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【必備】小學(xué)寫(xiě)作文600字錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
校園壞習(xí)慣排行榜綿陽(yáng)市少年宮五年級(jí) 邱蕓人人都有壞習(xí)慣,可誰(shuí)的壞習(xí)慣它也比不上學(xué)校的多,簡(jiǎn)直是五花八門(mén)啊!想知道嗎?那就和我一起去欣賞欣賞吧!
壞習(xí)慣老大：睡覺(jué)英語(yǔ)老師剛走進(jìn)教室，翻看書(shū)，說(shuō)起了 “佛經(jīng)”，我們大家都受不住，眼睛一合一張的，聽(tīng)了一會(huì)以后，睡仙謝文俊再也忍不住了，眼睛合上了，嘴里還說(shuō)著夢(mèng)話(huà)，流著口水，居然還打起了呼嚕，只不過(guò)最幸運(yùn)的是我們睡不著了。老師正在津津有味地講著課，聽(tīng)到了胡嚕聲，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們連忙搖他，可是他就是醒不了，老師一過(guò)來(lái)，來(lái)了個(gè)“小李飛刀”，正好打中了，可他還是不醒，老師生氣了，又使出了“如來(lái)佛掌”，可他開(kāi)始不醒，老師又繼續(xù)用別的`招數(shù)，��！我們還怎么上課呀！
壞習(xí)慣老二：看漫畫(huà)書(shū)經(jīng)過(guò)上次那件事后，英語(yǔ)老師不馬虎了，轉(zhuǎn)過(guò)頭每人看一次。今天，蔣妖精（我們給取的外號(hào)）剛好買(mǎi)了一本新漫畫(huà)，準(zhǔn)備上課的時(shí)候看完（他本來(lái)就不怎么喜歡英語(yǔ)課），他看準(zhǔn)了是機(jī)，在老師轉(zhuǎn)過(guò)身的那一瞬間，他把書(shū)放在了桌子下面，津津有味地看了起來(lái)。有可能因?yàn)檫@本漫畫(huà)太有意思了，看得太投入，老師轉(zhuǎn)過(guò)身翻書(shū)的時(shí)候，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還在繼續(xù)看，卻不知身后藏著大危險(xiǎn)。突然，他看完了，抬起頭，啊！老師怎么不在講臺(tái)上，他知道了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，老師在他背后已經(jīng)等了很久了。無(wú)論他怎么說(shuō)，老師就是不聽(tīng)，一把搶過(guò)他的漫畫(huà)書(shū)，還廢了他的英語(yǔ)書(shū)，并把他的書(shū)收了。這時(shí)候，下課鈴響了，哎！一堂好好的英語(yǔ)課就這樣浪費(fèi)了。
壞習(xí)慣老三：說(shuō)小話(huà)一堂科學(xué)課又開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)老師的發(fā)卡不見(jiàn)了，便悄悄的對(duì)同桌說(shuō)：“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老師的發(fā)卡不見(jiàn)了�！蔽覄傉f(shuō)完沒(méi)多久，他又和別的同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。過(guò)了十多分鐘，好像上課的不再是人了，而是麻雀，嘰嘰喳喳。都怪我，課堂這么亂，那還怎么上課呀！學(xué)校壞習(xí)慣可真多啊！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
那天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去張家界的天子山游玩。
我們首先坐等山電梯上山，一坐上電梯，登山電梯便開(kāi)始上山了。開(kāi)始上去的時(shí)候，覺(jué)得跟一般的上下樓電梯沒(méi)啥兩樣，可是，電梯慢慢升高了，不一會(huì)，便看到了各種山峰，樹(shù)木變得跟石頭一樣大小，有人跟螞蟻一樣，我的腳開(kāi)始抖了，因?yàn)�，電梯越升越高，往下一看，萬(wàn)丈懸崖！其他有人也開(kāi)始害怕了，就連說(shuō)話(huà)聲音也有點(diǎn)顫抖，爸媽也被嚇得直在那傻笑，不過(guò)，雖然害怕，但可以看到美麗的風(fēng)景。
