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【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
此刻，我站在高高的浮山嶺主峰，遠(yuǎn)處奇石兀立，群山連亙，蒼翠峭拔，云遮霧繞，恍如駕臨仙境，騰云駕霧，手可摘星辰；俯瞰足下，白云彌漫，霧氣重重，仙氣繚繞，好一幅人間美景。我不由拿起手機(jī)，“咔嚓、咔嚓”地拍個(gè)不停，我要把這美景拍下來(lái)，讓它永遠(yuǎn)留在我記憶中的深處！
偶爾，吹來(lái)了一陣陣山風(fēng)，撥開云霧，山下景象依稀可見(jiàn)，一個(gè)個(gè)美麗的小山村錯(cuò)落有致，一條條婉延不絕的山路，如彩帶般從云間飄落下來(lái)，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。
我久久駐足于峰頂，實(shí)不忍遠(yuǎn)離這人間仙境，無(wú)奈天公不作美，驟覺(jué)頭上烏云壓頂，一副山雨欲來(lái)的景象。我只得跟隨游人，沿著婉延曲折的山路順路返回，拾級(jí)而下，驟雨急至，星星點(diǎn)點(diǎn)，打在身上冰涼至極，我不由加快了腳步，跳步折返。
正當(dāng)我行色匆匆，疲于奔命時(shí)，那山雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，說(shuō)停就停，仿約孩童說(shuō)變就變，又露出了燦爛的笑臉，在陽(yáng)光的照耀下，天邊出現(xiàn)一條五光十色的彩虹，像一座彎彎的拱橋，是那樣的色彩斑斕，又宛約架起兩峰之間溝通的橋梁，那樣神秘而美麗。在陽(yáng)光，在風(fēng)雨的.洗禮下，群山歷歷在目，更加青翠欲滴，極目遠(yuǎn)朓，山頂依舊仙氣繚繞，霧氣深重，愈發(fā)神秘而引人入勝！
拾級(jí)而回，告別群山，我久久駐足于山腳下，捧起一把山泉水，扯上幾把野草野花，嗅著這大自然的清新氣息，依依不舍地踏上了回家的路，別了，令人神往的浮山美景！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
新的學(xué)期又來(lái)臨了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識(shí)，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一、閱讀課外書。我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著一本課外書，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀的書愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的'進(jìn)步。
二、學(xué)會(huì)略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書上的課文都是編者們精心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。
三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來(lái)，這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫和畫還要學(xué)會(huì)讀。對(duì)于預(yù)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課記下來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
我又一次讀起了它——《丑小鴨》，淚花不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，那是個(gè)怎樣感人的故事呀！在夏日的鄉(xiāng)間，一位鴨媽媽將要擁有自己的孩子了，“噼，噼”蛋殼在幾聲響聲中裂開了，里面出來(lái)了一只又一只毛茸茸的小鴨子，而最后走出來(lái)的'卻長(zhǎng)得又大又丑，鴨媽媽毫不留情地拋棄了它，它到哪兒都不受歡迎，它特別恨自己長(zhǎng)的丑�？墒撬冀K沒(méi)有放棄生的希望，仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，冬去春來(lái)，終于丑小鴨的翅膀拍起來(lái)了，自己飛了。它飛到了空中，變成了一只美麗的白天鵝。別的鳥兒看見(jiàn)了，都特別地羨慕它�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，丑小鴨最終獲得了的美麗。
在生活和學(xué)習(xí)上，我也遇到過(guò)很多的困難，就拿我小時(shí)候的幾次測(cè)試來(lái)說(shuō)吧！那時(shí)候，我學(xué)習(xí)很一般，每次測(cè)試我只能眼巴巴地看著其他同學(xué)名列前茅，而自己只能干著急�？勺詮奈易x了《丑小鴨》，它身上表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、不氣餒的精神激勵(lì)著我，我又精神振奮起來(lái)了，在哪跌倒，就在哪爬起來(lái)。我每天傍晚寫字，看書直到九點(diǎn)，早上又一大早起來(lái)背書，終于，我的成績(jī)直線上升，連老師都有些驚訝。
這次的轉(zhuǎn)折讓我比以前更加堅(jiān)強(qiáng)了。因?yàn)槲覉?jiān)信，美麗就在眼前，只有在尋求美麗的過(guò)程中，不抱怨任何困難，而是默默地去承受，去克服，才能獲得最后的勝利。
同學(xué)們，相信我的話吧，就像丑小鴨一樣，你只要下功夫，不怕困難，勝利就在你眼前。試一試，拼一拼吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
