我的擁有作文（通用60篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的擁有作文，歡迎閱讀與收藏。
我的擁有作文 篇1
從記事開始，便期待著每一年的除夕夜，期待著能與家人開心地坐在電視機(jī)前看春晚，這該是怎樣的歡愉！
馬年春晚即到，我迫不及待地坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)鐘，看時(shí)鐘嘀噠嘀噠一圈一圈地轉(zhuǎn)著。還有三秒鐘，我在心中默數(shù)著：三……二……一……春晚宛如一位嬌羞的姑娘，終于拉開了序幕。整個(gè)春晚下來(lái)，尤其喜愛(ài)《時(shí)間都去哪了》的節(jié)目。
銀幕上播放著一個(gè)小女孩從出生到父親都老了與父親的合照，伴隨著歌手滿懷深情地演唱，使我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，最后還是沒(méi)忍住，讓它奪眶而出，劃過(guò)指尖。幾滴清淚，簌落幾縷情�！皶r(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了”，看著爸爸頭發(fā)上那幾絲耀武揚(yáng)威的白發(fā)，感嘆著，是啊，時(shí)間都去哪了？
童年記憶的片段在腦海中播放。小時(shí)候，最愛(ài)向父母撒嬌，跟父母走在大街上，小手牽著他們的大手。才走了幾步，硬是說(shuō)走累了，讓爸爸抱著。摟著爸爸的脖子，摸著那刺人的胡須，一路上充滿了幸福。小時(shí)候，我們還是屁顛屁顛的小孩，不知道何謂友誼，整天與小伙伴一起手牽手，一起上學(xué)，一起奔跑，肆無(wú)忌憚地打鬧，開開心心地度過(guò)這一天。只覺(jué)得能在一起過(guò)好每一天就幸福滿足。如此簡(jiǎn)單，擁有的卻正是那最純真快樂(lè)。小時(shí)候，總是很容易滿足，一根棒棒糖，一塊餅干，一個(gè)冰激凌，總是讓我破涕為笑。回憶著從前的美好，抿嘴一笑。
仿佛只在蹙眉之間，在敲響的新年的鐘聲中，我已經(jīng)成為一個(gè)15歲的青少年了任時(shí)光從手中溜走，怎么也抓不住。長(zhǎng)大了，開始懷念那些流逝的童年，開始變得多愁善感。不知道該為長(zhǎng)大感到高興，還是嘆息。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是詩(shī)人龔自珍的詩(shī)句，落紅終究逃不過(guò)宿命，隨風(fēng)凋零了。卻化作春泥，呵護(hù)著花，來(lái)年讓花更好地成長(zhǎng)。
那些存在過(guò)的，將永駐心間，物換星移，滄桑巨變，絕不會(huì)因?yàn)槟撤N緣由煙消云散，亦不會(huì)減少分毫。擁有過(guò)的，永遠(yuǎn)屬于自己。
我的擁有作文 篇2
有人說(shuō)：“前世的一千次回眸才換來(lái)了今世的相遇”那么我們的相遇是不是一種緣分呢？
是緣分讓我們相遇。那是一個(gè)酷熱的炎夏，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行軍訓(xùn),太陽(yáng)的炙熱，讓我心情浮躁，由于第一次在太陽(yáng)下站這么長(zhǎng)時(shí)間，由于體力不支，慢慢的，我站不穩(wěn)了，身子開始搖晃，我很想堅(jiān)持著，但真的不行了，只見(jiàn)眼前一黑，便什么也不知道了。醒來(lái)時(shí)，自己是躺在醫(yī)務(wù)室的床上的，是班主任告訴我，在我沒(méi)有倒下的那一刻，你及時(shí)相救，我才沒(méi)有倒在地上。那個(gè)夏天，上帝讓我遇到了你。
是成績(jī)讓我們相交。我們被分到了同一個(gè)班級(jí)，據(jù)說(shuō)這個(gè)班級(jí)是級(jí)部中最強(qiáng)的班級(jí)，那學(xué)習(xí)更要加把勁了。在第一次模擬考試中，你狠心的奪走了那個(gè)原本屬于我的位置，看到自已以落后一分所輸給了你，很是不甘心。那天，你走到我面前，和我說(shuō)，我們要一起努力，爭(zhēng)取在下次考試中突飛猛進(jìn)，我爽快地答應(yīng)了。那次考試，成績(jī)讓我們相交。
是責(zé)任讓我們相知。被分到一個(gè)宿舍中，我開心的不得了，總算有個(gè)和我說(shuō)話的了，終于不用擔(dān)心很寂寞了。而就在那天晚上，你因家事哭了，我急忙的安慰你，因?yàn)檎f(shuō)話大聲，宿舍被通報(bào)了，面對(duì)班主任的斥責(zé)，你將所有責(zé)任攬下，你用堅(jiān)定的目光告訴我：沒(méi)事的，我不會(huì)被班主任怎么樣的，放心吧。就這樣，我們成了最棒的搭檔。是責(zé)任，讓我們相知。
是緣分讓我們同窗共載三年，讓我們?cè)谇啻旱募竟?jié)里相遇、相交并相知。因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，我才會(huì)釋懷的大笑，才會(huì)肆無(wú)忌憚的哭。因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，我才感到了幸福，愿此后的路能并肩走！
我的擁有作文 篇3
年華似水，只因匆匆。但那一天，卻被我凝結(jié)成永恒。
那天不到八點(diǎn)，彤就給還在夢(mèng)中的我打電話，順利吵醒了我，我揉著惺忪的睡眼按下接聽(tīng)鍵，熟悉的聲音透過(guò)電話傳來(lái)你怎么還想起來(lái)，不是說(shuō)八點(diǎn)集合的嗎？我才想起，昨晚答應(yīng)她們今天去玩。我飛速起床，洗漱完后騎車趕到我們約定的地方，發(fā)現(xiàn)大家早已在那里等候。我有些疑惑地看著她們手中的袋子，問(wèn)：你們帶了什么？彤問(wèn)：你不記得了？我搖搖頭，她把手中的袋子遞給我，我看到里面有一個(gè)禮品盒，我才想起今天是我的生日，我接過(guò)禮物，無(wú)法言語(yǔ)內(nèi)心的感受。我們?cè)诳帐幍牟萜荷向T車瘋跑，坐在秋千上回憶過(guò)去，一起去興隆瘋玩，回溫我們?cè)?jīng)的時(shí)光。
最后買了大包小包的零食，一起去KTV，唱現(xiàn)紅的歌曲，又一起為我唱了首生日歌，她指著她嘲笑著她五音不全，她又指著她指出她的節(jié)奏不對(duì)。我看著她們的嬉戲打鬧，仿佛又回到從前，另一旁的澈止住了她們的抱枕大戰(zhàn)，一臉壞笑地把話筒遞給了我，她們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的眼睛一亮，在一旁起哄，當(dāng)然，也包括她們。我走過(guò)去，點(diǎn)了一首《匆匆那年》前奏響起。你問(wèn)我為什么要唱這首？我也不知道。我只是希望，我們可以像歌詞那樣，藕斷絲連到永遠(yuǎn)；我只是希望，我們可以永遠(yuǎn)記得，那段美好快樂(lè)的時(shí)光；我只是希望，我們可以在多年后回想過(guò)去，仍能記得曾站在自己身后的他，她們。我只是希望，時(shí)光不老，我們不散。年華似霧，只因朦朧。
但那一天，我清楚感覺(jué)到了快樂(lè)，為我在青春年華中遇到她們而快樂(lè)。我們也許只會(huì)像兩顆不期而遇的流星，匆匆交織又匆匆而過(guò)，但，流星短暫也有美麗的一瞬，我將把那一刻永記在心。
我的擁有作文 篇4
人生苦短，為何不及時(shí)行樂(lè)？說(shuō)白了行樂(lè)，便是珍惜現(xiàn)在自身所擁有的，不必直到失去才知道自身最寶貴的是啥。我認(rèn)為，人較大的缺陷便是不懂得珍惜和考慮，用大家的土話而言便是賤骨頭，一個(gè)人要學(xué)會(huì)了愛(ài)惜，那麼那人早已得到了一種非常大的幸�？鞓�(lè)。
有的人在碰到困難挫敗時(shí)，總喜愛(ài)把艱難變大>，而在他人對(duì)自身好時(shí)，把幸�？鞓�(lè)變小，覺(jué)得他人的行為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，在這世界，沒(méi)有誰(shuí)務(wù)必對(duì)誰(shuí)好的標(biāo)準(zhǔn)，唯有你務(wù)必對(duì)他人好的責(zé)任。
有的人住在大的房子里，一天到晚埋怨房子大，難清掃。相比這些貧苦的人而言，你不覺(jué)的這是一種幸�？鞓�(lè)？有的人擁有一份非常好的工作中，卻一天到晚嫌它累。對(duì)比這種好吃懶做的人來(lái)講>，你沒(méi)覺(jué)得它是一種恩惠嗎？有的人擁有一個(gè)很疼惜自身的丈夫，但她們卻一直感覺(jué)自身的比不上他人的。相比那喪失家人的人，你不感覺(jué)這是一種享有嗎？
從今天開始，不必不在懂得珍惜，珍惜自己所擁有的，便是你一輩子較大的取得成功！
我的擁有作文 篇5
隨著工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，隨著人口眾多的增長(zhǎng)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，生活改善了許多，但是人類卻變得無(wú)知，自私了。每家每戶幾乎都有汽車，早晨，馬路上車水馬龍，水泄不通。人類在車?yán)锵硎艿耐瑫r(shí)，似乎忘記了新的。
每當(dāng)工地的人們把廢水原料倒入河里的時(shí)候，他們有沒(méi)有想過(guò)，我在保護(hù)大自然？溫室效應(yīng)越來(lái)越糟糕，而有些人卻一無(wú)所知，我行我素。地球雖大，但是在那萬(wàn)夜星空中，在那浩瀚無(wú)垠的宇宙中是渺小的，甚至只有一葉扁舟而已。城市的藍(lán)天越拉越黑。難道人們忘記了倫敦的煙霧事件了嗎，整個(gè)歐洲的工業(yè)區(qū)的種種事故了嗎？人在做，天在看。難道有些人就不懂得低碳，懂得珍惜了嗎？資源的一次一次又一次的浪費(fèi)，一次次過(guò)渡的開采，難道我們忘記了我們的后背，忘了我們的子子孫孫了嗎？
雖然科技在不斷的進(jìn)步，但是人類的文明卻沒(méi)有改變。當(dāng)現(xiàn)在的資源化為烏有，當(dāng)白色污染廣泛的運(yùn)用，我們又能如何的去面對(duì)，去改變這一個(gè)事實(shí)呢？所以，用心去做，來(lái)托起新希望！
我的擁有作文 篇6
每個(gè)人都在渴望幸福，每個(gè)人都在感受幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，珍惜我們所擁有的一切，是一種幸福的享受。然而人往往只有失去了才懂得珍惜。
小時(shí)候身邊的人都很愛(ài)我。漸漸的，我長(zhǎng)大了。可能是父母對(duì)我利用太多，我變得任性，對(duì)大人說(shuō)的話感到厭煩。我記得我剛進(jìn)六年級(jí)，家里人都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，尤其是外婆。每次放學(xué)，奶奶總會(huì)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。我聽(tīng)膩了，就跑進(jìn)屋鎖上門不讓外婆進(jìn)來(lái)。然而，有一天，當(dāng)我回到家，我看不見(jiàn)我的奶奶。我想，奶奶是不是躲起來(lái)了？沒(méi)辦法，就從里到外搜了一遍，也沒(méi)找到。后來(lái)爸爸告訴我，外婆去沈陽(yáng)了。當(dāng)時(shí)，我的心情不自禁地被震撼了。我連忙問(wèn)：“我奶奶為什么去沈陽(yáng)？”爸爸說(shuō)：“那邊有點(diǎn)不對(duì)勁。另外這樣不好嗎？你再也不用去打擾你奶奶了�！薄暗恰蔽也恢涝撜f(shuō)什么。我一團(tuán)糟，不得不低著頭走進(jìn)房子。那天晚上，我熬了一夜，心想，我怎么了，沒(méi)有奶奶的嘮叨多好啊，可是我為什么這么難過(guò)呢？第二天，我覺(jué)得整個(gè)房子空蕩蕩的，很不舒服。突然真的好想奶奶，好想再聽(tīng)到奶奶嘮叨的聲音。回憶過(guò)去，覺(jué)得自己真的很幸福，但是這段幸福的時(shí)光毀在了我的手里。
之后我才真正明白，珍惜擁有才是最大的幸福。
我的擁有作文 篇7
人，往往如此：得到的東西不懂珍惜，一旦失去了，才知道它的可貴。因此，每個(gè)人的一生當(dāng)中，總會(huì)聽(tīng)到這樣的喟嘆:覆水難收！
生命，總是美麗的。不是煩惱太多，而是我們不懂生活；不是幸福太少，而是我們不懂把握。人生就如此：你對(duì)它笑，它回報(bào)你的也是笑；反之也一樣。
人，并不是非要得到很多很多。一束普通的鮮花、一個(gè)會(huì)心的微笑、一句關(guān)切的問(wèn)候、一縷淡淡的柔情、一聲同情的惋惜、一滴真誠(chéng)的淚水、一次誠(chéng)心的感動(dòng)……對(duì)于每個(gè)人，都是無(wú)價(jià)之寶。
擁有并懂得珍惜。這樣，在愛(ài)與恨，悲與歡，得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：高尚的情操、對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因風(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠！不是嗎？
