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          愚人節(jié)作文500字

          時(shí)間:2022-09-19 06:19:39 我要投稿

          【精華】愚人節(jié)作文500字合集9篇

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精華】愚人節(jié)作文500字合集9篇

          愚人節(jié)作文500字 篇1

            一年一度的愚人節(jié)終于到了,嘿嘿,我等這一天可等好久了。

            我們的班級(jí)有個(gè)規(guī)矩:“每到愚人節(jié),被捉弄的同學(xué)皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室都是提心吊膽的——因?yàn)樗麄冎械乃腥硕伎赡鼙蛔脚?/p>

            我心里想著待會(huì)如何捉弄同桌,不禁笑出了聲。我一本正經(jīng)地走到同桌面前,說:“鐘雯靖,老師說你掃地掃得不干凈,讓你重新掃一遍走廊。”她先是一愣,然后不解地問我:“怎么會(huì)掃干凈呢?我可是十分認(rèn)真掃的!蔽覈(yán)肅地對(duì)她說:“你廁所前面那部分沒掃,老師說你不認(rèn)真掃地,罰你再掃一遍!彼腥淮笪颍瑏淼叫l(wèi)生角,拿起掃把,走到走廊重新掃一遍。

            我看著她離去的背影,開懷大笑。笑完了,就去找好友分享快樂。

            好友正在寫一張紙條,把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過去,問她:“你在做什么?”她看見我靠過來,笑瞇瞇地說:“嘿嘿,待會(huì)你就知道了。對(duì)了,你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事,又笑了起來,說:“我想說,鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊,哈哈!”好友趁我不注意,偷偷溜到我的身后,把那張紙條貼在我的身后。我并沒有發(fā)覺她把紙條貼在后背,正準(zhǔn)備開口和她講騙同桌的經(jīng)過,她卻把我趕走:“哦,知道了。你先去捉弄?jiǎng)e人吧,我還有事!闭f完,便跑走了。我沒有理好友,只是大搖大擺地走在教室里,尋找下一個(gè)被捉弄的目標(biāo)。

            “噗嗤!”不知為什么,只要有人看到我,就哈哈大笑,這到底怎么回事?一個(gè)女同學(xué)一邊偷笑,一邊走到我身后,幫我把那張紙條扯下來。我看著紙條上的`字,下意識(shí)地讀了出來:“本人詐尸,切勿靠近,否則后果自負(fù)!弊x完,我才發(fā)覺自己被捉弄了,那捉弄我的人就應(yīng)該是……好友!我氣沖沖地追出教室,邊跑邊說:“王楠!!!!”而她也剛好進(jìn)入教室,問:“有誰找我?”就這樣,我們兩個(gè)撞在了一起。

