寫我的朋友的作文600字集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寫我的朋友的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫我的朋友的作文600字 篇1
雨，嘩啦啦地下著。我站在學(xué)校走廊上，看看同學(xué)們一個個撐開自己的傘與同學(xué)一起遠(yuǎn)離時，覺得好溫馨，好親切，好熟悉……
一個又肥又大的身材，近看猶如一堵墻，遠(yuǎn)瞧好似一坨肉，按以前班主任的話來說，走起路來像只鴨子�，F(xiàn)在回想，當(dāng)時課堂上的大笑聲似乎仍回蕩在我耳邊，不過，一向樂觀的他這次也許真的傷心了，他閉著嘴，突出那肥嘟嘟的紅嘴唇，一雙純凈清澈的眼眸中閃著靈動的光，同學(xué)們都回頭去看他，不過每個人看完又都閉上了嘴，因為大家從他的神情中已經(jīng)明白了他的確很傷心！作為同桌的我每當(dāng)這時都會成為“衛(wèi)士”，誰要敢嘲笑他，我就會惡瞪著他。其實，他比我們每個人都要大兩歲。不過作為“長輩”的他并沒有“以大欺小”，而是默默地，以一顆善良真誠的心對待每一個人。
班主任曾經(jīng)說過他智商不高，剛開始與他同桌時，我確實有點“嫌棄”。但是，一段時間下來，我才發(fā)現(xiàn)，自己有多愚蠢。
記得那次——
雨還在不停地下著，把我的衣服淋透了，啊，真冷！如果能有一把傘為我遮會兒雨該多好，哪怕一分鐘，可這是不可能的。我望著從我身邊匆匆走過的人們。車也和我作起對來，等了快十分鐘了，還不見，透過串串珠簾，我焦急地向遠(yuǎn)方望去，雨霧中，白茫茫地一片……
忽然，我覺得雨停了，抬頭看著，原來是他，撐著一把藍(lán)色格子的傘，眼帶笑意，又一次突出了他那只肥嘟嘟的嘴唇：“別著急，我陪你等！”“怎么了，你不回家了，情愿陪我等車？”他嘿嘿一笑沒說什么，一絲暖意卻融入我的心中，我看著他，雨霧中的他，熠熠生著輝，那顆心就儼如一個太陽照耀著我，暖意遍身。
一會兒，車來了，他又陪同走到車旁才移開傘，我微笑著跟他說“再見”，他笑著點點頭，然后轉(zhuǎn)身離去……
這一走，又不知什么時候能見。朋友，知否，知否，我想念你，不僅是我，所有的人都在想著你的好。也許，也許，長大后我們會見，不過，不過，我真的想對你說：“謝謝！徐志祥。”
有人說上帝是不公平，我卻不這么認(rèn)為，正如他，雖然上帝并沒有賦予他過人的智慧，但是卻賜予他一顆純凈美麗的心，一個高尚善良的靈魂。
寫我的朋友的作文600字 篇2
她，有著一頭棕發(fā)，不大不小的眼睛，能說會道的嘴巴……她并不是最漂亮的人，但卻是我最親愛的“老婆婆”。
她，喜歡吃，喜歡玩，向往著富足的生活。但是，她曾關(guān)心我那么多，幫過我那么多，影響我那么多……
一�？荚嚨某煽兿聛砹�，我望著那并不理想的分?jǐn)?shù)，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒，又被吸了回去。從年級第一往下數(shù)，一直數(shù)到了第31名才出現(xiàn)了我的名字。我想，若是“老婆婆”看到了，會發(fā)瘋的吧？她從來不允許我考全年級前20名以下的……世界末日，拜托你晚點兒來。
星期六的下午，我和同學(xué)剛走到教學(xué)樓下。咦？是誰在叫我的名字？聲音為何這么的.熟悉？抬頭一望，她正在4樓的窗口望著我。驚喜之余，我反應(yīng)過來：她一定看過那排名表了……
硬著頭皮走上4樓，她正在排名表前。我叫了她一聲，她轉(zhuǎn)過頭來，臉上并不是以往的憤怒，而是很平靜�！白甙�，上樓�！蔽覐乃氖种薪舆^水果，走回教室。