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)再開。然而，擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔，唉嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。一切都不可能再回到從前。
有一首詩(shī)是這樣寫的：“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名。春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴�！毕嘈抛约海幸惶鞎�(huì)“直掛云帆濟(jì)滄�！�。擁有并懂得珍惜的人，就一定擁有“快樂(lè)幸福的人生”。難道不是嗎？
我的擁有作文 篇8
一抹夕陽(yáng)劃過(guò)碧空，余光映照在那兩個(gè)叔叔身上，他們平日都在艱辛地工作著，從沒(méi)有如此的清閑，我本以為他們?cè)谛菹r(shí)間里閑聊，可誰(shuí)知……
紅日一點(diǎn)點(diǎn)地向西沉去，但在山頂上的他們，被炙熱的火焰烘烤得面頰通紅卻全然不知，更何況他們坐的地方是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵塊……他們臉上洋溢的是一種什么都得到的滿足的笑——那種發(fā)自內(nèi)心的笑，而不是因熱而煩悶的表情。我默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著他們，我雖然是孩子，但有時(shí)也能從生活中發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有失敗過(guò)就不懂得努力，沒(méi)有失去過(guò)就不懂得珍惜……
未來(lái)的孩子們，當(dāng)科技為你們創(chuàng)造美好，天空為你們籠照明天，父母為你們犧牲青春時(shí)，你們會(huì)懂得珍惜嗎？你們會(huì)懂得創(chuàng)造嗎？如果懂，那又懂得多少呢？
我向往和平，但和平的生活往往有因優(yōu)越而失敗墮落的人，他們失去了一切，失去了權(quán)利，失去了機(jī)會(huì)，失去了青春……他們失敗了，但不懂的爬起，這也是一種極端的錯(cuò)誤，便落下萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。這兩個(gè)叔叔，他們因頑皮而失去了上學(xué)的時(shí)光，所以服了役，當(dāng)他們?cè)俅闻跗饡镜臅r(shí)候，他們已不再是從前的孩子了，因?yàn)�，他們懂得了珍惜擁有…�?/p>
我的擁有作文 篇9
世界上有什么事物是我們可以永久的擁有的呢？是時(shí)間嗎？不，時(shí)間只是過(guò)客；是生命嗎？不，生命我們無(wú)法永久的擁有。
當(dāng)我們失去的時(shí)候，想必是非常痛苦。有人因?yàn)槭チ四繕?biāo)而覺(jué)得彷徨無(wú)助；有人因?yàn)橘�博失去家產(chǎn)而覺(jué)得非常痛苦；有人因?yàn)榻?jīng)商失敗而搞的家破人亡；有人因?yàn)槭チ藧?ài)情而想要自殺。所以當(dāng)我們失去了任何東西，不論它是大或小，一定會(huì)覺(jué)得后悔和痛苦的。
但如果我們因?yàn)槭�，而更加懂得珍惜擁有的話，那之前的失去就�?huì)值得。有人因?yàn)橘�博失去了家產(chǎn)而知道了賭博的可怕；有人因?yàn)榻?jīng)商失敗而從中學(xué)到了許多的經(jīng)驗(yàn)；有人因?yàn)槭ビH情而更佳的珍惜生命。所以任何的失去只要更加的珍惜失去后所得到的，那就不會(huì)覺(jué)得可惜。
著名的音樂(lè)家貝多芬，因?yàn)槭チ寺?tīng)力而寫出了著名的樂(lè)曲——命運(yùn)交響曲；海倫凱勒是一位失去了聽(tīng)力、視力的多重障礙者，可是她卻不怨天尤人，反而把握當(dāng)下更珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。由上面這兩個(gè)例子告訴了我們，當(dāng)我們失去的時(shí)候，千萬(wàn)不要怨天尤人，反而要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。
有此可知，雖然當(dāng)我們失去的時(shí)候會(huì)很痛苦，可是我們一定要珍惜我們失去后所擁有的一切。
我的擁有作文 篇10
要想擁有誠(chéng)實(shí)，就要放棄虛偽；
要想擁有充實(shí)，就要放棄無(wú)聊；
要想擁有踏實(shí)，就要放棄浮躁；
要想擁有堅(jiān)實(shí)，就要放棄懈怠。
——題記
有人說(shuō)，要想采一束鮮花，就得放棄城市的舒適；要想穿越沙漠，就得棄咖啡和可樂(lè)；要想擁有記過(guò)的掌聲，就得放棄眼前的虛榮。放棄了我們擁有但并不屬于我們的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于我們的一切一直守護(hù)在我們的身邊。
世界上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的踟，沒(méi)有比心更寬的海。生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是這樣的離奇和神秘，往往讓我們捉摸不透。
也許，每個(gè)人放棄后，都在不斷的探索真理，不斷地追求著心中的夢(mèng)想。然而，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)理想的彼岸。實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“要實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，并不驗(yàn)證，只要朝著理想的方向努力就足夠了。在你認(rèn)為它還很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，其實(shí)它已經(jīng)恍然來(lái)到了你的身邊，默默地守候著你�！�
歲月依舊如幫，天空依舊湛藍(lán)，海水依舊洶涌，唯一改變的只有我們追逐理想的途徑。
現(xiàn)在的你發(fā)現(xiàn)了嗎？放棄時(shí)你也在不經(jīng)意地獲得；擁有時(shí)也意味著你即將失去什么。只有為理想而奮斗才是真實(shí)的，生活的韻味和奧秘我們的身邊旋轉(zhuǎn)著。
我的擁有作文 篇11
人活著，應(yīng)該懂得珍惜。哪怕是同學(xué)的一句問(wèn)候語(yǔ)，朋友情到深處的一番話，家人遞來(lái)的一杯清茶。不要到失去后才知道，這些是可貴的。
珍惜童年。童年人生最純潔最爛漫的歲月。沒(méi)有作業(yè)的包袱，沒(méi)有父母的訓(xùn)斥，沒(méi)有復(fù)雜的人際關(guān)系，沒(méi)有長(zhǎng)大后的煩惱。只有一雙求知的眼睛，一張可愛(ài)的臉龐。但這些只有失去的人才會(huì)懂得，我們只有在記憶的河床中努力尋找，才能找到這金色的珠貝。
珍惜友誼。不要一點(diǎn)小事而傷了和氣，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾而看不到友情的重要。友誼雖然排五倫之末，但它卻是不可缺少的。如果你沒(méi)有朋友，你這個(gè)人一定有很大的人格缺陷。俗話說(shuō)的好：鈔票上植不起友誼的大樹。的確。在日益商品話的今天，社會(huì)上又有多少是真誠(chéng)的朋友呢？朋友間的互相幫助，是無(wú)法用金錢去衡量的，它們是無(wú)價(jià)之寶。
珍惜緣分。沒(méi)有緣，你們不會(huì)相聚。當(dāng)都在一個(gè)班級(jí)時(shí)，那是一種來(lái)之不易的緣分，不要認(rèn)為無(wú)所謂，理所當(dāng)然。當(dāng)你快要離開時(shí)。你會(huì)深深眷戀它，因?yàn)樵谶@里，你得到了太多太多的東西。
珍惜擁有的一切，你的人生會(huì)更加充實(shí)，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有白來(lái)世上走一回！
我的擁有作文 篇12
我的擁有作文 篇13
看，大雁都能一起飛向遠(yuǎn)方。為什么我要和你分別？
還記得那天我送你到車站，天色灰蒙蒙的，在人海中，數(shù)不清有多少人是離別，又有多少人是歡聚。
分別處的侯車站周圍，氣氛瀟瑟，我的淚水或許沒(méi)有味道，沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)咸味，我懷念以前我哭泣時(shí)的眼淚被你吻干的感覺(jué)。
可你沒(méi)有再這個(gè)時(shí)候這樣做，是為了狠心對(duì)我，讓我死心嗎？我不知道什么時(shí)侯你離開了，我依舊站在原地，看著你坐的車離開的位置。
直到有幾個(gè)路人來(lái)勸我說(shuō)：妹子，別傷心了，送人吧，改天不就回來(lái)了？我再也控制不了內(nèi)心的不舍，毫無(wú)形象的大哭起來(lái)。
離婚證在我背包的第一層，它是我和你最后的牽扯，我不甘心。卻無(wú)奈，是我讓你從我身邊離開。
或許我不該太任性，不該太小氣，不該太粗心，不該，可為什么當(dāng)初你說(shuō)：不用改，我喜歡真實(shí)的你。
我早應(yīng)該懂的，愛(ài)情不是單方面的，是要雙方的共同努力的。我以為你會(huì)一輩子在我身邊，我以為什么都不會(huì)變。
錯(cuò)了，我的愛(ài)情觀更新太慢，脫離了你的軌道�？上叶奶t，太遲。
所謂人異雁，不可一行飛。只是人情老，我唯獨(dú)回思。
讓時(shí)間帶去我的菱角花般的美好不愿再逝。
我的擁有作文 篇14
魔法，一個(gè)多么神奇的字眼。它能讓我們的生活更輕松、便捷。雖然，魔法是不存在的于我們現(xiàn)實(shí)生活中的，但是，我卻很想擁有著神奇的魔法。
如果，我擁有了魔法，我要先去幫助窮人，讓他們找到工作，住上大房子，不必再為沒(méi)錢而擔(dān)憂，也不必?fù)?dān)心吃了上頓沒(méi)下頓。再去懲罰那些自高自大的富豪，讓他們體會(huì)貧窮的滋味，懂得不再歧視窮人，反而要幫助的道理。
我要用水晶球看到未來(lái)。地震、海嘯、山洪暴發(fā)這些破壞力極強(qiáng)的自然災(zāi)害，我都可以輕而易舉的知道時(shí)間、地點(diǎn)，從而告訴人們要預(yù)防它，盡快實(shí)施措施，使損失更小些，并且有足夠的時(shí)間逃生。
我要到學(xué)校去，讓那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，讓貪玩的學(xué)生把心思收回來(lái)，專心學(xué)習(xí)。我還要讓經(jīng)常勞累一天的老師更加輕松的講課：頑皮的學(xué)生開始認(rèn)真聽(tīng)講，老師上課時(shí)不用再左一句有一句的整頓紀(jì)律；沉默寡言的學(xué)生也開始積極發(fā)言，課堂的氣氛逐漸活躍起來(lái)，學(xué)習(xí)也不再是種負(fù)擔(dān)。
我要飛到上百億光年外的宇宙深處，看看火星上的火，再嘗嘗水星上的水；遙望美麗的地球，探索熾熱的太陽(yáng)；登上月球散步，在海王星上與外星人留念；看一顆美麗的流星劃過(guò)，看牛郎和織女鵲橋相會(huì)。
我好想擁有魔法！
我的擁有作文 篇15
有這么一個(gè)魔法橫飛的學(xué)校，有這么一個(gè)狀況不斷的班級(jí)，有這么一個(gè)到處充滿魔力的教室，有這么一群擁有超能力的同學(xué)--這就是發(fā)生在作家段立欣《潘朵朵的魔幻日記》中的魔幻故事，它如磁鐵般牢牢地吸引著我的眼球，我的心也隨著故事的跌宕起伏而起起落落。
多么神奇呀，主人公潘朵朵和班中的每一位同學(xué)都擁有一種超能力，使得這個(gè)學(xué)校每天都充滿歡聲笑語(yǔ)，我真想和他們一樣擁有特異功能--
如果我能像"牛肉脯"一樣把手腳變成各種勞動(dòng)工具，那么打掃衛(wèi)生時(shí)就會(huì)便捷很多，爸爸媽媽也不用那么操勞了；如果我能像"曹操"那樣變成透明人，那么小伙伴玩捉迷藏時(shí)，我永遠(yuǎn)都是贏家；如果我能像蓉兒那樣有一雙透視的眼睛，那么我就能隨時(shí)查看身邊每一個(gè)人的身體，讓病人早發(fā)現(xiàn)早治療，人人擁有一個(gè)健康的體魄；如果我能像于小巧一樣有一雙可以放大事物的眼睛，那么我肯定是一位無(wú)人能敵的獵手，任何獵物都逃不出我的眼睛；如果我能像潘朵朵那樣"噗"的一聲變成自己想得到的東西，那么我愿變成父母的乖乖女，老師的好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)做貢獻(xiàn)；如果我......
