【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
人人都會(huì)遇到困難，每當(dāng)遇到困難時(shí)有些人會(huì)臨陣逃脫，而有些人則會(huì)勇敢地去面對(duì)。最近，我學(xué)到了一句話：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。不信，請(qǐng)聽我講。
幾個(gè)星期前的一天，老師布置我們把試卷中的兩道思考題完成，第二道當(dāng)時(shí)全班沒人做。為什么？因?yàn)樗y，難的透頂。
我回家后就拿出試卷，三下五去二，把第一道題解決了。對(duì)著第二道進(jìn)行思考，第二道是圖形的。我一會(huì)兒用左手托著下巴，嘴咬筆尖，頭望天花板，一會(huì)兒在紙上畫圖形，想找出幾個(gè)小圖形之間的關(guān)系……可是，我想了好一會(huì)兒，列出了很多種做法，也無濟(jì)于事，只是覺得這道題對(duì)我來說是一點(diǎn)就通，只要老師說出思路，我肯定會(huì)一拍大腿叫起來，但現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒也沒有，我信心全無，把筆摔在地上，正想放棄。突然，腦里閃過《奧林匹克》，里面也許會(huì)有。于是，我又來勁了，跑到書柜前，翻找起來，猛地從中間抽出《奧林匹克》，如獲至寶地捧到桌前，翻找起來，看到一個(gè)一模一樣的圖形，我真高興，好像全身的餓細(xì)胞都在跳舞。然而，一會(huì)兒就高興不起來，因?yàn)�，問的兩個(gè)問題相反，解答的方法也就不一樣。怎么辦呢？對(duì)了！先解《奧林匹克》中的題，接著，把最重要而又最難的一步換成中文來代替，把它反過來想，不就行了。于是，我手中的餓筆在紙上飛舞。不一會(huì)兒就解答出來。我不放心，驗(yàn)算了一遍又一遍，做對(duì)了！我跳起來，喊了起來，差點(diǎn)吵醒正在隔壁睡覺的媽媽。不過，那種喜悅是口說不出。字無法比喻的，只有你自己去體會(huì)一下才知道。
從這件事中我受到很大的啟發(fā)：當(dāng)我們遇到困難時(shí)決不能向它屈服，一定要跟它決戰(zhàn)到底，這樣就會(huì)戰(zhàn)勝它，贏的勝利。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
邁過午門，踏過內(nèi)金水橋，再穿過太和門，展現(xiàn)在眼前的除了寬闊的太和廣場就是那座高大宏偉的建筑——太和殿了，亦稱金鑾殿。這座城內(nèi)最大的建筑，也是我國現(xiàn)今最大的木制構(gòu)架建筑之一，是歷代天子們舉行盛大禮儀和接受萬民朝拜的場所。其實(shí)不光是他們，單是我自己站在殿前俯視整個(gè)廣場，也會(huì)不由自主的產(chǎn)生那種君臨天下的威儀之感，難怪那時(shí)人人都想“稱天子，坐龍椅”呢。呵呵。這樣也就更加理解為什么獨(dú)它享有三層高8米多的漢白玉臺(tái)基了。臺(tái)基周圍圍以欄桿，且每個(gè)欄桿上都雕有用于排水的龍頭，每逢雨季則可呈現(xiàn)千龍吐水的奇觀。哎，真期待能有機(jī)會(huì)看一看啊。
漫步在這座宏偉的宮墻里，腦海里數(shù)度顯現(xiàn)的當(dāng)然是書本上和屏幕上的那些熟知人物和場景�！扮姶鈱m、景陽宮、承乾宮、永和宮、景仁宮、延禧宮、儲(chǔ)秀宮、翊坤宮、長*、咸福宮、永壽宮當(dāng)然還有養(yǎng)心殿等這些耳熟能詳?shù)拿�，雖早已成了腦海里的專有名詞，但真正的`當(dāng)那些宮宇盡在眼前，看到那一件件刻滿歷史印跡的珍貴文物，聽著那一樁樁發(fā)生于此地的事情，想著那些一個(gè)個(gè)鮮活過的人物，又不得不發(fā)出”物是人非“的感慨。
當(dāng)然除了這些還有許多著名的建筑，只是他們大多都為被列入開放的范圍之內(nèi)，想慈寧宮，漱芳齋等。當(dāng)然還有屢屢在清宮戲里聽到的浣衣局，太醫(yī)院，辛者庫，等等。實(shí)在是有些遺憾呢。當(dāng)然還有令人意外的地方，像堂堂大清國的軍機(jī)處，居然只是位于太和廣場左上角的一小排低矮的房屋，真的是感覺和名字甚是不搭啊。可是，麻雀雖小，五臟俱全，想當(dāng)年有多少君王的重大決定都是通過這里被傳達(dá)到全國各地的呢。
總的說來，這一次的故宮重游還是收獲很大的。很多在以前理解不了也體會(huì)不到的感覺現(xiàn)在是滿滿的擠進(jìn)了胸膛，對(duì)它也是更加重了些崇拜和喜愛之情。希望有更多的人喜歡它當(dāng)然最重要的還是好好的保護(hù)這座飽經(jīng)風(fēng)霜的”歷史見證者“吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
清明節(jié)那天，我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，然后就在山上玩。