隨著科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家們開創(chuàng)了新一代的科學(xué)花園，那里全都是奇花異草，連動(dòng)物都是世上罕見(jiàn)的。它們都是科學(xué)花園的一部分。
科學(xué)家之所以開創(chuàng)這個(gè)科學(xué)花園，是為了給人類帶來(lái)更舒適的生活環(huán)境，它是由四大結(jié)構(gòu)組成的，一是奇花異草，他們散發(fā)著各種清香味道，可以讓人們感受到一種自由舒適的感覺(jué)；二是站立在奇花異草旁邊的綠樹，他們吸收二氧化碳，為人們釋放氧氣，同時(shí)他們也肩負(fù)著守護(hù)花草的任務(wù)，到了春天，小鳥在樹上歇息，為大樹服務(wù)；三是罕見(jiàn)的`動(dòng)物，它們是花草與綠樹的保護(hù)者，同時(shí)也是人類最好的朋友，它們不會(huì)無(wú)故的傷害人類，但它們的長(zhǎng)得和別的動(dòng)物完全不同，它們的毛都是五顏六色的但是很有規(guī)律，有些是從比較暗的顏色到亮的顏色，還有些是從亮到暗，還有深至淺，淺至深。它們的外形也很奇怪，耳朵像是牽�；ǖ母�，卷卷的。眼睛是棕色的，鼻子是紅色的，嘴巴小小的，非�？蓯�(ài)；四是昆蟲谷，那里有蝴蝶，蜜蜂，七星瓢蟲，蚱螞，雖然說(shuō)七星瓢蟲和蚱螞會(huì)吃植物，但是他們是通過(guò)培養(yǎng)的，所以和蝴蝶，蜜蜂一樣，是善良的，蜜蜂會(huì)去采蜜，也是花的好朋友，人類的朋友。
你們肯定會(huì)覺(jué)得疑惑，是誰(shuí)為花兒澆水呢？就讓我來(lái)告訴你們吧，那就是機(jī)器人，他們是自由活動(dòng)的，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的改裝，它們和人類一樣，但會(huì)為人類服務(wù)，同時(shí)也擔(dān)任著為奇花異草澆水的任務(wù)，它們還是整個(gè)科學(xué)花園的守護(hù)著。如果有人來(lái)參觀我們的花園他會(huì)熱情的招待人們。
這就是科學(xué)花園，要是你想來(lái)，那么，就要努力，讓這個(gè)科學(xué)花園變成現(xiàn)實(shí)的，變成大家共同的。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
今天是祖國(guó)媽媽68周歲的生日全縣組織了各種游園慶�；顒�(dòng)。清早我就蹬著自行車到少年宮參加“慶國(guó)慶兒童書法大賽”。下午跟著爸爸媽媽參加游園活動(dòng)。盡管已玩了一天可是最企盼的還是今晚的焰火晚會(huì)。
夜幕漸漸地降臨了“轟隆隆”幾聲巨響節(jié)日的禮花升起來(lái)也了。人們歡呼著跳躍著。我和妹妹也情不自禁地高喊：“放花了放花了!”
一串串閃光發(fā)亮的火球疾速飛騰眨眼間在空中綻開了無(wú)數(shù)朵大花把天空映得紅彤彤把大地照得亮堂堂。朵朵磊花消失以后半空中懸掛許多盞小鳥燈小鳥燈放射著黃、紅、綠三種光彩緩緩地飄動(dòng)著好像有人提著它們?cè)诳罩行凶�。我忙�?wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸說(shuō)：“燈籠上有降落傘它是乘著降落傘在空中遨游的�！蔽矣煮@又喜拍手稱贊著：“小燈籠真漂亮比星星還美!”
“呼”五顏六色的“連珠花”在空中開放了�？罩袀鞒鲆魂囮噽偠穆曇�。好像百鳥在為歡樂(lè)的'節(jié)日高唱贊美的歌。
接著“葡萄滿園”飛上了高空。一串串晶瑩透亮的“葡萄”把天空、地下都染成了淡紫色。妹子興沖沖地伸出小手仿佛要去接那串串最水靈的“葡萄”我和爸爸都有哈哈大笑起來(lái)。
禮花在空中競(jìng)相開放：“紅牡丹”繁花似錦“金菊”金光燦爛“春風(fēng)楊柳”綠葉瑩瑩……節(jié)日的夜空簡(jiǎn)直像個(gè)大花園。
焰火晚會(huì)把今天的慶�；顒�(dòng)推向高潮。人們欣賞著千姿百態(tài)的禮花歌頌市面上祖國(guó)的繁榮昌盛。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感 我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無(wú)保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節(jié)制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來(lái)越少，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如：98年的特大洪災(zāi)，淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù)，許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。
科學(xué)家早已證明，在以地球?yàn)橹行牡腵四十萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。 的確，我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛(ài)，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃�？再說(shuō)了，我們只有一個(gè)地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要盡全力去保護(hù)地球，建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球，從此變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃，更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
