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          學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字

          時間:2020-12-08 09:10:09 500字 我要投稿

          【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字錦集10篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字錦集10篇

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1

            我的爸爸工作很繁忙,和他說說話如今都變成了奢望。我的心正在一點(diǎn)點(diǎn)的支離破碎,可是,不知道為什么……我的心中總有一股澎湃的力量支撐著我朝前走,讓我無條件的相信爸爸,那個童年的時候,大手拉著小手,那個金色回憶的地方,他給了我無微不至的愛,給了我無微不至的照顧和關(guān)懷。我相信,那個爸爸會回來的!

            直到有一天,聽說學(xué)校明天要舉辦“親子游園會”。我心想,我要是和爸爸說了這個事情,他肯定會來的吧?這真是個好理由。可是,最后的結(jié)果真的出乎我的意料之外了;氐郊,我特地等到晚上十點(diǎn)多,爸爸終于回來了,身上還帶著絲絲的酒味,有些淡,可我還是敏銳的察覺到了。我抱著一絲希望,笑容瑩瑩的看著爸爸:“爸爸,我們后天要舉辦親子游園會,你,你能來參加嗎,我很希望……”爸爸卻冷著臉,冷淡而又陌生:“我那天有個很重要的會議,不行!”他堅決而又清冷的聲音嚴(yán)肅地打斷了我對他所有的期盼和最后一絲的柔軟。是啊,我怎么忘了呢?我一向只有在叫飯費(fèi)和開家長會的時候才會有爸爸的存在,有時候家長會一般都是由媽媽去的。而他又怎么會再去陪我參加親子會呢?

            我本來就不應(yīng)該抱有任何希望的不是嗎?我怎么那么傻呢?可是,不知道為什么我竟然還想開口請求他去參加,可是爸爸卻已經(jīng)冷酷的走了,只剩下柔弱的我擦拭著眼淚……想到同學(xué)們說,他們明天父母都會來參加,還會給他們帶很多好吃的,而且他們還炫耀自己的爸爸是什么什么健將。我真的不奢求爸爸是什么很勇猛無畏可以讓我掙面子的人,我只希望他能陪我參加一次,就不行嗎……

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2

            這就是我們每個人的故事 。這棵樹就是我們的父母。小時候,我們喜歡和爸爸媽媽……長大后,我們就離開他們,只在需要什么東西或者遇到什么麻煩的時候,才回到他們身邊。無論如何,父母永遠(yuǎn)都在那兒,傾其所有使你快樂。你可能認(rèn)為這個男孩對樹很殘酷,但這就是我們每個人對待父母的方式。

            很久很久以前,有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩,天天到樹下來,他爬上去摘蘋果吃,在樹陰下睡覺。他愛蘋果樹,蘋果樹也愛和他一起玩耍。

            后來,小男孩長大了,不再天天來玩耍。一天他又來到樹下,很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩,男孩說:“不行,我不小了,不能再和你玩,我要買玩具,可是沒錢買 !碧O果樹說:“很遺憾,我也沒有錢,不過,把我所有的果子摘下來賣掉,你不就有錢了?”男孩十分激動,他摘下所有的果子,高高興興地走了。然后,男孩好久都沒來。蘋果樹很傷心。

            有一天,男孩終于來了,樹很興奮地邀請他一起玩。男孩說:“不行,我沒有時間,我要替家里干活呢,我們需要一幢房子,你能幫忙嗎?”“我沒有房子,”蘋果樹說,“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來,那去搭房子!庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲,高高興興地運(yùn)走去蓋房子?吹侥泻⒏吲d樹好快樂。從此,男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷只中。

            一年夏天,男孩回來了,樹太快樂了:“來呀!孩子,來和我玩呀。”男孩卻說:“我心情不好,一天天老了,我要揚(yáng)帆出海,輕松一下,你能給我一艘船嗎?”蘋果樹說:“把我的樹干砍去,拿去做船吧!”于是男孩看下了她的樹干,造了一艘船,然后駕船走了,很久都沒回來。樹好快樂,但不是真的。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3

            哪個孩子不喜歡過暑假呀,用不著天天上學(xué),可以做自己感興趣的事,

            真是太美妙啦!我呢,報名參加了一個全封閉夏令營,感受還真不少呢!