            可悲的不是我的頭,關(guān)鍵語文老師居然在這個(gè)時(shí)候來了!唉,不說了,說多了都是淚,我還要在墻角里抄課文,拜拜。

          愚人節(jié)作文500字 篇2

            4月1日是一個(gè)生動(dòng)的日子,因?yàn)檫@天是愚人節(jié)。在這一天里有人可能對(duì)你說真話,也有人可能對(duì)你說假話,還有人可能真話中夾雜著假話,我們可得當(dāng)心點(diǎn)兒。
            今天我起的比較早,天雖然還沒有大亮,但我心情卻特別好。吃完早飯,我快步跨上奶奶的電動(dòng)車,一路狂奔到了學(xué)校。
            我跟著稀少的人群步入校門,跑到班門口,從窗戶口看到人來得還挺齊的,有些人還在半掩著的班門口徘徊,忽然在半掩這道門中探出了一個(gè)同學(xué)的腦袋,故作滿臉疑惑地說:“你怎么還不進(jìn)班呢?”說完他便快速縮回了他的頭。再看看窗戶內(nèi)的人,他們都急的手舞足蹈大聲喊著:“千萬不要進(jìn)來,有陷阱!蔽野胄虐胍,但今天是愚人節(jié),萬一他們說的是真的,那我們一開門不就中計(jì)了嗎?如果是假的那我們傻站在班門口干什么?(原創(chuàng)投稿 )
            過了不久,有一個(gè)人站不住了,他準(zhǔn)備推開門,我慌忙攔住了他:“讓我來!庇械耐瑢W(xué)都不敢看了,但他們并不知道我的計(jì)策,我只是推開門并沒有進(jìn)入。就在門被推開的那一瞬間,一個(gè)沒有氣的籃球從門框上飛快掉了下來,但卻沒有砸到我,哈哈!怎樣樣?本人足夠機(jī)智勇敢吧!
            我得意洋洋地按照老習(xí)慣穿過講臺(tái),有的同學(xué)大叫一聲:“小心!”但是已經(jīng)太晚了,我像是被什么東西絆到了,一下子重心不穩(wěn)被摔倒在地上。剎那間,班里的'同學(xué)都哈哈大笑起來,笑得最起勁的那幾個(gè)人自然就是陷阱的制造者。我氣得臉都紅了,忍不住回頭再看看,原來那機(jī)關(guān)是兩個(gè)板凳腿中間邦了一條透明的膠帶。下課我問了一下班里的同學(xué),居然沒有一個(gè)不中招的,不是被球砸到就是被膠帶拌倒。
            后來那幾個(gè)人被老師訓(xùn)斥了一頓,因?yàn)椴铧c(diǎn)連老師都中招了?磥斫衲暧奕斯(jié)他們玩得太過火了,下次可得悠著點(diǎn),不然又要挨唾沫星了。

          愚人節(jié)作文500字 篇3

            4月1日,是愚人節(jié),但是老師把這個(gè)愚人節(jié)提前了,并制造了一個(gè)“大騙局”。

            下午第二節(jié)課,呂老師要布置作業(yè),因?yàn)槔蠋熞獬雎犝n,所以老師提前布置。呂老師剛踏進(jìn)教室就開始布置了,“第一項(xiàng),摘錄描寫動(dòng)作的成語40個(gè)!”“哇!”我們?nèi)啻蟪砸惑@。呂老師接著說出了第二項(xiàng)作業(yè):“用摘錄的成語寫一段話!蔽覀兌即篌@失色。接著,呂老師布置了第三項(xiàng)讓人心驚肉跳的作業(yè)“抄寫第17課第6、7自然段,并默寫,有錯(cuò)的`訂正好!痹S多同學(xué)聽到后,差點(diǎn)都暈了過去!暗谒捻(xiàng)作業(yè)是……”何軍杰大驚失色地叫道“呂老師,還有呀?。 薄拔疫沒說完呢!”呂老師嚴(yán)肅地說,“第四項(xiàng)是預(yù)習(xí)下一課,做好批注,讀三遍后簽名!”我們本來神采奕奕的神情變成了無精打采的面孔。同學(xué)們都想:“本來布置作業(yè)適量的呂老師,今天怎么一回事呢?”呂老師繼續(xù)說:“第五項(xiàng)作業(yè)是寫一篇作文!薄巴!呂老師!你木有(沒有)發(fā)燒吧,我們要做到12點(diǎn)鐘,也不可能做完呀!”同學(xué)們大叫,大家都在心里默默地說:“死了,今天一定死了,怎么辦?怎么辦呀!”呂老師定了定說出最后一項(xiàng)作業(yè):“最后一項(xiàng)作業(yè)是刪除第一至第四項(xiàng)作業(yè)!薄昂簟蓖瑢W(xué)們聽了這一句話,長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣。我們心中的那一塊石頭最后終于放了下去。本來愁眉苦臉的表情完完全全地消失了,一個(gè)個(gè)兒都是眉開眼笑,有人還老是說“呂老師騙人,呂老師騙人……”呂老師也是笑了一笑,接著說:“哈哈!我把愚人節(jié)提前了!”呂老師說:“那么作文就寫你們剛才那件心驚膽戰(zhàn)的事情,如果你們這兒寫完,就沒有作業(yè)了,就只剩那個(gè)看書作業(yè)了!”我們都十分高興,緊接著就是寫作文那筆“沙沙——”的聲音。

