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關(guān)于小學寫作文600字合集七篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學寫作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學寫作文600字 篇1
開學了,媽媽帶著小明去買文具。她們來到“滿意在豐百”文具商場門口,媽媽對小明說:“小明,你已經(jīng)長大了,明天你就是一個小學生了,媽媽讓你自己去買吧。”媽媽說完就從錢包里拿出了50塊錢遞給了小明。小明猶豫了一下,想和媽媽說再見,可是發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
小明走進了商場內(nèi),商場里好熱鬧!許多小朋友都是爸媽帶著來買文具的。小明走到了作業(yè)本區(qū),準備買一些明天就要用的作業(yè)本,可是買什么樣的好呢?小明決定去問賣文具的阿姨:“阿姨,哪種本子是最好的呢?我明天就上一年級了,我要用最好的本子!請你告訴我好嗎?”阿姨看了看小明,笑著說:“噢!小朋友,你是自己來買文具的吧?這樣吧,我?guī)湍氵x一些你要的吧,5元錢就夠了。”小明接過本子,把5元的錢給了阿姨。
小明繼續(xù)向最多文具的文具區(qū)走去,這里什么樣的文具都有。小明想:我買什么才是適合我用的呢?這次我就自己來選好了!小明看到了一盒彩色筆,標價是12元的。這時候小明又猶豫了:這么貴!我還是不要了,可是我又停喜歡的!于是他從媽媽往時帶他去買東西的事情想到,買東西是可以講價的,我今天也和這阿姨講個價。他大膽的問阿姨:“阿姨,這盒彩色筆10塊錢行嗎?”阿姨說“不行啊,我們這里的東西是不講價的啦!”小明覺得很可憐,媽媽為什么不在身邊幫助我呢!我又是這樣的喜歡它,我再求阿姨看她行不行。于是對阿姨說:“阿姨,我求你賣吧,以后我經(jīng)常來你這里買文具還不行嗎?”小明帶著期待的心情等待阿姨的回答。阿姨被小明的.話打動了,便把這彩色筆以10塊錢的價錢賣給了小明。這時小明真的高興極了,激動的說:“謝謝阿姨!”
小明還沒有回去的想法,他決定還要買些自己要的東西,省得下次媽媽還要帶他來,于是他又去買了好多的文具,結(jié)果用去了一共35元錢。他帶著勝利的心情走出商場門口。這時媽媽已經(jīng)在門口等他了。小明飛快的跑到媽媽的身邊,高興的說:“媽媽,我買了好多好多的文具哦!還剩有15元錢,給你!眿寢岅P(guān)心的看著小明,搖了搖頭說:“不!這錢我不要了。剩下的就是媽媽給你的獎勵吧!太好了!今天我們家的小明表現(xiàn)太好了!”小明很興奮,把今天買東西的經(jīng)過和媽媽說了個詳細,媽媽笑著不說話。高興的和小明回家了。
小學寫作文600字 篇2
星期六的上午,天氣格外的晴朗。忽然,從雞圈傳來“咯咯噠!咯咯噠!……”的雞叫聲,我走近一看,原來是我們家里的一只母雞下了一個雞蛋。當我從雞窩里取出雞蛋時,覺得雞蛋還挺暖和的。我非常小心的手捧著雞蛋,邁著輕輕地腳步,走到爸爸的身邊,說:“爸爸,您看,母雞下蛋啦!”爸爸說:“好啊!正好你們的仲老師不是說要寫護蛋的日記嗎?你可要收好了!我要看看你能不能想出個好辦法,你要描述整個的操作過程,如何做到小心、細心,重要的是還要把自己的感受也寫出來!蔽艺J真的想了一下,說:“我知道該怎么做了!辈灰粫䞍海揖驼襾砹艘粋茶葉盒和一大塊海綿,用剪刀把海綿剪出一方塊放在茶葉盒的'底部。然后,又在盒子里面四周全都布滿了海綿,用幾張餐巾紙小心翼翼把雞蛋包好,輕輕地把它放入盒子,上面又加了一層海綿,最后我把蓋子蓋上。突然,我有個靈感又冒了出來,我在書柜里找出了一張彩紙,將盒子包裝起來,用一根紅帶扎好,還扣了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。想了又想,該差不多了吧,取過一支彩筆,就在彩紙上認認真真的寫了三個字—“蛋寶寶”。當我回轉(zhuǎn)身望著爸爸的時候,就見爸爸滿臉笑容,沖著我還伸出了大拇指,這時候,我的心情也無比的快樂。