            “全封閉”,就意味著回不了家,就意謂著我得離開爸媽獨(dú)立生活,說起來簡單,做起來可真累!首先要煮飯。在家從來只管吃的我,望著那鍋碗瓢盆犯了愁。幸好同寢室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差點(diǎn)把手指都剁了,刺鼻的油煙嗆得我直咳嗽!一天下來,累得筋疲力盡的我洗完澡,還要自己洗衣服!“今天不洗,明天就得穿臭衣服啦!”于倩姐姐做了個鬼臉對我說。我不情愿地抱起衣服,來到水池邊!皣W嘩嘩”,水龍頭開得太大,水濺出來,先幫我“沖”了個臉,等我毛手毛腳洗完衣服時,頭上、身上都是水,活像剛打完水仗一樣!唉,累呀!

            不過,在夏令營里也挺樂的。我和小伙伴們還去上?萍拣^玩呢。汽車奔馳在高速公路上,我們晃著腦門唱著歌,一路撒下了快樂的歌聲。到了科技館就更樂了。大家一起叫喊:“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟噴出了清泉!我們手牽手踏進(jìn)“極光通道”,通道在轉(zhuǎn),畫廊橋在轉(zhuǎn),我們呀,摔成了一團(tuán),摔出了一串串歡笑……嘿,樂呀!

            當(dāng)然,要說最有意義的還是夏令營帶給我們思想上的充實。聽了交警中隊張隊長作交通安全知識講座,我們更加明白了生命的可貴和遵守交規(guī)的重要。我們還走進(jìn)了軍營,解放軍叔叔冒著酷暑表演了擒敵拳,蒙眼拆裝槍,我們學(xué)會了疊“豆腐被”,打靶子,唱軍歌……這一切對于我們仿佛是一場心靈的洗禮,讓我們懂事了許多。哦,這才叫充實!

            全封閉夏令營在五天之后結(jié)束了,這五天顯得那么短暫而又漫長。它是我暑假生活中泛起的一朵浪花,它讓我覺得累,讓我覺得樂,更讓我覺得充實!

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4

            有一件事,讓我感到十分慚愧,這件事就像用刀刻在我的腦海里一樣,永遠(yuǎn)忘不掉。

            那是去年夏天,天氣十分炎熱,校園的操場上發(fā)射著白光,抬頭一望去,十分耀眼。同學(xué)們一看課程表,下堂是體育課,高興得連蹦帶跳,一窩蜂似的涌到了蒸籠一樣的操場。為了玩,同學(xué)們根本顧不得烈日當(dāng)空。體育老師讓我們圍著操場跑步。跑了三圈后,老師也許感到天太熱,就讓我們自由活動,他回到辦公室避暑去了。于是,女生們?nèi)齻一群,五個一伙來到樹蔭下,跳大繩、玩抓人男生們踢足球、打籃球,玩得熱火朝天,大汗淋漓。

            我們幾個籃球愛好者,分成兩隊了,來了一場冠軍爭霸賽。你追我搶,互不相讓。一個隊友把球傳到給了我,我一邊拍球,一邊向?qū)Ψ降幕@球架下沖去。一個同學(xué)跑到我前面攔截我,我把身子向左晃一下,他便向左迎去,可我只是虛晃一槍,向右邊跑去,躲過了他的阻攔。我三步并作兩步?jīng)_到籃下,一個三步籃,對準(zhǔn)籃筐投了過去,可球一偏,咣的一聲,打在籃筐上彈出了好遠(yuǎn)。

            誰呀,沒長眼睛!啊,嚇得我腿都軟了,原來彈回來的球,不偏不倚打在了一位要去廁所的老師的頭上?磥泶虻煤芡矗抢蠋煻自诘厣,雙手抱著腦袋,好半天才起來。她哭喪地說:誰扔的球!同學(xué)們都看了看我,可是我沒有吱聲,把頭低下,轉(zhuǎn)過身去。

            女老師看見沒有人承認(rèn),只好捂著頭走了。這時,我很想走到老師面前說:球是我扔的!可是雙腳卻像粘在地上一樣,不肯邁出。

            望望老師漸漸遠(yuǎn)去的身影,我的心里矛盾極了,腦海出現(xiàn)了兩個小人,一個天使,一個惡魔。

            天使說:去向老師道歉,做個誠實的孩子。

            惡魔說:承認(rèn)了還得挨批評,多沒面子!