哎，我多想擁有超能力！
我的擁有作文 篇16
靜坐在黃昏的光里，看著時(shí)間從身邊悄悄流去。
又享受了一秒鐘的安靜，來(lái)之不易的，安靜。有時(shí)會(huì)自豪這懨懨的懶散，愈加絢麗的世界全然就在這屋檐下了。一把木椅一杯茶，在幾度夕陽(yáng)紅中古樸而自然，身后是拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，留下一地不可收拾的美好與想象。
于是又擁抱了一個(gè)黃昏。黃昏的太陽(yáng)，遠(yuǎn)了，也深了。
夜幕籠罩了這座世俗的城。漸漸的，城也遠(yuǎn)了，也深了。但我還記得，那搖曳燈火的路，那栽滿梧桐的路，會(huì)有放學(xué)的孩子成群結(jié)隊(duì)，會(huì)有明眸皓齒、燦然微笑的女孩數(shù)著漫天的星星。
站在高樓，月亮在更高的穹宇照亮，我便又一次從流失的時(shí)光中換回了一份恬淡。這即將入睡的校園，這倉(cāng)促的城，這不斷的守望，還有，這一份迷失的青春，朦朧的蕩漾，在月下，那么美好，并不只是看上去。
我們應(yīng)該更快樂(lè)，因?yàn)槲覀儞碛小?/p>
擁有的，都是時(shí)間給予的；失去的，又都?xì)w還給了時(shí)間，擁有不會(huì)永久。那就留下一段回憶吧。某年某月某日，在時(shí)光的河水停滯的那一剎那，輕輕拿起那張泛黃的照片說(shuō)，你，曾是如此的青春。
我們應(yīng)該做更快樂(lè)的自己，至少我們?cè)?jīng)擁有。
擁有了過(guò)去，擁有了未來(lái)，我學(xué)會(huì)了后退的飛翔。
后退在，睡睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的擁有作文 篇17
我們每一個(gè)人，從誕生的那一刻起，就決定了自己的與眾不同。這是每個(gè)人屬性的不同，奪也奪不去，學(xué)也學(xué)不來(lái)，可以稱為我們的擁有。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)烏鴉整天坐在樹上，無(wú)所事事，一只兔子看見(jiàn)了他就問(wèn)：“我能像你一樣一整天坐著，什么事情也不干嗎？”于是，兔子坐下，等待休息。不一會(huì)兒被一只狐貍吃了。
在這個(gè)故事中，兔子是單純的一個(gè)，烏鴉的無(wú)憂無(wú)慮使它心動(dòng)，但她絲毫不知道危險(xiǎn)將至，它和烏鴉是屬性不同的兩種個(gè)體。
烏鴉能在樹上悠閑休息，因?yàn)樗信c生俱來(lái)的武器—翅膀。兔子妄想進(jìn)入烏鴉的世界。
就好像一個(gè)窮人看見(jiàn)富人穿名牌吃美食。窮人耗盡一生積蓄買了名牌，最后穿上后才發(fā)現(xiàn)自己是多么可笑。
很多時(shí)候，我們的擁有限定了我們的既定事實(shí)。如果過(guò)分的去仿照他人的生活，就會(huì)與我們的擁有所排斥，然后進(jìn)入無(wú)可救藥的深淵，最后被現(xiàn)實(shí)一巴掌拍醒。
烏鴉和兔子，富人和窮人，甚至是你和我的擁有，都是獨(dú)特的，做好自己，不要過(guò)分羨慕他人，用自己的努力去獲得屬于自己的財(cái)富吧。
我的擁有作文 篇18
很久很久以前，在一個(gè)荒無(wú)人煙的大沙漠里，一個(gè)經(jīng)商的行人迷了路。他饑渴難忍，瀕臨死亡。
這時(shí)，一個(gè)神秘的老人出現(xiàn)在他的面前，老人手里拿著一小箱錢和一小桶水。商人以賺錢為目的，多年來(lái)，他就是為了金錢奔波。看到那么多的錢，他興奮極了。老人問(wèn)：“年輕人，我要送你一件禮物，現(xiàn)在你是選擇金錢還是選擇這一小桶水？”年輕人思索著：如果他選擇了金錢，面臨的就是死亡；如果他選擇這一小桶水，或許還有活下來(lái)的希望，可是卻失去了擁有那么多金錢的機(jī)會(huì)。怎么辦？他面臨著選擇。突然，他大聲說(shuō)：我選擇這一桶水。老人問(wèn)為什么呢？青年人回答：如果我選擇了金錢，在這大沙漠里，錢有什么用呢？沒(méi)有水，我只能死亡。如果我選擇那一桶水，就相當(dāng)于在延長(zhǎng)我的生命。只要有生命在，就不怕沒(méi)有金錢。老人聽(tīng)了，微微笑了，說(shuō)：年輕人，你想得對(duì)。有的時(shí)候放棄也是一種擁有。在關(guān)鍵時(shí)候，我們要想好該擁有什么，該放棄什么。
老人說(shuō)完就消失了，只留下了這一桶水。雖然年輕人沒(méi)有得到金錢，但他得到了生命。
我的擁有作文 篇19
如果有個(gè)家，就有了一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的港灣；如果有了朋友，就有了一雙同行的腳步；如果有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的力量。但是，親情需要關(guān)愛(ài)；友誼需要維持；夢(mèng)想需要奮斗。細(xì)細(xì)算來(lái)，我們真正擁有了多少
有許多人認(rèn)為自己擁有的很少，總是一味抱怨，只想到自己沒(méi)有的，卻不在乎所擁有的，不知珍惜。結(jié)果只剩下“總在失去后才懂得珍惜”的嘆息。真正的擁有需要我們?nèi)フ湎�，而且還需去努力，去創(chuàng)造。
當(dāng)久別后團(tuán)聚時(shí)，我們擁有快樂(lè)；當(dāng)孤獨(dú)寂寞時(shí)，我們擁有靜謐；當(dāng)成功時(shí)，我們擁有喜悅；當(dāng)失敗后，我們擁有深深的教訓(xùn)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜，珍惜擁有的一切。我們擁有青春，應(yīng)善待生命的每一天，你將無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的機(jī)遇，抓住幸運(yùn)的每一瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的人生，努力地拼博奮斗，你的人生將充滿光輝。珍惜真正的擁有，你將會(huì)更加快樂(lè)。
真正的擁有，需要我們?nèi)フ湎�，去奮斗。我們要有積極，樂(lè)觀的精神努力奮斗�，F(xiàn)在，我們擁有一顆誠(chéng)摯的心，去感化世界�，F(xiàn)在擁有的，我們不要輕易放棄，沒(méi)有擁有的要更加努力爭(zhēng)取。
我的擁有作文 篇20
桂花飄落在樹下，空中彌漫著桂花的香氣，透過(guò)芬芳，我想起了和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
小時(shí)候，每次放學(xué)回家，我總喜歡到后園的那棵粗糙的桂花樹下乘涼。奶奶總會(huì)從口袋中拿出一個(gè)蘋果遞到我手里，兩眼瞇著說(shuō)：“餓了吧，乖孩子，快吃吧！”她的話語(yǔ)好溫暖。不懂事的我，還沒(méi)等奶奶說(shuō)完，以吃得津津有味……我知道，疼我的奶奶總把好吃的藏起來(lái)給我。
春去秋來(lái)，秋過(guò)冬還在，桂花伴著落葉也份之墜地。那天，媽媽匆匆忙忙的趕來(lái)把我從幼兒園接回家，她邊拉起我的手，邊說(shuō)：“你奶奶出事了�！碑�(dāng)我回到家時(shí)，奶奶已經(jīng)辭世了。爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“奶奶睡著了�！�；雖然那時(shí)年紀(jì)還小，但我知道，奶奶這一睡，是永遠(yuǎn)不會(huì)醒的，我把眼眶里的淚水咽了下去。因?yàn)槲抑滥棠滩幌矚g我哭。
多年過(guò)去了，我再次回到那棵經(jīng)過(guò)多年風(fēng)雨洗禮，桂花樹又再重新開花，依然散發(fā)出淡淡馨香，味道跟小時(shí)候一樣，不同的是奶奶卻離開了我。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記奶奶為我所做的一切，我會(huì)把這份美麗埋在心里。
奶奶，謝了，是你讓我擁有了幸福和快樂(lè)！
在這棵桂花樹下，我把多年來(lái)的懷念和感激涌現(xiàn)了。眼淚不由自主的落了下來(lái)……
我的擁有作文 篇21
誠(chéng)信，這普普通通的兩個(gè)字，你可曾想過(guò)，誠(chéng)信是什么？為什么要講誠(chéng)信？不講誠(chéng)信會(huì)帶來(lái)什么后果？我覺(jué)得誠(chéng)信是人與人溝通的橋梁，誠(chéng)信是朋友友誼的見(jiàn)證，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，應(yīng)該誰(shuí)都擁有。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。一代宗儒曾子以信教子的故事，被傳為誠(chéng)信的佳話。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若對(duì)孩子失信，那么家中的豬雖然保住了，卻會(huì)在孩子的純潔心靈上留下不守誠(chéng)信的陰影。曾子不但以誠(chéng)信的思想嚴(yán)于律己，而且還以自己的言行來(lái)影響和教育下一代，可謂誠(chéng)信的楷模。那我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，人人應(yīng)該都講誠(chéng)信。
我們生活中也要講誠(chéng)信。如果不講誠(chéng)信你將永遠(yuǎn)也得不到信任。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)人去買酒，一個(gè)人給的是假錢，可另一個(gè)人給的是假酒，于是兩個(gè)自認(rèn)為很聰明的人都吃了虧。生活中有些人認(rèn)為，只要占了便宜，不要誠(chéng)信也可以，可你知道嗎？沒(méi)有誠(chéng)信，你什么也沒(méi)有了。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信多么重要��！
我記得裴多菲說(shuō)過(guò)：“我寧愿以誠(chéng)摯獲得100個(gè)敵人的攻擊，不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)�！笨梢�(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要��！我們一定也要向他這樣講誠(chéng)信，要從我們做起，讓21世紀(jì)的世界誠(chéng)信遍五洲，歡樂(lè)飛四海。
我的擁有作文 篇22
《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，讀完這篇文章，我受益匪淺。
這個(gè)故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸�，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。
一個(gè)盲聾的殘疾人，她的成功中，包含著比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水，因此她更加珍惜她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對(duì)生活冷淡的正常人多得多。
我的擁有作文 篇23
青青的小草懂得珍惜自己擁有的力量，所以它能鑄造就堅(jiān)韌的美麗，悠悠白云懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗，細(xì)細(xì)雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉，所以它能完善夢(mèng)幻般的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更美好。
知足者是欣賞于自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗，才獲得無(wú)窮的生活樂(lè)趣。于是才有了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的坦然，才能了兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮的感情。
