愚人節(jié)作文400字匯總6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愚人節(jié)作文400字 篇1

　　今日是4月1日，也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇，可不要?dú)鈶嵿�！這不，今日早晨，我剛走進(jìn)教室，狡猾的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥屎！”我一愣，心想：“我今日沒有被鳥突擊�。　睂�(duì)了，今日是愚人節(jié)！所以，我笑著說道：“小石頭，你的狡計(jì)別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”他人去了。

　　一瞬間，我的.同桌刁連達(dá)來了，我不茍言笑地對(duì)他說：“我通知你一個(gè)好消息，今日下午不上學(xué)了。”他半信半疑地說：“那不必定吧？”我說：“真的，方才教師都說了�！彼�高興地說：“真的？太好了！”我不由得笑了，他茅塞頓開，笑著說：“我理解了，今日是愚人節(jié)！哈哈！”

　　不過，今日我還真中了一次“騙局”。我在修改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，郭紅穎急匆匆地跑過來，焦急地小聲對(duì)我說：“李暢，我忘了寫語文家庭作業(yè)了，昨日，我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了！好朋友，怎么辦�。恳�被教師知道了會(huì)挨批的！”我一聽，也急了，忙說：“那你快補(bǔ)吧！”她一聽，“撲哧”一聲笑了，我如夢(mèng)方醒，她的演技可真高啊！

　　正午放學(xué)回到家，我“懊喪”地對(duì)媽媽說：“媽媽，這次科學(xué)考試我沒考好，有幾個(gè)試驗(yàn)咱們都沒有做過，只考了50多分�！眿寢屝χ�說：“沒事，這不怪你。好好盡力就行�！蔽铱粗鴭寢屝乓詾檎�，就有意地問媽媽：“媽媽，今日幾號(hào)了？”媽媽茅塞頓開。笑著說：“媽媽上鉤了。”

　　今日真是高興的一天，校園里，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語，我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí)，恰當(dāng)?shù)拇蛉�，能夠愉悅心境，緩解壓力，咱們何樂而不為呢？今日，太高興了！

愚人節(jié)作文400字 篇2

　�。保梗梗鼓旮卸鞴�(jié)時(shí)，美國收藏家兼評(píng)論家茱迪·霍夫博格女士與３位書籍藝術(shù)家相聚，當(dāng)火雞伴隨美食、美酒下肚之后，她心生一念，若是書也可以吃，不知能做出什么樣的書來？她選定千禧年的愚人節(jié)為首屆“國際吃書節(jié)”，鼓吹愛吃又愛書的個(gè)人與團(tuán)體，制作出可食用的書，在４月１日下午２點(diǎn)到４點(diǎn)（以每個(gè)人的時(shí)區(qū)為準(zhǔn)），將“作品”公之于網(wǎng)站或特定場(chǎng)所，然后在４點(diǎn)整，動(dòng)手將它們祭入五臟廟中。

　　把“吃書節(jié)”定在４月１日“愚人節(jié)”，自然帶有幽默色彩。有別于以紙、油墨為原料的傳統(tǒng)書籍，歷屆吃書節(jié)的成品運(yùn)用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅干、蛋、果凍、魚子醬、通心面、各色水果與蔬菜。

　　這一天，大多數(shù)能吃的書都是做成書狀的蛋糕，另外的一些能吃的`書就不那么受歡迎了，但是，至少你可以翻開那些用面包片、海帶做成的書頁。

　　《圣經(jīng)》也記載著“吃書”的故事。在舊約《以西結(jié)》里，上帝給了先知以西結(jié)一卷書，書卷的兩面上都寫著“哀悼、悲痛和悲嘆”。上帝讓以西結(jié)把這卷書吃下去，他吃后答道：“它在我的口中像蜜一樣甜�！�

　　據(jù)說埃塞俄比亞的皇帝莫內(nèi)里克二世，每當(dāng)感到有罪時(shí)，就在口中嚼幾頁經(jīng)文，最后這位皇帝死于用金過量。

愚人節(jié)作文400字 篇3

　　不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日大量傳入我們中國。

　　4.1愚人節(jié)可是其中一個(gè)非常深入人心的開心節(jié)日，被整的人可是比其他人還開心，當(dāng)回愚人換來大家的快樂，多好的事。

　　今天就是愚人節(jié)，可是當(dāng)時(shí)我卻給忘了。早晨，我剛一跨進(jìn)教室的門口，王含同學(xué)就跑到我跟前，神秘兮兮的對(duì)我說：蔡兆達(dá)，姚老師叫你去辦公室。我非常的奇怪，問她：我又沒做錯(cuò)什么事，老師叫我干什么？哎呀，我也不知道什么事，反正老師叫你。王含表現(xiàn)的無可奈何的'說。我呢，也只好聽從圣旨去姚老師辦公室。在去辦公室的路上，我猜想，是老師要夸我，還是什么呢？到了辦公室，我輕輕的敲了敲門，喊了聲報(bào)告，咦？怎么沒人回答？是不是我的聲音太小了？嗨！管他三七二十一，我再喊一聲報(bào)告不就行了嗎！于是，我又用更大的聲音喊了一聲報(bào)告。這時(shí)，里面的人說了一聲：進(jìn)來吧！我聽著聲音感覺有些怪怪的，推開門，走進(jìn)去一看，里面的人竟是我的幾個(gè)同學(xué)，頓時(shí)，我火冒三丈，對(duì)他們大聲說：你們騙我干嗎？。你這個(gè)大笨蛋，連今天是愚人節(jié)都不知道，楊蕊接著我的話笑嘻嘻的說。哦，原來今天是愚人節(jié)，我忍不住也跟著笑了起來。