            結(jié)果我聽信了惡魔的話。

            從那以后,我不敢和那位老師正視她。有時在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看她走來,我就像小老鼠一樣悄悄地躲開她,不敢和她打照面。我后悔了,如果我相老師承認(rèn)是我干的,就不會這樣羞愧了。

            回想那一刻,我真的好后悔!

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5

            這天上午,媽媽約我一起去散步說是要考驗考驗我,于是爸爸用車把我們送到塔坨。

            到了塔坨,媽媽說:“我們從濱河路回去!蹦菚r太陽正火,照得讓人眼睛都睜不開。沿著濱河路走了很長一段路,我在上烤下蒸中難受極了。我哪兒受過這種罪呀,漸漸地落在了媽媽的后面,竟不禁罵了出來:“是哪個白癡讓走濱河路的!連個遮蔭的地方都沒有!蔽乙幌伦影l(fā)現(xiàn)自己說錯了話,一看,媽媽正回頭虎視耽耽地看著我,但她并沒有說什么,因為這兒“前無古人,后無來者”的鬼地方的確是她叫我走的.嘛!

            在繼續(xù)前進(jìn)的途中,媽媽拉起我的手往前走。她邊走邊說:“兒子,別抱怨,前面的路雖然還很長,但我們必須向前走,也只有往前走。因為往回走一樣要走很遠(yuǎn)才有遮蔭的地方。想想長征中的紅軍。你就有勁的!眿寢屢徽f起紅軍長征事,我不覺想起我們學(xué)過的《豐碑》,想起那位凍死的軍需處長,想起將軍那堅毅的目光……是啊,比起紅軍來,我目前遇到的困難又算什么呢?雖頭頂烈日,但肚中不饑;雖口唇干渴,但不缺水喝;雖路途遙遠(yuǎn),但終有盡頭。想到這兒,我不覺來了勁頭,掙脫開被牽著的手,大踏步地向前走去。背后傳來媽媽的鼓勵聲:“兒子,好樣的!”

            終于,我們走到了世紀(jì)苑,那兒的幾棵大樹給我們帶來了蔭涼。我禁不住抱住媽媽歡呼起來:“我們勝利啦!”媽媽說:“兒子,你能勁受住這樣的考驗,真棒!為了慶祝這次勝利,我?guī)闳トA夏去吃冰淇淋!”聽了媽媽的話,我高興死了,拉起媽媽就往華夏跑……

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6

            小學(xué)六年里,我上過無數(shù)節(jié)課,給我印象最深的是五年級的一節(jié)語文課!扳彙鄙险n鈴響了,老師抱著一個紙箱子走進(jìn)教室。把箱子放下后,老師對我們說:“呆會兒我們要做一個游戲,讓同學(xué)們上講臺背誦自己課外積累的好詞語。詞語可以是‘AABB’式、‘AABC’式或‘ABB’式。我把同學(xué)們的名字都寫在小紙條上,放在這個箱子里,抽到誰,誰就上來,F(xiàn)在開始。”老師從紙箱里抽出一張紙條,念道:“小東。”小東馬上走上講臺,背誦他課外積累的詞語:圓溜溜、紅彤彤、綠油油、灰蒙蒙……背著背著,小東停住了,眼睛望著天花板,支支吾吾說不出來,原來他想不出還有什么了。老師讓他下去,繼續(xù)抽簽,這回抽到了小紅。我心里暗想:小紅學(xué)習(xí)成績很好,每次語文考試都名列前茅,肯定能背很多。沒想到,小紅才說了不到二十個,就再也說不出來了。這到底是怎么回事,小紅學(xué)習(xí)成績那么好,怎么會輸給小東呢?老師笑著說:“你們一定感到奇怪吧!小紅平時成績那么好,怎么會在這里栽跟頭呢?其實,這就是我跟平時你們說的課外積累的重要性。小紅只注重課本內(nèi)容,而我們的單元試卷通常都是考課本里的知識,所以她的成績才會那么好;但是,她沒有在課外多積累,而這些詞語在課本中又是沒有的,所以她就不行了。今天之所以上這節(jié)課,就是要你們明白積累的重要性,語文,死記硬背是不行的,要課內(nèi)知識與課外知識相結(jié)合,靈活運(yùn)用,才能學(xué)好語文。你們的優(yōu)點(diǎn)就是課本知識記得牢,但這也是你們最大的缺點(diǎn),你們大多數(shù)人腦子里只有課本,因此靈活運(yùn)用就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人了!痹瓉碚n外積累還有這么大的作用,怪不得我寫作文時總是沒有詞語可用,就是因為我積累的詞語不夠。⊥ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),我明白了積累的重要性,在平時多積累妙詞佳句,寫作文時就“下筆如有神”了。這節(jié)課,我永遠(yuǎn)也不會忘。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇7