珍惜擁有，其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器，貝多芬的雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)作出了不朽的杰作。自己沒(méi)有的東西不一定可以摧毀一個(gè)人的信念，而憐惜擁有，則是將自己放在歷史車輪上促成自己的飛躍，實(shí)現(xiàn)最理智的美麗。
人的一生，草木一秋，為使一生不留遺憾要學(xué)會(huì)珍惜擁有，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分牽掛的苦楚，多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸�？鞓�(lè)就會(huì)貫窮你的心靈。珍惜擁有，才是對(duì)待人生的正確態(tài)度，才是最理智的美麗。這樣，你的生活會(huì)更加美好，笑容會(huì)更加燦爛！
我的擁有作文 篇24
于是人生中，有多少人嘆息道：哎，我怎么不珍惜它吶！
春天去了還會(huì)來(lái)，花兒謝了還會(huì)開，然而，擁有的東西不知道珍惜，失去了就不會(huì)回來(lái)，人們這時(shí)才知道，后悔，唉嘆，惋惜。但這畢竟太遲了，當(dāng)生活的大潮再也不流淌出那種充滿靈性的生命意義，你自己就會(huì)像荒野里一只受傷的羊躲在自己的巢穴里不敢出來(lái)，這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有我們自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。時(shí)光如陰，稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎В檫@平凡而不平凡的世界叫好吧！我們?cè)谄椒驳氖澜缱霾黄椒驳氖�，在不平凡的世界做不平凡的事，這樣，生命才能永恒。
人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì)心的笑，一片掌聲，一聲同情的惋惜或一句關(guān)切的問(wèn)候，這都可以讓我們滿足，也都是極其寶貴的財(cái)富，擁有并懂得珍惜，這樣，明天才會(huì)更加美好。
擁有生命，珍惜善良，珍惜我們所擁有的，我們的生命就會(huì)像花兒一樣燦爛開放！
我的擁有作文 篇25
你現(xiàn)在被束縛在牢籠里，感受不到自由，也看不懂自己的方向。也許有一天，機(jī)會(huì)突然就擺在你面前，讓你去看盡人間悲歡，體會(huì)人間疾苦。
可是突然間，你就頓悟了。
你覺(jué)得現(xiàn)在所擁有的一切都沒(méi)有任何的意義，所以你甘愿跪在佛前，用自己所擁有的一切去交換，去換那些你根本就不在意的東西，可是你曾經(jīng)沒(méi)有擁有，所以后來(lái)你就特別想要得到。
可能很多事情，都只是視覺(jué)的原因。
你未必真的能夠發(fā)現(xiàn)，腦子用來(lái)思考的重要作用。
他們的刁蠻任性，也許已經(jīng)蔓延到這些地方來(lái)了，但是礙于情面，卻又不能多說(shuō)太多，因?yàn)殛P(guān)系的問(wèn)題。
很多事情，都擺在我們面前，別具一番風(fēng)味。
可是那個(gè)時(shí)候的你，也只是看到了別人的刁難，并不知道其中的磨難，也是一種鍛煉。
假如有一天，你已經(jīng)預(yù)料到了今天的結(jié)果，那么那個(gè)時(shí)候，我們即便是不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有什么關(guān)系。
可是那個(gè)時(shí)候啊，我真的已經(jīng)認(rèn)識(shí)你了，已經(jīng)不記得自己曾經(jīng)來(lái)到過(guò)這里，曾經(jīng)把握過(guò)方向，曾經(jīng)誘惑美好的夢(mèng)想。
可是，他們未必會(huì)去珍惜。
我的擁有作文 篇26
當(dāng)你擁有同學(xué)的羨慕眼光，當(dāng)你擁有老師的贊賞，當(dāng)你擁有父母的關(guān)懷，當(dāng)你擁有好的人緣，當(dāng)你擁有純潔的生命，當(dāng)你擁有金錢與權(quán)力，當(dāng)你擁有……時(shí)，別忘了，有一天你會(huì)失去它們。有些人失去后，他春天般美好的心會(huì)刮起一陣寒冷的北風(fēng)將生命之根卷走，讓他失去希望。有些人失去后，他春天般美好的心會(huì)刮起一陣秋風(fēng)，秋風(fēng)吹啊吹，吹黃了快樂(lè)，吹落了希望，但同時(shí)也將快樂(lè)與希望的種子吹進(jìn)了心田里。一段時(shí)間后，希望會(huì)重新發(fā)芽，讓心里再一次變得美好。如果你失去了，別怕！好好滋養(yǎng)你的希望之種吧。其實(shí)失去也是一種擁有，再生的心會(huì)更加美麗的。
你不會(huì)永遠(yuǎn)的失去，但也不會(huì)永遠(yuǎn)的擁有。正如四季往復(fù)一樣，春天、夏天、秋天、冬天，再接者春天、夏天、秋天、冬天……失去并不可怕，可怕的是不知道如何挽回，其實(shí)要讓心靈之樹復(fù)活并不難，多接觸一些美好的事物，比如：潺潺的溪水，藍(lán)藍(lán)的天空，明亮的星星，遼闊的草原，美好的音樂(lè)，優(yōu)雅的繪畫等等。相信自己，心靈之樹會(huì)越來(lái)越茂盛。
上天是公平的，有一得必有一失，反之，有一失必有一得。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上天賜給你得比你失去的還多。不要為了失去而傷心，讓失去變?yōu)閾碛邪桑?/p>
我的擁有作文 篇27
許多東西都是有生命的，人們制造出它的時(shí)候它就開始有了生命，可是人們給了它生命同時(shí)也摧毀了它。地球就是一個(gè)很好的例子，它雖然不是人們制造的，但也是大家一個(gè)永久的家。
地球?yàn)槿藗兲峁┥畹牡胤�，但是人們都不懂得珍惜，地球被污染有十大原因：一、土壤遭到破壞。二、氣候變化和能源浪費(fèi)，溫室效應(yīng)嚴(yán)重威脅著整個(gè)人類。三、生物的多樣性減少。五、淡水資源受到威脅。六、化學(xué)污染。七、混亂的城市化。八、海洋的過(guò)渡開發(fā)和沿海地帶被污染。九、空氣污染。十、極地臭氧層空洞。人們對(duì)眼前這個(gè)被自己破壞的家沒(méi)有任何愧疚，反而變本加厲，每天尾氣的排放，讓大氣層承受著污染，不光如此，人們還不珍惜動(dòng)物，每天肆無(wú)紀(jì)律的捕殺動(dòng)物，使很多的珍惜物種消失�，F(xiàn)在地球上的很多地區(qū)都發(fā)生了地震，洪水，泥石流，最嚴(yán)重也是最難忘的是四川7.2級(jí)的大地震，我想這應(yīng)該是地球?qū)θ藗冃⌒〉膽土P，地球生氣可是不能小視的哦。
所以我要在這呼吁，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，珍惜眼前擁有的！
我的擁有作文 篇28
來(lái)也匆匆，去也匆匆。
剎那間，歲月已過(guò)去了，剩下的還有它給予你的禮物。
人生的道路很長(zhǎng)，我走在這條道路上，眺望前方的路：很長(zhǎng)，很長(zhǎng)………這條路上，不像高速公路那么飛快，不像柏油大路那么平坦，而是一條長(zhǎng)滿荊棘，彎彎曲曲的小路里。
走在路上，曾被？腳石給？倒；曾被荊棘給扎過(guò)；也曾迷是過(guò)路，找不到前進(jìn)的方向……一次次的倒下，讓我懂的了，倒下了就要堅(jiān)強(qiáng)的爬起，我知道，這是歲月給予的我的第一個(gè)禮物。
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，必希努力，才能有你的立足之地，因次，我在學(xué)業(yè)上拼命的努力，就是希望有朝一日，能在這個(gè)社會(huì)上立足。
努力，使我看到了希望之光，在考試中一次次的成功，讓我十分興奮，正是由于成功的喜悅把我舉起，舉得越高，跌得越重，那疼痛讓我懂得了，勝不嬌，敗不餒，這是歲月給予我的第二個(gè)禮物……
時(shí)間在流逝，歲月在逃跑，我得到的禮也就越來(lái)越多。來(lái)也匆匆，去也匆匆，匆匆之中，讓我知道了要珍惜所擁有的禮物，不要失去了才懂得珍惜。
揮一揮袖，不帶一片云彩，窗外的樹在風(fēng)的吹拂下更婀娜多姿，而這時(shí)間的流逝，促使了讓我更加珍惜所擁有的禮物！珍惜吧！
我的擁有作文 篇29
秋天，窗外的香樟樹飄落下來(lái)了秋天來(lái)臨的第一片落葉，地上的蚯蚓在徒勞的掙扎下悄然離開······陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入我的心窩，薄霧便自心飄起，看著葉子漫天飛舞、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，最終落在地上。剎那間，我仿佛聽(tīng)到了葉子的吶喊聲，這是源于生命崩塌和靈魂散架的“咔嚓”聲。
一個(gè)即將結(jié)束的生命正如曇花一樣，在短短的一分鐘內(nèi)，曇花就會(huì)失去它那潔白無(wú)瑕的圣衣，從爛漫走向枯敗，只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久。沒(méi)有什么能挽救一片枯黃的敗葉落在地面上的事實(shí)，每一片葉子與人一樣擁有短暫的生命，但是它們懂得了生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
它們的生命是短暫的，但它們完成了自己那短暫的使命——凈化。它們與天地融為一體，與山河共同呼吸，取萬(wàn)物之精華，反過(guò)來(lái)養(yǎng)育萬(wàn)物，得天地之靈氣，反過(guò)來(lái)又陪襯大地�；蛟S這曾經(jīng)擁有也作逝去的一刻成為生命中唯一的記憶吧？不過(guò)，就是這高雅美麗集于一身的落葉任由人們踐踏。
在漫漫的人生長(zhǎng)河中，美妙的生命樂(lè)曲伴我成長(zhǎng)，令我成熟，教育我們沉思。低頭看腳下那些散亂的葉子。從那一黃一綠中，我好像發(fā)現(xiàn)了新的人生道理：做夢(mèng)太多總覺(jué)得虛無(wú)，倒不如珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
我的擁有作文 篇30
渴望擁有，渴望擁有什么呢？讓我來(lái)告訴你。
渴望擁有，看到別人頭上美麗的發(fā)卡；渴望擁有，看到可愛(ài)的毛絨玩具；渴望擁有，看到精美的明星海報(bào)�？ㄍㄙN紙；渴望擁有，看到漂亮的衣服；渴望擁有，看到自己喜歡的東西。我，渴望擁有。
少年時(shí)，渴望擁有成熟；中年時(shí)，渴望擁有童心；老年時(shí)，渴望擁有年輕；貧窮時(shí)，渴望擁有財(cái)富；饑渴時(shí)，渴望擁有水和食；，孤獨(dú)時(shí)，渴望擁有友誼；死亡時(shí)，渴望擁有光陰；黑暗時(shí)，渴望擁有光明；當(dāng)所有得不到出現(xiàn)時(shí)，渴望擁有。
當(dāng)春去夏來(lái)，渴望擁有和煦的春風(fēng)；當(dāng)夏去秋來(lái)，渴望擁有綠蔭和鮮花；當(dāng)秋去冬來(lái)，渴望擁有落葉的飄零；當(dāng)冬去春來(lái)，渴望擁有潔白晶瑩的雪花。一年過(guò)去，春去冬來(lái)，又一個(gè)四季，不同季節(jié)擁有不同的風(fēng)景，渴望擁有。
在無(wú)邊無(wú)際的大海中，渴望擁有指引方向的明燈；在忍受凜冽的寒風(fēng)中，渴望擁有溫暖心扉的火；，當(dāng)他人的冷嘲熱諷的出現(xiàn)時(shí)，渴望擁有應(yīng)得的尊嚴(yán)。
渴望擁有，擁有自己應(yīng)得的一切；渴望擁有，擁有一把遮風(fēng)擋雨的傘；渴望擁有，擁有一杯沁人心脾的香茶，渴望擁有，擁有自己想要的一切一切。
渴望擁有。
我的擁有作文 篇31
“……你們?cè)趺炊家暥灰?jiàn)呢……”張老師在講臺(tái)上訓(xùn)斥著我們，說(shuō)得非常激動(dòng)，把我們說(shuō)得滿臉慚愧，都把頭低下不說(shuō)話了。怎么回事呢？這事兒還得由體育課下課說(shuō)起——
