和開心。她拍了拍我的肩膀說“真是我聰明的女兒，這想法太好了！”
媽媽高興地就把這奶瓶買了回來，經(jīng)過一番精心制作，我這奶瓶花燈終于獲展了。
欣慰之余，我悟出了一個道理：當(dāng)你的構(gòu)思能給人帶來歡樂時，其實你自己是最幸福的。同時也認(rèn)證了“世上無難事，只怕有心人”的真理。只要勤于思考，就沒有做不到的事。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
美麗的自然，我們向往；和平的世界，我們期盼；燦爛的未來，我們追求。生命之花在環(huán)保中綻開，生命的希冀在環(huán)保中醞釀……——題記
我是一只井底之蛙，祖祖輩輩坐井觀天。
這是一個明朗的春天。突然有一天，從空中直掉下一個黑乎乎的東西。
這是什么呀？
我仔細一看，原來是一只受了傷的大雁。于是，我的家人就請大雁在家里養(yǎng)傷，當(dāng)了我們的客人。
這一天，大雁跟我談起了外面的花花世界：“外面天空很大、很美，我?guī)闳タ纯窗�！”我把頭一歪，眼睛一瞪，不屑一顧地說：“哼，你就別騙我了，我在這里呆了一輩子了，每天抬頭望天空，天空不就那么圓圓的一個嗎？”可大雁堅決不贊成我的說法，我也不甘示弱，我倆就這樣爭執(zhí)不休……
最后，我們決定，讓大雁帶我出去看看。
來到井邊，我一話沒說，二話沒講，低下了頭。外面的世界真的很美，我漸漸覺得我沒有白來這一遭。大雁告別我而離去，我獨自開始欣賞美麗的世界。
我來到馬路上，一輛大型拖拉機把我熏得喘不過氣來，也把我噴了一身“墨汁”，幸好我機靈了點，馬上躲開了，不然，連我的這條小命都斷送在它手上了。
唉，還是井底好！
我又來到一戶人家的院子里。一群孩子見了我，東踩一腳，西踢一腿，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，還不停地往我身上吐口水，甚至還撒尿在我的頭上。
看著自己骯臟的身體，我來到河邊，想干干凈凈地洗個澡。跳入河中，卻聞到一股強烈的.臭味，我連忙上岸一瞧，可不得了，我滿身都被一層厚厚的油膩包圍著，怎么擦也無濟于事。我差點打消留在這“美麗世界”中的愿望。
我漫不經(jīng)心地走著，不知不覺中來到了一片空氣新鮮的草地上，心想：這下總算可以擺脫環(huán)境污染的事了。沒想到遇到了更慘的事。我坐在草叢中，正津津有味地吃著蟲子，忽然，我聽見一陣“哇……哇……哇……”的慘叫，我躲在一叢草堆中偷看。我偷看到了一幅令人不敢想象的場面。居然，人類在捉我的兄弟們。我的心情糟得一塌糊涂，自言自語地罵道：“臭人類，我們幫你們吃了那么多的害蟲，還要捉我們�！薄拔乙呀�(jīng)捉了6只了，再捉兩只，就可以炒一碗菜了�！蔽衣犃税瓮染团�，生怕他們也會來抓我。
唉，還是井底好！
我又來到井口，毫不猶豫地跳了下去，回到井底，我望著那片藍天，不由地嘆息道：唉！還是井底好。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
在我成長的經(jīng)歷中，我是泡在書里長大的，我時時刻刻離不開書，書成了我最好的朋友。
小時候，我看見哥哥姐姐在看書，心中很好奇，便湊過去看了幾眼，我一看，天哪！這怎么和天文一樣，我看到那密密麻麻的字，差點昏了過去，可是我對書有一種好奇心，越是看不上我的好奇心越大，后來，媽媽給我買了本漫畫書我一拿了就放不下，吃飯也看睡覺也看，甚至上廁所時也要看，我和書就這樣認(rèn)識了。
后來上了一年級，我認(rèn)識了一些字，我對媽媽說，我要看《西游記》，可是我認(rèn)識的哪些字只是冰山一角，后來，我讓媽媽讀我一邊也在看著，就這樣，時間一長，我便認(rèn)識了許多字，后來我認(rèn)的字多了，我便嘗試于《三國演義》，可是里面的那些句子，實在是太深奧了，當(dāng)時我還不懂什么是“萬夫不當(dāng)之勇”，我不會的就問姐姐，問著問著，也懂得了一些知識，也知道了那些深奧的句子意思，我又開始看《水滸傳》，那些緊張的情節(jié)讓我為他們捏了把汗，到了攻打方臘時，看到梁山好漢死的死，傷的傷，我的心里也不是滋味，也為他們感到惋惜。但是為什么有一句話叫“老不看三國，少不看水滸”呢？可是我偏偏就看《水滸傳》，我疑惑不解，可是我一想，我現(xiàn)在還不是少呢，我是幼。所以我看《水滸傳》，我對自己想出來的原因而沾沾自喜，把大人逗得哈哈大笑。
慢慢得，我識的字多了，學(xué)問也有了，還常常見機行事說出一些話來。有一次，哥哥一題不會做，姐姐教他，哥哥還是不會，氣得姐姐罵他豬頭，我便說了一句話：“腐木不可雕也�！焙髞恚铱戳艘槐緯小妒澜绲臍v史》，里面有介紹動物的，有介紹鳥類的，連恐龍的滅絕都有，后來我問哥哥。為什么四腳龍（蜥蜴）沒滅絕而恐龍滅絕了呢？他們不都是龍嗎？一些稀奇古怪的問題把哥哥姐姐也難住了。
我的生命已經(jīng)離不開書了，我和書是密不可分的朋友，一直到以后我也離不開書，書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
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