關于小學的小學作文500字集合8篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學的小學作文500字8篇,希望對大家有所幫助。
小學的小學作文500字 篇1
綠色代表著活力,象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個民族乃至個人所應具備的。
對于自然界中的綠色,很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被。可如今植被破壞嚴重,其導致的荒漠化、泥石流對人類的危害時有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流,頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視,難道非要災害降臨到我們頭上時,才開反思?如今中國的狀況就很令人擔憂。盡管中國已做了大量工作,但破壞植被的行為仍在進行。此時讓我想起了《大話西游》里的唐僧,當孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊,想跟觀音姐姐決斗時,唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它,以免砸到花花草草……你看,在那情況危急就要發(fā)生一場格斗時,唐僧仍不忘徒弟要保護好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎?
個人也需要“綠色”,這種“綠色”就是代表一個人所應擁有的活力。擁有活力的人通?梢宰龅絼e人做不到的事。這種活力最終將引領他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔,當他面對曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時,沒有因此而低沉,相反從他賽前那輕松的臉上看出,那時的劉翔充滿了活力與斗志。當然,劉翔最終成功了……
個人需要“綠色”,國家也需要“綠色”,這“綠色”就是代表著一個國家的生命力。如果國家沒有這種“綠色”,那將是可悲的;仡欀袊F(xiàn)代史,那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史,以至于受盡帝國主義的壓迫和剝削。很長一段時間中國似乎都沒有展現(xiàn)出自己所應擁有的“綠色”。于是中國便得到了“東亞病夫”這塊招牌。可見這種“綠色”,對于一個國家的生存和發(fā)展是何等的重要。
自然界的光彩需要綠色來點綴,國家的生存與發(fā)展需要“綠色”來推動。個人的成功同樣需要“綠色”以充實。
我們不應再上演破壞植被的一幕,而要為奧運提供一個親近自然的綠色環(huán)境。
我們不應再有那“東亞病夫”的屈侮感,而要向世界呈現(xiàn)一個充滿生命力的“綠色”中國。
讓我們共同努力,讓綠色融入生活。
小學的小學作文500字 篇2
同學送給我一條漂亮的小金魚,我非常喜歡它,就把它養(yǎng)在家里的魚缸里。小金魚的到來,給我的生活頻添了許多的樂趣。
小金魚穿著一件橙黑相間的舞裙,兩只鼓鼓的大眼睛圓溜溜、亮晶晶的掛在腦袋的兩側,魚鰭由深到淺,由窄到寬,淡紅色的大尾巴上鑲嵌著幾個小黑點,魚腮一直不停地呼吸著,魚鱗在陽光的照射下閃閃發(fā)光,圓圓的小嘴巴一張一合的',就像在唱著一支支美麗動聽的歌曲。好一條楚楚動人的美人魚!
那時魚缸里有幾條小柳條魚,小金魚的到來讓柳條魚們有些興奮,它們抬著頭向金魚問好,還在它的身邊游來游去。小金魚剛來時,躲在邊上用黑漆漆的大眼睛望著周圍陌生的環(huán)境,過了一會,小金魚就在魚缸里悠閑地游動了,還會不時地游到柳條魚們的身邊,好像在展示著自己的美麗。有時,小金魚會搖擺著它那有些透明的大尾巴,一會兒抬頭,一會兒扭動腰肢,仿佛在跳著美麗的舞蹈,黑珍珠似的大眼睛還滴溜地轉動著。一邊游,嘴巴還不停地張合著,仿佛在說:“你們看我漂亮嗎?”它在魚缸里真是搶盡了風頭。