人人都渴望自己有一個(gè)幸福的家，我也不例外。
原來(lái)我也有一個(gè)幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護(hù)；有爸爸、媽媽的疼愛(ài)；有弟弟、妹妹的陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成為別人的'新娘，爸爸也準(zhǔn)備再娶。我被爺爺、奶奶寄托給二姑，弟弟寄托給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。
姑姑每天上班，到家后還要給我們洗衣、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還要下地干活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心里很難過(guò)。姐姐和弟弟兩個(gè)就已經(jīng)夠姑姑忙的啦，誰(shuí)知爸爸和媽媽離婚后，爸爸又把我送到姑姑家。每當(dāng)我想伸手幫姑姑時(shí)，姑姑總說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，我就教你�！笨墒�，看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無(wú)奈。
媽媽呀媽媽！你什么時(shí)候回來(lái)？陪我們聊聊天，談?wù)勑�。我多么希望你能早點(diǎn)回到我們身邊，傾聽(tīng)我們的心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找�！比绻矣幸粋�(gè)幸福的家，那該多好��！
我多么渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經(jīng)的那個(gè)幸福的家……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
在很久很久以前，地球是一個(gè)美麗的大森林，里面住著各種動(dòng)物天上常突發(fā)奇想，用泥巴捏了兩個(gè)用兩只腳走路的怪物，上常給他們?nèi)×艘粋�(gè)共同的名字“人”。不久，這兩個(gè)人便生了許多可愛(ài)的孩子，他們?cè)谶@土地上生活著，奮斗著，探索著，創(chuàng)造著，就這樣一代代生日存繁衍下去，而且隊(duì)伍越來(lái)越龐大，生活越來(lái)越富裕。
多年以后，隨著人口的不斷增加和人們對(duì)物質(zhì)的無(wú)限追求，確切地說(shuō)，是人類的貪婪讓他們被短期的暴利迷住了雙眼。人們開始肆意砍伐樹木，捕殺動(dòng)物，興建工廠，一年又一年，一代又一代，地球上的綠色逐漸減少，綠洲變沙漠，許多物種面臨滅絕，大氣層被破壞，江海湖泊被污染......風(fēng)響起，黃沙漫天。人們開始陷入了驚慌、恐懼。
于是，人們開始懷念“綠色”。聰明的`人們把房屋家具刷成綠色，衣服帽子染成綠色�！熬G色”越來(lái)越多，人們吃得越來(lái)越小心用，使物品時(shí)也越來(lái)越謹(jǐn)慎。人們的病也越來(lái)越奇怪。
最后，人們悔悟了，為什么那么自私？為什么那么愚昧？為什么只顧個(gè)人眼前的利益而不顧及兒孫的死活？人類后悔著，后悔著......
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
天來(lái)啦！火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，可仍阻擋不了孩子們歡快的腳步，她（他）們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙與父母一起來(lái)郊外游玩。瞧，遠(yuǎn)處的山，一座座高大挺拔，連綿起伏。山上，樹木蔥蘢，一棵棵樹如同一把把巨大的太陽(yáng)傘，立在山坡上，讓樹下游玩的人們悠閑自得。天空中，白云朵朵，它們有的如同一只只可愛(ài)的綿羊在空中悠閑地吃草，有的如一頭頭老牛在草原上漫步閑游。
近處，一朵朵荷花在微風(fēng)中舞蹈，它們有的盛開著，露出淡黃色的蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣兒，似乎是一個(gè)極害羞的小姑娘。一片片荷葉鋪在湖面上，一望無(wú)際，似乎與天相接映。一顆顆小露珠滾動(dòng)在荷葉上，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！� 草地上小花兒不管太陽(yáng)有多火辣，都傲然挺立在綠草的懷抱之中，花兒們五彩繽紛，色彩明艷，讓人不由得認(rèn)為來(lái)到了春天的草地上。
一只只小船靜靜地躺在湖面上，有的.孩子坐在船上望著四周的美景，不由自主地畫起畫兒來(lái);也有些頑皮的孩子正興致勃勃地采摘蓮蓬呢！啊，夏日的郊外多么美好！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇10
今天晚上七點(diǎn)，我們來(lái)到了龍崗書城，看見(jiàn)了幾個(gè)成年的人，在哪里騎車。
在警車后面的幾個(gè)大格子，他們直接雙手拉起車子，前輪騰空跳了上去，車子好像比人的腿還要靈活一些，一格一格的`跳了上去，在從兩米高的地方跳下來(lái)。
我們直接就呆若木雞，有技術(shù)，然后他們借了章恩的身體，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)人肉大飛躍，就是一個(gè)人躺在地上，不能動(dòng)一下，車子從上面飛過(guò)越過(guò)去，如果中一旦起來(lái)，那就是九死一生的情況了，看人品好不好，但章恩還是決定參加，雖然勇氣可嘉，但是風(fēng)險(xiǎn)也是夠大的，那個(gè)哥哥拼命加速最后來(lái)了一個(gè)大飛躍，竟然成功了。