“咦？怎么又換座位了？”她站在那兒，“還變成了最后一桌？”面對她的問題，我硬著頭皮心虛地講：“老師都是安排一個語文好一點和數(shù)學(xué)好一點的或者一個好動的和一個相對安靜的人坐，互補(bǔ)�！薄澳悄憧吹靡�？”她自是知道我近視的度數(shù)�！斑�不錯啦！我發(fā)現(xiàn)那眼藥水滴了之后視力好多了。”我打了哈哈。
我們趴在欄桿上，半晌，“那人家楊晨雪都坐在第一桌呢？”“人家兩次全年級第二，一次第一，她不坐在那兒才怪呢！”語畢，我便發(fā)現(xiàn)我說漏了嘴�！笆茄剑∵@就是努力和不努力的結(jié)果嘛！人家本來差你一大截的，現(xiàn)在都追上你了。粗心啊你……”她發(fā)揮老婆婆的特征說了一大通。然后去幫我買褲子，我望著她的身影，道：“媽！明天二模！”她笑著回頭：“我管你二模不二模，好好學(xué)習(xí)就是啦！”
我深吸一口氣，轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室：等著看吧！拋開這些日子的自卑，學(xué)習(xí)！
她，也許不是最美麗的，也許不是最美麗的，也許不是最聰明的，也許不是最善解人意的……她也許有許許多多的缺點。但是，她卻是我最最親愛的媽媽，最最親愛的“老婆婆”，我最好最好的朋友。
媽媽，我愛你！
寫我的朋友的作文600字 篇3
“朋友”這個詞，對于我們每一個人，應(yīng)該都不陌生吧?是的，我們每個人都有朋友，我也不例外。在我的朋友中，有的幽默，有的文靜，有的直爽，有的……雖然他們性格不同，但并不影響我們之間的友誼。要說給我印象最深的，還是我們同班同學(xué)伊純了。
伊純比我大一歲，中等身材，剪著一頭短頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆“黑葡萄”，櫻桃般的小嘴，可愛極了!
伊純?nèi)碎L得美，品德更美。
記得二年級的一次數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)下試卷，我胸有成竹地提起筆，一題一題地寫下了答案�？墒牵�(dāng)我寫到最后一題時，卻把我給難住了：不寫吧，可我一看分值，天啊!10分啊!不寫怎么行呢?怎么辦呢?我不由自主地瞄了伊純一眼，看她已經(jīng)做好試題在那兒檢查了。
我頓時感到“救星”來了，急忙向四周望了望。呵，一個人也沒有注意到我，我舒了一口氣，連忙從筆算紙中撕下一角，寫上“最后一題我不會做，你把答案寫好后，遞給我�！睂懞煤螅野堰@封“求援信”扔到了她的桌上，自己裝模作樣地檢查起來，心想：嘿!這‘地下活動’絕對成功!”果然，她拿過紙條看了看，然后不假思索地寫上了幾個字。當(dāng)我還自以為是個“天才”的時候，接過伊純遞過來的紙條一看，馬上傻了眼，紙條上寫的是“很遺憾，真的很遺憾，這個忙我不能幫!”我看完后，便把紙條揉成一團(tuán)，扔進(jìn)書包里。心想：哼，真不夠朋友，名副其實的小氣鬼!我瞪了她一眼，無可奈何地交了試卷。
考完試后，伊純走過來對我說：“不是我不幫你，這樣對你沒好處。來，我?guī)湍阒v解一下吧!”我瞪了她一眼，冷冷地說：“哼，誰要你幫忙!走開!”她先是一愣，接著對我說：“別生氣了，我來幫你吧!”我頭也不回地說：“去去去，別在這兒裝好人了，真煩!”我一狠心，說：“從今天起，咱絕交，我沒有你這樣的朋友!”她知道我在氣頭上，多說也沒用，轉(zhuǎn)身走了。
第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌上有一封信，我打開一看，上面寫著：昨天真的很對不起，但是那樣對你沒好處。現(xiàn)在，你該不會生氣了吧!那道題應(yīng)該這樣……”�？吹竭@兒，淚水模糊了我的眼睛，是啊，伊純做得對，這一點，我昨晚想起就意識到自己錯了，只是沒勇氣說出來而已。這時，伊純正站在我身邊，我們相視一笑，這一笑，把我們心中的結(jié)都打開了。
