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【必備】描寫春天的作文500字合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的描寫春天的作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天的作文500字 篇1
我喜歡在暮春時節(jié)欣賞大自然;這時的世界不矯揉造作,美得那么樸實;初春時節(jié)的樹芽,未免太孱弱,而今已是綠茵茵的一大片,舉目望去,翠綠、墨綠、茶綠……呵,綠的山,綠的水,綠得叫人心醉而神怡!
一陣風(fēng)吹過,樹叢中飛出一群嘰嘰喳喳的小燕,這剛出殼不久的小燕該是只記得這明媚的春日吧,它們與初春的幼芽一起告別童年,隨著春、夏、秋、冬的樂曲走向成熟。而樹葉呢?又有幾多四季?春日萌芽,秋日便化作護根的泥土,此可謂一生勞苦不息。
暮春的河水“嘩嘩”地流著,河水興高采烈但又不無留戀地唱著歌兒告別山巒,奔向新的生活,暮春的湖,她們微微地抖動著裙擺,在太陽的照耀下,羞答答地用那明亮的綠眼凝視著你,用“含情脈脈”比喻真是最恰當(dāng)不過了。站在湖邊,撥弄水草之時,你可曾看見淺水中嬉戲的水蝦?舉目望去,湖邊好些悠閑自在的垂釣者,頭戴草帽,手持竿,期待著下一秒的好運呢!
暮春的歌洋溢在每個角落,從幽靜的鄉(xiāng)間來到沸騰的城9,看看那廠房、街道,暮春更是惹人喜愛;街心花園中,月季,玉蘭競相開放,淡淡的色彩和芳香訴說著暮春的情懷;南國暮春的氣候很是宜人,老年人的毛衣還未脫掉,少女的短裙卻已出現(xiàn)在街頭,閃閃爍爍的,是姑娘們迷人的青春笑臉;冷飲店的生意越發(fā)興隆起來,“賣冰棒”的叫賣聲也一天勝似一天……這暮春的誘惑力叫人怎能說得完呢!
哦,這暮春,該是一個靜與動完美結(jié)合的時節(jié)吧!
在這暮春時節(jié),走進大自然,走進沸騰的生活中去吧!在靜與動結(jié)合的日子里蓄積力量。
描寫春天的作文500字 篇2
春天是一個小偷,在晚上,趁著人們都沉浸在夢鄉(xiāng)的時候,是他來做案的好時機,將冬天偷走了,自己呆在了原地;春天,是一個魔法師,輕輕地撫摸一下,然后從小草旁邊,小花,大樹旁邊走過。它們都年輕了不少,從老年變回了少年;春天是一個馴獸師,它的到來。小鳥從南方飛回來,蛇,熊……從夢中驚醒。有春天的指揮,老牛、老馬都勤勞得下地干活兒。春天是一個指揮家,它指揮河水彈琴,指揮鳥兒唱歌,讓自然界,成了人們羨慕的演奏家;春天是一位體育老師,他讓暖男風(fēng)哥哥開始了鍛煉,讓雨爺爺跑的大汗淋漓,春天是一個好兆頭。
芳草萋萋,楊柳依依,春景,給人的是勃發(fā)的踴躍之情,是幻想,是憧憬,是出航時的眺望;天高云淡,萬山紅遍——是秋,但我更對春天一見鐘情。
在過去的十三個春天里,有我許多童年回憶,我之所以愛春,是因為弟弟是在春天出生的,在春天,我經(jīng)歷了在湯圖就讀的最后一個學(xué)期。那個春天,我經(jīng)歷了人生的第一次離別——告別我的母校,我的伙伴,即使有再多的不舍,在那個春天該發(fā)生的都發(fā)生了,這個春天對我是最重要的季節(jié)。
它是柔和的,不像夏天那么酷熱,也不像冬天那么寒冷,她和秋天很像,但他比秋天帶給大家自然的'驚喜與改變更多。
我不知道我可以度過多少個春天?更不知道在未來的春天里會發(fā)生些什么不確定的事。但是,最起碼我知道在現(xiàn)在的每個春天里我過的很開心,也很幸福,有句話說的好,“活在當(dāng)下”,珍惜現(xiàn)在的每一天,過好每一天,無論以后有多困難,流多少眼淚,但只要有一天快樂就足夠了。
春天即將來臨,到時候我與春姑娘之間會擦出怎樣的火花呢?