我也提出要參加，開始了，我的心臟跳動(dòng)速度加快，我還在想竟然忘記寫遺書了，難道我要英年早逝了嗎？可是已經(jīng)后悔莫及，還正好是清明節(jié)。
忽然，一輛自行車的輪子飛在空中，有一下過(guò)去了，雖然十分快，但在我腦子里一直都是慢動(dòng)作，兩個(gè)輪子在慢慢的轉(zhuǎn)著，哪一個(gè)人站著，向上拉動(dòng)著車飛了過(guò)去，我們?nèi)慷及踩粺o(wú)恙。
今天可真是驚心動(dòng)魄��！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇11
以前我看到螞蟻之類的小蟲子往往都會(huì)一腳踩死或者拿書拍死，可自從了解蜜蜂后，我就不這樣了……
我在上三年級(jí)的時(shí)候，知道了一些關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。在不知道這些知識(shí)時(shí)，我一直認(rèn)為蜜蜂很可怕，被這個(gè)東西叮了會(huì)有很大的包，而且很毒，卻不知道它所付出的巨大代價(jià)。其實(shí)蜜蜂的刺并不是尖直的，而是有一些倒刺形狀的，因此它叮我們之后，刺拔不出來(lái)。一拉就把內(nèi)臟拉脫了，就死掉了。它不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地叮我們，是我們先招惹它，甚至是破壞了它的蜂巢才會(huì)叮我們。蜜蜂是用生命來(lái)保護(hù)家庭，換個(gè)角度想，每個(gè)昆蟲也有自己的家，也有生命，也會(huì)感受到痛，它不是冰冷的'機(jī)器。大家想一下，如果你是昆蟲，你的家人被人打死了，你會(huì)作何感想。它們也是生命，也需要愛(ài)惜和平等對(duì)待。
之后看到螞蟻蒼蠅，我不再踩死或拍死。把它們放走，是對(duì)小昆蟲的尊重，也是對(duì)小生命的敬畏。
我也學(xué)會(huì)了換位思考，和同學(xué)們鬧不合時(shí)，我也會(huì)換個(gè)角度想想，找到合適的好方法。以前經(jīng)常追著大人買玩具，現(xiàn)在我知道了大人掙錢的辛苦，不會(huì)有過(guò)多的任性要求。
蜜蜂使我改變了，變得對(duì)小生命更加重視，也學(xué)會(huì)了換位思考。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇12
我只是我失去一切的前身所留下來(lái)的陰影。我望著自己那脆弱不堪，逐漸崩潰的身體，靜靜地坐在臺(tái)階上，看向漸漸消失的夕陽(yáng)，如同正在消逝的我一樣。
曾幾何時(shí)，有誰(shuí)還記得那四個(gè)在夕陽(yáng)下奔跑的人呢？我望著天邊，望著夕陽(yáng)。它周圍的晚霞就如同我那即將如鮮花般綻開的鮮血一樣，我的.靈魂，飽受折磨；我的城鎮(zhèn)，支離破碎。我朝著天空無(wú)力地怒吼：把他們還給我！但這毫無(wú)意義。
此時(shí)，我又翻開了那本古老的書，讀了起來(lái)。
在苦澀悲痛中，我詛咒我的星辰，是她使我的愛(ài)戀如此崇高，而我卻如此低賤。
我的肉體分離著，如同粉沫般向四周散去。我繼續(xù)用這潰不成形的軀殼，欣賞著我這悲慘一生中最后的夕陽(yáng)，就如同我出生時(shí)一樣。
夕陽(yáng)逐漸落下，而我也化為粉沫隨風(fēng)逝去。
但
我知道！我不能絕望！不能悲觀！不能停下！因?yàn)?/p>
生命的流逝永不停止，萬(wàn)物生于自然，又歸于自然，腐朽的軀體，破舊的靈魂，走在人生的末路，死亡是為了新生，真正逝去的是向上的信仰而不是生命，你要記住，低賤的生命承載著不屈的意志！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇13
在藍(lán)色的天幕中慢慢地移動(dòng)，像有人捧著玉盤在緩步徐走，走進(jìn)了薄薄的輕云里，那就是月亮。
我愛(ài)月亮，更愛(ài)中秋的月亮�？墒墙衲曛星锏脑铝羺s不知躲到哪里去了，遲遲沒(méi)有露面。十五的夜晚看不到月亮，望著黑暗的夜空心里備受冷落，就像過(guò)生日的時(shí)候沒(méi)有人陪在我身邊。傻傻地等待，望穿秋水卻沒(méi)有一點(diǎn)信息。希望而來(lái)，無(wú)奈伴著失望而歸。你能埋怨烏云還是能埋怨月亮？怨就怨希望不該寄在不該寄的人身上。十二分的熱情喚不回六分的感動(dòng)拒絕溺水三千，獨(dú)飲那一瓢并不珍惜你的水，一點(diǎn)兒都不值得。
可是，就算月亮沒(méi)有出來(lái)，我還是喜歡它。因?yàn)樗莻�(gè)團(tuán)圓節(jié)，長(zhǎng)久以來(lái)都被重視著。平常本來(lái)不親密的朋友、同學(xué)在這天的問(wèn)候下，是禮節(jié)，也是真心的祝福。聚散離合是天注定的，得與失都是成正比的，十五之夜沒(méi)有美麗的月光，可這個(gè)中秋還是過(guò)得很快樂(lè)！和父母吃了兩頓團(tuán)圓飯，接到了朋友的`電話祝福。親情、友情溫暖著我，除了沒(méi)看到那個(gè)躲避在云層里的那個(gè)月亮，該得到的我都得到了，所以我是幸福的。
我愛(ài)月光，我愛(ài)月亮，更愛(ài)這個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇14
中秋佳節(jié)，正是賞月的大好時(shí)間。抬頭望著一輪皎潔的明月，它好像是一塊精致的玉壁。忽然，幾點(diǎn)銀光閃花了我的視線，原來(lái)是小星星啊，那些小家伙像是鑲嵌在夜空中的鉆石一樣，零零碎碎，楚楚動(dòng)人。此時(shí)夜空正是在這些小鉆石的點(diǎn)綴下，顯得更加迷人。但是古往今來(lái)，人們往往只贊美月亮，又有幾個(gè)人注意到旁邊的星星呢？其實(shí)我們生活中也有不少這樣的人。
路過(guò)建筑工地，你可曾注意那些建筑工人正在辛苦工作，他們黑黝黝的臂膀上記錄著高樓的歷史。當(dāng)你為舞臺(tái)上的精彩紛呈的節(jié)目而感到高興時(shí)，你可曾注意。幕后的'工作人員正為舞臺(tái)中央的璀璨明星準(zhǔn)備服裝，道具，忙得不亦樂(lè)乎。因此，我們應(yīng)該把鮮花和掌聲分給他們一半，讓他們的付出得到回報(bào)。
