有關(guān)小學(xué)作文800字集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文800字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文800字 篇1
幸福是什么？是一根棒棒糖？是媽媽的微笑？是爸爸的禮物？還是……
小明一家很幸福，爸爸下海經(jīng)商，媽媽則在家里當(dāng)全職主婦。一天，小明的爸爸駕車帶著全家去郊外野餐，全家手拉著手，選了一片有樹蔭的草地，全家人坐了下來。爸爸為媽媽和小明講故事，他們倆聽得津津有味，不一會兒，大家都餓了，他們從車上拿下來了媽媽自己做的快餐，全家其樂融融。小明說：“我真幸福！”
小亮有許多朋友，他們經(jīng)常約定在一個地方一起玩耍，一起交流，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂，當(dāng)看到朋友被人欺負(fù)時，小亮?xí)ι矶�，�?dāng)看到朋友傷心時，小亮?xí)锨鞍参�，�?dāng)朋友快樂時，小亮?xí)锨胺窒怼Ｍ瑯拥�，小亮被欺�?fù)時，會有一大群朋友去幫助他，當(dāng)小亮傷心時，會有朋友上前安慰，當(dāng)小亮高興時，朋友會與他分享快樂。無論何時何地，小亮都有許多朋友。小亮說：“我真幸福！”
看了小明和小亮的例子，你知道幸福是什么了嗎？幸福，歸根結(jié)底來說就是一種感覺，是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺。不管你的生活條件怎樣，就算自己很貧窮，只要從內(nèi)心相信自己幸福，那么自己就會幸福。說得明白一點(diǎn)，幸福與否是掌握在自己手中的！自己快樂時，就會幸福了，自己傷心時，幸福就會消失。時時刻刻都相信自己是快樂的！自己是幸福的！幸福才能常駐我們心中。知道了幸福是什么，那么怎樣保存幸福呢？
一、不要從悲觀，要時刻保持樂觀的心態(tài)�？荚嚳荚伊耍簭谋^的角度看，老師會批評，家長會責(zé)罵，同學(xué)會嘲笑……所有令自己傷心的事情從悲觀中一涌而出，幸福立刻從悲觀裂縫中溜走了；如果樂觀的地看呢？考試考砸了，沒事，考砸了說明我們的努力還不夠，更重要的是給我們自己提了一個醒，告訴我們自己的不足，取長補(bǔ)短，爭取下次考出更好的成績！一件事，從兩個角度看，結(jié)果卻完全不同。你，選擇哪一個呢？
二、不要總是拿自己與別人比較，如果這樣做的話幸福就會從不斷的比較中偷偷溜走：小麗買了一個小冰激凌，小芳買了一個大冰激凌，小麗原本很快樂，很幸福，但是與小芳比較后，自己立刻傷心起來，甚至有些嫉妒。這樣一來小麗明明吃了一個冰激凌，卻沒體會到美食帶來的快樂，倒是傷心了一通。如果沒有比較呢？結(jié)果肯定是不一樣的。
幸福是一瓶老酒，只有與朋友共享才能體會出它的甘甜；幸福是一盤餃子，只有與家人分享才能體會到它的美味；幸福是一塊糖果，只有與同學(xué)共享才能體會到其中的甜蜜。幸福其實(shí)就是一杯白開水，只要相信它是甜的，它就是甜的。
小學(xué)作文800字 篇2
前兩天才寫了篇女兒的委屈，在博客首頁又讀了篇一位老師解讀某位同學(xué)的煩惱，可以說，我看了那篇文章以后心里很不是滋味。
不是說孩子想不起自己有什么苦惱，生活中就真的沒有了一丁點(diǎn)的委屈，其實(shí)，女兒諾諾也經(jīng)常會有些小情緒、掉個眼淚什么的，可過去就過去了，這些不良情緒從沒有在她心里留下過什么痕跡。
那么，又是什么原因讓有的孩子對一些事耿耿于懷、滿腹委屈呢？“我恨弟子規(guī)，可恨的媽媽，她就是個XXX，我恨死她了……”看著這些觸目驚心的文字，我感到心里一陣一陣的痛。
孩子畢竟就是孩子，很慶幸學(xué)校搞了這么一個問卷調(diào)查，讓孩子真實(shí)地吐出了壓在心里不知道多久的石頭，引起了老師和家長的高度重視。如果沒有這個活動，這些負(fù)面情緒不知道還要被壓抑多久，也不知道在什么樣的場合會突然爆發(fā)----想想后果真的很令人擔(dān)憂。
長久以來，有些家長總是在忙于滿足孩子的物質(zhì)需要，而經(jīng)常忽略孩子的心理和精神需求。為了給孩子創(chuàng)造好的生活環(huán)境，加班加點(diǎn)、拼命工作賺錢，沒有時間陪孩子玩耍，沒有心情和孩子聊天，開口學(xué)習(xí)，閉口成績，讓孩子漸漸遠(yuǎn)離了快樂，慢慢漸生怨氣。
最初，孩子有了煩惱后，也沒有一個不想把自己的父母作為最好的傾訴對象。只是有些父母的不耐煩和長篇大論的空洞說教把孩子越推越遠(yuǎn)，讓孩子的不良情緒非但沒有及時排除，反倒越積越深，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。于是，從小就乖巧可愛的寶貝，在家長眼里不知怎么就變成了一個不羈少年。