“好累��！”剛打完籃球、滿臉是汗水的我累的躺在了椅子上，手腳發(fā)軟，懶洋洋地邊喝水邊等著上課鈴響。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我拿出語(yǔ)文書，繼續(xù)懶洋洋地等著老師。張老師像往常一樣拿著一袋書進(jìn)了課室，一進(jìn)來(lái)，她的臉就暗了下來(lái)。糟糕！我忘記擦黑板了！少不了挨一頓罵了！果然，張老師開始了她那滔滔不絕、充滿哲理的演講：“看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，看見(jiàn)垃圾扔在地上，后面的清潔工具放得一片狼藉……為什么不去放好它，撿起垃圾，擦擦黑板呢？你們都視而不見(jiàn)，當(dāng)它透明！……”于是，發(fā)生了前面這一幕。
的確，我們都把眼前的垃圾、寫滿字的黑板、擺得亂七八糟的清潔工具當(dāng)作透明，視而不見(jiàn)，就像盲人一樣，有一雙眼睛又有什么用呢？
我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)生活中的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題與不道德的行為，然后加以適當(dāng)?shù)奶幚�。這樣，我們才算是擁有了一雙明亮的眼睛。
我們的眼睛要看到人間的真善美與假惡丑，不要把一切都視而不見(jiàn)，我們要擁有一雙明亮的眼睛！
我的擁有作文 篇32
我快樂(lè)地?fù)碛形业母改�，為什么呢？因�(yàn)楦改傅膼?ài)深深的滋養(yǎng)著我。我最愛(ài)的也是我的父母，父母從小不辭辛苦的撫養(yǎng)著我，我就像大海里小魚自由自在的快樂(lè)成長(zhǎng)。
爸爸每天都在辛苦的工作，每次都工作到很晚。我有一次埋怨爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你為什么每次都好晚回來(lái)？你都沒(méi)有陪過(guò)我�！卑职挚粗艺f(shuō)：“爸爸只有努力工作，才能有更高工資�。∵@樣以后，爸爸就會(huì)有更多時(shí)間陪伴你呀！”現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，我懂得了爸爸說(shuō)的話。只有爸爸努力的工作，才能有更多的收獲，才能過(guò)上更好的生活，我們才能生活的更快樂(lè)。噢！爸爸，有您，真快樂(lè)！
媽媽也很辛苦，我和妹妹上下學(xué)全都是媽媽負(fù)責(zé)接送，不管刮風(fēng)下雨，校門外總有媽媽等待的身影。在家里，媽媽每天都要洗一大家人的衣服。我覺(jué)得家務(wù)就好像永遠(yuǎn)做不完似的，媽媽忙里忙外的沒(méi)有一刻休息。每次吃到香噴噴的飯菜，看到整潔舒適的家，感受著媽媽濃濃的愛(ài)，我心里都很開心！噢！媽媽，有您，真快樂(lè)！
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，他們的愛(ài)就像大海一樣博大、深沉。而我就像一只小魚快樂(lè)的成長(zhǎng)！感謝父母，我很快樂(lè)我擁有最愛(ài)我的父母！
我的擁有作文 篇33
生命還在時(shí)，一切幾乎都顯得多余，生命失去的時(shí)候，一切都讓人后悔，后悔自己沒(méi)有珍惜時(shí)光。
去年，我的二爺爺出了一場(chǎng)車禍，導(dǎo)致他腿受了傷，生命還在生與死的邊界。我看著那被穿著鮮血染紅的衣衫，嘴里還不停地說(shuō)著什么的二爺爺送進(jìn)手術(shù)室。婆婆在手術(shù)室前明亮玻璃前焦急地望著。手術(shù)室的門打開了，這一刻醫(yī)院顯得十分寂靜，幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)人的心跳。醫(yī)生出來(lái)了，對(duì)婆婆說(shuō)：“他的生命還不穩(wěn)定，隨時(shí)有可能發(fā)病死亡，我們已經(jīng)盡力了！”此時(shí)，我感覺(jué)到婆婆那焦急的心已凍結(jié)了。車禍前，二爺爺還是個(gè)“老頑童”，在家里樂(lè)呵呵地下象棋，唱戲曲，練太極�？扇缃駞s是這樣：眼睛緊閉著，好像在迎接死神的到來(lái)。鼻子微微出著氣，心微弱地跳著，這可能是他生前最后的.標(biāo)志吧。突然，呼吸停了，心電圖原來(lái)起伏的線變成了直線。醫(yī)生走過(guò)來(lái)，用大白布蓋上了二爺爺?shù)倪z體。全家人哭著，喊著，推著，可二爺爺再也醒不過(guò)來(lái)了。
二爺爺?shù)乃�，使我明白了很多很多：人的生命是短暫的、脆弱的，但我要讓這短暫、脆弱的生命發(fā)揮最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。我要讓我的生命更加有意義！讓我生命中的“希望之花”永開不�。�！
我的擁有作文 篇34
今天我搬出了小學(xué)所有的復(fù)習(xí)資料，看著這些曾經(jīng)為了拼搏熟悉的字眼，我不免有些傷感，為了學(xué)習(xí)，竟然沒(méi)有再看我的母校最后一眼，沒(méi)有再與他們告別�！翱啾M甘來(lái)”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我不努力，怎么有臉面去見(jiàn)我的母校，我的老師？我只能認(rèn)真地看，認(rèn)真地讀，認(rèn)真地寫，想到初中新生活即將來(lái)到，我不禁又充滿了希望。
學(xué)校要求剪短發(fā)，我又有些不舍，這烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我積累了這么多年——就像我的學(xué)識(shí)，雖然不時(shí)地修理，但從沒(méi)有狠心咔嚓一刀剪斷。如今已此，有何補(bǔ)法？就像手中這疊資料一樣，得暫時(shí)收起來(lái)了吧！
小學(xué)生活既值得懷念,又值得珍惜，小學(xué)生活是快樂(lè)的，沒(méi)有苦衷。但以后的生活很累，要有力氣去扛，要為了“長(zhǎng)辮”而奮斗，光去等待能成功嗎？這無(wú)疑是一個(gè)否定，一個(gè)未知……
燕兒得辛勤建巢,樹兒得拼命扎根,蟲兒也得養(yǎng)家糊口。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，有競(jìng)爭(zhēng)才有激情，有激情就必須得有信心，我相信，擁有長(zhǎng)辮不是夢(mèng)！那時(shí)，我擁有了長(zhǎng)辮，那就是我的未來(lái)，我的光明也緊步跟隨……
我的擁有作文 篇35
有的人，穿著華麗的衣著，卻抱怨衣物不舒服；有的人，生活幸福，卻抱怨人生的單調(diào)。
其實(shí)，真正應(yīng)該抱怨的，不是衣物、不是環(huán)境、不是生活，而是他們自己。他們，是一群無(wú)知的人。在他們抱怨時(shí)，可知道，在千萬(wàn)雙眼睛正以和望而不可及的目光盯著自己?
當(dāng)今的城市，十分繁華，在城市中的領(lǐng)導(dǎo)者的生活，更是無(wú)比美好。可是，在他對(duì)現(xiàn)在無(wú)比美好的生活已經(jīng)反感時(shí)，可知道農(nóng)村中的農(nóng)民們是多么渴望有一天也能過(guò)上如此幸福的生活啊！當(dāng)影視巨星在大手大腳花錢時(shí)，可知道還有一些乞丐正在為如何活下去發(fā)愁！當(dāng)那些官員正在貪污時(shí)，可知道自己的手下有多少個(gè)正在發(fā)瘋似地用自己的血汗換取一些微薄的工資貼補(bǔ)家用?
我們衣食無(wú)憂，但是也必須想想，我們家長(zhǎng)小的時(shí)候乃至他們的家長(zhǎng)小的時(shí)候是多么的清苦，日子過(guò)的多么艱難。我們的生活已經(jīng)十分幸福了，我們可以看見(jiàn)有趣的事物，可以聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)，可以感受到親人無(wú)微不至的愛(ài)，可以來(lái)到學(xué)校感受友情、學(xué)習(xí)知識(shí)。那么，在想想窮苦人家的孩子，他們不可能像我們一樣，進(jìn)入這么好的校園，感受如此濃的親情，我們是不是該知足？
珍惜我們現(xiàn)在的一切吧！我們是十分幸福的，別讓美好溜走！
我的擁有作文 篇36
有一次，我看見(jiàn)奶奶捉了一只蝎子回來(lái)，然后把它掛在衣架上，蝎子竭力掙扎，一心想逃脫這個(gè)危險(xiǎn)的地方。就這樣過(guò)了幾天，蝎子的體力漸漸地消耗了。正好那天是清明節(jié)，大家都來(lái)了，看見(jiàn)被倒掛著蝎子的樣子非常有趣，便開始捉弄它。我看見(jiàn)大家玩的異常開心我也加入了進(jìn)去。我一向“心狠手辣”對(duì)小蟲子下的“毒手”。我拿了一些衛(wèi)生紙過(guò)來(lái)在它的眼前晃來(lái)晃去，蝎子奮力一扎，我一躲，結(jié)果蝎子扎到自己了，逗得大家都樂(lè)了。接著我又想到了一個(gè)好玩的方法，我把食物用筷子夾住喂它，它突然看見(jiàn)食物，往前一撲，把繩子弄得都轉(zhuǎn)起來(lái)了，可還是沒(méi)逮著吃的，卻扎住了自己。如此反復(fù)多次，它都是這樣。蝎子那種求生的欲望令我震驚。不管對(duì)手多么強(qiáng)大，不管自己多么疲倦都要珍惜生命，讓自己好好地活下去！
我的心不知何時(shí)發(fā)出一種震撼的聲音：蝎子如此小的生命，卻有著世界上最寶貴的兩樣?xùn)|西：勇氣和毅力。這些寶貴的東西不單單屬于小動(dòng)物，它還屬于我們大家的每一個(gè)人。
我的擁有作文 篇37
大家是如何理解自由這一說(shuō)辭的？其實(shí)大多數(shù)人眼里的自由可能就是無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何人的管束，這東西才叫自由。在法律上，自由是擁有邊界的，擁有邊界的自由才能稱之為自由。不管在誰(shuí)的眼里，自由都是另外一種解釋，讓我們正確的理解自由，再去擁有自由。
那年的風(fēng)很大，大到讓所有人以為我們擁有了翅膀可以向天飛翔，我們擁有了自由一般。但實(shí)則我們從法律的角度看待自由，自由是擁有邊界，任何人都不能去觸犯這個(gè)邊界。如果你無(wú)知的去觸犯了這邊界的話，那么你將面對(duì)的是法律的制裁，不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)知而讓你不去面對(duì)法律的制裁。自由，本身就是擁有邊界的。
在我們的個(gè)人認(rèn)為，自由有時(shí)有邊界，有時(shí)沒(méi)有邊界。但是我更多的是希望自由是擁有邊界的，法律上也是這么定義。我們認(rèn)為這有可能就是無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)人管束自由有的時(shí)候是這樣有的時(shí)候也不是這樣，所以面對(duì)自由時(shí)我們加上更多的是客觀和自我的理解。
我相信在我們的生活當(dāng)中，自由一定是我們最渴望，最想追求的東西。但是我認(rèn)為當(dāng)我們?cè)谧非笞杂傻臅r(shí)候，一定要明白自由的真實(shí)意義，自由一定是擁有邊界的所以親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)趽碛凶杂傻臅r(shí)候也去理解自由！
我的擁有作文 篇38
總記得，在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方，長(zhǎng)著大片大片的向日葵，它們總就是望著天空中那最亮的地方，日復(fù)一日，一向都望著那里，不曾改變過(guò)。
最后有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視著向日葵說(shuō)：“你笨不笨��！太陽(yáng)有什么好看的？不就就是一個(gè)會(huì)發(fā)光的大餅子嗎？千年萬(wàn)年都就是一個(gè)樣，又不就是變形金剛，會(huì)變來(lái)變?nèi)サ�！學(xué)學(xué)我吧，多看看四周，大自然就是多么美妙啊！”
向日葵笑了笑，說(shuō)：“太陽(yáng)能夠說(shuō)就是我們的生命之源，萬(wàn)物皆要靠太陽(yáng)才得以生存，再說(shuō)，太陽(yáng)的光芒不就就是熱情，活力，和光明的象征嗎？每當(dāng)太陽(yáng)照在我身上，我都會(huì)感受到它的溫暖，此時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就就是幸福！”
直到向日葵即將枯萎的時(shí)候，它依舊堅(jiān)定的望著太陽(yáng)，直至它生命的最后一刻，都只就是望著那里而已。