當(dāng)你為姹紫嫣紅的花朵而感到喜悅時(shí)，可曾注意到它身后默默無(wú)聞的綠葉，當(dāng)你為廣闊無(wú)垠的森林而感到震憾時(shí)，可曾注意不辭辛，日日夜夜守護(hù)的看林人……
“吃月餅了！”媽媽的一句話打斷了我的思緒，我拿起月餅，咬了一口，此時(shí)月餅也變得香甜可口，我咀嚼著，仿佛明白了些什么。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇15
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因?yàn)榈艿軒滋烨暗昧诵「忻埃ㄍ砩喜簧w好被子，著了涼），開始，爸爸問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)了幾種中藥的名字，又讓爸爸買小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時(shí)偷偷摸摸地扔了一些，結(jié)果吃藥時(shí)，少吃了，最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)：用香油把杏仁炸黃，放一個(gè)雞蛋一起炒來(lái)吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費(fèi)功夫，因?yàn)椴∏椴坏珱](méi)有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機(jī)上跑步，由于我把速度調(diào)的太快，所以我被甩了出去，我只感覺(jué)到兩條腿很疼，一看我的`兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了，但是醫(yī)生說(shuō)：“明天會(huì)更疼得，一星期才能好。”
回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)，“任何事情都存在風(fēng)險(xiǎn)，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對(duì)你是個(gè)痛苦的經(jīng)歷，但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇16
早晨我外出跑步，發(fā)現(xiàn)路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽(tīng)說(shuō)這條路就要開街了，不要說(shuō)是兩棵樹就是路兩旁的房子也會(huì)無(wú)一幸免�？墒沁@家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境。有的人則認(rèn)為開路前的一切勞動(dòng)都是浪費(fèi)人力，物力。這就是不同的人對(duì)待生活的態(tài)度也不同。
就象生病的人當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己得了不治之正時(shí)，有的人抓緊時(shí)間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的'不公。
生活就是這樣，不同的人對(duì)待它的態(tài)度也不同。
我今天看了唐代詩(shī)人李白小時(shí)候的故事，比較了一下，端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
李白，唐代著名詩(shī)人，在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“詩(shī)仙”�？墒窃谒r(shí)候也一樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來(lái)玩。走到河邊看見(jiàn)一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問(wèn)干什么，當(dāng)他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時(shí)，深有感觸。還有老奶奶說(shuō)的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！鄙钍軉l(fā)。從此發(fā)奮讀書，成為了一代名人。
和李白一樣，我也好玩。但是和他的態(tài)度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇17
嘿嘿，我是傳說(shuō)中的沙塵暴。我是人們的“杰作”，你們亂砍亂伐，破壞植被，使生態(tài)不平衡，卻造就了我。
以前，我是一陣清風(fēng)，不時(shí)和小草弟弟跳舞；不時(shí)和花兒姐姐玩�！珊镁安婚L(zhǎng)，人們盯上了這兒，一棵棵書倒下了，許多小動(dòng)物依依不舍地向我告別，逃向遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在的'樹林已經(jīng)成了一片渺無(wú)人煙的沙漠。
我憤怒了！我要報(bào)仇！我召集了無(wú)數(shù)的沙子和灰塵作為“將士”。大軍浩浩蕩蕩地開往城市。我們一路過(guò)關(guān)斬將，人們都不敢正視我，我心里想：我一定要打敗人類還大自然一個(gè)公道。
到了城市，我開始瘋狂地報(bào)復(fù)人類。不久，人們都不敢出來(lái)，把門都緊閉著。這有什么用，塵土大軍很快就進(jìn)入居民樓，人們叫苦連天，戰(zhàn)斗了好一會(huì)兒，我也累了。前面有一個(gè)地方，去歇歇腳吧。哇！這兒真是個(gè)仙境！綠草和清風(fēng)相伴，鮮花和湖水輝映，原來(lái)，人們覺(jué)得自己破壞環(huán)境很慚愧，所以，又種了一大片樹林。