看到“蛋寶寶”,讓我想到我的父母那是多么的辛苦。記得小時候,當我跌倒的時候,是他們把我扶起來;當我痛苦的時候,他們心里也在心疼;當我餓的時候,是他們就把飯菜端到我的面前;當我生病的時候,是他們一直守護在我的身邊;當我在沙發(fā)上睡著了,是他們把我抱到床上,不讓我受涼;當我不開心的時候,是他們在逗我開心。想想這些,我的心里充滿了幸福和快樂。
從今天開始,我要孝順父母,不能再讓他們?yōu)槲也傩牧。我要努力去學習、勤于思考、堅持不懈、面對困難永不退縮。我要讓他們開心,讓老師表揚我,讓同學們都喜歡我,爭取得到六顆黃顏色的小星星,還要做個三好學生。
小學寫作文600字 篇3
大象是泰國的吉祥動物、國寶,在古代不僅是日常生活中必不可少的重要交通工具,也是戰(zhàn)爭中國王的坐騎。因為泰國的騎大象聞名于世,騎大象也是我一直向往的事,所以我和小伙伴們來到了清邁的一個小森林,感受騎大象的滋味。
我剛坐上象背上的椅子,心里就忐忑不安。因為象背很高,椅子看起來裝的'不是很牢固,好像很容易會被摔下去。大象走起路來一搖一擺的,感覺非常不穩(wěn),加上山路不僅泥濘不堪,而且比較崎嶇,時而爬坡,時而下坡,特別是在下陡坡時,大象幾乎直立了,我整個人好像馬上要撲出去了,我的兩只手緊緊的抓著把手,臉色嚇得蒼白,牙齒也直打冷戰(zhàn),一顆心撲通撲通跳個不停,生怕自己掉了下去。原來坐在象背上的滋味遠沒有想像的那么舒服。
后來山路變得平坦了些,我也漸漸發(fā)現(xiàn)騎大象也是一種享受。只要放輕松,根本不會從象背上摔下來的。就在這時,大象似乎肚子餓了,走路也變慢了,于是我拿出事先準備好的香蕉和甘蔗。大象好像是感應到了似的,馬上不走了,停在了原地,把它那支長長的鼻子伸到了象背上,咧開嘴巴,笑嘻嘻的看著我們,仿佛在說:“謝謝你們!”我把甘蔗放在象鼻上,大象馬上卷住甘蔗,把甘蔗放入嘴里,那情形可愛極了。我一邊喂它,一邊欣賞它那憨態(tài)可掬的樣子,直到把食物喂完。
美美的飽餐了一頓后,大象又開始了它的征程。走完了山路,來到了河邊,我們開始走水路了。邁入水里,大象開始調(diào)皮了,看見前面有只大象在走,它就用鼻子吸水去噴它,于是它們邊走邊開始打起水仗!鞍⊙剑瑡屟!”我不幸中招,弄得我衣服褲子都濕掉了。哎,這大象真是又調(diào)皮又可氣!歡樂的時光總是那么短暫,大象游森林的終點馬上就到了,我們也要和可愛的大象和訓象師告別了。
這次大象跋山涉水之旅在歡笑聲中結(jié)束了,但我永遠忘不了大象帶給我的歡樂!
小學寫作文600字 篇4
小鳥注入小魚的dna以后,可以在水里游泳,這一信息激發(fā)了我研究dna的興趣。我希望揭開人類和動物語言的奧秘。二十年后,經(jīng)過不懈努力,我獲得了宇宙大學生物系基因?qū)I(yè)碩士學位,成了教授,在無敵研究所工作。一天,我突發(fā)奇想:把人和動物的'dna結(jié)合在一起會怎樣?于是,我捉來一只野兔和一只麻雀。請我的學生捐出血液,從麻雀體內(nèi)抽出血液,把它們按1:1混合后放入超能dna儀。結(jié)果讓我喜出望外,儀器顯示:這是一種能讓生物說人和鳥類語言的合成dna。一號實驗開始:我把合成dna注入兔子體內(nèi)后,問它:“1加1等于幾?”兔子眨巴著眼睛說:“這太簡單了!
