董老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的董老師作文，歡迎閱讀與收藏。
董老師作文1
董老師，是我們的班主任，臉上常常是嚴(yán)肅萬(wàn)分，給人一種緊繃繃的感覺(jué)，但是董老師的內(nèi)心卻非常活潑和溫柔。董老師，對(duì)我們非常嚴(yán)厲，時(shí)不時(shí)地占我們的體育課和一些任課老師的課，我們班同學(xué)不免有些抱怨聲。但是，這時(shí)候，我們才發(fā)覺(jué)，董老師是最辛苦的和最辛勤、最認(rèn)真的一位老師。
一天，我們的副班長(zhǎng)去樓道搞衛(wèi)生，但是回來(lái)的有點(diǎn)遲了，被路過(guò)的一位老師看見(jiàn)了，把副班長(zhǎng)趕了回來(lái)，那位老師把副班長(zhǎng)罵了一頓，副班長(zhǎng)有點(diǎn)畏畏縮縮，看上去要哭了一樣，在這時(shí)候，董老師立馬站出來(lái)，把責(zé)任弄到自己的身上，說(shuō)是自己要副班長(zhǎng)去搞衛(wèi)生的，因?yàn)橛X(jué)得有點(diǎn)不太干凈，便讓她在掃一掃。那位老師便怒氣沖沖的出去了，這時(shí)候，董老師原本嚴(yán)厲和莊重的臉頓時(shí)變得溫柔細(xì)膩，看上去異常親切，董老師關(guān)心地問(wèn)道：“班長(zhǎng)？有沒(méi)有出什么事？對(duì)不起，這次是老師的失誤……”副班長(zhǎng)愣了愣，羞愧地低下了頭，搖了搖說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝老師�！倍蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事就好，班長(zhǎng)坐吧！”每當(dāng)說(shuō)起這件事，班長(zhǎng)便異常激動(dòng)，說(shuō)那次她很想放聲大哭，不是委屈，而是覺(jué)得很開(kāi)心、很滿(mǎn)足有這個(gè)老師。
有一天，我提前進(jìn)了校門(mén)，我上了樓，應(yīng)該沒(méi)有人在教室的，可是，那時(shí)候我不經(jīng)意地突然看見(jiàn)了門(mén)微微開(kāi)啟，我不免好奇，便踮著腳悄悄地從門(mén)縫中去偷偷地偷窺，一看，一位熟悉的身影映入眼簾——董老師！只見(jiàn)董老師在那辛勤地對(duì)七扭八歪地桌子，對(duì)好桌子，便拿起掃帚，掃去一片片紙屑……其實(shí)這些基本都是我們學(xué)生該做的，沒(méi)想到董老師為了我們輕松點(diǎn)，自己做起了這個(gè)累人的活！我的胸膛突然燃起一種溫暖的爐火，很平淡，但是有著暖暖的愛(ài)！這次教師節(jié)，沒(méi)有豪華的禮物，沒(méi)有香氣迷人的鮮花，沒(méi)有樂(lè)聲纏綿的賀卡……我只想在這里很平淡的說(shuō)一句：老師教師節(jié)快樂(lè)！
董老師作文2
風(fēng)風(fēng)吻過(guò)山丘，帶走點(diǎn)點(diǎn)溫存；陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)叢，嬉笑與葉肩并肩；月亮在無(wú)路的天空中游走，云層卻躲著它的喧鬧。這一路，多少汗水酒滿(mǎn)了懷抱，您卻一直在終點(diǎn)站等我。你是愛(ài)，是暖，是真情，是人間的四月天！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，記得初一軍訓(xùn)那會(huì)兒，你是我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。我們?cè)诮坦俚念I(lǐng)導(dǎo)下軍訓(xùn)，許多艱苦的訓(xùn)練方式像獅子般吞噬我們的體力與毅力。而您，站在太陽(yáng)下，掙脫熾熱的束縛，頂著中暑的風(fēng)險(xiǎn)，用堅(jiān)定的聲音喊道:“加油!你們是最棒的一個(gè)班，你們需兼?zhèn)鋱?jiān)韌與智意，你們前途不限，這點(diǎn)小鳳小浪算什么�！甭曇綦S熱氣襲卷了我們的身體與意志，我們似重整旗鼓的兵團(tuán)，1天、2..就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。
你的心靈似溫暖的源泉，噴發(fā)的是關(guān)愛(ài)的良藥;你的靈魂似治愈的創(chuàng)可貼，撫慰我們貧痛的心靈。軍訓(xùn)的最后兩天還記憶猶新，下午朱奕錦沒(méi)吃午餐，這件事溜進(jìn)了你的腦袋里,你撐著勞累的身體，拖著無(wú)力的雙腿，與熱浪作著不死不休的斗爭(zhēng)，去校外買(mǎi)面包給他吃，當(dāng)時(shí)的我們毫不知情，只看到最后的你，狼狽得像泄了氣的氣球，坐在椅子上一聲不吭，只是微笑著.....