人們已經(jīng)知道錯(cuò)了，我也要和“將士”們告別了，我希望人們不再破壞環(huán)境，讓小動(dòng)物和植物生存下去。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇18
嘿嘿，你知道我是誰(shuí)嗎？
在銀河系的大家族中，我是太陽(yáng)系的第三行星，一個(gè)充滿生命與水的藍(lán)色星球。我孕育了人類，是萬(wàn)物賴以生存的.搖籃。我渾身充滿了生命的活力。一刻不停地圍著太陽(yáng)跑步，這使陸地上產(chǎn)生了四季交替現(xiàn)象，并有風(fēng)、雨、雪，假如我舒活舒活筋骨，還會(huì)導(dǎo)致臺(tái)風(fēng)、地震、火山爆發(fā)呢！
火星是我的好朋友，這天，他羨慕地說(shuō)：“咳，地球，你這么美麗，為什么整天還是張苦瓜臉呢？”他頓了頓接著說(shuō)：“藍(lán)玉般的大海、碧綠如絲絨般的草原……我要有這一半就好了”
“看來(lái)你還不知我的苦衷”我哭喪著臉答道“在遙遠(yuǎn)的新生代，人類出現(xiàn)了，他們一天天地進(jìn)化�？闪钗易鰤�(mèng)也沒(méi)想到，人類的文明到了高峰時(shí)，他們卻開始了破壞環(huán)境。垃圾場(chǎng)的白色塑料袋隨處可見(jiàn)；生機(jī)勃勃的綠地成了寸草不生的沙漠；工廠的濃煙直沖天空……空氣污染、白色垃圾、砍伐樹樹木……可怕的事一波未平一波又起�？赡茉诓痪玫膶�(lái)我就成了顆黑色星球。”
最后，勸你們?nèi)祟愐痪湓挘骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)你們的家園！讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠常駐，讓文明之花永不調(diào)謝！”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇19
星期天，是個(gè)春游的好日子，小麗和爸爸媽媽一起到湖邊散步、劃船。
爸爸說(shuō)：“陽(yáng)光明媚，咱們劃船去。”媽媽說(shuō)：“風(fēng)和日麗，咱們來(lái)散步�！毙←愓f(shuō)：“萬(wàn)里無(wú)云，咱們?nèi)ゴ河��！薄肮�！”他們的笑聲在湖邊飄啊飄，飄到了遠(yuǎn)方。
燕子飛過(guò)來(lái)，帶著它剪刀似的尾巴，輕快有力地斜飛到柳枝上，“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”蝴蝶飛過(guò)來(lái)，帶著它五顏六色的.翅膀，輕飄飄地落腳在桃花瓣上，忽閃忽閃地，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
柳樹姑娘在微風(fēng)中向小麗揮揮手，那枝條像春姑娘美麗的長(zhǎng)頭發(fā)呢，枝條上的嫩葉子像晶瑩閃亮的綠寶石呢。桃花妹妹綻放著笑臉，粉紅粉紅的，好像是開心地笑著呢。
爸爸喜歡讀古詩(shī)，他大聲地讀著：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！眿寢尶偸悄芨职忠黄鹱x：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毙←愲m然還沒(méi)上學(xué)，但她也會(huì)說(shuō)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�
他們一起玩啊玩，一直太陽(yáng)落山，才戀戀不舍地回家去。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇20
今天早上，天空特別藍(lán)，藍(lán)得像一望無(wú)際的大海。到了中午，天空就變得陰沉沉了，還飄著幾朵淡淡的烏云，像一幅淡淡的水墨畫，不一會(huì)兒下起了小雨。雖然天公不作美，但還是阻擋不了我和伙伴們?nèi)フ凌说哪_步。
我們坐在小車?yán)�，一路嘰嘰喳喳，像一只只出籠的小鳥。車子在彎彎曲曲的鄉(xiāng)村馬路上行駛著，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我在馬路兩邊看見(jiàn)了漫山遍野的枇杷樹，金黃金黃的琵琶掩映在翠綠的葉子下，像一張張調(diào)皮的臉蛋正咧嘴笑。
下車后，我急匆匆地跑到一棵樹下，摘了一個(gè)枇杷，剝開它的皮，咬了一口。味道那個(gè)酸啊，酸得我齜牙咧嘴。媽媽也摘了一個(gè)，還告訴我要選這種個(gè)子大，顏色特別深，還曬出一些斑點(diǎn)的。別看它看起來(lái)外形不漂亮，吃起來(lái)卻特別甜。有了經(jīng)驗(yàn)，我和伙伴們一手挎著籃子，一邊在枇杷林里穿梭，眼睛似雷達(dá)般的`搜索起來(lái)。不一會(huì)兒，籃子里就裝滿了又大又甜的枇杷。
走出枇杷林，我和伙伴們的鞋子上、褲子上都沾滿了泥巴�？粗髯缘睦仟N相，我們會(huì)心地笑了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇21
春天氣候溫暖適中，萬(wàn)物萌發(fā)，乍暖還寒。在春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘給大地鋪上了一件綠地毯。到處春意盎然、春光明媚。春姑娘叫醒了花兒，花兒笑著露出了她那可愛(ài)的臉蛋；春姑娘喚醒了小草，小草害羞的穿上了它那引人矚目的綠衣裳；春姑娘喚醒了柳樹，柳樹開始修整他那迷人的`頭發(fā)。在冬眠小動(dòng)物們也都被春姑娘叫醒了，他們害羞的給春姑娘說(shuō)謝謝。每當(dāng)萬(wàn)紫干紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿整個(gè)枝條；它們就像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。