這就是家庭教育的失誤，足以應(yīng)該引起我們家長的極度重視。
談心，應(yīng)該是打開孩子心扉，促進(jìn)親子關(guān)系的最佳途徑。我記得我家女兒剛上三年級的時候，也是極其敏感的，考試考得不好了，和弟弟妹妹生氣了，一丁點(diǎn)的小事就郁郁寡歡、哭天抹淚的，容不得我說她一句。
后來，我就采用了聊天的方式，時不時地找個話題來傾聽女兒心曲。不管對錯，孩子你盡管大膽地說，媽媽耐心地聽，然后，咱們一起來探討一下這個問題。為了拉近和孩子的距離，只要小時候經(jīng)歷過的事情，我也總會坦誠地告訴孩子，讓孩子了解，媽媽也是從你這個時候過來的，也曾經(jīng)經(jīng)歷過和你同樣的煩惱和委屈。
慢慢地，諾諾性格逐漸開朗，發(fā)生了什么事總會在第一時間告訴我。其實(shí)，煩惱說開了也就沒有了什么煩惱，也難怪她在寫自己的委屈時感到無詞可寫，在她的心里，生活中經(jīng)常遇到的一些小煩惱在說說笑笑中早就成為了過去，隨風(fēng)飄散了罷！
真希望我們的孩子都能這樣和父母坦誠相見，也提醒我們的家長朋友千萬不要忽略孩子的情感需求。經(jīng)常和孩子談?wù)勑陌�，就是�?jīng)常聽聽孩子的傾訴也好，讓孩子心底的委屈少些再少些，那么，孩子的快樂就勢必會多些更多些……
因為，孩子的苦惱你知多少，孩子對你的信任就有多少啊！
小學(xué)作文800字 篇3
在我的腦海里，一直有一個身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個農(nóng)村的小姑娘。她梳著長長的頭發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實(shí)的人，她的心靈很美。
有一次，我去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。
我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學(xué)語文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請她進(jìn)屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現(xiàn)在開始吧！”“嗯！”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當(dāng)我講的時候，她總是認(rèn)真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”
暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，因為我知道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會辜負(fù)父母的期望，長大了報答父母。
雖然這件事已經(jīng)過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我奮發(fā)向上，勇往直前！
在我的腦海里，一直有一個身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個農(nóng)村的.小姑娘。她梳著長長的頭發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實(shí)的人，她的心靈很美。
有一次，我去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。
我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學(xué)語文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請她進(jìn)屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現(xiàn)在開始吧！”“嗯！”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當(dāng)我講的時候，她總是認(rèn)真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”
暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，因為我知道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會辜負(fù)父母的期望，長大了報答父母。
雖然這件事已經(jīng)過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我奮發(fā)向上，勇往直前！