最后，向日葵要倒下了，它對(duì)那株以前笑過(guò)它的小草說(shuō)：”既然我認(rèn)定了要望著太陽(yáng)，我就只會(huì)望著那里而已，不會(huì)望著其他地方，當(dāng)太陽(yáng)用它的熱情溫暖我的時(shí)候，我就就是最幸福的�！�
小草似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，向日葵就倒下了。
我的擁有作文 篇39
每當(dāng)我們?cè)庥瞿撤N挫折、某種困難時(shí)，我常常會(huì)氣餒，甚至覺(jué)得自己一無(wú)所有，但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)椋煌娜擞锌赡軗碛胁煌蛞粯拥臇|西，可是為什么效果卻不同呢？那就取決于個(gè)人了。
像我們這些青少年，我就擁有成年、老年人不再擁有的大把青春年華，重要的是不僅僅要擁有，還要知道怎么應(yīng)用。
一個(gè)人15歲，風(fēng)華正茂的好年齡，可他卻不懂得珍惜自己所擁有的青春，整天不好好學(xué)習(xí)、逃課、喝酒打架、只要是歪門邪道的，他樣樣精通，就這樣他荒廢了自己的青春，得到了應(yīng)有的懲罰——坐牢。
另一個(gè)人，20多歲，卻因?yàn)樽约旱睦速M(fèi)，破了關(guān)，但是他擁有一些卻沒(méi)有的東西，那就是樂(lè)觀，他并沒(méi)有因?yàn)槠飘a(chǎn)就覺(jué)得自己什么都不是，一無(wú)所有，而是準(zhǔn)備白手起家創(chuàng)造事業(yè)打出自己的一片天地，擁有了本該屬于他的成功、榮耀。
同樣都是擁有大把青春美好年華的年齡，為什么結(jié)果不一樣呢？
因?yàn)橐粋�(gè)人把握、珍惜自己所擁有的東西，另一個(gè)卻荒廢不在乎，無(wú)所謂自身的青春。
我們擁有很多青春、智慧、知識(shí)、健康、精力、能量，但是擁有并不代表一切，擁有了，意識(shí)到自己擁有了，充分把握，珍惜自己所擁有的那才是真正的擁有。
我的擁有作文 篇40
生命的光陰，我無(wú)法度量，或是下一分鐘生命便陰差陽(yáng)錯(cuò)地隨風(fēng)而去，突如其來(lái)得令人居安思危；又或是生命始終都風(fēng)華正茂地迎風(fēng)瀟灑，安逸平淡得令人坐以待斃。
生命。是平淡無(wú)奇亦或是多姿多彩，我不敢妄下定義，生命是在你掌握之中，你就是方向盤，導(dǎo)引你的生命駛向快樂(lè)區(qū)域或是悲傷區(qū)域。聽(tīng)天由命的生命是一種悲哀。
有人對(duì)待生命，草草了事，盲無(wú)目的地虛度光陰，稽廢時(shí)月，荒度生命，總是在想著怎樣才能打發(fā)明天。生命有多少個(gè)明天？對(duì)一些身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，只是屈指可數(shù)，然而對(duì)一些毫無(wú)疾病纏繞的人來(lái)說(shuō)，只是比那些身患絕癥的人多一點(diǎn)而已。那么他們?yōu)槭裁磿?huì)隨心所欲地打發(fā)每一個(gè)明天呢？對(duì)生命多一份憧憬，拋開往日的玩世不恭，不再昏昏沉沉地虛度生命，或許你會(huì)真實(shí)地感受到生命的可愛(ài)，生命的價(jià)值。
對(duì)生命多一份憧憬，拋開往日的聽(tīng)天由命，或許你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)到原來(lái)你的生命在你的掌握之中，會(huì)如此多姿多彩。
生命固然有黯然失色和多姿多彩，那就在于你是怎樣對(duì)待生命。生命是很危險(xiǎn)的，也不知道哪一天回悄然而逝，多一份生命的憧憬吧，你才能刻骨銘心地體會(huì)到生命的真諦，即使在生命離去的那一天，你也不會(huì)帶著遺憾而去。
我的擁有作文 篇41
在這個(gè)嘈雜的城市，很少有真正安靜之處，而我卻擁有。
所謂的安靜之處就是我在上村的奶奶家。很普通，但它的神奇之處就在——我在這個(gè)小屋子中，心就安靜了下來(lái)。
爸爸說(shuō)：這間老房子是他小學(xué)時(shí)住過(guò)的，現(xiàn)在估計(jì)有二三十年了。房子不大，頂多只有四十多平方米，裝修得很簡(jiǎn)單，很多地方都已經(jīng)破爛不堪。
在這一間小屋子里，我能安靜地做每一件事。這里離馬路并不遠(yuǎn)，可聽(tīng)不見(jiàn)市井的嘈雜。早晨，一醒來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)樓下的阿婆們?cè)陂e聊，聽(tīng)著她們說(shuō)說(shuō)笑笑，我不但不反感，一天的好心情也由此而來(lái)。只聽(tīng)得見(jiàn)閑聊聲、爺爺奶奶的談話聲，看得見(jiàn)對(duì)面人家樓頂平臺(tái)上的花草，我就這樣出門上學(xué)，這就是我見(jiàn)到的早晨。
下午放學(xué)，吃完點(diǎn)心，我便可以開始寫作業(yè)。只要爺爺奶奶不來(lái)打擾我，這里就安靜得出奇。寫完作業(yè)，周圍就有幾分香味，從寫字桌前的窗戶看出去，廚房里的各種香味就鉆入我的鼻子。
雖然這里不比那些高檔小區(qū)，可我對(duì)這里有一種依戀之情，我從小在這里長(zhǎng)大，周末去外婆家，有時(shí)還會(huì)想到奶奶家的安靜和清心。
這里平凡、安靜，是我日常居住的奶奶家，少有父母的陪伴，但我享受這里特別的寧?kù)o。
我的擁有作文 篇42
曾經(jīng)擁有過(guò)，卻又失去，擁有很快樂(lè)，但失去的痛苦卻是永恒的。
光陰一去不復(fù)返，度過(guò)了一天又一天，時(shí)光如永久的回憶，只留下一點(diǎn)思緒，不留下任何痕跡，曾經(jīng)擁有卻會(huì)失去。
在過(guò)去的時(shí)間里我并沒(méi)有珍惜它，而讓它從我的手邊，腳旁溜走了，伸手去抓，用手臂擋住它，卻無(wú)法將它挽回，它繞個(gè)圈又跑掉了，雖然曾經(jīng)擁有過(guò)，卻丟失了。
無(wú)法鉆進(jìn)時(shí)間的裂縫，永遠(yuǎn)占有它，無(wú)法在時(shí)間停止之地獨(dú)享它，而消失的時(shí)間不會(huì)再出現(xiàn)，鐘擺一次又一次的來(lái)回?cái)[動(dòng)，擁有過(guò)的時(shí)間，在不經(jīng)意中逝去了。
在嬉笑中度過(guò)，如同在時(shí)間異常之地，不但不會(huì)減慢時(shí)間的流逝，反而會(huì)加快時(shí)間飛越的速度，更似未曾擁有一般。
擁有了，卻不珍惜它，等到它從你眼皮底下溜走，才知道惋惜它，失去的一切，收的干凈，不留一點(diǎn)痕跡，但卻不會(huì)重現(xiàn)在眼前，在心里，留下了一道回憶，剩下的就只有意思痛苦的思緒。
擁有的東西，珍惜它，讓它留下美好的回憶，不要是一絲苦憶，才會(huì)更有意義。
我的擁有作文 篇43
孤獨(dú)的街道，忠誠(chéng)的路燈，寂寞的一個(gè)人。
明明你就在眼前，觸手可及，卻始終走不近。
十字路口，你向左，我向前，沒(méi)有南轅北轍，也不會(huì)產(chǎn)生交集，就這樣，距離成了九十度……
不知不覺(jué)，緋紅已飛上我臉頰；后知后覺(jué)，淚水已灑向你手心。默默祈禱著，希望你心中能有一個(gè)小小的角落讓我飛翔。
但我深深知道，你是你，我是我，你不是我的獨(dú)一，我也不可能成為你的無(wú)上；你不是我的所有，我也不可能成為你的一切。屬于我的只有你熟悉有陌生的背影，屬于你的只有我加以修飾卻又躲躲藏藏的眼神�；蛟S，你真的僅僅是我命中注定的一個(gè)過(guò)客。
一個(gè)人的擁有，無(wú)可奈何，卻又無(wú)從下手。
一個(gè)人的擁有，充滿幻想，卻又不敢回首。
一個(gè)人的擁有，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又渴盼長(zhǎng)久。
你，繼續(xù)向左；我，繼續(xù)前行。角度不變，距離成線……
分鐘走了一天，不會(huì)倒退，可是帶不走相見(jiàn)的回憶，風(fēng)兒吹散發(fā)跡，不會(huì)停留，可是卷不走相思的風(fēng)息。
你，轉(zhuǎn)身向右；我，卻不再前進(jìn)。從此你我平行……
我的擁有作文 篇44
輕輕的抱起一摞厚重的書，戀戀不舍的將他們放進(jìn)塵封的柜子里，畢竟，他們陪我走過(guò)了一個(gè)學(xué)期的記憶，手慢慢的縮回，目光卻依舊不肯離去．
忽然，指尖傳來(lái)一陣撕心裂肺的疼痛，狹長(zhǎng)的劃痕中涌出股股殷紅．是一張舊的泛黃的紙箋，尖利的頁(yè)角上還浸著我溫?zé)岬难E．疼痛由指尖傳到全身，卻有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)．我忍不住掀開那張紙，悠長(zhǎng)的歲月已將它打磨得光滑堅(jiān)硬，棱角分明，上面的字跡已被時(shí)間沖刷得模糊不清，隱隱約約可以看到最上面的痕跡，如若是“月光下的鳳尾竹”，“月光下的鳳尾竹？”我低語(yǔ)呢喃著，心頭不由得一震。
紙箋無(wú)意間在指尖滑落，伴著滴滴的嫣紅。
就在紙箋落下去的那一剎那間，出現(xiàn)在我面前的，竟是它！那個(gè)再熟悉不過(guò)的桃木匣子，靜靜的坐在柜子的角落，仿佛在守望著什么~~又是一陣撕心裂肺的痛，不過(guò)這次不是來(lái)自于指尖
我緩緩的用衣袖拂去匣子上厚重的灰塵，輕輕的推開銅扣。紅色的紡綢上，赫然躺著那只葫蘆絲。棕色的底，金色的紋，筆鋒由濃轉(zhuǎn)淡，一如三年前的那么精致，細(xì)膩。就連下面紅色的流蘇，也一絲不亂，似乎也在守望著什么……
我的擁有作文 篇45
擁有者未必是幸福著，這是一個(gè)千古不變的真理，古人云，知足常樂(lè)亦是這個(gè)道理。
過(guò)去七八十年代的時(shí)候眾人把衣食無(wú)憂衛(wèi)生先班的生活而如今這個(gè)時(shí)代試問(wèn)一下眾人他們心中的幸福是怎樣的呢群人盼望有錢富人盼望更富以至于現(xiàn)在的人們都忙于勢(shì)頭忙于工作整天嗎的東奔西走噴著追求幸福的旗號(hào)而使自己的內(nèi)心更加勞累。
幸福不在于擁有，而在于知足常樂(lè)，昔日的，桃源民不愿已無(wú)都米而折腰，為了自己的志向與追求，甘愿放棄榮華富貴，應(yīng)為榮華并不意味著幸福。
開奧迪的人嘲笑路邊吃羊肉串的人說(shuō)：“昔日的老同學(xué)，你怎么落得如此地步，諸不知他那再好的山珍海味，也不知人家的羊肉串來(lái)的自在�！�
前些天與好友談?wù)搶?lái)，他說(shuō)他上四年大學(xué)后，還要在上十年研究生，接著或許還會(huì)上博士，這個(gè)他沒(méi)說(shuō)，我接著問(wèn)他：“你很喜歡上學(xué)嗎？”他回答說(shuō)：“這年頭睡還喜歡上學(xué)��！”一個(gè)不喜歡上學(xué)的人把自己的大半輩子的時(shí)間花費(fèi)在上學(xué)上，我問(wèn)他是為了什么，他也是很迷茫，連自己為什么都不知道而花費(fèi)大半輩子的人真的可笑。
所以說(shuō)。
我的擁有作文 篇46
家里不富裕，不會(huì)像同桌一樣每隔幾個(gè)月就有一輛高級(jí)商務(wù)車，諾亞的船560，新車。我只有一輛破舊的二手車和一本比兩年前買的練習(xí)本還厚的英漢詞典。
我的大腦潛能還沒(méi)有開發(fā)出來(lái)，不會(huì)和班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一樣，讓老師下巴掉地上。我所擁有的只是幾本翻了很多遍的作文書和我很久沒(méi)明白的腦袋。打幾下算盤，按幾下計(jì)算器，用電腦檢查一遍。我真的好像除了行尸走肉和丑陋的靈魂什么都沒(méi)有。
我不信。我拿出望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡，按下電腦的搜索鍵。我應(yīng)該有東西，至少在我的記憶里！模模糊糊的，那孩子不是我嗎？那是—媽媽！唉，我摔跤了。突然感覺(jué)左手左腳隱隱作痛。一陣微風(fēng)驅(qū)散了我的痛苦。我抬起頭，媽媽正在輕輕地?fù)崦业膫凇?/p>
依然是一片模糊，是——還是我，靠著窗戶學(xué)習(xí)，可是窗戶關(guān)不上，一陣風(fēng)吹來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖。不知道什么時(shí)候，忙碌的同學(xué)們停下了腳步，一個(gè)個(gè)拿著厚厚的棉襖，笑著站在我面前。我看到的是他們瘦弱的身體在寒風(fēng)中搖曳。我不再冷了。