不久，電梯停了，我們便出去了。我們上到山頂，看到一個(gè)小亭子，小亭子旁邊立著一塊石碑，石碑上寫(xiě)著：神龜問(wèn)天。一位導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“你們能找出山峰上的兩只神龜嗎？”找東西？那可是我的強(qiáng)項(xiàng)！我轉(zhuǎn)頭朝山峰那邊看，不一會(huì)，一只神龜被我找出來(lái)了，我左看看，右看看，也沒(méi)找出來(lái)，把頭朝右邊一低，呀！另一只也被我找出來(lái)了。導(dǎo)游姐姐和爸爸媽媽都給我鼓掌，我很開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)周?chē)性S多山峰，而且每個(gè)山峰都像某樣?xùn)|西，爸爸說(shuō)：“這叫奇峰�！薄捌娣濉保亢闷婀值拿盅�，我想：只要我展開(kāi)想象的翅膀，一定能找出奇景的.。我后來(lái)還真發(fā)現(xiàn)有幾座奇峰呢！它們有的像老人背柴，有的像天女獻(xiàn)花等，其中，最像的事天女獻(xiàn)花，我最喜歡的也是它。接著，我們又去走了天下第一橋，這座橋是由兩座山天然而成的，橋下是空的，只有兩根柱子頂著，走在上面非常害怕，我為了順利通過(guò)，閉上眼睛沖了過(guò)去，爸爸媽媽也跟著跑了過(guò)去，真險(xiǎn)��！
最后，我們看了“真人蜘蛛俠”表演。只見(jiàn)一個(gè)人跳下懸崖，他身上除了一根細(xì)繩以外，沒(méi)有任何保險(xiǎn)物品，他從這跳到那，還真像蜘蛛俠。一位老人拿著棍子給我們講解，說(shuō)他很小開(kāi)始練力了，一直練到現(xiàn)在，看來(lái)，他真是勤學(xué)苦練呀！看完后，我們付了錢(qián)，便離開(kāi)了。
那天，游天子山我真是開(kāi)心極了！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
也許，貪玩是每一個(gè)兒童的天性，可是小孩真的無(wú)法改變，我不再貪玩的作文。但是，經(jīng)過(guò)那一件事后，我明白了，我不再貪玩。
那一年，是正在讀四年級(jí)又沒(méi)有自制的我。一天上課，老師因休假的原因回來(lái)后，突然對(duì)我們說(shuō)，下個(gè)星期就要段考了，要我們好好復(fù)習(xí)。我心想，段考而已，隨便看看書(shū)就可以了，不用緊張。到了段考前最后的一個(gè)星期天，我在家寫(xiě)完作業(yè)后，就大致地?h獵一下課本，自以為會(huì)考得不錯(cuò)，正在這時(shí)候，樓下傳上來(lái)喚我的聲音小文，小文!而門(mén)口又敲起了急促的咚咚聲，一看，原來(lái)是我的幾個(gè)好朋友，邀我去打籃球呢!我心一動(dòng)，好似平原走馬，已飛到了籃球場(chǎng)上去了，但我又有一絲猶豫，明天就要考試了不管了!管它，打球玩去!我索性一仍書(shū)本，便拿起球沖了出去。但是我不知道，這一扔那書(shū)本，卻為我?guī)?lái)了無(wú)限惡苦，而要為這一扔付出巨大的代價(jià)。
我們?cè)诨@球場(chǎng)上玩得很快樂(lè)，一眨眼的功夫，時(shí)間就過(guò)去了3個(gè)多小時(shí)。我想我們?cè)摶厝チ宋艺f(shuō)�；锇閭兟�(tīng)了，只好怏怏不樂(lè)地說(shuō)好吧。
回到家時(shí)，已經(jīng)是5點(diǎn)多了。我有點(diǎn)意識(shí)到好像該看書(shū)復(fù)習(xí)了，但又在這時(shí)候，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，原來(lái)是表弟來(lái)的電話(huà)，邀我到他家吃飯。我有點(diǎn)猶豫，但還是抵不過(guò)表弟美言的誘惑，又赴宴去了。我在表弟家玩得很快樂(lè)，把明天要考試的消息甩到九霄云外去了。第二天，是語(yǔ)文考試，我再也沒(méi)有時(shí)間去看書(shū)復(fù)習(xí)了，我只能空憑著過(guò)去留下的語(yǔ)文知識(shí)的痕跡去考試。很多題目在書(shū)上完全可找到答案，而我卻因不復(fù)習(xí)而落下的內(nèi)容，失了很多分。英語(yǔ)考試更是糟糕了。我終于為我的行為后悔了。
