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關(guān)于寫我的朋友的作文400字集錦6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫我的朋友的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的朋友的作文400字 篇1
小學(xué)一年級時，我愛上了書法，參加了一個月的書法，大有長進。為此，媽媽很高興，我心里舔滋滋的，于是，從那時起我就開始了我的“文化苦旅”。
一開始還有熱情，可堅持不下幾天就下打退堂鼓了，因為對于好動的我來說一連坐上一個小時保持沉默，那簡直是痛苦的。從那時開始，我就有了煩惱。但后來也變成了快樂。
時間飛快，我上小學(xué)六年級時，本想媽媽會對我松口氣的可相反卻更加嚴格了。而此時，我已不再像一個三歲小孩子那樣我有了自己的想法，甚至開始反抗媽媽的`做法了。記得有一次，我從報紙上看的一篇文章，說是家長不要對孩子看得太嚴，要任其個性自由發(fā)展，我高興萬分，拿去給媽媽看，可媽媽理由更充足：“你知道什么？我只是希望你有一技之長，可以勝過他人罷了！所以要求要高�！笔菍崿F(xiàn)我的愿望吧！成為書法家！
就這樣小學(xué)的讀書生活就結(jié)束了，我的煩惱一直伴隨著我，那就是怎樣才找到一副好藥，讓媽媽放松點，可是進入初中媽媽又更加嚴厲，使我不知怎樣才能從煩惱中找到快樂……
當我捧著那一張張書法獎狀時，我高興極了。現(xiàn)在，練書法已成為我的一大樂事。在我的生活中快樂和煩惱編織了一幅美麗的畫卷。
我愛它，我在快樂和煩惱中茁壯成長。
寫我的朋友的作文400字 篇2
人們常說“路遙知馬力，日久見人心�！惫蝗绱�，如今也是六年級的人了，同班同學(xué)在一起也至少五年了。在這五年里，我早把全班同學(xué)的心都卓摸透了。最令我憤怒的要數(shù)我昔日的好朋友——芒琪。
芒琪是二年級時轉(zhuǎn)來的。她是一個高個消瘦的.女孩，家住在我家對面。由于是同路的，相處的時間就會長一些。所以我們彼此成了形影不離的好朋友。
人總是害怕第三者的介入。正如此，三年級時，我理解了那種苦澀，難熬的經(jīng)歷。
芒琪因為看我學(xué)習(xí)好，常愛在我面前夸耀我，說難聽一點就是拍馬屁。那時，無知的我唯一知道做的事就是接受。于是，我們在班級里可以稱得上是“好哥們”。
終于有一天，我在街上遇到了盲棋，但她身邊多了一個人——比斯。她們倆有說有笑，一路上還不停得買東西——全是芒琪奉承的。走在她們身后，我隱約聽到了關(guān)于我的壞話，全都出自于芒琪之口：“她根本不把我放在眼里！”“她簡直是個忘恩負義的家伙！”“她……！”
我不敢再聽下去，加快了步伐超過了她們。她們更多的是驚訝。當我回頭看她們時，芒琪眼中更多的是令人厭惡的無辜和歉意。一種恐怖的虛偽。
回想過去，突然覺得自己好笨，換句話是她好狡詐�；叵脒^去，他的一舉一動好令人作惡。
芒琪啊芒琪，難道我們之間的友情就如此短暫？難道我們的緣分已盡了嗎？給我個回答吧！
寫我的朋友的作文400字 篇3
我的煩擾有許多，比如：怎樣才能把作文寫好，怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好……唉，那么多煩惱我該怎么辦？
怎樣把作文寫好是我最大的煩惱之一。記得三年級的時候，我的日記、作文在班里還算好的，但不知什么原因，讓我的作文水平一點點的下降，老師常常告訴我，可能是太懶了點兒吧。我覺得還有一個原因，那就是班里的同學(xué)都有了進步。所以我一直在落后。
怎樣把學(xué)習(xí)搞好最煩惱的煩惱。上小學(xué)四年級了趙巾玉突然進步的很快。只有兩個月的時間，她就進步的那么塊，我簡直不敢相信這是真的。以前和我一樣等級的她怎么進步的那么快？太不可思議了。可她的確在班里排上了前五名。我現(xiàn)在覺得，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
至于怎樣把作文寫好，目前我只有兩個辦法。第一多看，就是多看作文選，看看別人是怎樣寫作文的，要寫成什么樣才算是優(yōu)秀作文？第二多寫，就是在平時多寫小練筆、日記之類的。這樣作文就會寫的`越來越好。怎樣把學(xué)習(xí)搞好也是只有兩種方法那就是第一上課專心聽講，也就是說要跟著老師的步子走，上課不能開小差。第二也就是認真完成課下作業(yè)，也就是作業(yè)要認真對待，不能寫的亂七八糟。我想這樣，想把學(xué)習(xí)搞好那是沒問題的啦。我相信經(jīng)過我的努力我一定會把煩惱消除掉的。
寫我的朋友的作文400字 篇4
在初中，我認識了一個新朋友，他叫邱天驊。