一片蒲堤葉毫無(wú)興趣地從樹上掉下來(lái)，遮住了我的眼睛，我突然醒了。
我的擁有作文 篇47
我沒(méi)有別人清純可人的亮麗的外貌；也沒(méi)有別人婀娜多姿的苗條身材，更沒(méi)有別人那流云善睞的明目，我沒(méi)有……，但我可以說(shuō)我擁有——自信。
在自信的道路上我不斷成長(zhǎng)，在自信的道路上留下了我深深的腳印。李白說(shuō)的好“天生我材必有用！”求學(xué)的道路是漫長(zhǎng)的，我們?nèi)绻麤](méi)有自信，還想什么學(xué)業(yè)有成，光輝明亮的未來(lái)嗎？在求學(xué)的道路上我會(huì)擁有自信，我不斷前進(jìn)，用我的自信戰(zhàn)勝一切困難，讓困難踏在我的腳下。
在自信的同時(shí)我還有樂(lè)觀向上的精神，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于結(jié)果不甚明朗的事情，自信的我能夠沉住氣，我相信自己。并想方設(shè)法去創(chuàng)造條件，使自己的目標(biāo)逐漸清晰、明確。我面對(duì)問(wèn)題與失敗時(shí)，不輕言放棄，而是輕松地告訴自已“我會(huì)走向成功的，因?yàn)槲覔碛凶孕��！睕](méi)有這樣的樂(lè)觀與自信，在生活中有很多事情就會(huì)半途而廢。
諸讀者，請(qǐng)大家相信自信與樂(lè)觀吧！因?yàn)檫@樣在你的人生道路上你可以減少外界的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，以最好最快的速度達(dá)到勝利的終點(diǎn)。
我的擁有作文 篇48
快樂(lè)，就是我最大最珍貴的財(cái)富，快樂(lè)就如一股清泉，溢出純潔美妙的泉水，清新而典雅。
快樂(lè)的人，一眼望去，會(huì)給人一種清爽，舒適的感覺(jué)。與悲傷的人比起來(lái)，快樂(lè)的人就是最美的人。因?yàn)槟强鞓?lè)是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，讓人看出你內(nèi)心的氣質(zhì)與典雅�？傊酥灰锌鞓�(lè)，看世間的事就會(huì)優(yōu)美。而我，就是一個(gè)快樂(lè)的女孩。
快樂(lè)有時(shí)候是來(lái)自家庭的。例如一個(gè)溫馨的家庭在家里舉辦一些小活動(dòng)，那也是愉快的事。記得有一次，我在家里沒(méi)事干，就向爸爸媽媽申請(qǐng)來(lái)玩游戲。爸爸媽媽原是不同意的，經(jīng)我費(fèi)了九牛二虎之力才把爸爸媽媽說(shuō)服來(lái)玩腦筋急彎。爸爸媽媽笑著說(shuō)：“你這個(gè)小孩跟我們大人斗，肯定斗不過(guò)！”我在心里想：“還不知道誰(shuí)斗不過(guò)誰(shuí)呢！”我先問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：人的眉毛為什么要長(zhǎng)在眼睛上面呢？爸爸媽媽過(guò)了許久也猜不出來(lái)謎底到底是什么。于是我就把謎底揭曉了，謎底是：因?yàn)槊济情L(zhǎng)在眼睛下面的話，就成胡子啦。爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái)，我也跟著大笑。然后爸爸媽媽又問(wèn)我了，我也沒(méi)答出來(lái)。玩了很久我玩累了，想不玩了，可是爸爸媽媽還要玩，我只好陪著玩啦！
我的擁有作文 篇49
自上初中以來(lái)，為了三年后能以優(yōu)異的成績(jī)考取重點(diǎn)高中，我每天置身于書山學(xué)海，埋頭于作業(yè)堆中，每個(gè)月考都要緊張的去復(fù)習(xí)。使我身心疲憊，苦不堪言。在這時(shí)，我是時(shí)常會(huì)想：我幸福嗎？
當(dāng)四川大地震來(lái)臨時(shí)，我看到多少建筑頃刻間倒塌，多少人失去父母失去家庭，我都倍感傷心。在那里，學(xué)校倒塌了，孩子們不能夠去學(xué)習(xí)知識(shí)。雖然我很勞累，但我畢竟學(xué)習(xí)到了知識(shí)，有了新的收獲。我是幸福的。
我經(jīng)常在電視上看到因?yàn)榧彝l件不好上不起學(xué)的那些孩子，還有一些孩子要一邊上學(xué)一邊還要照顧家里生病的父母，他們比我們更勞累，更辛苦。和他們比我是幸福的。
幸福是一個(gè)模糊不清的定義，又是一個(gè)簡(jiǎn)單的定義。有些人他明明很幸福卻為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，說(shuō)她不幸福。有些人生活在艱苦的環(huán)境中，去感覺(jué)自己很幸福很快樂(lè)。所以這就說(shuō)明，幸福全在于自己的心態(tài)，看你怎么去衡量幸福這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
擁有健康是幸福的，擁有一個(gè)完整的家是幸福的，能夠享受學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)也是幸福的。既然幸福如此來(lái)之不易，既然幸福如此簡(jiǎn)單而又美麗，那我們就更需要倍加珍惜。去珍惜我們所擁有的幸福。
我的擁有作文 篇50
春天的到了，讓世界溫暖，是幸福的；炎熱的夏天，能吃到冰冷的冰淇淋，是幸福的；秋天的大收割，是幸福的；寒冷的冬天，穿上暖暖的大皮襖，是幸福的。
幸福，是一生中不可缺少的情感，因?yàn)橛行腋�，才�?huì)使兇惡的人變的善良；因?yàn)橛行腋�，才�?huì)使冰冷的人變得熱情；因?yàn)橛行腋�，才�?huì)使世界更美好。
幸福，總在你的身邊。在外面受到了傷害，不要悲傷，不要哭泣，回到父母的懷抱，做回他們堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不再有悲傷，不再有眼淚，父母永遠(yuǎn)是你的依靠，永遠(yuǎn)會(huì)支持你，不會(huì)拋棄你，不會(huì)傷害你。
你的身邊，有老師、有同學(xué)、有父母、有兄弟姐妹……不要抱怨生活的無(wú)姿無(wú)彩，不要抱怨上帝的不公平，不要抱怨別人如何對(duì)待你。你應(yīng)該珍惜，珍惜你擁有的一切——家庭、親情、友誼、健康、幸福……
人生就是如此，要來(lái)的總是逃不掉，不該來(lái)的，它還是來(lái)了。就如汶川的大地震，死傷多數(shù)，不是失去父母的，就是失去兒女的。你應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槟氵�健康的活著，有父母、有老師、有兄弟姐妹。不該在埋怨，不該在控訴。
讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的一切一切，不要再埋怨，讓我們用這幸福的一切去創(chuàng)造美好的世界，去感化冰冷孩子的心。
我的擁有作文 篇51
也許過(guò)去沒(méi)有懂得珍惜，那么就從現(xiàn)在開始，珍惜我們所擁有的幸福，因?yàn)樗皇怯谰玫摹?/p>
那幸福又是什么呢？幸福就是那暖和的被子、美味的飯菜等等？可是總有夏季來(lái)臨時(shí)，總有飯菜吃完時(shí)。但夏季過(guò)完又會(huì)是冬季，吃完飯后明日還會(huì)再吃。這也許是循環(huán)的幸福。不，人總有離開的時(shí)候……
幸福還包括？那就是友誼，友誼又是什么？是互相當(dāng)作真正的朋友嗎？是嗎？看來(lái)人人身旁都有友誼，也同樣有虛假的朋友，虛假的朋友，在你最需要幫助時(shí)，只會(huì)袖手旁觀，不會(huì)伸出援助之手。只會(huì)在事情過(guò)后，再來(lái)假裝安慰安慰你。
幸福還包括：親情。親情不會(huì)是虛假的，盡管父母訓(xùn)斥孩子，但那是父母對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)一個(gè)孩子的正確的教育。那溺愛(ài)呢？對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這只是暫時(shí)的幸福。將來(lái)不再會(huì)幸福了。幸福一定會(huì)有：健康。如果一個(gè)人病多體弱，那么其他的幸福都滿足了也不會(huì)感到幸福。
但是，這一切總會(huì)過(guò)去的，人生的道路是坎坷的，不會(huì)是如此平坦，或許你某一天就失去了其中一種，所以我們要懂得珍惜。
當(dāng)一個(gè)人臨終前，就是什么都不再擁有。所以，我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的充足的幸福。作文
我的擁有作文 篇52
周日，我在房間里看手機(jī)，已經(jīng)看了N個(gè)小時(shí)，突然媽媽搶過(guò)手機(jī)，還丟下一句：“看太久啦！”我傷心極了，眼睜睜看著媽媽將手機(jī)拿走。
“什么時(shí)候我能再玩手機(jī)呢？”正傷心難過(guò)，忽然這時(shí)候，我的大腦開始對(duì)我說(shuō)話：“恭喜您已成功解鎖5G手機(jī)版大腦。嗯？手機(jī)版大腦？這意味著我的大腦就是一個(gè)智能手機(jī)？我嘗試著用大腦搜索我想看的書籍，果然像在手機(jī)中搜索！”“耶！”我叫了起來(lái)，世界上沒(méi)有比這更開心的時(shí)候了！
第二天上課時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)一次奧數(shù)測(cè)試�！卑。∥彝蝗幌肫鹱蛱焱砩蠜](méi)有復(fù)習(xí)奧數(shù)！不過(guò)我很快又鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)椤矣?G手機(jī)版大腦呀！大腦找到了答案，用高科技復(fù)制粘貼在了卷子上，天吶，名字學(xué)號(hào)是我的，就連字跡也一模一樣，完全可以瞞天過(guò)海，以假亂真！
就這樣，我完美地拿了100分——全年級(jí)第一。老師讓我繼續(xù)參加全市奧數(shù)比賽，我從容地回答：“沒(méi)問(wèn)題！”可惜在全市比賽的時(shí)候，賽場(chǎng)上沒(méi)有信號(hào)，手機(jī)版大腦沒(méi)法使用，我只能不斷地重啟，重啟，再重啟……
就在這時(shí)，只聽(tīng)大腦對(duì)我說(shuō)：“您的試用期已到，如果想要永久使用，必須再修煉200年，每天至少看8個(gè)小時(shí)的手機(jī)�！薄炷模∩裰肋@只是試用期��！
我的擁有作文 篇53
當(dāng)太陽(yáng)遺憾地抹去最后一絲春天的陽(yáng)光時(shí)，春，他靜靜的離開了。當(dāng)東方初曉，天空像少女紅暈的臉頰一般，淡淡的散發(fā)紅光，這便是春來(lái)了。
元旦是春天即將來(lái)臨的征兆，可是，在太陽(yáng)的另一邊，山區(qū)的孩子們看不到春的足跡，他們無(wú)法感受到春。在那兒，寂寞和黑暗是唯一的主題。
我想祝愿他們能夠有一個(gè)喜氣洋洋的元旦。因?yàn)椋恳粋�(gè)孩子都有權(quán)利在陽(yáng)關(guān)下釋放活力。
我希望大山中的孩子能夠在黑暗中尋找到太陽(yáng)，觸摸太陽(yáng)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。淚水，只是留給無(wú)助時(shí)的發(fā)泄，而奮斗，是汗水的釋放。山區(qū)的孩子們，我堅(jiān)信，你們不是一只天天被大山束縛的小鳥，而是可以漫天飛舞的蒲公英，你們可以自己選擇生長(zhǎng)環(huán)境，可以自己選擇未來(lái)。
我衷心的祝福：愿每一個(gè)晴天都可以陪伴你們，讓春天的故事響徹大江南北，讓春的露水來(lái)滋潤(rùn)這些枯竭的心靈吧！眼睛是心靈的窗戶，是一雙雙在彩虹下閃閃發(fā)光的溝通之橋。用你們那雙機(jī)靈的眼睛去探索元旦的歡樂(lè)吧！
春不是悄然地走了，而是去光臨另一個(gè)國(guó)度，我們要?dú)g唱元旦的節(jié)日歌，把春接來(lái)，把新的一年接來(lái)！
我的擁有作文 篇54
許多時(shí)候，我們都在后悔，都在悔恨當(dāng)初。就是曾經(jīng)擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時(shí)候珍惜它呢，曾經(jīng)我看過(guò)這樣一個(gè)故事，從中我明白了一個(gè)道理。