在春天里，乍眼一看，一片美麗的景象，猶如一幅優(yōu)美的畫，處處鳥語(yǔ)花香，那些花兒姹紫嫣紅、花枝招展。一些綠色植物，在春天綠的可愛(ài)、綠的生動(dòng)、綠的充滿了勃勃生機(jī)。
哪里有兒童，哪里就有春天。正如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征。朋友春天在哪里？當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！
春天給我們帶來(lái)了溫暖，讓所有植物都復(fù)蘇了，讓冬眠的小動(dòng)物都蘇醒了，給我們留下了美好的景象。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇22
我的生活里有特別多的鏡頭，可我還是最喜歡熱鬧非凡的“萬(wàn)達(dá)”里的小鏡頭，它可是給了我想要的生活。
周末，我來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，那里早已經(jīng)人山人海，許多人像馬兒往里面奔跑，深怕自己不能進(jìn)去似的，進(jìn)去的有老人，有年輕人，和女人。孩子跑的飛快已進(jìn)了萬(wàn)達(dá)，不耐煩地跺著腳叫著媽媽快點(diǎn)走。
我輕輕的走進(jìn)了萬(wàn)達(dá)，一進(jìn)去我驚呆了，那呆呆的樣子像只鴨子。琳瑯滿目的商品映入眼簾讓人應(yīng)接不暇，精致的高腳玻璃杯、五彩的燈籠、萌萌的洋娃娃，時(shí)尚的服裝。每個(gè)店鋪前都人頭攢動(dòng)，有的人站在水果旁，似乎想要給兒女買一袋最好的.水果，有的孩子很好奇左看看，右看看，似乎要把世界都給買下來(lái)。有的孩子在童裝店里這里說(shuō)說(shuō)，那里說(shuō)說(shuō)，央求著媽媽給買最喜歡的衣裳。最開心的還要說(shuō)是收銀員，那么多錢在這里閃閃欲動(dòng)，讓收銀員兩眼發(fā)光。顧客也爭(zhēng)先恐后地要快速把買過(guò)來(lái)的東西都買走，甜蜜蜜的樣子讓別人更想買東西。
人人都是一副迫不及待的樣子，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流掉讓人不想離開呀！我發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)成了人的海洋，笑聲響徹云霄，快樂(lè)無(wú)邊的我用相機(jī)——“咔”的一聲照下了一片快樂(lè)的萬(wàn)達(dá)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇23
朋友是什么？是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一杯熱茶？還是是收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒？還是是走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘？還是春日來(lái)臨時(shí)吹開心中冬日郁悶的那一縷春風(fēng)？
可能都是，也可能都不是，但我知道朋友是我們一生中快樂(lè)或憂傷時(shí)的希望與寄托。
有人說(shuō)在家靠父母，出門靠朋友。朋友能給你一個(gè)寬敞的空間，在那個(gè)空間里，你可以隨心所欲，自然的相處，心靈的相通。沉默，就是會(huì)意的語(yǔ)言，交流，不須千言萬(wàn)語(yǔ)，心有靈犀，那是最美的風(fēng)景……
友情，令人最為感動(dòng)。朋友只有付出，而無(wú)所求。他總是默默的守侯在某個(gè)不起眼的角落里，在你歡喜的時(shí)候?yàn)槟汩_心；在你郁悶的時(shí)候，就會(huì)義無(wú)返顧的走到你身邊，給你安慰。
當(dāng)你拖著疲憊的雙腿，眼里夾雜著血絲還在盲目的追求所謂的某種目的的時(shí)候，朋友總能打開你的`心扉，讓柳條去撫摸你的臉頰；讓春風(fēng)吹進(jìn)你的心窩；讓陽(yáng)光照耀你的靈魂。
朋友，是你生命中的血液，它會(huì)一直陪著你，隨著你的心臟跳動(dòng)。日出日落，花開花謝，它在你的生命里，閃爍著別樣的光彩。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇24
“春天在哪里呀，春天在哪里”星期六一大早，在我和弟弟嘹亮的歌聲中，爸爸媽媽帶著我們一家出發(fā)踏上“尋找春天”的旅途。
我們這趟開往春天的“班車”目的地是位于市中區(qū)平羌小三峽的網(wǎng)紅景點(diǎn)石鴨子。一路上，我看到了河邊的垂柳，嫩綠的柳枝像小姑娘的辮子一樣隨風(fēng)擺動(dòng)；看到了田野上金黃的油菜花，既像從空中打翻了黃色的油彩，在大地這塊“畫布”上精心的涂抹，又像鋪上了一層厚厚的金色“地毯”；看到了勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來(lái)飛去，不禁讓我想起了“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的詩(shī)句。
終點(diǎn)到了，首先映入眼簾的是像一條鑲嵌在兩岸中間長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶平羌小三峽，蜿蜒安靜地流淌，四周是茂密翠綠的森林，山坡上盛開著白的梨花、粉的桃花，農(nóng)家小屋點(diǎn)綴林間。河灘上的石頭大小不一，緊密相連，像波浪、像皺紋，上面還有很多深淺不一的.石坑。我和弟弟兵分兩路，我去抓蝌蚪，弟弟去放風(fēng)箏。旁邊的游人，有的野炊，有的垂釣，還有的拍照我們玩得可開心了！
回家的路上，爸爸問(wèn)我：“玩了一天了，找到春天沒(méi)有？”我想了想，看著遠(yuǎn)山綠水，聽(tīng)著鳥語(yǔ)，聞著花香，不假思索地回答：“春天啊，就在小朋友的眼睛里！”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇25