最后的.段考成績(jī)出來(lái)了，上學(xué)期語(yǔ)文期考成績(jī)由96.5分，一下退到了87分，但在我意料之中，英語(yǔ)也只有79分。唉!都是不復(fù)習(xí)惹的禍，都是貪玩惹的禍呀!也許這便是貪玩要付出的代價(jià)吧!
一段考過(guò)后，老師找了我談話(huà)，媽媽也找了我談話(huà)，我自己也找了我談話(huà)，好像一下子所有的人都為我的坐滑梯而找了我談話(huà)
我懊悔了，也許這就是不復(fù)習(xí)而貪玩種下的深深地惡果吧!我終于體會(huì)到一分耕耘，一分收獲的真正含義。都是貪玩惹的禍，為了取得好成績(jī)，我定要克服貪玩這一惡習(xí)!從此，我不再貪玩
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
在這個(gè)溫馨的大家庭中，媽媽把我當(dāng)“心”，但把我小妹當(dāng)作“肝”，但這家伙每次都把大家搞得想不笑都不行了。
趣事一
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，是個(gè)種植的好季節(jié)，我?guī)е∶脕?lái)到這春色的草地上，坐在地上，那芳草的清香陣陣沖鼻而來(lái)�？墒沁@個(gè)有趣的小妹又再對(duì)什么感興趣呢？走進(jìn)一看，原來(lái)她在看人在種樹(shù)，那汗水就像雨水一樣，一個(gè)種樹(shù)的老伯伯說(shuō)：“娃兒，搞什么呢？”“老伯伯，秋天是不是會(huì)有很多梨呢？”“沒(méi)錯(cuò)，這是梨樹(shù)，當(dāng)然會(huì)有梨子�！崩喜盒α艘幌�，幽默地說(shuō)，“就是種個(gè)西瓜，就要得個(gè)西瓜嘛。種啥得啥嘛�！毖壑樽右晦D(zhuǎn)，那小嘴變成月亮?xí)r，不知道這家伙又有什么丑惡點(diǎn)子，腦子里又再想什么主意。
第二天一早，她就起來(lái)“賣(mài)乖”，“哎呀，孃孃，我長(zhǎng)大以后一定給你買(mǎi)棟別墅，讓你生活幸福，能不能先支助我十元錢(qián)。”老媽聽(tīng)了心里很是快活，爽快的答應(yīng)了。這個(gè)家伙和幾個(gè)小朋友，從超市里出來(lái)，手里抱著一大口袋零食向草坪走去，一路上還嘰嘰喳喳地，也知說(shuō)些什么�！鞍芽油诤昧藛幔俊毙∶镁拖裨趯弳�(wèn)犯人一樣，從坑里傳出一個(gè)聲音“好了！”
……
一星期過(guò)去了。一身骯臟的衣服，好像是從煤礦里出來(lái)的，一臉垂頭喪氣的表情。媽媽立刻問(wèn)她：“怎么了！”“嘿！我上周向您要了十元錢(qián)，我和朋友賣(mài)了一大包零食，準(zhǔn)備把它們當(dāng)種子，秋天長(zhǎng)出一棵樹(shù)來(lái)，接上賣(mài)的零食，可我忍不住挖了出來(lái)，零食全部都?jí)牧�。”�?tīng)了她的苦訴老媽不禁大笑起來(lái)。
趣事二
盼星星，盼月亮，終于盼到去看電影了。我這個(gè)小妹可是興奮過(guò)頭了，一蹦就是三丈高。在這個(gè)電影中有一個(gè)主人工是個(gè)娘娘腔的老師，每次講課都是編個(gè)蘭花兒指，腔調(diào)、語(yǔ)氣都很像女人看完電影以后，小妹在默記什么，心中的大問(wèn)號(hào)，不解的繞著我。
一天放學(xué)以后，請(qǐng)了幾個(gè)朋友到屋里來(lái)玩，不知道要干些什么，家里的'桌子，椅子，都被抬到她那屋出了。家里的花兒，草兒就連我養(yǎng)的金魚(yú)，也拿進(jìn)屋里了。難道要舉行什么大活動(dòng)，要得了這么多的東西？我故意把門(mén)、露個(gè)縫，讓我看了以后，禁不住笑出來(lái)，這個(gè)家伙在屋里伴演她自己的大劇呢！那個(gè)娘娘腔的男老師讓她的朋友演得“出神入化。”
“唉，我這個(gè)小妹什么時(shí)候能長(zhǎng)大呢？”
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
夏天，人間就像是一個(gè)巨大的火爐，哪里都感覺(jué)熱烘烘的。太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，發(fā)出刺眼的光芒，明晃晃的`，讓人睜不開(kāi)眼睛。