爸爸在山上看風(fēng)景， 大姐姐拿著相機(jī)在拍一只美麗的蝴蝶，我拖著鐵鍬亂挖坑。媽媽說：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個(gè)“雞腿”吃吧�！斑@雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發(fā)現(xiàn)好多蒲公英，綠色的蒲公英開著小黃花，有的花都結(jié)果了。我喊大姐姐快來吹降落傘。大姐姐跑過來，摘了一個(gè)蒲公英的降落傘邊吹邊說：”我來幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯！“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和大姐姐玩得正開心，忽然聽見媽媽喊：”你們快過來看，這里有迎春花！“我和大姐姐跑過去，看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮！看完花，媽媽說：”我?guī)銈內(nèi)フ垦颗�，抽水毛蔥！“田野里，山上，芽芽碰好多，媽媽挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進(jìn)嘴里吃起來，又脆又甜，清香滿口。
我和大姐姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了，說：”我們?nèi)コ槊[吧�！懊[是茅草的花苞，可以吃，但是，如果它盛開了就不能吃了。我們?cè)谔镆袄镎伊税胩�，唯有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的毛蔥，放進(jìn)嘴里嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。
時(shí)間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會(huì)。我覺得清明節(jié)踏青玩的真開心呀！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
六一兒童節(jié)的前一天，我看見了許多人都騎著自己的自行車去學(xué)校，可是我卻沒有一輛屬于自己的自行車，因此我很羨慕他們。在我生日的時(shí)候，我就請(qǐng)求媽媽給我買了一輛自行車。
車買來了，可是我還沒有學(xué)會(huì)怎么騎，這可怎么辦呢？我的爸爸自告奮勇，說要教我怎么騎自行車。剛開始我就興致勃勃的想要上車騎一騎，可爸爸?jǐn)r著我說：“你先聽我把話說完。”我無奈的點(diǎn)頭道：“好吧。”于是爸爸給我講了一大堆學(xué)習(xí)騎自行車的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，聽得我都煩死了，心想：話怎么這么多，還不如來點(diǎn)實(shí)際的呢。
好不容易等爸爸嘮叨完，我的左腳就迫不及待的踩上腳蹬板，右腳踩著地，然后使勁一蹬，車像射出去的箭一樣，向前沖去。爸爸站在自行車后面連聲提醒道：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！眼睛要看前面，眼睛要看前面！”可剛來了興致的我卻怎么也聽不進(jìn)去，越騎越快。
結(jié)果，只聽見“撲通”一聲，我就趴在了地上，胳膊也摔破了，腿也摔破了。我立馬就生起氣來了，撅著嘴任性的說：“我不學(xué)了！怎么這么難��！我差點(diǎn)都要摔毀容了！”爸爸輕笑著說：“那可不行，無論做什么事，只有堅(jiān)持到底，才會(huì)獲得成功�！卑职钟纸o我講了一遍要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，這回我用心地把它記了下來。我開始認(rèn)真地練了起來，車子越騎越熟練了，我高興地說：“我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！”心里想：原來爸爸說得沒錯(cuò)，只要肯在一件事情上下功夫，沒有什么事情是做不到的。
終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車，與此同時(shí)我也學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：只要功夫深鐵杵磨成針。
【【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字4篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字4篇12-28
實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字合集八篇12-29
實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字合集五篇12-29
描寫烏龜?shù)男W(xué)生作文12-18
小學(xué)生描寫掃雪的作文05-08
小學(xué)生描寫霜的作文04-26
小學(xué)生描寫瀑布的作文04-10
小學(xué)生描寫閃電的作文06-30
小學(xué)生描寫故宮的作文03-14
描寫尊嚴(yán)的小學(xué)生作文01-14