描寫春天的作文500字 篇3
冬天過去了,春天還會遠嗎?盡管冬日依舊,但春天已經(jīng)不遠了。
我最喜愛春天這個季節(jié)了,因為春天百花齊放、春意盎然?墒墙衲甏禾欤也]有看到昔日的春友,但眼前卻總是浮現(xiàn)出可愛的春景。
每逢初春,我都會用柳條編那結(jié)實又有韌性的花籃,今年也不例外。我走到柳樹旁撫摸著枝條!斑?怎么還干硬干硬的?”我傷心的說,“去年你還用嫩綠的小芽向我報告春的來臨,今年為什么你的枝條還沒有從睡夢中醒來呢?”我想:現(xiàn)在的春天還和冬天一樣寒風(fēng)刺骨,小芽寶寶當(dāng)然要躲在枝條里了。不過你一定在默默地等待著時機,你也非常想看到春天這五彩繽紛的美麗景色。那時,你肯定會跟上春天的腳步,為我展現(xiàn)你那婀娜多姿的舞蹈。
看完了柳樹,我傷心的向我昔日的好友-----小河走去。到了河邊后。我著急地對小河說:“你為什么還沉睡在冰下呢?”“其實我的兄弟姐妹有些已經(jīng)鉆出了冰縫,正在呼喚著春的來臨。”小河充滿自信地說。春水,你多么可愛呀!你會重新蕩起綠浪,你會映出春天的明媚天空,你會澆灌出千朵萬朵壓低枝的花……春水,你快點全出來吧!“嘩-------”我順著聲音,找到冰縫,涌出的綠水越來越歡快。
我期盼的春天。
點評:
小作者通過對柳樹、小河的細致觀察,生動描寫,表達了對春的熱切期盼,讓讀者看到了春的腳步。名句開篇,引人入勝。段與段的銜接十分緊密,全文渾然一體,擬人手法運用巧妙,把沉睡的小草、歡快的小河都寫的活靈活現(xiàn)。結(jié)尾若能再適當(dāng)加強一點效果會更好。
描寫春天的作文500字 篇4
春,是四季之首;春,讓人洋溢著歡樂的笑聲;春,記錄著人們一路走過的點點滴滴。
春天,我最喜歡。在這個季節(jié)里,萬物復(fù)蘇,冰雪融化,大雁回歸,大地一片欣欣向榮的景象。
在這個春暖花開的季節(jié)中,走進大自然。看啊!那田野里的小草奮力向上鉆,好像要第一個感受春的氣息,它們向人們展示出頑強的生命力。再看看那些色彩繽紛的花朵,黃的,白的,粉紅的......各色各樣的花朵生長在一起,就像是許多朋友在一起聚會一樣。它們形成了一道獨特而亮麗的風(fēng)景。使人看了,不禁心生憐愛之情。在太陽的照耀下,她們露出了美麗的笑臉,在小草的映襯下,她們格外耀眼,還有那些挺拔的大樹,一改往日孤獨的身影,變得枝繁葉茂,充滿綠色,充滿生機。它們啊!這是在為盛夏人們的乘涼做準(zhǔn)備呢。
“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝河甑牡絹,使春天的氣息變得更加濃重。淅淅瀝瀝的小雨從天而降,落在屋檐上,落在田野里,落在人們的發(fā)梢上,像牛毛,像花針,像細絲,滋潤了萬物,哺育了萬物,萬物經(jīng)過春雨的洗禮后,小草更綠了,花兒更美麗,天空更藍了......一切的一切都比以前更美好了。
在春雨中,少了一絲涼意,多了一份溫暖,少了一些凄涼,多了些許活潑。
春天,多么奇妙的一個季節(jié),她像是擁有著神奇的魔力,有著讓萬物復(fù)蘇的本領(lǐng);她又像是擁有著無窮的魅力,讓人忘卻煩惱與憂愁,盡情地陶醉于大自然的美景之中。