不就是2嘛!”“恭喜你,答對了!”我贊揚道。簡單的問題它已掌握,那么高難度的呢?我多個心眼,又問:“兔子肉有哪些營養(yǎng)?”這時,兔子舞動著前爪,憤怒地說:“哼!再提兔子肉的事,我就跟你沒完!”我不禁捧腹大笑,兔子瞄了我一眼,說:“這種人像玩具!”……經(jīng)過幾輪問答,我得出了結(jié)論:兔子確實有人類的智慧,一號實驗成功!一號實驗的成功給了我巨大的信心。接下來,我迫不及待地進行了二號實驗。我把麻雀放到實驗臺上,麻雀先“啾啾”地叫了幾聲。我取出語言翻譯機,翻譯出它的語言:這個長著長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴的家伙是什么物種?兔子也像模像樣地回應了幾聲。機器顯示:你敢侮辱我兔老爺?看我怎么收拾你!……它們“啾啾”地叫個不停,好像在嘮家常。這證明:兔子也會說鳥語,二號實驗圓滿成功!之后,我把實驗經(jīng)過和結(jié)果寫成了論文,發(fā)表在博客上。第二天,人氣指數(shù)從9人增加到6578人,后來被世界各報刊錄用。這樣,全球都知道我的名字及論文,我因此獲得了“諾貝爾獎”。二十年后,我的這項工作將為人類做出重大貢獻,我能研發(fā)轉(zhuǎn)基因食品、疫苗等,研究克隆技術(shù)、器官移植技術(shù)……
小學寫作文600字 篇5
今年的寒假生活,學校要求我們自己舉辦一場《家庭春晚》。我是一名學表演的學生,在學習期間,親身參與了各式各樣的晚會的主持和表演,對它的流程程序和模式略知一二,在策劃過程中遇到了不少的困難。為此我請教了媽媽,參照央視春晚。我的家庭春晚終于出爐了!
瞧!我們別開生面的開場舞登場了,和著《金蛇狂舞》曲的'節(jié)拍,爸爸系上圍裙,手拿鍋鏟,媽媽手拎平底鍋真人版紅太狼造型,姨媽披上一次性桌布——白娘子造型,哥哥倒拿湯碗是法海造型,婆婆手拿鍋蓋在一旁敲鑼打鼓,我身著大紅裝,美其名曰“喜羊羊”。我們的造型配合舞姿,令人啼笑皆非。在相互取悅的時候,唯獨不敢拿爸爸調(diào)侃。當初他以身體胖,不善跳舞為由來拒絕參加,好在經(jīng)過我的軟磨硬泡、連珠彈似的香啵夾攻,以及“紅太狼”的威脅才勉為其難地答應加入呢!
在接下來的節(jié)目中,哥哥以一首《法海你不懂愛》收獲了所有的掌聲和尖叫聲,同時他也送上了新春祝福語;我和媽媽表演了一個新版《農(nóng)夫和蛇》的小品,小蛇我為了感激“農(nóng)夫”的救命之恩,在農(nóng)夫家里異常勤快,但有時也會出現(xiàn)這種局面:農(nóng)夫抱著孩子正要坐凳子,不料卻落了個空,被眼疾手快的小蛇誤以為擋路抽走了;哥哥制作了一段《法海與白蛇騎游仙海》的VCR;婆婆講了一段《畫蛇添足》的故事,講得惟妙惟肖,大家都拍手助興;新春對聯(lián)大派送中,我跟哥哥都是有備而來的,我們倆互換了對聯(lián);在你比我猜中,我比劃了一個洗盤子的動作,婆婆猜成:攤餅子,我在頭上做了個皇冠的手勢,她竟然猜成:打傘、下雨,本環(huán)節(jié)把我的肚子都笑疼了,大家也樂得前仰后合;最后一個節(jié)目是:成語大接“蛇”,我以“虎頭蛇尾”開頭,媽媽以“娓娓道來”,爸爸接“來之不易”,哥哥搶“異想天開”開開心心,心想事成……萬事如意,在此環(huán)節(jié)中,不但要成語積累的多,還需要反應敏捷、靈活運用才能搶答成功呢!
蛇年說蛇事,我的家庭春晚有趣吧!如果您有更好的意見和建議,請一定告訴我哦!