打那以后，我更喜歡伊純，是喜歡她的長相嗎?不，我更愛她的美德。
寫我的朋友的作文600字 篇4
人這一生，認(rèn)識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學(xué)校里的老師同學(xué)，在社會上你會認(rèn)識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我仿佛，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學(xué)。
我們倆還陰差陽錯的在了一桌。有一天，老師說要換桌，我們都非常激動，自己會跟誰一桌那？老師按了個頭學(xué)習(xí)好壞分了分，我心里跳的很快，會跟誰一桌呢 。跟好同學(xué)一桌會不會把她帶壞，跟壞同學(xué)一桌會不會脾氣不對鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師說；誰還有什么意見嗎？我這么一想 老師不調(diào)了啊，這可不行我這么盼望調(diào)桌。不能不調(diào)我啊，我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什么意見？我就慌慌張張的說；我想跟朱海山一桌？老師想了想說；“你們倆在一起可以，上課不能說話，不能搗亂，不能跟前后桌說話······”聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊問了老師借東西都不能啊，老師說；“恩”。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她一桌。我就偏要�；貋砦揖秃退蛔懒�。雖然不能說話可是我們能傳紙條啊。我這個方法不錯吧！我們倆過著天天不能說話的日子。后來，憋的我倆管他上不上課，管他上啥課呢我倆就說。有一次英語老師真叫不是人，還沒等我們倆說。就讓我倆找老師去。
老師批評的我真不是滋味，但是后來老師管得松了 ，我們就天天說話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎？況且還是真在學(xué)的，就把我趕了出去，而我的好朋友也就出來了，老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。英語老師說就說。班主任可不是好惹的啊！下課了我看到她“平安”的回來，問問她怎么了老師跟你說什么了？她對我說；你出去了，我能不出去嗎？那樣夠朋友嗎？聽完了這句話我就我深深的記住了
我想咱們都要上中學(xué)了，你還會記得我這個“哥們”嗎？我會就得你的，希望你不會變！
寫我的朋友的作文600字 篇5
靜，教室里死一般的沉寂，沒有一點聲響。死亡的陰影籠罩在每一位同學(xué)的心里。昨天還在說他要回到學(xué)校和我們一起并肩作戰(zhàn)，可是……
片刻沉寂之后，女生發(fā)達(dá)的淚腺因為悲傷而流淚，嗚嗚的哭泣聲蔓漫延了整個教室；男生堅守著“男兒流血不流淚”的本色，可是眼淚同樣模糊了雙眼。一兩滴調(diào)皮的淚水，更是滑出眼眶，順著臉頰滾落了下來。
夏日涼爽的風(fēng)，在教室外放肆的狂舞，偶爾的透過窗戶流串到教室里來。在炎熱的夏季這本是一件悅愉的事�？墒乾F(xiàn)在風(fēng)就像個魔鬼，風(fēng)打在身上讓人感到一股刺骨的寒冷。
“我們要去見他最后一面�！苯淌依镩_始吵鬧起來。老師理解我們悲傷的心情，可是這時上課時間，學(xué)校要上課，逝者也去，我們還要努力，既為了他沒有實現(xiàn)的夢想，也為了我們自己的將來。畢竟我馬上就要面臨高考。他只能帶領(lǐng)六位同學(xué)去，男生女生各三名�！拔覀冏约喝�。”……“我們放學(xué)了去。”……老師最后同意了我們放學(xué)了去，可是要求我們必須上玩課。老師一而再，再而三強(qiáng)調(diào)不許提前離校。那時我們明白了什么是人在江湖身不由己。