啊!春天真好,我愛春天,我要大聲贊美,歌唱這個如畫的春天。
描寫春天的作文500字 篇5
春天的顏色真是五彩繽紛:太陽是紅彤彤的,天空是湛藍的,樹梢兒是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……
難怪從古到今有那么多的文人墨客愛用美麗的詩句來贊美春天,因為春天是一切美的融合。
春天的風(fēng),暖暖的,蘊含著泥土的芳香,柔柔地撫摸著臉龐,不經(jīng)意讓我想起了“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句詩。隨風(fēng)飄動的柳條和楊枝,泛出了壽色,遠看似一抹淡綠的煙,走到近外卻沒有了顏色。春天的雨,是柔的,打在人的身上好似溫柔的母親輕輕地撫摸著你,它滋潤著大地,使大地到處都有種春天的氣息。在風(fēng)和雨的互相配合下,我感受到了”春風(fēng)又綠江南岸的真正含義。
再看看天空吧。怎么天空也是五顏六色的,使人眼花繚亂。啊,原來那是孩子們的風(fēng)箏,在藍天白云的映襯下,干姿百態(tài)的風(fēng)箏和老鷹似得自由自在地自由翱翔著,春天是屬于那些熱愛春天的人們的。瞧,這些孩子們又為春天增添了絢麗的一筆。
蒼翠挺拔的松柏,經(jīng)歷了一冬的考驗,翠色依舊,它們面對冰冷的冬天,毫不畏懼與松懈,它們這種精神難道不值得我們每一個人學(xué)習(xí)嗎?但是,如果你俯身看看地上,你會發(fā)現(xiàn),有一些零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,你也許會嘆息,真是美中不足啊!可是,如果你再仔細地深入觀察,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),里面卻是綠的!原來,外表枯黃的小草,也在孕育著新的生命,也在孕育著更美麗的春天。
這樣迷人的景色,是經(jīng)歷了一個冬天的嚴寒、封閉、沉悶換來的,卻格外地迸發(fā)出一種催人奮進的力量,演奏出令人振奮而難忘的春天的韻律。我愛這如畫的春色。
描寫春天的作文500字 篇6
春一路走過,留下滿天滿地的花瓣,淡淡地飛舞,醞釀著春的滋味。
早春,冰雪漸漸融化,當(dāng)百花還沉靜在深深的睡夢之中,迎春花在幾絲寒風(fēng)中悄然開放。似乎一夜之間街邊小路鋪上了鵝黃色的綢緞。迎春花短小的花瓣呈水滴形,向四周翹起尖尖的角,驕傲地昂著小腦袋,盡力地舒展著身軀,想把那小小的笑容展現(xiàn)給每一個路過的人。黃黃嫩嫩的的花瓣圍繞在一起,一朵朵,手拉著手,一同勇敢地綻放,小小的,聚集在一起,卻是那么的壯觀。每個笑臉都是一束陽光,煥發(fā)著生命的力量,溫暖了整條街,照亮了整個早春。站在一叢迎春花前,看著那迎風(fēng)綻放的花朵,我情不自禁地伸手輕輕撫摸,感受它的勃勃生機。這青春的朝氣,是春的滋味。