            呂老師今天開了一個(gè)對(duì)我們來說是天大的玩笑、惡搞,但我們都是很喜歡呂老師,把我們陷在作業(yè)“驚魂”中。

          愚人節(jié)作文500字 篇4

            “愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍!”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學(xué)校里回蕩。

            這是怎么回事呢?請(qǐng)聽我慢慢道來吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴響了,同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室,笑容滿面地說:“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話,就別想看電影嘍!到時(shí)候可別后悔。”老師話音剛落,同學(xué)們興奮地跳起來。我心里想:“這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì),要好好珍惜它!崩蠋熓忠慌模序v的教室馬上就安靜下來,我們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講起來?!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過,下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊(duì)!昂脟D!過關(guān)了,我們可以看電影了!”同學(xué)們抬頭挺胸,自覺地排起隊(duì)來?蓜偱磐辏蠋熡肿屛覀兘馍,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學(xué)們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學(xué)問老師,老師哈哈大笑,說到:“看電影的事,還得看校長(zhǎng)安排我們什么時(shí)候去看!闭f完,老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來分發(fā)!袄蠋熆隙ㄊ窍胙a(bǔ)償我們!”我們又高興起來。

            過了不一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)跑回來,可是兩手空空的,問:“老師,糖呢?放在哪里啊?桌子上沒有看到啊!崩蠋熉牶,笑著說:“愚人節(jié)快樂,孩子們!”

            “喔,今天是愚人節(jié)!我們上當(dāng)了!”我們這才明白。老師看了看我們,又說:“好,那今天就不布置作業(yè)了!”同學(xué)們聽后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著老師。只見老師一轉(zhuǎn)身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業(yè):《小狀元》第21頁!”。

            同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來。有的`說:“我早就料到老師是耍我們的!”有的說:“又上當(dāng)了!”

            “愚人節(jié)快樂!”老師說著,笑得更燦爛了。

            好一個(gè)愚人節(jié)!想不到平時(shí)那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”,上我一回“快樂當(dāng)”!

            哈,愚人節(jié)是多么有趣!這真是一個(gè)制造快樂的節(jié)日!

          愚人節(jié)作文500字 篇5

            愚人節(jié)以輕松快樂為目的,起源于法國(guó),后傳到英美等國(guó),現(xiàn)在也逐漸成為我們中國(guó)人喜歡的節(jié)日。說道愚人節(jié)的“愚”字,大家也許會(huì)想到“大愚若智”這個(gè)搗蛋鬼,今天他可是煞有其事,好好介紹了自己一番:“我是‘大愚若智’,我喜歡在教室內(nèi)外隨時(shí)、隨地顯示自己的‘才能’,我愛炫耀、愛顯擺、愛小利,但是一讓我玩真的,我就會(huì)裝聾作啞或沉默是金;我還善于斤斤計(jì)較,一點(diǎn)點(diǎn)小事可以像天塌下來一樣理論,人們總是處處回避我,不想沾上我的`惡習(xí),可有個(gè)別小朋友卻總被我逮個(gè)正著!

            聽到這我不僅想起了我們補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)同學(xué),一不留神被‘大愚若智’相中,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)就附在了他身上,讓他在一剎那判若兩人。他一天到晚都是一副得意洋洋、自以為是的模樣,總在別人面前指手畫腳,說話粗聲粗氣驕傲得都懶得正視對(duì)方,嘴撅得老高,似乎學(xué)校的一切都不如意,好在有一天老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)剎住他的“傲氣”。那天上語文課,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,而他卻三心二意,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒底下做做小動(dòng)作。老師向大家提出了問題,同學(xué)們有的埋頭思考,有的仔細(xì)在課文中尋找答案,有的已經(jīng)胸有成竹地、高高地舉起了手,可惟獨(dú)他一個(gè)人坐在那搖頭晃腦、無所事事,老師看在眼里記在心里,誰也不叫,就叫他回答,他先是愣了一下,然后慢慢站起來,不知所措的一臉茫然,一句話也說不出,先前那講廢話的干勁,那無知無畏的得意一下子全沒了。老師冷冷的看了他一眼,便叫別人來回答,三個(gè)同學(xué)回答完畢,老師又讓他復(fù)述一遍才讓他坐下。通過這件事后那位同學(xué)忽然長(zhǎng)大了許多,‘大愚若智’被他徹底地排出了體外。

