有關(guān)小學的小學作文500字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學的小學作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的小學作文500字 篇1
開學的前一天晚上，我很早就去睡覺了，可是，感覺還沒有睡多久，一陣“叮鈴鈴”的響聲，把我吵醒了。我一看表，呀！還有20分鐘就要遲到了，可不能在開學第一天遲到，就馬上穿上衣服、吃飯，然后就去上學了。
進入教室后，我突然發(fā)現(xiàn)教室和平時有很大的變化，但是我還沒來得及細看，老師就來了，讓我們拿出語文書早讀了。等同學們都差不多來齊了，老師給我們一人發(fā)了一個小盒子，并且對我們說：“可不要小看這個盒子，它可是用來儲存積分的，你如果表現(xiàn)好或聽寫100分，我就會給你們加分，在你們表現(xiàn)不好的時候我會扣分。還有，一上課，班上的門會自動關(guān)閉，如果在門關(guān)閉后你要出去上廁所或是來晚了，都要支付20積分的開門費，最后這些積分可以來班長這里兌換學習用品�！崩蠋熣f完之后，早讀時間也結(jié)束了。
下課了，我終于能仔細看看神奇教室的真面目了：大黑板不見了，變成了和原來黑板那么大的電腦顯示器，四周的墻上也掛上了大顯示器，窗戶和窗簾都變成了電動的。講桌只有一半是桌面，另一半是小型的控制臺，用來控制教室里所有的'電器。
第一節(jié)是計算機課，上課鈴一結(jié)束，教室門就自動關(guān)上了，老師按下計算機模式的按鈕，同學們的桌子上都冒出一整臺電腦，同學們都感覺到很神奇，興奮不已，聚精會神地看著電腦，聽著老師的講解，認真操作著電腦。不知不覺下課鈴都響了，同學們還想操作電腦，這時老師按下按鈕電腦緩緩落下，又變成了平面桌子了準備上第二節(jié)課用。該上第三節(jié)語文課時，我開始變得沒有精神了，還沒上一半就睡著了。當我再次被“叮鈴鈴”的響聲驚醒時，我發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上躺著，原來剛才神奇的教室只是個夢呀！
我夢到的那間教室可真神奇，希望這種教室能早點被人們發(fā)明出來。我好期待呀！
小學的小學作文500字 篇2
今天早上來到學校，幾聲鳥叫傳到我的耳朵里，好像是歡送我們?nèi)デ镉�。哈哈！我們今天去秋游，去迪士尼哦�?/p>
迪士尼里有驚險的漂流、難忘的七個小矮人礦山車、美輪美奐的金色童話盛典、精彩的加勒比海盜演出……但我覺得刺激的創(chuàng)極速光輪最好玩。
來到創(chuàng)極速光輪處往上一看，��！只見空中有一道道軌道如藍色的閃電一般，非常神奇。小蔡馬上問我：“你敢不敢上去？”我咽了咽口水，心里雖然很害怕，但還是堅定地說了一個字：“走！”
我們進到室內(nèi)，走過一條很長的過道，環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)上面有幾個電視屏幕，上面寫著：“我們是藍隊，一定要戰(zhàn)勝其他隊伍�！蔽倚÷晫π〔陶f：“我們的眼鏡怎么辦？”“我怎么知道！”小蔡也一頭霧水。然后我們繼續(xù)往前進到一個黑暗的屋子里，只聽見有個聲音喊道：“三、二、一！”一扇門突然打開，里面全是藍色的光束，我不由得驚嘆：“好科幻�。 痹谧哌M去的同時，小蔡跟我擊了擊手掌，互相鼓勵：“加油！”
坐上藍色的摩托車，我雙腿跪著，但后面的壓背一直拉不下來，我手心冒汗，怎么辦！馬上就要開始了，我趕緊對服務(wù)人員說：“幫我拉一下！”開始了，只見摩托車先慢慢地轉(zhuǎn)到光束上，“三、二、一！”摩托車像離弦的箭一樣沖了出去，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在空中了。在興奮之際，我大喊：“啊，好爽��！”再往前面一點又突然很暗，感覺我們好像進山洞了。正當我想放開手時，摩托車突然快速往下沖，我的心都快跳出來了。我趕緊閉上了雙眼，忽然來了個90°的大轉(zhuǎn)彎，在第四個轉(zhuǎn)彎時，我好像都快要掉下去了。突然，我聽到小蔡在邊上說：“看，有動畫！”我努力睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)邊上兩輛橙色的車都撞翻了。在第六個轉(zhuǎn)彎處，只聽邊上有人在說：“我們藍隊勝利啦！”下車時，我跟小蔡一起拼了拼拳頭，大聲說：“今天，我們超越了自我啦！”
這次迪士尼之旅真是太刺激了，創(chuàng)極速光輪讓我至今難忘。
小學的小學作文500字 篇3
星期二下午課堂活動課，陳老師率領(lǐng)我們展開了一場別開生面的足球賽，是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生，戰(zhàn)斗異常激烈。
由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢，再加上陳老師也加入了我們這組，經(jīng)過一場白刃戰(zhàn)，很快我們進了一球，可是對方的進攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我們的球門邊，幸好我們的守門員陳鴻澤大將，英勇善戰(zhàn)，多次擊退了對方猛烈地進攻。
對方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將，我們隊進球后不久，他們也很快追平了比分，目前場上比分是1：1平。誰都想再贏一球，來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰大將穿梭在戰(zhàn)場上，士氣高昂，一路上過關(guān)斬將，直逼對方球門，踢了好幾個球，對方守門員支持不住，終于我們隊又得了一分。
這時對方的毛子怡和雷賀淳，當機立斷沖到了前線，他們開始圍追堵截我們隊，雷賀淳一腳射門，眼看球就要進了，陳鴻澤把球撲出了球門外，送走了這一個危險的射門，讓他們的進球計劃再一次落空了。
我們再一次把球運往了前線。用我們精湛的射門技術(shù)讓對手的守門員聞風喪膽，葉欣杰大將將球送往對方的區(qū)域，在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊，不過葉欣杰大將還是圓滿完成任務(wù)，把球送向了對方的球門前，在歡呼聲中我們又進了一球。
對方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場上巧妙穿梭，一度戰(zhàn)勝了我們隊的后衛(wèi)，不得不讓他們連續(xù)進了兩球，終于和我們打成了平手。
最終我們的比賽打成了平手，雖然未分勝負，但是精彩的過程讓我回味無窮。
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