我眼中的春天小學(xué)作文400字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我眼中的春天小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的春天小學(xué)作文400字 篇1
在我的眼中，春天不是紅色、不是黃色、更不是蘭色，而是五彩繽紛的春天。
春姑娘到來(lái)了，她帶著綠蔭蔭的顏色、暖融融的的春風(fēng)和五顏六色的鉆石，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘掠過(guò)草坪，看見(jiàn)草兒弟弟沒(méi)有顏色，就把綠蔭蔭的顏色給了草坪弟弟。草兒一下子挺起身子，向是剛被春雨沖洗，脫去舊裝呢！春姑娘看見(jiàn)了，可興奮了，笑著對(duì)小草弟弟說(shuō)：“小草小草快快長(zhǎng)，一定會(huì)比小花高。”小草像是聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的話，又把身子挺了挺，顯得又高了一節(jié)兒。
春姑娘從路邊走來(lái)，怎么也找不到花妹妹。于是，春姑娘又便把五顏六色的鉆石一下子撒到大地上�；▋籂�(zhēng)先恐后地抬起頭來(lái)，伸著懶腰，梳妝打扮。太陽(yáng)公公地照映下，花兒妹妹一下子變成了光彩照人、五彩繽紛了。
春姑娘又來(lái)到了沙灘堆里，看到小朋友正在滿頭大漢地弄什么。春姑娘看見(jiàn)了，心疼地看著，又把涼爽的春風(fēng)又送給了他們，小朋友感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。邊快快樂(lè)樂(lè)地玩起沙來(lái)，一邊玩還一邊說(shuō)：“謝謝你，春姐姐，謝謝你能把春風(fēng)送給我們�！�
春姑娘聽(tīng)了高興地招招手，又忙著向前走了……
春姑娘是無(wú)私的，因?yàn)樗岩磺卸冀o了大地、給了人類。春姑娘是滿懷希望的，因?yàn)槭撬屖篱g一切充滿生機(jī)。春姑娘是快樂(lè)的，因?yàn)樗o予了別人快樂(lè)。難道不是嗎？
我眼中的春天小學(xué)作文400字 篇2
春天已悄無(wú)聲息的來(lái)了。曾在冬季里等待一個(gè)久久沒(méi)有出現(xiàn)的春天，它悄悄地來(lái)臨了。它帶著陽(yáng)光、帶著溫暖、帶著對(duì)我們每個(gè)人的祝福，從遙遠(yuǎn)的地方向我們走來(lái)了。在這個(gè)美好的季節(jié)里，溫暖的陽(yáng)光撒滿大地，春風(fēng)把大地都吹綠了，到處都充滿著勃勃生機(jī)，萬(wàn)物蘇醒了。
春姑娘的頭發(fā)——柔嫩的柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、翩翩起舞；春姑娘的裙子——嫩綠的小草從地下里探出頭來(lái)，想看看這大千世界，五彩繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷；春姑娘的發(fā)卡——蝴蝶和蜜蜂跳著節(jié)奏歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；春姑娘的臂膀——大樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)出了帶黃色嫩葉的新芽，真美呀！
樹(shù)林里、小河邊，歡快的麻雀輕盈地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳，興奮地鳴叫著，慶賀春天的到來(lái)。它們一會(huì)兒由這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭，一會(huì)兒又由那個(gè)枝頭飛到這個(gè)枝頭，熬過(guò)了冬天的它們盡情地嬉戲著。小燕子也從南方飛回來(lái)了，有時(shí)在樹(shù)林中來(lái)往穿梭，尋找搭窩的材料，有時(shí)落在電線上歇息，有時(shí)又把湖面泛起一個(gè)個(gè)漣漪，調(diào)皮極了！
春天到了，小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，小河里的冰融化了，燕子也飛回來(lái)搭窩了。春天使大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的容貌，讓我們走進(jìn)春天、感受春天吧！
我眼中的春天小學(xué)作文400字 篇3
春天來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂(lè)。
春天也來(lái)到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了美麗的學(xué)校。
進(jìn)了校門，看到學(xué)校里的每一處風(fēng)景似乎都煥然一新。小草們發(fā)出又細(xì)又嫩的小芽，似乎正在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大！”
前些天，在我們的校園里似乎很少看見(jiàn)花，但是，一旦開(kāi)花，就開(kāi)得那么美麗，那么鮮艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個(gè)花朵團(tuán)隊(duì)，好像在等著蜜蜂來(lái)親吻它們。