不過(guò)，無(wú)論多高的溫度跟暑假的狂歡相比，那都不是事兒！這不，我和小伙伴們一起拿著網(wǎng)兜，提著透明的塑料盒子，走在山間的小路上去樹(shù)林里捉知了。
走了不一會(huì)兒，樹(shù)林就到了。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉之間的空隙，灑到地上，像地上鋪滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的星星一樣。看到這美景，我不禁感嘆：大自然真是一位丹青巨手，我不得不佩服她的創(chuàng)造力。
開(kāi)始捉知了了。我拿起網(wǎng)兜，小心翼翼地向前挪動(dòng)著。眼睛在樹(shù)上仔細(xì)地搜索著。不一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一大堆。我鎖定了目標(biāo)。哈哈，它可真享受，正在汲取樹(shù)脂呢！可是。這美好的日子馬上就要結(jié)束了。我慢慢地移動(dòng)網(wǎng)子，小心翼翼地靠近它，然后猛地一罩，知了受到驚嚇，“撲、撲、撲”地飛走了。哎，我的努力白費(fèi)了。不過(guò)，失敗乃成功之母。第一次失敗了，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。
因?yàn)閯偛胚@樹(shù)上的知了都被我嚇跑了，我的目標(biāo)又轉(zhuǎn)移到另一棵樹(shù)上。我又盯上了一只唱得正歡的蟬，抓著網(wǎng)子就對(duì)一只蟬發(fā)起了進(jìn)攻。它似乎意識(shí)到了我這個(gè)不速之客的到來(lái)，停止了鳴叫。不過(guò)，它可真笨，只會(huì)往里鉆，根本不知道往外可以飛出去。就這樣，我順利地抓到了第一只蟬，它穿著烏黑發(fā)亮、硬硬的鎧甲，背上有一對(duì)薄薄的、透明的翅膀。接著，我的目光又落到了另一只知了身上。我在心里提醒著自己：手別抖，放松，快點(diǎn)撲上去。耶，終于捉到了！我趕快把它抓出來(lái)放進(jìn)盒子里。咦，這只知了怎么不叫？原來(lái)是只啞知了。算了，有總比沒(méi)有好。
一個(gè)小伙伴突然做手勢(shì)讓我們輕聲地過(guò)去。我們過(guò)去一看，原來(lái)那地上有兩只知了。我們躡手躡腳地把知了裝進(jìn)盒子里。太棒了，又收獲了兩只，今天可真是大豐收�。∥覀兪斋@了二十幾只知了。
知了，知了，歡歌一片，我們把知了裝回家，快樂(lè)無(wú)限，啦啦……
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6
我有一個(gè)小伙伴，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話(huà)，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——張慧玲。
說(shuō)起這個(gè)張慧玲，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的張慧玲不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到她正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“張慧玲，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�(tīng)了我的話(huà)后，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)后，慚愧極了，走過(guò)去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的'。
