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【精選】小學寫作文600字合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學寫作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學寫作文600字 篇1
有天晚上，我曾經(jīng)做過這樣一個夢，自己坐在時光快車上，看著那些我從來沒有見過的一切，我非常興奮，突然，我的名字“胡博文”三個字映入了我的眼簾，只見名字后邊還有一行非常醒目的大字“你只擁有每年的365天”。這句話讓我想起，記得曾經(jīng)看過《西游記》里的孫悟空拿著生死薄，然后把每個人的壽命都加長了這個情節(jié)，于是，我也萌生了這個念頭，把自己的時間加長，我拿起毛筆把“你只擁有每年的365天”改成了“你擁有取之不盡用之不竭的時間。”改完后，我把毛筆一扔，“哈哈！我太高興了！我可以控制時間了！”
這時，面前忽然出現(xiàn)一位白胡子老爺爺，我想他就是傳說中的時光老人吧，老人緩緩走過來摸摸我的頭，慈祥地說：“你是叫胡博文吧，剛才是你把自己名字后邊的一行字修改了，是嗎？”我點點頭，老人接著說：“孩子，這可不行，時間是公平的，每個人擁有的時間都是一樣的。即使是國家主席、科學家、英雄人物，他們也是只有用有限的時間來度過一生的`。是我把時間給了你們，時間是讓你們來用的，不要浪費就好。失去了就永遠不可能再回來。剛才就有個人求我，讓我再給他點時間，我婉言謝絕了，于是，那個人就說我沒有一點同情心�！甭犃藭r光老人的話，我知道自己錯了，立刻拾起毛筆又把字改了回去。
接著眼前又出現(xiàn)了一段文字：“有一些時間不得不浪費，就像睡覺就是在浪費時間，但是又不能不睡，因為睡覺是為了白天的辛苦努力而補充能量呢！同時也是為一天的開始做好身體、心理等各方面的準備呀！”
告別了時光老人，我回到了家，這是，夢已經(jīng)醒來，此時，時光老人的一席話卻讓我牢記心中，那就是：時間就是知識，時間就是財富，時間就是生命!我要利用這有限的時間去學習掌握無限的知識。
小學寫作文600字 篇2
星期五放學后，我興沖沖的來到奶奶家，一邊喊著：“奶奶，我回來了！”，一邊走進了廚房。奶奶撫摸著我的頭說：“龍龍，猜猜我給你買了什么小動物？”“小狗？小貓？小雞？小鳥？”“都不是，你自己去臥室水缸里看看吧！”我立馬跑到水缸旁一看，欣喜若狂的說：“是只小烏龜�。 �
我捧起小烏龜，可它很怕羞，立馬把頭、四肢尾巴縮進殼里，動作快極了。我仔細的觀察起它來。這只小烏龜長約12厘米，寬約9厘米，硬殼由13塊甲組成，每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實，龜背上不只13塊甲殼，邊上還有一圈殼，和甲殼連在一起的`。也許是因為它是初來乍到的吧，這一天都沒有露面。
第二天，小烏龜終于露面了，它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節(jié)，趾節(jié)不長，指甲長在腳掌上，不尖。瞧！它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個不停，眼睛的后面有兩個瓜子形的紅斑，跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。
過了幾天，不知道為什么小烏龜有點茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動，過了一會兒，它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長，發(fā)現(xiàn)沒有危險，就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長，當它發(fā)現(xiàn)前面沒路時，又去看其它幾個邊，也發(fā)現(xiàn)沒路時。它就“蹲”在凳子中央，偏著頭，好像在想什么。