你，總是那么神秘。
你遮天蓋地，在你的籠罩下，早晨的太陽(yáng)也沒(méi)有往日的紅艷。放眼望去，到處一片白茫茫，我不禁要多看你兩眼。你好像托起我們的身體，讓我們進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境。你透著大自然的獨(dú)特魅力，這時(shí)的你，是無(wú)法形容的朦朧之美，但是，你的朦朧使我迷茫了，站在“朦朧”之中，我仿佛站在人生的道路中，無(wú)法看清前方的路。
你還在不停的`增加著，舉目遠(yuǎn)望，幾乎看不見(jiàn)任何事物。太陽(yáng)掙扎著，試圖逃出你的手掌，人們努力透過(guò)你看事物，可你依然不聞不顧。這時(shí)，我又陷入了沉思。挫折就像這時(shí)的你，我們有時(shí)也會(huì)被它籠罩著，我們會(huì)彷徨，會(huì)失去方向，我們要如何選擇？是退縮，放棄？還是前進(jìn)，堅(jiān)持？
你慢慢地消失了，變得十分柔和。遠(yuǎn)處的山漸漸地裸露出來(lái)。這時(shí)的你，不像大雪那樣壯觀，也不像小魚那樣纏綿，原來(lái)，你是在和我說(shuō)再見(jiàn)。
看著遠(yuǎn)處明亮的花，我恍然大悟。被霧籠罩時(shí)，不要驚慌，相信自己，永不放棄希望，一切總會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)恢復(fù)原樣，一切都會(huì)變得美好。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，朦朧也是一種美。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇26
世界上有著這樣一群少年，堅(jiān)持著不為人理解的青春夢(mèng)想，向周遭的質(zhì)疑拼上稚嫩的倔強(qiáng)。夢(mèng)想，并非遙不可及只要我們——為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，夢(mèng)想的集結(jié)號(hào)，就會(huì)為我們響起。我們的世界，由我們自己打造，不要去傾聽(tīng)太多流言蜚語(yǔ)。
我從小就做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著有自己的舞臺(tái)，可以唱著自己的歌。我身邊的.人，都非常的不理解，爸爸媽媽也非常反對(duì)，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，不要整天想著那些亂七八糟的，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)！！夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎？“身邊的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，但我只想說(shuō)：”我只是用其他同學(xué)玩的時(shí)間，做著自己的夢(mèng)�！�
誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想和學(xué)習(xí)不能兼顧，只要我們努力，我相信就會(huì)成功。讓我們把曾經(jīng)的跌倒，通通都忘掉，青春的宣告，夢(mèng)想最重要。讓我們放肆的大笑，瘋狂的喊叫。我們有我們自己的驕傲，而且比誰(shuí)的都閃耀。讓我們懷著炙熱的心，去追逐我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想的口號(hào)，我們自己打造。既然都準(zhǔn)備好了，就吹響集結(jié)號(hào)吧！
讓我們一起邁開腳步，夢(mèng)想起航我們準(zhǔn)備好。記住：我們的未來(lái)，由我們主導(dǎo)。
followme和我一起去放飛夢(mèng)想吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇27
啊！可算是放學(xué)了！我奔出校門，激動(dòng)地?fù)肀ш?yáng)光。
今天，不知為什么我的心情是那樣愉悅，那樣開心，有可能是因?yàn)榻裉烨缈杖f(wàn)里吧，回家路上我竟唱起了歡快的小曲兒。
我走在路上，風(fēng)輕輕拂過(guò)我的身旁，非常舒服。可我萬(wàn)分沒(méi)想到，我的書包拉鏈竟然不小心開了！并且掉了一個(gè)放作業(yè)用的作業(yè)袋！心情愉悅的我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有感受到背上的書包變輕了許多，而還是跑著，跳著。
終于要過(guò)馬路了，我歇息了一會(huì)后便又繼續(xù)回家。但耳邊忽然傳來(lái)了一陣陌生的土話口音：“弟弟，你作業(yè)袋掉了！”我頓時(shí)停下了腳步，想：誰(shuí)還會(huì)把作業(yè)袋掉在路上呢？可真是奇怪呢！“弟弟，你作業(yè)袋掉了！”又傳來(lái)了陌生的.聲音。我想著：剛才在人行道上好像沒(méi)有看見(jiàn)任何學(xué)生呀？難道“弟弟，你作業(yè)袋掉了！”沒(méi)錯(cuò)！他是在叫我！我猛一回頭，只見(jiàn)一位穿著已經(jīng)洗得發(fā)白的中山裝的老爺爺正朝我走來(lái)。我鼻子一酸，奔了過(guò)去。
我接過(guò)作業(yè)袋，說(shuō)：“謝謝老爺爺！”我看著慈祥的老爺爺，老爺爺和氣地沖我一笑，我心中流過(guò)一陣暖流。
又到了馬路邊，我大步地走過(guò)馬路。
夕陽(yáng)下山。微弱的夕陽(yáng)已經(jīng)照黃了我的臉。我深深地吸了一口氣，不禁說(shuō)：“今天的陽(yáng)光，可真暖和呀！”
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