他有一個鼓鼓的大肚子，一個又白又胖的小臉蛋，一雙黑色的大眼睛，一張能吞下一個大饅頭的嘴巴。從外表一看，就是一個憨厚老實的家伙。所以我們都親切地叫他“皮卡丘”。你瞧，這外號可愛吧。
他有時真犯傻。那一天，我和他一起去圖書館借書。選好之后，我們便一起到后臺登記。當時，邱天驊旁邊站著另一位同學(xué)。那位同學(xué)正和管理阿姨講話：“請問哪里辦借書卡？”“在里面，去吧�！蹦俏煌瑢W(xué)很快就走開了�？汕裉祢戇�站在原地不動。我急忙催他：“快上去呀。”可是他卻轉(zhuǎn)過頭來疑惑地問我：“阿姨剛才叫我去那里面干什么？”說著正要往里面走。阿姨急忙拉住了他：“我沒叫你，來這里登記書！”很快我們就登記好了，然而邱天驊還在問：“明就是叫我，怎么又說不是呢？”面對他的.問題，我好無奈，只好把他快拉出圖書館，這時，管理阿姨也呵呵呵地笑了起來。
別看他傻，他可會撒嬌啦。一次，他來借我的作文本看。我當場拒絕。然而他卻不想離開，一次又一次的想靠近我，但每次都被我察覺了。后來，他居然一下子撲上來：“好綏旺，好綏旺，朋友之間應(yīng)該互相分享嘛，給我看看吧�！蔽也缓呗暋２涣纤麃淼酶凹ち摇绷耍骸翱匆幌侣�，我就只看一點點，就一點點嘛，好不好，好不好……”最后，他見我沒反應(yīng)，只好灰溜溜的離開了，走時還假裝哭了起來：“綏旺好壞，嗚嗚嗚……”
當然他的有點也多這呢。例如學(xué)習(xí)認真。有一天晚修自習(xí)，老師有事臨時出去了一下，我們便在教室里大吵大鬧。而他不一樣。他在那里靜靜的學(xué)習(xí)著，絲毫不受到周圍環(huán)境的影響。事后，老師還表揚他了呢。
瞧，這就是我的朋友邱天驊，你喜歡他嗎？
寫我的朋友的作文400字 篇5
我的朋友比我小兩歲，長得胖乎乎的。帶著一副眼鏡，走起路來有些內(nèi)八字。
我們兩個認識大約是在我上六年級的時候，他媽和我媽是同學(xué)，所以我們就這樣愉快的認識了。因為他小，所以在一起玩時他經(jīng)常是我們欺負的對象。
他很喜歡玩電腦，家里沒電腦時便到網(wǎng)吧里去，被他媽抓住好幾次依然不改。愛玩游戲的他學(xué)習(xí)情況可想而知，所以每次考試他都會很頭痛。他媽也經(jīng)常說他，但是他就是厚臉皮，一點也聽不進去，依舊我行我素。
他長得也算可以，白白胖胖的，在我眼里有些可愛。特別調(diào)皮，據(jù)說上初中剛開學(xué)，老師就已經(jīng)管不了他，想讓他退學(xué)。他不是很愛干凈，但他卻很喜歡游泳，游得還算不錯，至少到水里不會被淹著。
他還特別喜歡看電視，經(jīng)常趴在電視機跟前好幾個鐘頭都不動。而且他看的很雜，從愛情公寓到活佛濟公他都愛看。但是如果給他一臺電腦的話，我想，他還是會毫不猶疑的選擇電腦。他玩的游戲種類也很多，無論是大型網(wǎng)絡(luò)游戲，還是單機的'小游戲他都玩過。
他很聰明，數(shù)學(xué)特別好，曾經(jīng)獲得過數(shù)奧比賽的獎項。但是，他別的學(xué)科卻學(xué)的不好，不是因為笨，而是根本不學(xué)。也許，他很慢慢的知道學(xué)習(xí)吧。
這就是我的朋友，一個有個性有特點的小胖子。
寫我的朋友的作文400字 篇6
我的朋友是周恩茜，她是我小學(xué)好朋友。她有著一雙寶石般的黑色眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她鼻子挺嘴巴大。說起話來聲音響亮了。她特別喜愛打羽毛球，有時，連他的爸爸媽媽也打不過他呢！
有一次，我約她到我家樓下來打羽毛球，她爽快的`答應(yīng)了。她來到我家樓下，大聲的叫了我一聲，我一聽，立刻那好羽毛拍和羽毛球，穿好鞋，飛快的跑到樓下。“我們開始吧�！彼f�！昂�！”羽毛球“比賽”開始了，我先發(fā)球，我給她發(fā)了個“龍卷風(fēng)”，沒想到，她竟然接住了，我又給她發(fā)了我的終極絕招“火球”沒想到，她竟然又接住了，在她發(fā)給我球的時候，我沒接住，一下子打到后面的泥坑里去了，我把球拿起來，一看，球已經(jīng)洗了的“黑澡”我生氣的質(zhì)問她：“你干嘛打那么用力，你看，你把我的球弄得那么臟。”“明明是你不對……”于是，我們倆就爭吵起來。最后，他她和我都氣沖沖的回了家。我回到家，想了想：我剛剛是不是太過分了呢？于是，我到她家去和她說對不起。“對不起，我不應(yīng)該對你亂發(fā)脾氣的。”“沒關(guān)系，誰叫我們是好朋友呢！”“哈哈哈……”一片歡笑聲回蕩在小區(qū)內(nèi)。
她就是我形影不離的好朋友，我知道，既是朋友有再大的矛盾也要互相諒解。
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