過了一會兒它用力向邊上沖去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？那可以改呀！你干嘛“跳樓”��！我害怕把它摔壞了，趕忙跑過去為它檢查傷情。但我的擔心是多余的，小龜?shù)粼诘厣�，泰然自若的伸出四肢、頭和尾巴，向墻角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了個瓶子在它前面，它看了看，發(fā)現(xiàn)有障礙物，就繞了個圈子，繼續(xù)向前爬。我立即把它拿起放進水槽。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，我把家里翻了個底朝天，最后在沙發(fā)下找到了它。我把它拿起來，假裝嚴肅地說：“小烏龜不乖。”它從殼里伸出頭可憐的望著我，好像在向我認錯呢。
小學寫作文600字 篇3
天上的云，真是千姿百態(tài)，變化萬千。它們有的像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎時，卻又是烏云密布，大雨傾盆……
藍色的天上飄著一塊一塊的浮云，像紅綢子照在還鄉(xiāng)河上，水里像開了一大朵一大朵的雞冠花。
……只見山谷間的白云，時而滾作一團團的`棉絮，時而化作長長的綾羅，繞著這個山峰飄忽而來，又悠然地從另一處山峰飄忽而去。
云彩在這山區(qū)也是天然的景色。住在山上，清晨，白云常來作客，它在窗外徘徊，伸手可取，出外散步，就踏著云朵走來走去。
云彩在這山區(qū)也是天然的景色。住在山上，清晨，白云常來作客，它在窗外徘徊，伸手可取，出外散步，就踏著云朵走來走去。
有時它們迷漫一片，使整個山區(qū)形成茫茫的海面，只留最高的峰尖，像大海中的點點島嶼，這就是黃山著名的云海奇景。
雪峰山頂，云霧繚繞，如果巧遇，一霎時，云開霧散，只見腳下銀濤翻滾，座座山頂如浮沉在滔滔的白浪之中……
大面積的，扇面形的云霞，從堆積的白棉花球，變成了金色的菠蘿了。然后出現(xiàn)了一抹玫瑰紅，一抹暗紫，像是遠方的花圃，雪青色，灰黑色，褐色和淡黃色，時隱時現(xiàn)，摻和在一起。整個的天空和海洋也隨著這云霞的色彩而漸漸暗下來，陡地一亮，落日終于從云霞的懷抱里落到了海上，好像吐出了一個大鴨蛋黃，由橙黃，橙紅，變得鮮紅，由大圓變成扇圓，最后被洶涌的海潮吞沒了。
云的美那千姿百態(tài)形狀，讓我憐愛，讓我愛惜，同時鼓勵了我，不要對人生的迷茫，濃云過后就是晴天，撥云見日也不足為提，只要勇敢地走下去，世間萬物的你都會成功！��！
小學寫作文600字 篇4
進賢是我的家鄉(xiāng)，位于江西省南昌市的東面。它雖沒有上海的繁華，也沒有杭州的詩情畫意。但是它景色迷人，特產(chǎn)豐富。我十分喜歡這個生我養(yǎng)我的地方。
進賢的一大看點就是水上公園．顧名思義，它四周環(huán)水。進水上公園的唯一道路就是馬頸橋了，設(shè)計師把它的形象設(shè)計成馬頸，所以它叫馬頸橋。站在馬頸橋上往右下看，清澈見底的湖水上飄著一艘艘游船，游客們在盡情地玩耍著，融入這近乎天堂的仙境中；另一面立在水中央的蓮花亭，亭亭玉立，猶如一位仙女下凡在翩翩起舞．下了馬頸橋，眼前立刻浮現(xiàn)出一幅優(yōu)美的圖畫，高大的參天大樹像日夜守衛(wèi)公園的戰(zhàn)士一樣聳立著，小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，蝴蝶在空中翩翩起舞，草叢中像尖刺一般的小草襯托著美麗的花兒，就像綠毯中鑲了幾顆五彩寶石。往深處走，有許許多多條鵝卵石鋪成的小道，通向一個擺放體育器械的地方。那里有許多人們用體育器械健身，還有一些老爺爺老奶奶在空地上耍劍，打太極，有的還跳起了老年迪斯科。
進賢的另一大看點就是人民廣場了，早上散步的`人們來到這里呼吸著新鮮空氣，一些小朋友便放起了風箏，看誰的更高。到了晚上就更熱鬧了，四周亮起了彩色燈柱，一些婦女在空地上伴著音樂翩翩起舞。小攤上可熱鬧了，一些孩子玩累了，便吵著家長買飲料、零食。器健身械上更是熱鬧，好像一個大型的露天健身房，一個個污流夾背。夏天，廣場中央放著音樂噴泉，許多頑皮的人跑進噴泉，唱著、跳著，高興極了。人們不由贊嘆人民廣場為夜晚的進賢增添了一分快樂，熱鬧的氣氛。
進賢還有許多特產(chǎn)，如軍山湖的大閘蟹、李渡的酒、煙花、文港的毛筆、以及醫(yī)療機械等等。我最喜歡的就是軍山湖的大閘蟹了，掰開蟹殼，露出黃澄澄的蟹黃，那是任何地方的蟹黃都比不上的。掰開蟹爪里面還有白嫩的蟹肉，十分鮮美。