我的小伙伴還是個(gè)“書(shū)呆子”呢！有一星期六的早上，我和她一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當(dāng)她看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，就高興地買(mǎi)下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買(mǎi)的那本書(shū)，于是，我大聲地說(shuō)：“張慧玲，走，我們到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)�！笨伤己孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看她的寶貝書(shū)�？磥�(lái)，她已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)她還在那兒貪婪地看著書(shū)。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可她看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，她才問(wèn)到：“什么時(shí)間呀？”
我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”她聽(tīng)了，才依依不舍地放下書(shū)。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇7
星期五的體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，做完簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)后，大家都猜測(cè)著這節(jié)課老師會(huì)讓我們干啥。男生們猜：“會(huì)不會(huì)和二班打籃球？”“會(huì)不會(huì)做前滾翻？”……不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“要是斗雞就好了�！边@句話(huà)引起軒然大波，大家都說(shuō)好。女生們呢？她們想跳跳皮筋，踢踢毽子，玩玩游戲。
“先慢跑400米吧。”老師說(shuō)。大家邁著輕快的步伐上了跑道。剛開(kāi)始速度不快，隊(duì)伍好像一條長(zhǎng)龍，蜿蜒在塑膠跑道上，整齊而有序，緩緩的移動(dòng)著�！凹铀�！”老師一聲令下，大家立即加快了邁步的頻率，跑得快的'和跑得慢的之間距離越拉越大，原本整齊有序的隊(duì)伍變得像截?cái)嗟捻?xiàng)鏈，這一串，那一串。看看后邊的女生，她們顯然在抱怨老師不給她們自由活動(dòng)，看見(jiàn)其他班的同學(xué)在跳皮筋，踢毽子，好像故意放慢了腳步。
跑完了400米，大家重新站好對(duì)，期待老師接下來(lái)的安排，但老師一語(yǔ)出口，我們立即失望，是蛙跳！“啾”，響亮的哨聲響了，第一排同學(xué)跳了出去。蹲下，擺臂，前躍；蹲下，擺臂，前躍，同學(xué)們好像一只只小蛙，爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)線(xiàn)跳去。輪到我了，前幾跳還不算太累，可后幾跳腿好像不聽(tīng)使喚了，大聲抗議，要休息，要休息，我堅(jiān)持到終點(diǎn)，走回來(lái)的時(shí)候，腿軟得都有點(diǎn)站不住。還有一趟蛙跳，“刺耳”的哨聲毫不留情地響起了，我機(jī)械地跳著，一步還不到1米，腿越來(lái)越重，好像灌了鉛一樣，平時(shí)近在咫尺的終點(diǎn)線(xiàn)現(xiàn)在那么遙遠(yuǎn)。再看看其他同學(xué)，有的在用力擺臂，似乎這樣能減輕一些負(fù)擔(dān)，有的跳一步歇一會(huì)兒，跳一步歇一會(huì)兒，還有的咬著牙，憋著氣跳到中途，實(shí)在堅(jiān)持不住了，倒下來(lái)，大口大口地喘著粗氣�？磥�(lái)大家的感受和我差不多。
就在這時(shí)，又響起兩聲哨，還要做25乘10往返跑。“��？”同學(xué)們爆發(fā)出一聲驚呼。李涵、潘梓陽(yáng)這兩個(gè)活躍分子也沒(méi)了往日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁的風(fēng)采，蔫了。女生大部分都癱軟在地上，“天啊，地啊，媽�。】蓱z可憐我的腿��！”……我們排成一排，“啾”，響亮的哨聲穿透耳膜，我極不情愿地甩開(kāi)大腿，奔跑起來(lái)。我不記得是怎樣跑完這艱難的250米的，我只記得我奔回來(lái)后一下子就躺倒在地上休息。