仲春,伴隨著柔和的微風(fēng),校園里幾抹淡紫色踱上枝頭。丁香花細長的花莖向前伸長,薄薄的花瓣向四周翻卷。中間是最深沉的暗紫,越往外越淺,最外便是淡淡的紫,混雜著縷縷柔弱的白,若有若無;ü嵌浒杨^輕倚在枝干上,一嘟嚕一嘟?吭谝黄,淺笑著看著樹下人來人往,不多言不多語,滿樹幽韻。躺在樹下長椅上閉上眼睛,一陣微風(fēng)吹過,濃郁的清香彌漫在校園,如同甘甜的清泉淌過全身,使人心曠神怡,如醉如癡,忘記所有的煩惱。這優(yōu)雅的寧靜,是春的味道。
暮春,走過舊街南邊的小巷子,槐花開得正旺。滿樹的槐花一團團、一簇簇擠壓在枝頭。青綠的花托上,純白的花瓣肆意飛舞,它們像穿著潔白的公主裙的小天使,含有些羞澀。卷曲著的花瓣,層層開放。一串串槐花掛在樹梢上,猶如一串串清脆的雪白風(fēng)鈴,你推著我,互相打鬧著,歡笑著。甜甜的笑聲伴隨著甜甜的芳香。佇立在槐樹下,我仿佛又看到了幼時奶奶彎著消瘦的脊梁,用滿是皺紋的手,輕輕拾起幾朵花瓣,撥出花蕊,我連忙搶過塞在嘴里,任那甜蜜在口中氤氳,沁入心脾。這純潔的幸福,是春的滋味。
花開滿春,一片片花瓣,一朵朵不同的美。春的滋味讓我們慢慢地體會,讓我們悄悄留下,讓我們埋在心里。
描寫春天的作文500字 篇7
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月,辭去了舊的一歲,度過了歡慶的春節(jié),我們又同以往一樣迎來了一年中最怡人的陽春三月。徐徐春風(fēng)將寒冷愈吹愈遠,春日暖陽喚醒沉睡的大地,冰雪消融,碧林吐芽,萬物復(fù)蘇,歡樂和美好充斥著大地與人間。
今年的春天,我攀到了小學(xué)的最高峰——畢業(yè)班,度過這一學(xué)期,恐怕就很難再與全班其余的56個同學(xué)重聚了。班上同學(xué)的成績、性格如同英國那條著名的奇觀“巨人之路”上的石柱一般——凹凸不平,這也注定了我們畢業(yè)后所走的路會大相徑庭:不知道同學(xué)們在分道揚鑣之后是走進重點中學(xué)還是踏入普通初中,在殘酷無情的成績面前,同學(xué)們是前途無量還是前途無“亮”…
望著曾經(jīng)讓我頭疼不已的幾顆松樹;曾經(jīng)在國旗臺前舉行拔河比賽,大家勝利后的吶喊聲……一想到在這春光明媚的日子過后卻要與其分別,不知多久才能回來一趟,換了誰都有些不舍吧?
“千里鶯啼綠映紅”講述著春天的艷麗;“草長鶯飛二月天”講述著新春的故事;“萬紫千紅總是春”描繪著春日的嬌艷。我們這熟悉又有些陌生、熱情又有些清凈的校園雖無“萬紫千紅”做美景、“千里鶯啼”做伴唱,卻有“百支青竹”、“通天銀杏”做淡妝;“朗朗書聲”做春歌。只有不到三個月的時間,熟悉的教室里將迎來一批新客人,而我們告別母校,與春一同前進,踏入新的校園,新的生活。
今年的春天過后,我們將升入初中,可能大家很難再見面了,心中不覺漸生失落之意。但是,我相信,這個不一樣的春天會因為我們純潔的友誼而更特別,成為一生都割舍不了的美好記憶。
描寫春天的作文500字 篇8
北國的春天總是來得悄無聲息,來得那么突然。感覺還身處寒冬之中,卻在某一個早晨發(fā)現(xiàn)氣溫已陡然升高,穿在身上的棉衣已讓人渾身不舒服。這時,人們才猛然醒悟:春天早已來到!于是,人們有了踏春的沖動;于是,人們有了出游的沖動;于是,人們有了感受春天的沖動。
走進公園,來來往往的游人三五成群:攜手而行的親密情侶、美滿快樂的幸福一家、相互攙扶的老年夫婦。春天,使人們的幸福更飽滿了,笑容更燦爛了。