小學(xué)作文800字 篇4
這本書的名字叫做《假如給我三天光明》，作者就是聞名世界的美國作家——海倫·凱勒。誰能想得到寫這本書的作者竟然是一個又聾、又啞、又瞎的人呢？
海倫的一生都是在黑暗和靜寂中度過的，在她生命的88個春秋中有87年是無光、無聲的孤獨(dú)歲月。但讓人驚奇的是：正是這么一個弱女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)“德克利夫?qū)W院”，而且她還學(xué)會了5種語言�？梢韵胂�，在這一切成功的背后，海倫·凱勒付出了多少心血。是的，正如馬克·吐溫說的：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒�！痹炀瓦@些奇跡的背后，全靠海倫那顆不屈不撓的心和驚人的毅力。
她為了學(xué)習(xí)講話，常常把一只手放在喉嚨上，一只手放在嘴唇上，以使自己發(fā)出一些聲音來。聽到貓叫、狗吠，都愛用手去摸它們的嘴。聽到有人唱歌，總是用手去摸他們的喉嚨……為了練習(xí)發(fā)音，把手輕輕地放在老師的臉上，感覺老師的舌頭和嘴唇是怎么動的，用心去模仿老師的每一個動作，以至于不到一小時便學(xué)會了用嘴說M、p、A、S、T、L這6個字母。然而，完全靠手指來感覺喉嚨的顫動、嘴的運(yùn)動和面部表情，往往是不準(zhǔn)確的，這就迫使海倫要反復(fù)練習(xí)那些發(fā)不好音的詞和句子，有時一練就是幾小時，直到感覺到發(fā)出的音標(biāo)準(zhǔn)為止。在她夜以繼日的苦練下，終于有一天妹妹能聽懂她說的話了。小小的成功成了海倫戰(zhàn)勝一切困難的堅強(qiáng)信念，這種信念使她最終不再用手語字母同人談話了，她能用語言與人交流了，并且像正常人一樣。如此類似的事件在海倫身上舉不勝舉，她總是在不停的努力過后迎來成功，然而她付出的艱辛和努力是常人難以想象的。正如海倫說的：“只有那些曾經(jīng)教導(dǎo)過聾啞孩童說話的人才能明白他們的艱辛，才能體會他們所必須克服的是什么樣的困難�！�
海倫的行為給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課，使我明白我的失敗就來自于一個“懶”字。我終于懂得困難在勇敢而有毅力的人面前是渺小的，成功往往出現(xiàn)在最后再堅持一會的瞬間。讓我更加深刻地理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，懂得了只要用心去做一件事情，花比別人更多的時間和精力，笨鳥也是可以先飛的。
看看海倫，想想自己，真是慚愧有余，一個不健全的人都能讀好書，并且取得那么大的成功，而我一個健康而健全的人卻連份內(nèi)該學(xué)的課程都學(xué)不好，太不應(yīng)該了。今后決心屏棄懶惰，努力學(xué)習(xí)，為將來成為有用之人而奮斗！
海倫的故事讓我受益匪淺，使我重新對自己樹立了信心。我希望這部書有越來越多的讀者，特別是與我類似的讀者，讓海倫的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播，讓和我一樣的同學(xué)重新站立起來，找回自我，找回信心，永遠(yuǎn)都不放棄，因為成功是屬于我們每一個人的，只要你努力。
小學(xué)作文800字 篇5
打“野鴨”天津市大港區(qū)大港油田中心區(qū)第一小學(xué)三年級三班薛岳“嘿！打中了！”體育館里傳來了一陣陣歡笑聲，這就是我們今天上午第四節(jié)課玩的游戲——打“野鴨”。
游戲規(guī)則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學(xué)分成對陣雙方，一方當(dāng)“野鴨”，另一方當(dāng)“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個圓圈，“野鴨”在圈內(nèi)活動。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動退到圈外。當(dāng)圈內(nèi)只剩下兩只“野鴨”時，交換角色進(jìn)行下一輪游戲。