小學寫作文600字 篇6
20xx年的暑假讓我今生難忘,因為我第一次坐飛機,第一次坐高速火車,第一次坐輪船。在這次旅途中,我和爸爸去了好多城市,有蘇州、杭州、南京、烏鎮(zhèn)、上海等地,我覺的上海是最美麗的。
因為上海有著名的東方明珠,金茂大廈、國際金融中心等。最漂亮的還是夜景,東方明珠電視塔發(fā)出了絢麗的彩光!猶如一串從天而降的明珠,落在上海這個大玉盤上。東方明珠的電梯好快好快,從1樓到10樓的室內(nèi)只需要幾秒,是中國最快的電梯。到了頂部,哇!可以看到腳底下的'城市!不會掉下去吧!?我從護欄旁邊一看,整座城市的樓房上下都發(fā)出彩色光芒,黑夜好像變成了白天,一個個小燈泡像數(shù)不清的小星星,真美麗!
游完東方明珠塔,我們還去了世博園,我遠遠的看到牌子上寫著“不出國門,看遍世界!笨幢槭澜纾斎恍枰白o照”字樣后,開始排隊買護照,排了好長時間才進了世博園。哇!好漂亮呀!里面有:中國國家館、美國館、英國館、泰國館等等……..,太多太多了!看得我眼睛簡直都不夠用了,我高興地歡蹦亂跳了起來,欣喜若狂,把一切生氣和勞累全忘了。那些館個個都金碧輝煌,規(guī)模宏偉,太漂亮啦。因為時間緊只能轉(zhuǎn)那些排隊人少的館,剛轉(zhuǎn)了十幾個館,快到閉館的時間了,哎!我還沒轉(zhuǎn)夠呢!很遺憾,我心里想如果我是上海人就好啦,每個星期天,都能去“世博園”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那該多好啊!
從世博園出來的時候我給爸爸說:我要給姐姐妹妹們買世博吉祥物“海寶”,因為上海世博吉祥物海寶,寓意“四海之寶”,它以“人”為核心。“人”既是美好的創(chuàng)造者,也是美好生活的體驗者。所以我覺得買其他禮物不如買海寶。在世博紀念品專賣店里我精心挑選了各種各樣的禮物,準備回家后送給姐姐妹妹們。
這次旅游,讓我今生難忘,讓我見到了不少著名的建筑物,還有許多國家的異國風情,讓我大開眼見增長知識。唯一有點遺憾的是因為人太多沒能進中國館,如果還有機會,我還想去世博園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)中國館,那該多好呀!
小學寫作文600字 篇7
“快!快!快!跟你說過多少遍了,時間已經(jīng)過了,快去準備好,然后立刻去畫畫。”
正在舞刀弄棍的我被爺爺揪住抓到了畫桌前。
我嬉皮笑臉地說;“我的繪畫工具和紙還沒準備好呢!”
其實我想中途再玩一會兒。
“你轉(zhuǎn)過頭看看畫桌!”爺爺生氣地說。
我漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過頭看了一眼畫桌,立刻傻了。爺爺已經(jīng)幫我把所有的東西都準備好了。為了懲罰我不自覺的壞毛病,讓我畫三張四開大的畫,連題目都給我想好了,這讓我一次偷懶的機會都沒有。
第一幅畫是,《歡慶元宵》,我簡單地用鉛筆勾了一下,然后把一些地方給畫具體。最后只差涂顏色了,爺爺今天教了我一種涂顏色的方法,叫“漸變色,”是用一種色的深淺和冷熱變化,使畫面顏色更加地豐富。我使用了一下這種方法,果然有效,跟以前的畫一比,現(xiàn)在的畫比起來更豐富更生動。
第二幅是《踢毽子》我畫了一個小女孩在草地上踢毽子,兩個小毛辮都飛起來。動作夸張,但人物形象不夠生動,所以我叫爺爺幫我改了一下,改了以后的.小女孩更加活潑,更加可愛了。
第三幅畫是《堆雪人!芳纫蜒┤,就不止畫一個人了,多人物,多形象,多動作,當然困難多了,一碰到難題,我就不想畫了,爺爺在旁邊一個勁地鼓勵我,叫我堅持下去。我又振作起來,開始畫第三幅畫。中途遇到了不少困難,如人物的比例色彩的調(diào)子等。既有數(shù)學方面的知識,又有音樂方面的術(shù)語。我從來沒有想到畫畫還有這么多學問。在爺爺耐心的講解和示范下,我終于完成了《堆雪人》這幅畫。
畫完第三幅畫后,我已經(jīng)累得眼花手麻了,雖然中途困難重重,但都被我一個一個克服了。現(xiàn)在再來欣賞這些作品時,一種戰(zhàn)勝困難的喜悅油然而生,使我真正嘗到了畫畫的樂題,所以現(xiàn)在我堅信“只要努力,就可以成功!边@句名言。
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