這就是我熱愛的進賢，我的家鄉(xiāng)。不僅景美，物美，人更美。我愛進賢的美景，更愛建設(shè)美好進賢的勞動者！
小學寫作文600字 篇5
我每天睡覺的時候，總喜歡做一個夢，因此大家給我取了一個綽號：“睡神大仙，我經(jīng)常在夢中對我的夢想想入非非�！�
媽媽總不讓我吃糖，因為我的牙齒會變成蛀牙。在夢中，我造了一家“糖果工廠”，每天都會有數(shù)十種千奇百怪的糖果生產(chǎn)出來。瞧，剛剛看一種夢幻巧克力發(fā)明出來，它是我的得易之作，不僅香醇可口，濃郁潤滑，還可以穿梭到任何你想得到的地方。我決定用自己做實驗，吃完一顆巧克力，我剛冒出想到花果山旅游的念頭，我的腳下似乎就出現(xiàn)了一個無底洞，我掉啊掉，掉啊掉，突然，仿佛有一個氣墊托住了我，我平安無事地降落了，看門的小猴看到我，立馬報告孫大圣，孫大圣一聽說我來了，連快出來迎接我，說：“朋友，你什么時候有閑心來看我了，你不是忙著對付那個什么期末什么試嗎？”我連忙糾正他：“期末考試！”“對！對！”。孫大圣突然想到我肚子空空，連忙端出兩杯上好的桃花茶，雖然隔著三五米，我還是能聞到那濃濃的茶香飄進我的鼻孔，聞一聞精神抖數(shù)，聞一聞心高氣爽，聞三聞心曠神怡，孫大圣神氣得不得了，說：“這可是土生土長的桃花泡的茶，人們都說：“花果山的桃花茶甲天下�！薄徽f起自己家鄉(xiāng)的`特產(chǎn)，他就像打開了畫匣子，我情不自禁地打斷了他的話，說：“還是給我喝一口吧！”沒等他答應(yīng)，我就沖過去拿起一杯茶，一仰脖子一飲而盡。��！一股清涼瞬間布滿了我的五臟六腑，我仿佛暢飲了天界的甘露。這時，我身邊的小猴抱來一堆仙桃，我的肚子早餓了，一口就咬下半個桃了，連核兒都咬碎了，這時，我回到了我的工廠，這次花果山之行，真讓我回味無窮。
我去了游戲的王國。在游戲世界里，我成了一名英勇的武士，躲避著敵人的攻擊，手持大刀給對手致命一擊。
瞧，我的夢想多好！相信不久就能如愿似償了。
小學寫作文600字 篇6
水，人類生命的源泉，但也會吞沒人們的生命;水，她溫柔平靜，但有時也會變得肆無忌憚。所以，你在玩水時要小心水的瘋狂，但這同時你也會傷害到水讓她受到不白之冤，溺水就是常見的事。
20xx年5月7日是一個悲痛的日子，山西省應(yīng)縣7名中小學生結(jié)伴到一水庫玩，其中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，5名學生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡。尸體被打撈上來時，臉上表情慘白，可以想象當時他們掙扎的樣子是多么慘不忍睹!
夏天，因為夏日炎炎，人們總想到河里去游泳，但這也存在著安全隱患。
20xx年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時候，悲劇發(fā)生了：其中一個小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時，他的'手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什么人在場，三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。
意外總是發(fā)生在不經(jīng)意間。
一名被錄取為劍橋大學的學生，拿著錄取通知書準備告訴家人這個好消息。不料走入了淘金地，跌入水中，溺水身亡……因為一個不經(jīng)意是美夢破滅，家毀人亡。
“冬天游泳最合適。”這是動畫片《喜羊羊與灰太狼》中的臺詞。但有人卻因此差點失去了生命。
昨天，一老太太在玉淵潭公園冬泳溺水被救。老太太冬泳的地方是玉淵潭公園東邊一塊沒有冰封的水面。目擊者王先生說：“大約9時30分，當時在水里的老太太突然大喊頭暈，雙手亂撲騰，眼看就要沉下去。”正當岸上的人們著急時，冬泳的七八個人顯然也大吃一驚，稍一商量便游過去一齊動手，“有拉胳膊的，有托背的，前后大約經(jīng)歷了4分多鐘，只穿著泳衣的老太太就被拖到了岸邊”。
生命只有一次。加入大學生走過的不是淘金地，假如丁丁小心玩水，女孩們不在水庫邊洗手，他們就不會失去生命。但生命沒有假如，一切都因為自己的疏忽。
水是無辜的，別再讓他受不白之冤了，還他一份清白，給我們留下的就是安全。美好，幸福，友好，安全的未來，家庭與生命之舟。為自己的明天鋪上鮮紅的地毯吧!