金魚餓的時候,會嘟嚷著游來游去,嘴巴不時地張著露出水面,好像在對我說它已經俄了。當我把魚食往里面扔的時候,它馬上就擺動著身子湊上來,把嘴巴張大,用力一吸,魚食便被它吸進了嘴巴里,吸進的水又從魚腮里滲出來。小金魚吃飽了,就會轉身游走了,理也不理剩下的魚食。而且它很挑剔,從不去碰小的魚食,只去吃大的,好像是近視眼,看不清小的似的。
我觀察到金魚的眼睛外面有一層透明的薄膜,里面都是水,它能保護金魚的眼睛,讓眼睛不受到水的阻力,還可以讓金魚睜著眼睛睡覺。
小金魚真的很有趣,每天我都會去看看它,和它說說心里話。每次看它從我搭的石頭橋洞下鉆來鉆去,好像在跟我捉迷藏,我就覺得它是多么的可愛又有靈氣。它給我的生活帶來了許多樂趣。
小學的小學作文500字 篇3
走在路上,我們總能看見很多農田,田里的菜綠油油的、嬌嫩嫩的,使我總想下車去采摘。車沿著彎彎的山路往前開著,爸爸把車窗打開,外面的空氣清新,有一種涼涼的感覺。山路兩邊有很多竹子和我不認識的樹。我一邊欣賞著風景一邊呼吸著略帶著泥士氣息的空氣。
來到山腳下。只見山峰連綿起伏,看不出哪里是山頂,我問爸爸:“哪里是山頂?”爸爸說:“上面那兩棵假樹的地方就是山頂!蔽覀冺樦壣仙,石級兩旁樹很多,還有各種形狀的怪石頭。偶爾還可以在路邊的樹上見到一個鳥巢,嘿嘿,不知道里面是不是有鳥蛋。
走了一會兒,山路的一邊出現(xiàn)一條長長的小溪,小溪的兩邊全是小的石塊。溪水很清澈,還有很多小水潭,我聽到前方有一種“嘩嘩”的聲音,越往前走,越感覺有一股清涼的風迎面吹來,走近了,原來是小瀑布,白花花的水從高處流下來,水花四淺,飛入潭中,潭面立刻涌出許多的小水泡。
再往前走,我看見有好多藤狀的植物,它們應該很老了,藤又粗又長,還布滿了條紋,它們有的纏繞著樹,往上生長;有的抱著石頭往地下鉆,形成了天然的“藤秋千“,我還挑了其中一條藤坐上去蕩了一會兒,十分好玩。美麗的“和雀花”也在一旁湊熱鬧,它全身呈淡淡的黃色,如一只只機靈的小鳥倒掛在高高的樹上,正看著我蕩秋千呢!
不知過了多久,我們終于到了山頂。站在山頂上往下看,眼前一片深綠。我催促著爸爸快快下山,我還想去看看那老藤秋千、禾雀花和鳥巢。
小學的小學作文500字 篇4
話說有一天清晨,風和日麗、晴空萬里,陸游在自己府中呆悶了,突然游興大發(fā),決定外出爬山涉水,好好地游玩一天。
于是陸游準備了一下,便出發(fā)爬山去了。一路上,山花爛漫,有紅的、紫的、黃的,多的就像一條條五彩繽紛的地毯,將大山點綴得格外美麗。這時,一陣微風從深山中吹來,使人神清氣爽,與此同時,一陣濃濃的花香撲鼻而來。這時的花兒,如同一只只美麗的蝴蝶,在風中翩翩起舞,真讓人看得流連忘返。
眨眼間,時間已到傍晚,陸游卻仍然被大山的美景深深的吸引著,一步一步的往前走,不知不覺中,陸游已經來到了深山密林之中,當他回過神來的時候,發(fā)現(xiàn)自己已經在一片山林里迷了路,忘記了進來時的路線。
陸游焦急得在大山中來回走蕩,但他的情況依然沒有好轉,絲毫不容樂觀。在這段時間里,他沒有找到一間房屋,沒有見到一條官道,碰到的只是一座座高山,一條條大河。就在這緊急的時刻,陸游發(fā)現(xiàn)天空中冒著幾縷炊煙,旁邊出現(xiàn)了一條偏僻的小道。
走進去,過了一個大轉彎,在一塊大石頭上清晰地刻著“山西村”三個大字,陸游往里面一瞧,正值晚飯時刻,家家戶戶的煙囪里都冒著一陣陣的黑煙。陸游看了一會兒,走進了一位獵戶的家中。這名獵戶恰好也很好客,于是他馬上叫女主人去準備豐盛的晚餐,還邀請陸游在他家里面借住了一晚。陸游也毫不推辭的答應了,不一會兒,一只只香噴噴的臘雞、臘鴨、臘豬捧上了餐桌,還有一杯杯臘酒放到了陸游的面前,陸游一喝便贊道:“這臘酒的味道真好喝,可以說得上是天下無雙!”