第一輪游戲開始了，老師宣布：先由女同學(xué)當(dāng)“獵人”，男同學(xué)當(dāng)“野鴨”。于是，我們圍好圈，每人拿著一個籃球，向圈內(nèi)的“野鴨”發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。那些“野鴨”——男同學(xué)們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時地出著怪相，向我們發(fā)起挑釁。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標(biāo)。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對著我，我使出全身的力氣朝他射了“一槍”。沒想到他早有準(zhǔn)備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過去。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。這時，我又盯上了一只“獵物”——杜天宇。我使出了我的看家本領(lǐng)——聲東擊西。我眼睛盯著魏勁松，裝作要發(fā)一槍打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不備時，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當(dāng)了，被我輕而易舉地?fù)糁辛�，這只“野鴨”躺在地上一動不動，好像真的被我打死了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。其實(shí)我并不怎么高興，因為這只“野鴨”不夠肥。我仔細(xì)尋找著我們班的“肥仔”——劉可晗，我跑了一圈，唉，沒有，可能他已經(jīng)成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內(nèi)跳躍著，奔跑著，體育館里的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。
我們交換了角色。“你們把我們殺得那么慘，我們現(xiàn)在可要‘報仇雪恨’了，你們等著吧！”“獵人們”大叫著向我們這群可憐的“野鴨們”發(fā)起了進(jìn)攻。我們這群“雌鴨子”可沒“雄鴨子”那么威風(fēng)，嚇得擠成一個球，越擠越容易被打中�！矮C人們”朝那個“螞蟻窩”一擊，保準(zhǔn)不會發(fā)空槍。“快散開！快散開！”老師在圈外著急地喊著�？墒�，“野鴨”已被“獵人”打得六神無主，躲得了這個躲不了那個，勉強(qiáng)躲過了這一擊，又被那發(fā)子彈打中。尤其是杜天宇，上次我擊中了他，這回他緊盯著我不放，盡管我左躲右閃，可還是被這個“神槍shou”擊中了，成了他的口中之食。
在歡笑聲中，我們結(jié)束了“打野鴨”的游戲。
小學(xué)作文800字 篇6
《爸爸去哪兒》是湖南衛(wèi)視熱播的一部綜藝節(jié)目，今天播放的是第二季的第二期，好期待這次五位老爸和六位萌娃們會面臨什么樣地挑戰(zhàn)。
我迫不及待地打開電視機(jī)。喲，有意思了這幾位老爸和萌娃們?nèi)紦Q上古裝，進(jìn)入了漢朝人的朝代，萌娃們一副好奇的模樣，可卻不知道，他們接下來會面臨著一個分享測試
第一組的楊陽洋和姐姐grace乖乖地坐到了小屋里的兩把椅子上，村長提著一只竹籃子，把手放進(jìn)摸索一通后掏出了兩只大碗，遞給了楊陽洋和grace，隨后就反鎖上門出去了。楊陽洋迫不及待地揭開上面的蓋子，叫道：哇！是玉米哎！楊陽洋的眼睛里閃著光。grace 聽了也匆匆忙忙地把蓋子打開，臉上的喜悅頓時消失了碗里空空如也。楊陽洋見到了玉米，立即抓起來，不顧紳士風(fēng)范，就大口大口地啃起來，是一陣?yán)峭袒⒀�。Grace看著楊陽洋手里的玉米，低著頭，傷心地說：我沒有哎。楊陽洋聽到了grace這句話，更加得意了，開心地說：這玉米真香，真好吃！ grace眼睛直勾勾地盯著這根玉米，咽了咽口水，小聲地嘀咕道：我也很喜歡吃玉米！可楊陽洋卻把手往grace碗里一指，毫不領(lǐng)情的說：你吃你的呀，可是你沒有玉米哎！ grace嘟起了小嘴，眼眶里浸滿了淚水，淚珠仿佛馬上就要流下來了。楊陽洋注意到了grace這副表情，抓起玉米，用力一掰，可是力氣不夠，掰不動，所以立即就放棄了，繼續(xù)吃起來。因為楊陽洋始終沒有和grace分享食物，所以他們測試失敗了。
第三組的多多和joe測試很成功，村長和剛才一樣，給他們兩個碗后就出去了。多多和joe揭開了一瞧，卻只有多多碗里有一瓶雞蛋布丁，機(jī)靈善良的多多發(fā)現(xiàn)joe沒有東西吃后，快速地拿出勺子倒出一半在自己的碗里，把剩下的一半給了joe。多多拿出勺子，很淑女地往自己嘴里送了一口布丁，joe也吃了一口，兩人都捂著嘴說：好難吃啊！joe干脆把勺子一放，不想吃了�？墒谴彘L規(guī)定，一定要把東西吃完才行呀！多多咬緊牙關(guān)，三兩口吃完了布丁，joe也忍住心中的不服氣，硬是把布丁吞了下去。分享和分擔(dān)，在我們的生活里能讓許多事情圓滿解決。獨(dú)樂樂不如眾樂樂春游秋游時，同學(xué)們帶來了親手制作的愛心便當(dāng)，你吃吃我的，我嘗嘗她的，大家互相品嘗，快樂無比；假期，同學(xué)們互相分享假期里的趣事，贈送旅游時帶來的紀(jì)念品，其樂融融；大掃除時，同學(xué)們分擔(dān)著活兒干，你來掃地，我來擺桌子，問題一下子就迎刃而解；跳繩比賽時，甩繩的，跳繩的，協(xié)調(diào)有序，比賽也就圓滿成功了！