            盛夏的一天,鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ド⒉叫▲唫儤返弥迸某岚颉>瓦@樣,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,鴨寶寶們站成一排,走出了家門,搖搖擺擺地來到了溫哥華大街溫哥華大街真是熱鬧非凡,熙熙攘攘的人群,來往的車輛,小鴨子們看得眼花繚亂在這種繁華的街道上,街頭的下水道特別多。跟在鴨媽媽后面的小鴨子群中有兩只特別淘氣。它們有時候跳來跳去,有時候東張西望,但沒有注意到前面的下水道,于是便有節(jié)奏地掉了下去?

            當(dāng)時,在前面的鴨媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)自己的孩子掉進(jìn)下水道里。過了一會兒,鴨媽媽心里覺得后面有點(diǎn)不妥當(dāng),就轉(zhuǎn)身,看見有兩只小鴨子不見了。鴨媽媽沒有著急,而是冷靜下來,它領(lǐng)著一群小鴨子,在路邊的店鋪里尋找,一間,兩間,三間,四間,還是沒有找到那兩只失蹤的小鴨子。當(dāng)鴨媽媽又回到失蹤地點(diǎn)時,仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)下水道邊有兩只小鴨子的腳印。路下面?zhèn)鱽砹锁喿拥慕新暎?/p>

            鴨媽媽來到路旁,找到了巡警。它二話不說,就用扁扁的嘴巴咬著巡警的衣服,把他拉到下水道旁,發(fā)出急切的“嘎嘎”聲,還用腳趾探探下水道口巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身,一看,兩只小鴨子正在水里。巡警立即組織人員,找到一個網(wǎng)兜,順利地把兩只小鴨子撈了出來。

            小鴨子得救了!鴨媽媽對巡警感激不盡,它彎下脖子,不斷地對巡警點(diǎn)頭,還讓所有的小鴨子發(fā)出表示感謝的“嘎嘎”聲鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了它們的旅程

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇8

            去年的一天晚上,一名17歲的男中學(xué)生騎著摩托車去參加同學(xué)聚會,。在回家的路上卻發(fā)生了可悲的事故。那時已經(jīng)十點(diǎn)多了, 可他卻認(rèn)為還早,于是就帶著三個女生去兜風(fēng)。在一個拐彎處,由于車駛得太快,做在最后面的一個女生被拋出了幾米以外的馬路中間,此時正好有一輛卡車行駛過 來,這個女生就被卡車的車輪碾死了。摩托車倒了,其余三人分別受了重傷。

            這是一個值得去思考的問題。作為一名中學(xué)生,本就不該學(xué)成人開車,更何況還載了三個女生,多危險!這嚴(yán)重違反了交通規(guī)則。為了圖自己一時的興奮,而最終早成了慘重的結(jié)局。

            現(xiàn)在有很多人還不懂得遵守交通規(guī)則,總是一意孤行,認(rèn)為方便,也不去考慮一下后果。

            今年春節(jié),本來是帶著快樂的心情去坐車要回老家過年,可是,想回家過年的人太多,而車的數(shù)量也是有限的。我乘坐的那輛車已經(jīng)滿座了,可是司機(jī)似乎不肯死 心,認(rèn)為這些人怎么夠賺錢呢?于是他就繼續(xù)招呼行人來坐車,直到一整輛車差不多暴滿了才開車。我在車?yán)锉粩D得快透不過氣了。要下車的人都是好不容易擠到門 口才下車。這輛車真可謂是"雖席地不容閑也。

            在春節(jié)其間,像這樣的司機(jī)還有很多很多。他們無視交警的存在,會想出各種辦法躲過交警的檢查。這樣的車行駛在馬路上,沒出事的那還算幸運(yùn)要是真的出事了,后果則不堪設(shè)想,受損失的不僅僅是司機(jī)一個人。