　　想想看，西方的節(jié)日也很有意思，比如愚人節(jié)可以給人們?cè)黾佣嗌偕�活的樂趣呀�?/p>

愚人節(jié)作文400字 篇4

　　突然，去上班的爸爸殺了一個(gè)“回馬槍”，惡狠狠地對(duì)我說：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個(gè)電話，說你逃課，我還不信，原來你真的在這兒！”

　　早晨，我正在津津有味地看著電視，劇中人物的表情把我深深地吸引住啦。

　　突然，去上班的爸爸殺了一個(gè)“回馬槍”，惡狠狠地對(duì)我說：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個(gè)電話，說你逃課，我還不信，原來你真的在這兒！”

　　我一愣，不會(huì)吧？今天不是星期六嗎？難道我記錯(cuò)了。我望了一眼爸爸，他正氣得滿臉通紅，不像開玩笑的`樣子。我正要去看日歷，爸爸把他的手機(jī)遞給我，上面清清楚楚地寫著：星期四。我睜大了眼睛，呆住了，猛地想起星期五好像沒有美術(shù)課，而我好像在昨天上了美術(shù)課，莫不是昨天晚上夢(mèng)游了吧？夢(mèng)見過完了一周。

　　我糊里糊涂，不知所措地去收拾書包，裝上了書，穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了，因?yàn)槲乙詾榻裉焓侵苣�，作業(yè)一個(gè)字都沒有動(dòng)，死啦。這回，一定讓老師罵個(gè)半死。我慌里慌張地準(zhǔn)備出門，爸爸像個(gè)“變色龍”，和顏悅色地對(duì)我說：“我開車送你。”

　　一下車，我被眼前的景象嚇住了，卡通人物的大門上寫著三大字：歡樂谷。

　　我吃驚地望著爸爸，爸爸哈哈大笑：“哈，被騙了。愚人節(jié)快樂！”

愚人節(jié)作文400字 篇5

　　不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。

　　今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說：“閔含秋， 老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯(cuò)了好多�！薄笆菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去。”說著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會(huì)兒，閔含秋走了回來對(duì)我說：“老師不在辦公室�！蔽艺f：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的后面等待著他出丑的.那一刻。過了一會(huì)兒，老師來了，他便對(duì) 老師說：“ 老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝一文說您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對(duì)她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進(jìn)了教室……

　　西方的節(jié)日原來也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣！

愚人節(jié)作文400字 篇6

　　這周星期五是愚人節(jié)，我們班到處都在愚人。不信，那就接著往下看吧！

　　鏡頭一：

　　一大早，我剛剛到校，劉慶雅就跑到我面前，皺著眉頭，無奈地對(duì)我說：“朱明月，我作業(yè)沒有做，怎么辦呀？”我聽了，頓時(shí)驚得目瞪口呆也心急如焚起來，說：“那你趕緊補(bǔ)做呀！不然就來不及了！”這時(shí)劉慶雅嬉皮笑臉地說：“騙你，愚人節(jié)快樂！”我這才恍然大悟，原來今天是4月1日——愚人節(jié)呀！我心想：“今天我也要愚一愚我們班的文靜女孩——吉小雪，嘿嘿！”

　　鏡頭二：

　　今天上午第三節(jié)課后，語文老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“哦，對(duì)了，有件事要通知你們，今天因?yàn)橥ｋ�，所以下午放假�！甭犃诉@話，全班沸騰起來，我心里頓生疑惑：不對(duì)呀？以前也停過電怎么不放假？為什么今天例外呀？肯定是老師騙我們的。許多同學(xué)也都漸漸醒悟過來。

　　鏡頭三：

　　放學(xué)后，我愚性未盡，就和袁晶一起實(shí)施了我們的計(jì)劃。我假裝跑進(jìn)教室，氣喘吁吁的對(duì)吉小雪說：“吉小雪，語文老師剛才在事找你，他在辦公室等，快過去吧！”吉小雪半信半疑地對(duì)我說：“朱明月，你可別騙我，我才不上你的.當(dāng)呢！”我失望地走出門外，接著袁晶又去對(duì)吉小雪復(fù)述了一遍。然后我們偷偷跟隨在吉小雪后面，看見她竟然真的走向語文老師辦公室，結(jié)果吃了閉門羹，我和袁晶笑得前俯后仰，吉小雪方才如夢(mèng)初醒，后悔不已�！�

　　愚人節(jié)，果真是愚你沒商量！

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