等待的日子，真是難熬�？粗脶樳^日子，才明白什么叫度日如年。等待，等待……
隨著一陣鞭炮的爆炸聲劃破穹宇，我們用早也被淚水迷蒙的雙眼，去見了他的最后一面。原來還與玉樹凌風(fēng)，風(fēng)流倜儻沾點邊的他，可現(xiàn)在卻被浮腫白晰的所代替�！岸嗲橹还艂x別”，更何況這是與死者的離別。哭泣再次彌漫了靈堂，男生也再也忍不住了，眼淚奪眶而出。我們一一的道別后，有是等待。
……
一個半小時過去了，我們站立兩排，做最后的道別。沒有哭泣，沒有淚水，靜靜地目送他離開，在心里默默的為他祈禱：“別了，我的同學(xué)；別了，我的朋友，在天的那邊用呢的滿腔熱血，一展你的宏圖吧！”
別來，我永遠(yuǎn)的朋友。
寫我的朋友的作文600字 篇6
冰凌誠夏，如風(fēng)一般的少年。冰，水凝結(jié)之后的化身；凌，為冰為水；誠，真實的溫?zé)�；夏，艷陽的狂野……他的名字里包含了多種元素，正如他的思想一般，融合了多種文化。
他喜愛鉆研，愛好研究。在QQ里聊天的時候，聽他說他研究過很多東西：神學(xué)、歷史、人文、心理、物理……他說，他要用科學(xué)、歷史和人文來解釋神學(xué)。何為神？何為神學(xué)？又如何用這些看似毫無關(guān)聯(lián)的東西，來解釋所謂的神學(xué)呢？世間萬物，有生有死，一切皆有關(guān)聯(lián)。
他是一名行者。如風(fēng)般飄灑輕逸，如風(fēng)般有著廣博的閱歷。他的腦海了，似乎裝滿了智慧。曾經(jīng)，他問我：“你說人類擁有的是生命的果實還是智慧的果實？”我的回答是：“應(yīng)該都有吧，可能智慧的果實會強(qiáng)大些。”他卻告訴說：“錯，是指揮的果實。人類懂得用智慧去創(chuàng)造，而生命的果實卻十分微弱�！毕啾容^之下，我似乎要比他遜色許多。有時我話中的誤點，他都會幫我指出來，并且解釋清楚。他是名行者，更像一名老師。
他說話很舒服，不像霸氣一樣口無遮攔，不像今夕何夕一樣規(guī)規(guī)矩矩，更不像清清茉莉香一樣“惜字如金”。他是一個很健談的人，和他聊天不會遭遇沒話說的尷尬，只有有話說不盡的不盡興。和他聊天，真可謂的人生的一大樂事！他總是有一種莫名的吸引力，去吸引他人的目光和注意力，特別是和他討論的時候，總會引起你往下聽的欲望。
不過，令我沒有想到的是，這樣的一個他，竟然喜歡演戲！在他的心目中文學(xué)只是NO.2。聽說，他最近有藝術(shù)演出哦，導(dǎo)演是他，編劇是他，主演還是他！那么，冰凌誠夏，你要加油嘍！
他是一個什么樣的人？我忍不住問他。按照他自己所說，他是一個A.T. Field的反面人。A.T. Field是什么意思？據(jù)說是絕對領(lǐng)域，阻隔人類心靈的心靈之墻。還是有點含糊啊。不過反面人……
他告訴，他很羨慕嫣然。因為嫣然的父母都很支持嫣然出書，而他的父母似乎不太贊同他寫這些東西，他寫的這些小說都是瞞著他的父母寫的。不過，他依舊保持著他的那份執(zhí)著，那份韌勁兒，追求完美。
我相信他會成功，因為他的執(zhí)著，因為他的博學(xué)，因為我們是朋友，因為他有許多人支持著他，因為他是——冰凌誠夏！
【寫我的朋友的作文600字集錦6篇】相關(guān)文章：
【精】寫我的朋友作文03-30
寫我的朋友作文【熱門】02-12
【推薦】寫我的朋友作文02-06
寫我的朋友作文【薦】02-06
【薦】寫我的朋友作文02-06
寫我的朋友作文【推薦】02-06
我的朋友寫人作文【熱】02-26
【精】我的朋友寫人作文02-03
【熱門】我的朋友寫人作文02-26
【薦】我的朋友寫人作文02-16