分享快樂，快樂就會加倍，分擔(dān)痛苦，痛苦就會減半，讓我們學(xué)會分享與分擔(dān)，一起把快樂傳遞，讓生活更加精彩！
小學(xué)作文800字 篇7
瞧！我們家又多了一處美麗的風(fēng)景線。
一個可愛又漂亮的生態(tài)瓶呈現(xiàn)在我眼前，在我眼中他不是一個生態(tài)瓶，而是一個縮小版的海底世界，也像一個晶瑩剔透的水晶宮。
我跑到生態(tài)瓶前，細(xì)細(xì)地觀賞起來。生態(tài)瓶里有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一只小青蛙;水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺，穿著深綠色的上衣，笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長的很結(jié)實(shí)，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時地吐出一串串的水泡泡。活蹦亂跳的小魚們佛是一個個真爛漫的小姑娘，在沙灘上蹦蹦跳跳，一會兒又是像水草爺爺撒嬌似的。
小魚們上游過來，圍著石頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陌生的盯著石頭，投以好奇的目光。而且，時不時還用尾巴去拍，當(dāng)尾巴碰著石頭時，它們好像受了條件反射的影響似的，嗖的一下又收了回來�？吹叫◆~們小心翼翼的樣子，我哈哈大笑起來。但是，聰明的小魚們漸漸的，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險，就又放開膽子蹭著石頭玩耍起來。
精神十足的它們擺著尾巴，有時還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。
看到這，我又陷入了沉思。
隨著時間在不斷地流失，再看生態(tài)瓶跟以前比就覺得豐富了許多。
今天生態(tài)瓶的變化出乎我的意料，水草長大了。前幾天還是小水草今天就長到了7厘米高，好神奇。但是小魚和小青蛙還沒長大。
放學(xué)回到家后，我立馬跑到生態(tài)瓶前去觀察小魚，只見調(diào)皮的小魚把兩三顆沙子含在嘴里，一下子又吐出來。然后又連續(xù)重復(fù)做了幾次這個舉動。過了一會兒，它開始往上游，把嘴靠到瓶子邊上，圍著瓶子邊轉(zhuǎn)了一圈，然后又往下游。
放學(xué)回家后，我又像往常一樣，蹲在生態(tài)瓶前觀察小魚。只見小魚不是那么生龍活虎了，它們一邊悠閑的吐著泡泡，一邊慢騰騰的游著，在水草上面吸來吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸進(jìn)嘴里，然后吐了幾個泡泡，圍著水草轉(zhuǎn)了幾圈，把一些細(xì)沙含在嘴里，又吐出來。我用手指輕輕的點(diǎn)了一下生態(tài)瓶，小魚們像接到警報一樣，馬上快速地繞著瓶子游動了兩三秒，然后又漸漸慢了下來。
小魚累了，那只小青蛙卻來了勁，那只黃色的小青蛙大模大樣的在“散步”，一會兒浮上了水面，一會潛入了水底，它蹬著腿，好像要跳出去似的。這時的它，又好像一位好勝的跳水姑娘，兩腿一蹬，躍向空中。
�。∩鷳B(tài)瓶，好一個多彩的世界。
小學(xué)作文800字 篇8
在我暑假里發(fā)生的所有事中，有一件事一直深入我腦中，揮之不去，那就是回老家一游。
記得那一天我們一家到老家去探親，還要在那里住上幾天，我借助這個難得的機(jī)會，好好地瀏覽了老家那如讀如畫的風(fēng)景。
早晨，我走在坎坎坷坷的羊腸小路上，小鳥在歡歌，花兒在微笑，這時我聽到了潺潺的流水聲，抬眼一望，一條清澈的小溪呈現(xiàn)在眼前，我迫不及待地卷起褲腿，“卟咚”地跳進(jìn)水里，嚇得小魚小蝦四處逃竄，我手忙腳亂，怎么也抓不到魚，也抓不到蝦，正當(dāng)我氣餒的時候，突然想到了一個辦法，我站著不動，屏住呼吸，看準(zhǔn)魚的位置，在小魚還沒有反應(yīng)過來之前猛伸手去抓就把它抓住了。抓到小魚的我走上岸邊，這時我看到了一排排垂柳，它那又細(xì)又長的柳絲垂下來，輕輕的掠過水面，風(fēng)一吹過柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來，又像隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞，還像一群調(diào)皮的小傘兵，一會兒東，一會兒西，漂浮不定，過了好久才落下來。落在河面上的倒是乖巧了許多，落在地面上的呢?唉，它們還是不老實(shí)，一群群的簇?fù)碓谝黄穑嘞衽钆钏伤杀榈貪L動的小雪球啊!