隨意向周圍望去,我在一片枯黃中隱約看到了點點綠意。走近了,卻又難尋覓了,只見一地的枯草。這時,我才領(lǐng)悟了何謂“草色遙看近卻無”!蹲下身來,輕輕撩開去年殘存的舊草,那悄然鉆出地面的草芽便映在眼前了:那芽兒小巧得讓人憐愛,那綠色綠得讓人心動,淺淺的,油光光的,仿佛小草用一個冬天的時間為今年的生命積蓄著力量。抬頭間,我又看見了在頭頂搖曳的柳條。雖未綠意滿枝,但在它們那柔軟的搖曳間,春的氣息已滿滿的了。柳枝上那一個個飽滿的小芽兒蓬勃著,只等著在某一個早晨將生命的色彩綻放。
紅石谷里,不時傳來歡快的笑聲,這是公園中最熱鬧的地方,是孩子們冒險挑戰(zhàn)的天堂。十幾歲的孩子、幾歲的孩子、蹣跚學(xué)步的孩子,大大小小,都在向著自己心中的高地沖刺著。失敗了,沒有沮喪,鉚足了力氣重新開始,冒險的刺激使每個孩子的眼睛都閃亮了。孩子們的快樂太濃烈,竟感染了那早已深藏起童心的大人們。于是,冒險攀爬的隊伍中,有了貌似不協(xié)調(diào)卻又無比協(xié)調(diào)的大人們的身影。這時,我不由得感慨:人是自然的產(chǎn)物,只有在自然之中,人才能不失純真的靈性!
春天里的美景太多了,我們的心里裝下了多少呢?
描寫春天的作文500字 篇9
有人憧憬雪花飛揚的冬,有人心儀草長鶯飛的春,有人喜歡陽光燦爛的夏,有人鐘情天高云淡的秋。而我獨愛春,因為我嫌夏太灼熱,秋太悲涼,而冬太過于冰冷,春代表著溫暖希望,我盼望著春,然后終于迎來了春……
四年級時的我,不能說處于冬,而是處于悲涼的秋,在班里,我是一個默默無聞的女孩,總說讓老師記憶深刻的只有兩種學(xué)生,好學(xué)生和壞學(xué)生,而我就偏偏是讓老師淡忘的中等生,學(xué)習(xí)不突出,性格又靜,不愛與人交往,所以一直都沒有什么朋友,班中的同學(xué)也總會忘了我。直到那一次,我們班的新班主任——孫老師在班中宣布了一個消息,學(xué)生要舉行演講比賽了,孫老師問我們誰愿意參加,同學(xué)們無一不手放到了桌下,都低著腦袋,不愿參加,老師不高興了,便自己的點名讓同學(xué)參加,老師竟意外地點到了我,同學(xué)們這才注意到在墻邊的我,于是我十分“光榮”地代表我們班參加了這次的活動,雖說我也不怎么愿意參加,但畢竟已經(jīng)被點名參加了,我也就十分努力地準(zhǔn)備比賽時的講稿了。
終于到期盼已久的比賽當(dāng)天,聽著前面選手那朗朗上口的演講,我壓力便更大了,輪到我了,我慢慢地走上了講臺,我感覺自己的雙腿在顫抖,我的心也在顫抖,終于我聽到了我們班同學(xué)給予我的加油聲,一抬頭,立直了身子,一個鞠躬,深呼了一口氣,大聲并具感情地朗讀了起來,讀完后我便又能是一鞠躬,回到了班里,同學(xué)們都為我鼓起了掌,我自己也很興奮,到了宣布名次了,最終我還是得了個二等獎,雖并不是最好的一等獎,卻還是讓我十分開心。
自那以后,我就變了,我變得開朗了許多,我迎來了我心中的那個“春”,我不再一個人落寞,我擁有了許多的朋友,我愛春,因為它充滿希望。
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