小學寫作文600字 篇7
站在窗前，向窗外遠眺，一條碧波滾滾的河流穿過以紅花綠草點綴的樹林，古色古香的小橋，延伸，延伸，一直延伸到我看不到的地方。好美的河，好美的綠，如果世界上的每一個地區(qū)都能有一條這樣綠的河，那這個世界該多好，多好！
人們常說，地球是一個水球，甚至對“地球”為什么不叫水球產(chǎn)生了質(zhì)疑，可不是嘛，跨過幾座城市，出現(xiàn)在眼前的是海；從太空回首，映入眼簾的又是地球那年輕的藍。連“七分海洋，三分陸地”這句話也果然是名不虛傳�！暗厍蛏系乃Y源如此豐富，可以夠一個地球的人喝一輩子的了，為什么現(xiàn)在用水卻這么緊張？”記得這是我小時候最常問的問題，相信也是很多小孩子心中的問題。
這個問題在現(xiàn)在看來并不難，只要有一個人代表世界的人說“我們喜歡喝咸水”，那么水資源的問題便可以得到解決，但誰能夠這么做？淡水資源是人類及大多數(shù)生物的依賴，而世界的淡水資源儲量卻是少之又少--地球表面有75%被海水覆蓋，但海水卻不能夠被人直接飲用或用于灌溉。至于人類的生命源淡水，除去冰川及以特殊的儲存方式的外，它的總量還不到總水量的1%。人類的生命活動及其他淡水生物的生命，只能依靠這唯有的“1%”，聰明的人不難體會到水資源的危機，但是真正去做的人又占世界總?cè)丝诘陌俜种畮�？浪費水的現(xiàn)象仍隨處可見--滴水的龍頭，被工業(yè)污水污染的河流，有幾個人會制止這些現(xiàn)象的發(fā)生？人們都知道水資源的缺乏給人類造成了多少損傷；人們都可以感受到水資源危機的來臨；人們都能想象得到?jīng)]有淡水時的'慘況；人們都可以理解為什么說“不要讓世界上最后一滴水變成人類的眼淚”，但是不讓淚變成水，只是幾個人就能改變的事嗎？讓我們從電視上看一看云南災區(qū)的狀況吧：那里的人是多么得想喝到一滴純凈的水--渾濁的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，這是多么的可怕！
但這卻有可能成為地球人最終后果的寫照，不同的是，那時我們唯一能喝得到的“純凈的水”只有“淚水”，那時候除了悔恨，我們還能做什么……眼前，河依就在流，讓它流吧，希望它不會有停止的時間……珍惜每一滴水，不要讓它變成最后的淚！
小學寫作文600字 篇8
校園，我一半的年少時光都在此度過。走過不知道多少次靜謐的走廊；奔跑在無數(shù)次偌大的操場；上了多少堂課溫馨的教室……校園的風景，一點一滴的印在我心深處。
校園，揹著沉重書包的我?guī)缀跆焯於紒�，卻從來不曾好好的欣賞它的美。直至去年秋天的某一天……
那天，氣候十分的宜人，涼風徐徐的吹拂在我的臉龐，秋老虎的力量，被這微風徹底的打敗了。如此秋高氣爽，宜人的天氣，走在校園中，無憂無慮，步伐也不自覺的輕盈許多。所有看到的景物都跟我的心情一樣，是美好的，彷彿會跳躍的輕快音樂般。頓時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我的校園是如此的綠意盎然！綠樹圍成的步道，落下的樹葉，隨秋風翩翩起舞，形成一幅美麗的畫。同學的嘻笑聲，成了美好的配樂，這一幕，是每天上映的好片子，我卻總是匆匆而過，走馬看花。站在樓頂，微風吹來，俯看著我的校園，一種豁達的感覺油然而生。啊！這是我每天朝夕相處的校園嗎？我平時壓力的來源，但現(xiàn)在，我所看的卻是一個洋溢知識芬芳的殿堂，同學們是那么的和睦，不是商業(yè)社會的爾虞我詐，是朋友間的誠心相對，是共同追求真理和知識的志同道合者。
當天，我發(fā)現(xiàn)，原來我的'校園是這么的美。在平時課業(yè)的壓力下，我根本無心去欣賞。生活中種種的美好，都被忽略了。我的校園竟然有那么多的美景。到底還有多少是我還沒發(fā)覺的呢？又有多少是被我所忽略的呢？同一個校園，不同的感受。美景其實無所不在，只是有心感受與否。上課的鐘聲，有人會覺得厭煩，但當你仔細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)，其實那聲音也是挺好聽的，挺悠揚悅耳的。
人不一定要到什么名圣古跡，或者是什么觀光景點才能看得到美景。只要有心，就連平時進進出出的校園都能成為最美的風景地。我的校園風景十分的優(yōu)美，如果可能，希望大家也能來看看。但最重要的，還是要保持一顆輕鬆、美麗、愉悅的心，我們就會發(fā)現(xiàn)，校園的一景一物，一事一人，都會是這輩子最真、最善、最美的風景。
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