在村子后面有一片竹林，我尤其喜歡竹子的靜，高雅而文雅;瀟灑而斯文;竹的風(fēng)度，中空外直，高風(fēng)高節(jié)。
我最喜歡的村子里的一塊草地，那小草不像樹木哪樣高大，也不像鮮花那樣鮮艷多姿，但是，它有大的無法比喻的內(nèi)在力量。在那草地里，有著各種各樣的花朵。從遠(yuǎn)處看，牡丹花像一團(tuán)團(tuán)棉花，更像堆在枝頭的白雪，從近處看，它的花瓣白嫩細(xì)膩，花蕊像玉盤中盛滿的珍珠，泛著清香中帶著泥的氣息，撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。迎春花的枝條長而細(xì)，從根到稍，由深綠到嫩綠。一條條的花枝垂下來，盛開的花朵舒展著花瓣兒，多的幾乎把花枝蓋起來了。枝頭上的花蕾正含苞欲放。青枝黃花，搭配的多么美麗!
我走在樹林里，看著那滿眼的翠綠，聽著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，鳥兒，蝴蝶，各種野花給我做伴。我不由得把整個身心都交給大自然，去擁抱它，去感受它......
夜幕降臨，滿天繁星灑下一絲絲光亮，月亮為小溪披上了銀紗，景物沒有了白天的光彩，可也具有另一番景致，靜謐的村子在月光下顯得 神秘，我慢慢走回了村子。
山——滿是翠綠的樹木，水——盡顯自己的清凈明澈，路——曲曲折折，坎坎坷坷......這就是我的老家，一個風(fēng)景如何，令人陶醉其中的地方。
老家一游至今在我腦中仍然記憶猶存，因為我欣賞到了老家這醉人的美。
小學(xué)作文800字 篇9
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們一片歡呼。
A仔說：“呀！終于放暑假了，我們要不要組織一下去哪呢？”“好呀好呀，我也想?yún)⒓印焙枚嗤瑢W(xué)都說道。這時燕子老師走進(jìn)了教室說：“同學(xué)們，過幾天我的一位老朋友邀請我去她的農(nóng)場玩，你們要不要和我一起去呀？”杰尼說：“太好了老師，我還沒去過農(nóng)場呢，大城市里都是高樓大廈，只能在菜場里看見小雞小鴨們，昨晚和媽媽去散步看見一只蟋蟀，我覺得好好玩，都想把它抓回去，可媽媽說她們小時候見的多了，田地里到處都是。”
“是呀是呀，我媽媽也和我說過她們小時候暑假里的好多趣事�！庇谑窃谝粋�陽光明媚的早晨，我們坐上大巴車向著農(nóng)場出發(fā)了。
我們在大巴車上一路歡笑、唱歌，別提有多開心了！
大約一個小時的路程，我們終于到了農(nóng)場。/老師的朋友是一位很漂亮的女生，一頭飄逸的長發(fā)，有點(diǎn)像飄柔廣告里的女明星。她非常熱情的和我們打著招呼：“小朋友們可以叫我簡阿姨喔”我很喜歡她。
同學(xué)們都各自帶著零食，有的鋪了一條毯子坐在上面吃著好吃的；/有的同學(xué)還帶了網(wǎng)兜，準(zhǔn)備捕捉蝴蝶。
“這個農(nóng)場可真大呀！”A仔感嘆道。簡阿姨說：“這里有燒烤吧、兒童游樂區(qū)、垂釣區(qū)、動物吧。垂釣區(qū)和動物吧需要有大人帶著去參觀，其他地方可以自由活動。”
有的同學(xué)去游樂區(qū)玩了，那里有鏡子迷宮、傾斜屋、還有攀巖。
有的同學(xué)跟著燕子老師去了垂釣區(qū)，那里可以釣龍蝦、釣青蛙。
有的同學(xué)跟著簡阿姨去了動物吧，那里有正在吃草的馬和小羊、小雞和小鴨、還有很肥很肥的小香豬。/這時我被一排一排的木頭箱子吸引住了視線。
正當(dāng)我向著這個奇怪的箱子前進(jìn)時，簡阿姨連忙喊道：“快停�。∧抢锸敲鄯涑�！”叫聲吸引了好多同學(xué)，都朝著蜂巢靠近。