一個(gè)孩子，在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開了他，每當(dāng)他看見(jiàn)別的孩子接受媽媽的禮物時(shí)，他只能無(wú)聲的嘆息與哭泣。有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎?記住，珍惜你擁有的一切就是對(duì)你媽媽做好的報(bào)答。
看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見(jiàn)過(guò)自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。
讓我們從現(xiàn)在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對(duì)我們的疼愛(ài)，珍惜老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，珍惜我們目前所有的一切。
那就請(qǐng)珍惜眼前吧，把握好眼前的風(fēng)景，讓人生不留遺憾。
我的擁有作文 篇55
自信是成功的基石；自信是幸福的基礎(chǔ)。自信是人獲得掌聲的條件……
我從小是個(gè)害羞的女孩，在陌生人面前很害怕。在人多的地方，我很膽小。經(jīng)常雙腿發(fā)抖，滿臉通紅，聲音顫抖，雙手不停地玩弄我。我總是盡量避免這些時(shí)候，祈禱人們不要注意我。
我也看了很多書，很多都是關(guān)于自信的。從探險(xiǎn)者的故事，告訴人們要有信心，去探索地球；從成功的故事，告訴人們要有信心，走向成功…
六年級(jí)的時(shí)候，我去了補(bǔ)習(xí)班。數(shù)學(xué)老師每次出一道習(xí)題，就讓同學(xué)寫一個(gè)答案，解釋一下。那一次，老師奇跡般地叫出了我的名字。先是發(fā)呆，然后開始反駁自己：去不去？如果我不去，同學(xué)們會(huì)嘲笑我膽小。去吧，我不敢。如果我犯了錯(cuò)誤，我的同學(xué)會(huì)嘲笑我愚蠢。當(dāng)時(shí)不知怎么的就上了講臺(tái)。我在解釋，卻不敢抬頭看前面，不敢和同學(xué)對(duì)視。終于好了。我趕緊回到座位上，同學(xué)們卻拍手了。我震驚了。本來(lái)以為講完同學(xué)會(huì)哄堂大笑，但是。
我學(xué)會(huì)了要有自信，要相信自己。但是有時(shí)候我懂，但是我做不到。很多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。
我要有自信，因?yàn)樗屓顺晒�；我要有自信，因�(yàn)樗屓丝鞓?lè)；我想有自信，因?yàn)樗屓顺砷L(zhǎng)。
我的擁有作文 篇56
當(dāng)我從媽媽的肚子里來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我擁有了媽媽那夾淚微笑時(shí)的樣子；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)叫媽媽時(shí)，我擁有了父母的對(duì)我那期盼的目光；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有了父母對(duì)我的疼愛(ài)；當(dāng)我背起書包在學(xué)校讀書時(shí)，我擁有了老師對(duì)我的幫助；當(dāng)我長(zhǎng)大了，獨(dú)自回家時(shí)，我擁有了一群整天和我歡聲笑語(yǔ)的朋友們。因?yàn)槲覔碛辛怂麄�，所以我很快�?lè)。
我們來(lái)到這個(gè)世界，
是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽(tīng)，能細(xì)聞，能觀賞這個(gè)世界；
是老師把知識(shí)傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了感受，學(xué)會(huì)了體會(huì)，學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟這個(gè)世界；
是朋友把世界上最真誠(chéng)的友情給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了反抗，學(xué)會(huì)了接受這個(gè)世界；
曾幾何時(shí)，垂柳曾對(duì)湖水訴說(shuō)我的心事，圓月曾對(duì)高山訴說(shuō)我的理想，天空曾對(duì)大地訴說(shuō)我的懷念。經(jīng)過(guò)一次又一次的失�。嚎荚嚨牟患案�，父母的責(zé)罵，朋友的分開……我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞，只有失望每天來(lái)找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來(lái)！
因?yàn)槲覔碛辛烁改笇?duì)我的疼愛(ài)，所以我很快樂(lè)！
因?yàn)槲覔碛辛死蠋煂?duì)我的關(guān)愛(ài)，所以我很快樂(lè)！
也因?yàn)槲覔碛辛伺笥褜?duì)我的友愛(ài)，所以我很快樂(lè)！
我的擁有作文 篇57
當(dāng)你面向太陽(yáng)的時(shí)候，你就不會(huì)看見(jiàn)黑暗。——海倫·凱勒
陽(yáng)光是美麗的，它是空靈迷幻，色彩絢爛，它給了萬(wàn)物以生命的生機(jī)，給了世界以溫暖。心中充滿了太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻都享受著溫暖的陽(yáng)光，比物質(zhì)的太陽(yáng)更美麗。
那是人類真實(shí)的自我的靈魂與自然的空靈的交流。徜徉在波瀾壯闊的大海中，層層浪濤泛起的是幽藍(lán)色的靈魂在顫抖；站立在怪石嶙峋的峭壁上，拂來(lái)的清風(fēng)是智慧的泉眼。人類的洗凈的靈魂與自然的碰撞，以心的陽(yáng)光感受自然之光帶給的恩賜。
梵高的《向日葵》，可謂藝術(shù)的高峰。蓬勃的向日葵色彩鮮艷，散發(fā)陽(yáng)光的氣質(zhì)，迷離著生命之美。這一份《向日葵》，就是梵高對(duì)內(nèi)心自我的陽(yáng)光摩挲出的藝術(shù)，在向日葵雙瓣之間細(xì)膩的透著的細(xì)碎的日影就可見(jiàn)一斑了。
人心的追求陽(yáng)光與藝術(shù)的結(jié)合融為一體了，這就是這幅畫給人最大的震撼。
擁有陽(yáng)光，感受濕風(fēng)露花融森林這一自然奇觀。
擁有陽(yáng)光，在平凡中體悟人生的奧秘，予自然生命的純粹靈魂。
擁有陽(yáng)光，在人性的巔峰沐浴鮮活的生命之泉。
我的擁有作文 篇58
小草的嫩綠是因?yàn)閾碛嘘?yáng)光；小花的美麗色彩是擁有陽(yáng)光；草地的勃勃生機(jī)是擁有陽(yáng)光。
人的堅(jiān)持奮斗也需要陽(yáng)光，記得那是去上學(xué)，我因?yàn)闆](méi)有寫完作業(yè)而心虛，我不敢和老師大聲說(shuō)話。我知道老師會(huì)檢查作業(yè)的，所以我想要趁上課時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)完，這樣才不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。上課時(shí)，我總是趁老師扭頭的時(shí)候，我趕緊寫幾個(gè)字，或者拿書擋住我的頭，趴在桌子上寫作業(yè)�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，老師看見(jiàn)我有點(diǎn)不對(duì)，所以就喊我的名字，讓我回答問(wèn)題。我根本不知道老師在說(shuō)什么，老師有點(diǎn)火大。便把我叫到了辦公室里，我很害怕。因?yàn)槲抑览蠋煹钠�。而且很害怕他�?huì)給我家長(zhǎng)打電話，就主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。老師沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有打電話，我很重的心算是放下來(lái)了。我以后絕對(duì)不會(huì)再這樣做了，我已經(jīng)很后悔了。
我想，鼓勵(lì)我承認(rèn)錯(cuò)誤的是我的一種信念。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“要誠(chéng)實(shí)做人，要誠(chéng)實(shí)做事，不要欺騙自己�！蔽乙堰@句話永遠(yuǎn)記在我的心間，要改正錯(cuò)誤，要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師。
我又默默地念了一遍：“要誠(chéng)實(shí)做人，要誠(chéng)實(shí)做事，不要欺騙不自己�！蔽視�(huì)把它當(dāng)成是我的座右銘，我的良師益友。
我的擁有作文 篇59
每個(gè)人想的幸福都是不同的。有的人心目中的幸福是出去吃一次大飽口福的美餐，有的人題目中的幸福是全家人去旅游一趟，有的人心目中的幸福，是開著豪車在大街上來(lái)來(lái)往往的穿梭但是我想的？幸福截然不同，那就是一個(gè)字，“愛(ài)”。
有一天我興致勃勃的走出家門，踏著溫暖的陽(yáng)光，去我家附近的小區(qū)玩耍。不一會(huì)兒，意外突然發(fā)生了，我被石頭絆倒，手有好幾處都擦破擦傷了，岑出來(lái)鮮紅的血跡。伴隨著疼痛。流滿面的我。急急忙忙跑回家，生怕如果再晚一點(diǎn)的話就會(huì)有危險(xiǎn)，心里可慌張了。終于到家了，心里默默地在想，這下有救了，因?yàn)閶寢屧凇寢屢?jiàn)到我慌張的神情，她左瞧右瞧，她說(shuō)了一句親切的話讓我放下心了，她說(shuō)“陳宇航，你還好，這些傷口不是特別嚴(yán)重，只是擦破了皮”，然后，又給我擦上消毒水，用創(chuàng)可貼溫柔的貼到傷口上，還叮囑我說(shuō)“洗澡的時(shí)候注意不要弄濕了”媽媽說(shuō)的話我牢記在心，生怕弄濕了，小心翼翼。
母愛(ài)，猶如一杯濃濃的奶茶，母愛(ài)猶如一朵美麗芬芳的花朵，母愛(ài)，就像從門前，窗外射出來(lái)的一縷金光！
母愛(ài)是溫暖的，也是我認(rèn)為最幸福的！
我的母愛(ài)是多么溫暖，她就是我覺(jué)得最幸福的！
我的擁有作文 篇60
“叮鈴鈴”，下課了。同學(xué)們像奔跑的獵豹一樣跑出教室，但我和幾個(gè)“同胞”卻又擔(dān)心又害怕地走著，因?yàn)榈却覀兊挠质且粓?chǎng)可怕的煎熬。
剛踏進(jìn)家門，老媽就不緊不慢地說(shuō)著：“喂，把陽(yáng)光課堂寫好，然后聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)，最后來(lái)吃飯！”老媽就是這么讓人氣，天天給我講這講那，但母命不可違，無(wú)奈之下，我只好去寫那煩人的作業(yè)了。
好不容易寫完了作業(yè)，當(dāng)我吃飯時(shí)，覺(jué)得飯做得干硬乏味，一句話把我從沉思中喚醒“看什么看，吃好飯立刻把語(yǔ)文作業(yè)寫好，順便把英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫錯(cuò)的給抄5遍！不，抄10遍！”
為什么，我心中一直回想著這個(gè)詞語(yǔ)，為什么！媽媽，您不能給我放松下嗎？您說(shuō)的學(xué)習(xí)好了，長(zhǎng)大后就能擁有快樂(lè)，但在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是要的，但自由也要��！快樂(lè)就是擁有自由，要是沒(méi)有自由，我們難道要打起精神來(lái)做那氣人的作業(yè)？
我寫完作業(yè)，含著淚睡了。
第二天。
我早早地起床，看見(jiàn)床邊放著一碗熱氣騰騰的米飯，上面還放著一張紙條。
“孩子，我不是要強(qiáng)行把作業(yè)加給你，媽媽只是想你明年就要上初中了，媽實(shí)在為你的學(xué)習(xí)程度擔(dān)心，媽一早就出門了，今天就讓你玩一天吧�！�
我再一次流淚了。
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