你的辛勤勞累為我們的成功鋪路，你的默默無(wú)聞為我們的歡笑付出，你的汗水是我了的明日方身。凌空篤志濟(jì)滄海，博您一笑付芳華!得知你懷孕的消息，你還毅然堅(jiān)守你的崗位，日夜為我們批改作業(yè)，為我們備課，做課件，為我們查寢、主持大局...這些繁瑣事件數(shù)不勝數(shù)，套上“班主任光環(huán)”的你仍在熟夜工作。我曾同過(guò)您，“董老師，你熬夜對(duì)你的孩子不好，您為什么還這么努力？”您笑著溫柔的回答：“沒(méi)辦法，你們也是我孩子``````”
您是荷葉，我們是紅蓮，除了您，誰(shuí)是我們?cè)跓o(wú)遮攔天空下的蔭庇？你是柔，是芳香，是人間四月天！
——致董老師
董老師作文3
朋友，告訴你，這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)教學(xué)有方的語(yǔ)文董老師，什么？不相信？好吧，那我就給你講幾件事。
開(kāi)學(xué)第一天，我聽(tīng)說(shuō)要換老師了，我非常高興，心想：終于能擺脫那個(gè)超嚴(yán)厲的章老師了。
“叮鈴鈴”上課了，我看了一下課表，“哎，是作文課。”我抱怨道。我們這么怕是有原因的，“老師一命題，學(xué)生搔頭皮，肚里空蕩蕩，只能干著急……”
這時(shí)，一個(gè)短頭發(fā)，矮矮胖胖的老師走進(jìn)了教室，輕聲說(shuō)：“同學(xué)們好，我是你們今年的語(yǔ)文老師董老師，請(qǐng)多關(guān)照�！蓖瑢W(xué)們覺(jué)得老師不嚴(yán)，便跳上跳下，大吵大鬧起來(lái)……這時(shí)董老師一聲河?xùn)|獅吼把同學(xué)們鎮(zhèn)住了：“是不是我不發(fā)火你們就安靜不下來(lái)了？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
董老師開(kāi)始上課了。她先神秘地讓我們帶好筆記本、筆，排好隊(duì)，然后把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校的小花園，指著一棵棕櫚樹(shù)說(shuō)：“你們看這棵棕櫚樹(shù)，高大威猛，多像一個(gè)保護(hù)學(xué)校的士兵，看那棵櫻樹(shù)上的櫻花，朵朵粉紅……今天，我們大家來(lái)寫(xiě)植物，要抓住它的'特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，懂了嗎？”“懂了！”我們異口同聲地說(shuō)。回到教室，我們文思如泉，拿起筆“唰唰唰……”快速地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒，就都寫(xiě)好了。
雖然董老師上課時(shí)“刀子嘴”很?chē)?yán)厲，而每當(dāng)同學(xué)發(fā)熱，身體不舒服……董老師又體現(xiàn)了她的“豆腐心”，我就親身體驗(yàn)過(guò)。
有一次，因?yàn)樘鞖飧稍�，我忽然在語(yǔ)文課上流鼻血了！其他老師如碰上這類(lèi)情況就讓同學(xué)給他餐巾紙。而董老師不同，她馬上放下教材和課本，拿了一張紙塞住了我的鼻子，接著，讓我躺到后面同學(xué)的桌上，然后又拿了一塊干凈的濕布放在我額頭上�？次覜](méi)事了她才接著上課，還時(shí)不時(shí)地走到我身邊看看……
讀了我的文章，你說(shuō)我們的董老師好嗎？
董老師作文4
和董老師分別有兩個(gè)多月的時(shí)間了。兩個(gè)多月，聽(tīng)起來(lái)很快，可是，在這兩個(gè)多月里，我每天都在想董老師。回憶就象一部播不完的電影，甚至在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我的腦子里還在播放和董老師一起度過(guò)美好時(shí)光的那部電影。
回想起以前和董老師在一起的時(shí)光……“好，下課！作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)完的小朋友不準(zhǔn)去上電腦課”。全班同學(xué)大部分都寫(xiě)完了，只有一小部分的同學(xué)沒(méi)完成，我也是其中一員。他們都去電腦室上電腦課了，剩下我和那些沒(méi)完成的同學(xué)在班里等待董老師來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，董老師來(lái)了，大家一個(gè)個(gè)垂頭喪氣：為什么我當(dāng)時(shí)就不能快一點(diǎn)？哎！董老師看著一張張悶悶不樂(lè)的表情，心里如同千刀萬(wàn)剮，十萬(wàn)個(gè)不忍心。董老師眉頭緊皺，面對(duì)大家那傷心而又后悔的表情，董老師心軟了：“孩子們，你們?nèi)ド想娔X課吧……”話(huà)音剛落，那些同學(xué)便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我們不僅是董老師的孩子，同樣的，董老師也是她父母的孩子。還記得，那是一堂普通的作文課。正因?yàn)椋嗉?jí)里那大屏幕播放器里播放的歌曲《懂你》的幾句歌詞，使這堂原本普通的作文課變得不再普通，顯得那么得靈動(dòng)。我還清楚地記得，那天作文課上老師布置的作文題目是《父母的愛(ài)》，我正埋頭冥想著應(yīng)該怎么表達(dá)父母的愛(ài)時(shí)，一不小心想看黑板的題綱時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)站在黑板前的董老師淚流滿(mǎn)面……我呆了。原來(lái)都是因?yàn)楦枥铩鞍褠?ài)全給了我，把世界給了我……告訴你其實(shí)我一直都懂你”把董老師傾訴得淚流滿(mǎn)面，這一刻，我也懂了。
與董老師相處三年的時(shí)光里，她讓我懂得了什么叫仁愛(ài)，什么才算真正懂父母的愛(ài)，她一直以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式凈化著我們的心靈�；貞浻窒髷嗔司�(xiàn)的珍珠，被我一次次串起又灑落。董老師，你知道嗎？我真的很想你……
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