這不，下了一場(chǎng)雨，花朵上有了點(diǎn)點(diǎn)露珠，好像雨點(diǎn)兒留下的淚水。春天的風(fēng)，可不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨。春天的風(fēng)，雖然風(fēng)中有點(diǎn)兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無(wú)瑕的翡翠，美麗極了。
田野里，空中那花花綠綠的東西就是風(fēng)箏，那些放風(fēng)箏的孩子們，笑得那么開(kāi)心，跑得那么愉快！
公園里，柳樹(shù)又發(fā)出了嫩芽，柳樹(shù)姑娘也甩開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，微笑著迎接春天。楊樹(shù)上雖沒(méi)有葉，但墜滿了毛茸茸的穗子，像無(wú)數(shù)條毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上蕩球千。
到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的花兒，顯得春天更加淘氣，更加活潑！
今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，暖暖的心情……春天總是暖暖的！
我眼中的春天小學(xué)作文400字 篇4
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，百花齊放的季節(jié)有首歌兒這樣唱道：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。這里有紅花呀，這里有碧草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝！我眼中的春天呀，也跟這差不多。
說(shuō)到春，自然會(huì)想到柳，因?yàn)榱鴺?shù)是春天最具代表性的植物之一。王維送元二時(shí)要寫客舍青青柳色新，賀知章詠柳時(shí)要吟二月春風(fēng)似剪刀，王之渙感嘆時(shí)要誦羌笛何須怨楊柳的確呀，冬天悄然離去，春姑娘隨即到來(lái)，光禿禿的柳枝就隨著春風(fēng)開(kāi)始萌芽，繼而長(zhǎng)成柳煙、柳霧。
有副春聯(lián)寫道：松竹梅歲寒三友；桃李杏春風(fēng)一家。是的，碧柳萌芽固然是一處風(fēng)景，但桃李的綻放更是獨(dú)具風(fēng)采。
看，桃花姑娘迎著春風(fēng)，露出甜甜的微笑，不經(jīng)意間就羞紅了臉。雪白雪白的李花與桃花相繼開(kāi)放，使人不禁想起《劉三姐》中陶秀才和李秀才的那兩句歌詞：百花爭(zhēng)春我為先，兄紅我白兩相連。是呀，自古說(shuō)桃必道李，就是這樣的原因吧！在春天里，就連那歲寒三友的竹子，也更加碧綠青翠了！
春天里，幽幽碧竹，百花風(fēng)采，都獨(dú)具一格。大好的.春光無(wú)法用語(yǔ)言向大家表達(dá)，因?yàn)榇笞匀坏娘L(fēng)采是說(shuō)不完，寫不盡的。
總之，我眼中的春天應(yīng)該是這樣的：春意盎然，花團(tuán)錦簇，到處都是歡歌，哪里都有笑語(yǔ)！春天里，大人小孩都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各干各的事兒去！
我眼中的春天小學(xué)作文400字 篇5
春天來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，森林學(xué)校也開(kāi)學(xué)了。小鳥(niǎo)、小兔、小松鼠、小猴一早就來(lái)到學(xué)校，他們?cè)谟懻撘粋�(gè)問(wèn)題：“今天，老師要教給我們什么”？ “鈴、鈴、鈴”上課鈴響了，大家趕快坐好，小熊老師走進(jìn)教室，微笑著看著大家說(shuō)：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)”？“春天”！大家異口同聲地說(shuō)，“那么，你們眼中的春天是什么樣的”？聽(tīng)到老師提出問(wèn)題，大家都開(kāi)動(dòng)腦筋想了起來(lái)。 小鳥(niǎo)第一個(gè)舉手說(shuō)：“我眼中的春天是美麗的，我從天空飛過(guò)，看到樹(shù)木，草地都變綠了，各種顏色的花也都開(kāi)了，漂亮極了”。
小熊老師聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。 小兔第二個(gè)發(fā)言：“我眼中的春天是溫暖的，看我們大家都脫去了棉衣，換上五顏六色的春裝，多精神”。 接著小松鼠也站起來(lái)說(shuō)：“我眼中的春天是香香的，到處飄著花的香味，連小草，泥土都散發(fā)著淡淡的清香；我眼中的春天還是溫潤(rùn)的，毛毛細(xì)雨飄落下來(lái)，滋潤(rùn)了大地，把大自然沖刷的干干凈凈的”。 聽(tīng)到小松鼠的回答，大家都鼓起掌來(lái)。小猴看到大家都積極的回答問(wèn)題，也著急的說(shuō)：“我說(shuō)我說(shuō)，我眼中的春天是快樂(lè)的，到郊外春游，在柔軟碧綠的草地上唱歌、跳舞，做游戲多有趣”。
小熊老師聽(tīng)了大家的回答高興地說(shuō)：“你們說(shuō)的太好了�？磥�(lái)，在生活中你們都是愛(ài)觀察愛(ài)思考的好孩子”。
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