            也許只有付出代價才能得到教訓(xùn)。愚昧的人,總是這樣拿自己的生命開玩笑。我們必須好好保護(hù)自己,生命只有一次,不能兒戲。

            我們學(xué)校為了增強(qiáng)我們的交通安全意識,貼了一些畫報在校門口。畫上的人都是因為不遵守交通規(guī)則而死亡受傷的。一個個觸目驚心的畫面,血淋淋,慘不忍睹。 這些赤裸裸的事例告訴我們?nèi)巳藦奈易銎穑杂X遵守交通規(guī)則,那么事故意外的發(fā)生率才會減少,也就確保了自己生命的安全。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇9

            我是一名11歲的小男孩,我個子很高,看上去像個10歲的男孩,在我可愛的小臉蛋上長著一雙明亮的眼睛和一個高高的鼻梁。在學(xué)校,我的學(xué)習(xí)成績不錯,在家里,我表現(xiàn)也不錯,那么,現(xiàn)在,讓大家看看老師及父母對我的評價吧。

            趙老師說我是個“馬虎精”。因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時在學(xué)校時,有時候很簡單的作業(yè)就會做錯,最不應(yīng)該出錯的地方有時候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這,我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過,現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個毛病,成為一個人見人愛的好學(xué)生了。

            爸爸說我是個“電視迷”。因為我喜歡看電視,最喜歡看動畫片,有時,作業(yè)還沒做好就想去看;有時,為了看電視連上廁所都忍著,有一次我作業(yè)還沒做完,看到爸爸到隔壁去聊天,我就想偷偷的看一會電視先,結(jié)果讓爸爸逮了個正著。

            婆婆說我是個“小書迷”。一旦看到書,就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時,我就會忘記時間,忘記周圍的一切,完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天,我早上起來,捧著一本《伊索寓言》,晚上睡覺抱著一冊《睡前故事》,中午吃飯時,又拿著本《百科全書》。有一回,爸爸媽媽不在家,我獨(dú)自靠在床上,想美美地看一會書,誰知,這一看,就看了好幾個小時,把月亮都看出來了。

            媽媽說我是個“作文迷”。說到寫作文,我就更起勁了。對于我來說,寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時,我可以盡情地想象,可以是在放學(xué)的路上,可以是在散步的途中。草稿打好后,一旦下筆就不停地寫,一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時,我的心里真是無比的快樂。記得寫“環(huán)保調(diào)查報告”那一篇作文時,媽媽直說我厲害,媽媽指著大母指對我說,就算是我也未必能寫的這么詳細(xì),媽媽真是佩服你,真是好開心。

            這就是我,實實在在的,真真實實的,一個性格多面的我。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇10

            “嘴”能夠說話能夠吃飯,概括起來講就是“為人民服務(wù)!”如果“嘴”用多了就變成了多嘴多舌管不住自己的嘴了。

            愛說話是小孩子的天性,尤其在副科課的時候同學(xué)們更是釋放了天性。54個人有40多張嘴在說話。老師一張嘴怎么喊也喊不過40多張嘴。每次老師喊完一次,“吶喊”聲還是會“春風(fēng)吹又生”的!伴L太息以掩涕兮,哀老師之多艱!”

            又是一節(jié)計算機(jī)課,不出我所料,老師剛走班級馬上就炸開了鍋。有幾個人(包括我)已經(jīng)習(xí)慣了在這樣的環(huán)境下寫作業(yè)。于是我拿出了本和筆若無其事地寫了起來!皠④瓣栁抑抵軉蝸G了,幫我找一下!瘪R慶斌著急地對我說?此钡臉幼游铱偛荒芤娝啦痪劝。我?guī)退艺疫@,找找那就是找不到。這時李浩軒又來了,他要借我的正方體用一下。我以為他要學(xué)幾何,就借給他了。然后接著幫馬慶斌找值周單?煲^望打算放棄的時候,他下意識的翻了一下書包,找到了一張紙上面赫然寫著三個大字:“值周單!”我簡直崩潰了,我們用了一節(jié)課的時間去找一個本來就在書包里的東西,從來沒有這樣的頹廢失敗過,心里十分沮喪。我看了一眼李浩軒,他正在那兒熱火朝天的玩兒那個正方體還大聲的吵鬧。我氣不打一處來,一下子奪回了正方體。

            這時老師來了,她顯然十分生氣,怒氣沖沖的看著我們。教室里鴉雀無聲了,老師罰我們寫檢查,說說這節(jié)課都干了什么,為什么要大聲吵鬧。因此,這篇優(yōu)秀的小作文兒就誕生了。但我還想和老師說一句:“對不起,下次一定改正!”

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