終于，可愛(ài)的下課鈴響了起來(lái)。大家喘著粗氣，拿起汗?jié)竦囊路掏痰赝淌易�。這可真是一場(chǎng)魔鬼訓(xùn)練。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇8
我有一盞亮閃閃的小臺(tái)燈，那是爸爸在當(dāng)?shù)刈詈玫呐_(tái)燈專(zhuān)賣(mài)店里給我買(mǎi)下的。
那天爸爸下班回來(lái)，高高興興的對(duì)我說(shuō)：“兒子，快快把作業(yè)寫(xiě)完，老爸帶你到街上去給你買(mǎi)盞臺(tái)燈，任你挑選�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高，連抄帶扔不到三分鐘就把作業(yè)給搞掂了，樂(lè)得爸爸直夸兒子水平高，作業(yè)速度快。我像哈叭狗一樣跟在爸爸身邊，蹦蹦跳跳地來(lái)到剛剛開(kāi)業(yè)的燈具專(zhuān)賣(mài)店。這里有各式各樣的臺(tái)燈：紅的、藍(lán)的、桔黃的'：節(jié)能的、護(hù)眼的；照床的、看書(shū)的；聲控的、計(jì)時(shí)的……正當(dāng)我挑選得眼花繚亂的時(shí)候，一盞乳白色的高頻節(jié)能計(jì)時(shí)護(hù)眼益智安神牌臺(tái)燈映入了我的眼簾，當(dāng)下把我的心就給勾住了。我果斷地對(duì)爸爸說(shuō)：“我選中了，非這盞不買(mǎi)�！卑职挚戳丝窗嘿F的價(jià)格，遲疑著說(shuō)：“再看看吧？”我說(shuō)：“不看了，這就叫一見(jiàn)鐘情，既然給我買(mǎi)，就由我說(shuō)了算，和說(shuō)媳婦一樣�！闭f(shuō)完，我抱著臺(tái)燈出門(mén)就走，爸爸也跟了出來(lái)，一分錢(qián)都沒(méi)開(kāi)就把燈抱回家了。
這盞臺(tái)燈制作工藝非常精巧，它全身乳白，彎彎的腰，柔柔的背，亮閃閃的燈罩下并排鑲嵌著兩根潔白的燈管。別看這燈管小，光度可好了，照在書(shū)上柔柔的，不晃動(dòng)，不耀眼，使用起來(lái)比陳世美她媽媽還老美。另外，燈座上還有一臺(tái)小鬧鐘，這樣，你想看多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，你就預(yù)定多長(zhǎng)時(shí)間，到時(shí)候它自動(dòng)響玲提醒你，還用溫柔的聲音說(shuō)：“休息吧，別累了！”你要是不聽(tīng)，它就自動(dòng)息燈了，看你怎么辦。這盞臺(tái)燈還有一個(gè)特殊功能，就是能調(diào)光度，如果你看書(shū)寫(xiě)字，就把光調(diào)到適合看書(shū)的度；如果你想思考一會(huì)兒，就調(diào)到微弱的二號(hào)光；如果你想睡覺(jué)，就把它跳到最弱的睡眠燈光上。這樣你睡著后床頭仍然有朦朦朧朧的光亮，免得你在暗夜里做惡夢(mèng)。再說(shuō)，如果你睡得迷迷糊糊起來(lái)撒尿，也不用亂摸開(kāi)關(guān)，這點(diǎn)光亮足以讓你找到尿盆在哪里。說(shuō)實(shí)話(huà)，自從有了這盞臺(tái)燈，我沒(méi)作過(guò)惡夢(mèng)，沒(méi)尿過(guò)床，沒(méi)害眼，沒(méi)遲到，字寫(xiě)得端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)上升，原來(lái)是倒數(shù)第一，現(xiàn)在馬上就到正數(shù)第一了，還天天受老師表?yè)P(yáng)呢，把我都表?yè)P(yáng)的不好意思了。
同學(xué)們，想要這樣的臺(tái)燈嗎，趕快來(lái)找我，我?guī)愕轿沂迨宓膶?zhuān)賣(mài)店里去挑選更好的。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇9
有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”
天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”
獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我��！我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)的。”
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！�
獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：“原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了�！�
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)****是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢？”
溫馨提示：一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的`已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇10
我的爸爸長(zhǎng)得很高，黑黑的皮膚，一張像瓜子的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛。當(dāng)然我的爸爸也非常的疼我、愛(ài)我、關(guān)心我。
記得有一次，在一個(gè)下著鵝毛大雪的日子，我由于走路太慌張了，所以腳拐到了，然后我就一瘸一拐的回到了家。爸爸見(jiàn)我走路的時(shí)候一瘸一拐的就說(shuō)：“女兒，你的腳怎么了？”我說(shuō)：“是我走路太不小心了，所以拐到了�！卑职致�(tīng)完這話(huà)就慌張了起來(lái)，著急的說(shuō)：‘女兒，我送你去醫(yī)院吧！”還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話(huà)爸爸就把我背在了他的背上了。爸爸下樓梯的速度比他平時(shí)下樓梯的`速度快多了，來(lái)了公路邊，爸爸伸手擋車(chē)，連忙把我送上了車(chē)，路上孩子問(wèn)我女兒，你的腳還痛不痛呀？剛問(wèn)完還沒(méi)等我回答他，他就對(duì)司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)，請(qǐng)您再開(kāi)快一點(diǎn)吧！”
到了醫(yī)院爸爸就叫一聲快點(diǎn)給我醫(yī)治，我心想：老爸，您未必也太夸張了點(diǎn)吧！不就是把腳給拐到了，過(guò)一會(huì)兒就好了，您有必要那么著急嗎？但是結(jié)果并不是我想的那樣，我這次把腳拐到了竟然連續(xù)幾天都不能走路了，于是爸爸每天早上都要送我去學(xué)�；蛘呓形掖钴�(chē)。放完學(xué)回來(lái)也是一樣，不是爸爸來(lái)接我就是叫我搭車(chē)回去。
爸爸還很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，有一次我數(shù)學(xué)測(cè)試沒(méi)考到好的成績(jī)，老師叫同學(xué)們把試卷拿給家長(zhǎng)看還要簽字，我心想：我這次沒(méi)考好，爸爸應(yīng)該會(huì)狠狠的教訓(xùn)我一頓，但是我沒(méi)想到的是，爸爸竟然沒(méi)打我也沒(méi)罵我，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：“女兒你這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，我相信你下次一定會(huì)考好的�！卑职诌�把我錯(cuò)了的題和我平時(shí)不懂的題認(rèn)認(rèn)真真的給我講解了一遍。
我的爸爸雖然和我的媽媽已經(jīng)離婚了，但是爸爸還是那么的關(guān)心我，還經(jīng)常的給我打電話(huà)，爸爸在這我只想對(duì)您說(shuō)一句話(huà)：爸爸我永遠(yuǎn)愛(ài)您，雖然你已和媽媽罹患了，但是您永遠(yuǎn)都是我的爸爸�！�
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