第二天,陸游在依依不舍中離開那座山,離開了那個美麗的小村莊,回到了自己的府中。
過了不久,陸游便把那一天的游玩,寫成了一首千古名詩,《游山西村》:
莫笑農家臘酒渾,
豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路,
柳暗花明又一村。
小學的小學作文500字 篇5
現(xiàn)在每天待在無聊而又氣悶的教室里,還不如坐在神奇的教室里學習。相比很多人都想去吧!那么,就和我一起來到神奇的教室吧!
來到教室門口,只用把手指按在指紋鎖上,并說出自己的名字和學號,如果相吻合,門上的喇叭就會有禮貌地說:“歡迎您來到神奇的教室”!如果不吻合,門上的喇叭會嚴肅的說:“抱歉,您的指紋、名字和學號不正確,請從新輸入”。
進入教室,所有的桌凳、講臺、講桌和黑板都會一一出現(xiàn)。四周的墻壁上,會根據(jù)這天的天氣情況,散發(fā)出熱氣或冷氣。上課期間,如果有的同學在下邊做小動作,桌上就會出現(xiàn)紅光,引起老師的注意。如果寫字時,桌子上就會出現(xiàn)本和筆,供你使用。如果本和筆用完了,按一下白色按鈕,桌子上就會出現(xiàn)一個新筆和作業(yè)本。下課時,黑板會自動清洗。如果有人亂扔垃圾,垃圾掉在地上,就會消失。到了下午,如果有人上課需要寫的東西沒寫完,桌上就會發(fā)出“嘀嘀”的聲音,直到你開始寫完為止。寫完后,按一下黃色按鈕,桌子上的作業(yè)會自動批改。學生在做作業(yè)時,如果遇到不會做的,按一下綠色按鈕,掃描后,會出現(xiàn)一個屏幕,就有名師名家講解。寫完作業(yè)后,如果你餓了,點一下粉色按鈕,桌上就會出現(xiàn)菜和湯,等待你就餐。放學后,四周的墻壁對教室里的廢氣進行排放,再釋放出氧氣。所有的垃圾消失,地面上干干凈凈。教室里的所有東西消失,門窗上鎖。
這就是我心目中神奇的教室,我想,在科學技術日益發(fā)展的今天,將來我們一定能夠坐在清新、舒適的神奇教室里學習!
小學的小學作文500字 篇6
親愛的媽媽:
您好!
最近,我們學了一篇課文《第一次抱母親》,我被作者他們濃濃的母子情打動了。老師告訴我們:世界上最無私的愛,是母愛;世界上不求回報的人,是母親。由此,我想到了您,想到了十年來您為我付出的點點滴滴。為了表達我對您的敬愛和感激之情,我決定寫一封信來訴說情意。
永遠也忘不了那個下雨天。記得那天中午放學時,天氣驟變,下起了大雨。同學們都沒有拿雨傘,他們有的戴著帽子,在雨中奔跑著;有的被父母接走了。我頂著雨走出校門,來到了路口,不知該如何回家?粗S多孩子都在父母的傘下,說說笑笑地走在回家的路上,還不時地露出幸福的笑容,我在心里暗暗傷心。因為爸爸出差了,媽媽也生病在家輸液,看來自己只能淋著雨走回去了。這時,我突然聽到有人叫我的名字,我東張西望,循聲找人。哦,我看到了,媽媽,我看到了您打著雨傘正急匆匆地向我走來。媽媽,知道嗎,當時我的眼淚就奪眶而出了。強忍住淚水,我趕緊跑過去,說:媽媽,您不是生病了嗎?不在家里好好調養(yǎng)身子,不怕病情加重了嗎?您微笑著對我說:沒事的,我害怕把你淋感冒了,不能上學了唄。再說了,這點小病沒事的。您邊說邊遞給我雨傘,接過雨傘的那一刻, 我的淚水像斷了線的珠子一樣,止不住得從眼眶里流了出來。您看見了,心疼地說:傻孩子,哭啥呀?我邊擦淚邊用顫抖的腔調說:我被感動了唄。您卻笑了笑說:哪個母親不是這樣過來的?一路上,聽著您不斷地咳嗽聲,我的心里像打翻了五味瓶一樣,擔心著,難過著,幸福著媽媽,您為我做的事還有很多很多,我?guī)滋鞄滓挂舱f不完。您對我的愛,對我的恩情比山高,似海深,我今生難忘。母親節(jié)快要到了,到那天,我愿意和作者張煒月一樣抱一抱您,吻一吻您。不,女兒愿意把每一天都過成母親節(jié),每天都擁抱您,親吻您,讓您永掛笑容,永遠年輕!