“我們吃的蜂蜜都是這樣做出來的嗎？”布蘭克道。“是的，小蜜蜂每天辛勤的勞動著，釀造了好多好多的蜂蜜給人們吃，蜂蜜里面的營養(yǎng)成分很多的，兒童喝蜂蜜水是有好處的,可以促進(jìn)消化,提高免疫力及抗疲勞,改善睡眠,保護(hù)心血管,潤肺止咳促進(jìn)鈣吸收,促進(jìn)兒童生長發(fā)育�！�
“哇，原來蜂蜜這么好啊，明天開始我每天都要喝杯蜂蜜水�！�
我們在農(nóng)場里吃了午飯，同學(xué)們還做了木頭人的游戲，直到下午兩點(diǎn)才依依不舍地離開農(nóng)場。
通過這次活動，我看到了許多在城市里見不到的東西，增長了很多知識，我非常喜歡這樣的活動。
小學(xué)作文800字 篇10
我是家里的小公主，有一間屬于自己的溫暖舒適的小房間。
走進(jìn)我的房間，你可以看到一張舒適的小床，床上鋪著我最喜歡的帶有冰雪女王圖案的床單和被子，每天晚上都是它們陪我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。床前是一張大大的書桌，東西擺放得井然有序，我最歡的娃娃和故事書也都在那里放著。
我很喜歡我現(xiàn)在的小房間，但我希望我的房間和現(xiàn)在有點(diǎn)不一樣……
我希望我的房間是智能的：墻壁不是單調(diào)的白色，它可以隨我的心意調(diào)節(jié)圖案，變換背景。春天來了，就把墻壁變成春暖花開的圖案；夏天太炎熱了，四周墻壁就換成漫天飛雪的圖案，讓人看著就感覺涼爽舒適；秋天的墻壁是紅楓葉和銀杏葉從樹上飄落的圖案，感受到金秋的絢麗和浪漫；冬天的墻壁一定是暖色調(diào)的顏色，是春天要來的節(jié)奏。在這樣的房間里，心情會有不一樣的驚喜。
我希望房間的窗子是多功能的，能隔音、會變色，不管外面的廣場舞跳得多么熱鬧，我的房間里卻是安靜的。窗玻璃還能調(diào)節(jié)亮度，這樣就省去了窗簾，在室內(nèi)能看到外面的景色，外面卻看不到我室內(nèi)的擺設(shè)。
我希望我的床是帶按摩功能的。結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí)后，一躺到床上，它就會自動給我按摩。如果我想看書，它還會自動伸出一個架子，能讓我把書夾在上面，這樣雙手就徹底解放啦！當(dāng)然，床頭的綠色按鈕可以播放舒緩的音樂，讓身心徹底放松。
我希望我的書桌是帶智能電腦的。如果我有不懂的問題可以向它求教。當(dāng)我想看澳大利亞的袋鼠時，它還能馬上顯示出圖片，看著袋鼠寶寶在媽媽的肚子里偷偷探出頭的可愛樣子，心都被它融化了。要是想看百慕大三角洲的秘密，也問它……
我希望我的房間是有方向盤和車輪子的，那樣我就可以把房間開到山林里，去看看雄偉的瀑布，高大的林木；或去遼闊的草原，看萬馬奔騰，雄鷹高飛；或去北疆看看萬里長城，去江南看看蘇州園林，去西藏看看布達(dá)拉宮，去海邊看看金色的沙灘……
我希望我的房間有一雙美麗的翅膀，它能帶我飛到天空中，去和潔白的云朵作伴，和可愛的小鳥比翼雙飛，或從空中向下看，找找我家在哪里……
我還希望我的房間是一艘潛水艇，這樣我就能潛到水底，親眼看那美麗的珊瑚，它們的形狀是不是千姿百態(tài)，有沒有像五彩斑斕的花朵的，有沒有像漂亮的扇子的，有沒有像孔雀開屏的……跟隨成群的小魚看看它們的家在哪里？綠油油的水草到底有多長？萬一有鯨魚經(jīng)過，我還能開著潛水艇和它比賽誰游得快……
我相信，隨著科技的發(fā)展，我的這些幻想，總會有一些可以變成現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在還是在我的房間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡情玩耍吧！
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