此致
敬禮!
您的女兒 馬淑文
20xx年5月8日
小學的小學作文500字 篇7
總有一群人,他們樂于助人,勤于奉獻;總有一群人,他們同情弱者,關愛殘疾人;總有一群人,他們保護環(huán)境,愛惜家園。他們就是可親可敬的志愿者們。他們的生命因奉獻而更加絢麗、美麗!
今年我有幸認識了“九龍湖黃背包”志愿者秦洪波阿姨,佩服她每星期都堅持去九龍湖撿拾垃圾,做環(huán)保志愿者。在秦阿姨的影響下,我也成為了一名小小環(huán)保志愿者,為九龍湖風景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境做出了自己的一份貢獻。
周六一大早,我們就出發(fā)了,到達九龍湖風景區(qū)門口,秦阿姨給我們每人發(fā)了一頂小黃帽,一個垃圾袋,在她的帶領下,我們一行人向游步道走去。同行者中有叔叔阿姨,有大學生,還有五六個和我同齡的小學生。
行進在游步道上,我們不禁感嘆九龍湖秀麗的風光,此地有崇山峻嶺、茂林修竹,又有飛湍瀑流,爭喧左右。這時秦阿姨嘆了一口氣說:“可惜還是有一部分人不懂得珍惜美好的環(huán)境,亂扔垃圾,我們一定要把這些垃圾清理干凈!”
山上郁郁蔥蔥的樹木,密密層層的枝葉不時遮住我們的視線,我們像孫悟空一樣,用火眼金睛搜尋著我們的目標——垃圾。突然,在各種深深淺淺的綠色中,冒出了一個不和諧的紅色物體,原來是個食品包裝袋。我一個箭步沖上前去,一把拽下那個破壞畫面感的“罪魁禍首”,把它扔進了我的垃圾袋。
一路走去,我們都有不少的“收獲”,礦泉水瓶、餐巾紙、蘋果核、煙蒂、各種食品包裝袋等都一一被我們收入囊中。
快到中午了,我累得腰酸背痛,熱得汗流浹背,可看到秦阿姨那認真的勁兒,又促使我繼續(xù)搜尋目標。慢慢地,我們的垃圾袋就像是吃了膨大劑似的“越長越肥”。山上不時有游客走過,他們紛紛為我們的環(huán)保行動點贊,看著游人對我們露出贊許的笑容,我的心中充滿了快樂。
后來,我又有幾次跟隨秦阿姨做環(huán)保志愿者的經歷,看著蔥綠的樹林,整潔的游步道,我的心中感到由衷的快樂。
美哉!我志愿者。
小學的小學作文500字 篇8
我愛讀書,生活因讀書而精彩。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”,的確,在我們的生活中,書好比是把鑰匙,幫我們打開知識的大門。書好比是艘小船,載著我們在知識的海洋中暢游。我們要在學好課本的知識后,博覽群書,才能使我們的知識淵博,明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。
世界上有許多名著,它們讓我們懂得了許多知識,道理。我出生在個貧困的家庭,經?吹絼e的同學拿著各種書籍,我十分羨慕,心想我也有些書那該多好!我盼書如饑似渴。平時直堅持在學校圖書室看書。但到了節(jié)假日就想斷了奶似的,心里很困慌。去年學校又組織書香校園競賽活動,還評讀書標兵?砂盐壹眽牧,于是我用平時積攢下來的錢買了《十萬個為什么》、《西游記》、名人名言、唐詩三百首、寓言故事、等書籍,堅持看書不值,遇到讀不懂產生疑問就及時向大人們請教,遇到好的語段時,主動摘抄下來,養(yǎng)成了好習慣。半年來我的知識豐富了很多,在學校組織的書香校園競賽活動中,我還得了等獎,我的作文也有了很大的進步,期末考試我的成績名列前茅。在班里介紹我的做法,班主任老師還推薦我當班上讀書班長。從此同學們都很羨慕我,讀書中有不懂的地方主動請教我,我從不推辭。
親愛的同學們聽了我的介紹,你定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,愿同學們都來與好書作伴:只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博,生活才能充滿情趣。 做個有文化的人,多讀好書吧!讓讀書伴你我成長
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