            我希望我們每一個(gè)同學(xué)都不要被‘大愚若智’附身,不要給他機(jī)會(huì),徹底和他bye——bye!

          愚人節(jié)作文500字 篇6

            愚人節(jié)雖說不是中國(guó)的節(jié)日,但是我們依然過的喜氣洋洋,這天班里的情景好不熱鬧!幾乎無時(shí)無刻都有自投羅網(wǎng)的人。

            瞧!我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲!坝H愛的,老師喊你去辦公室!”好友故作急切的'對(duì)我同桌說,其實(shí)眼中泛著絲絲笑意。這種老掉牙的招數(shù),她怎么可能上當(dāng)啊。接下來他的舉措讓我大跌眼鏡,哦!我單純的同桌居然相信了:“?什么?為什嗎?我怎么了?老師為什么要喊我去辦公室?”他瞪起了牛眼,嘴張的足以吞下一個(gè)雞蛋,剛說完,她迅速離開了座位,眼中帶著驚慌。好友笑嘻嘻地對(duì)我說:“有好戲看了。”過了個(gè)三兩分鐘,同桌黑著臉來了,好友嚇得急忙躲到了我的旁邊,在同桌與好友之間,我堅(jiān)決的選了好友,并嬉皮笑臉地說:“大姐,今天是愚人節(jié),不可以生氣呀!”她一聽,目瞪口呆,隨即臉上又掛起了慍氣,好友見狀,不僅不怕反而笑的十分激昂,于是我身邊充滿喋喋不休的爭(zhēng)吵聲。

            班上的人都在互愚互樂,我不禁眼睛一轉(zhuǎn),一個(gè)壞點(diǎn)子閃了出來!

            中午我跑回家中,拆開夾心餅干,將中心的夾心摳出來,留一圈作為掩飾,又將芥末放入了中心。然后來到學(xué)校見到朋友后,吃了一個(gè)正常的夾心餅干,并大方地說:“別客氣,多吃點(diǎn),來,吃,吃啊!贝蠹覛g天喜地的搶了起來,接著他們嘗了一口,不約而同的伸出了舌頭,漲紅了臉,辣的淚流滿面的看著我。我故作吃驚:”喂,別哭啊,不就是請(qǐng)你們吃了夾心餅干嗎,至于這么感激涕零嗎?“說完,我像一只兔子一般跑開了。愛,身后自然是一片叫喊。

            估計(jì)第二天沒好日子過了!

          愚人節(jié)作文500字 篇7

            愚人節(jié),估計(jì)有些人一聽到這個(gè)節(jié)日,就會(huì)渾身一顫。今天就是愚人節(jié),就讓我和大家說一說我這一天的悲慘經(jīng)歷吧!

            今天,一大早,我哼著歌出了門,在半路上,碰到了我們班的同學(xué),我對(duì)今天是愚人節(jié)的消息還渾然不知,笑著上去和他打招呼,可是他卻沒有回答我,一直盯著我的車胎,慢悠悠地說:“咦?李昂,你的車胎怎么爆了?”我一聽,下了一跳,趕快回頭一看,他卻笑著逃跑了,我氣得去追他,可是他早就已經(jīng)消失在人群之中了。經(jīng)過這一次被騙的經(jīng)歷,我開始變得小心翼翼的了,提心吊膽的。

            看了看表,離開校門還有一段時(shí)間,我開始漫無邊際的`散步,這時(shí),幾個(gè)女生跑過來了,大聲的在那叫:“李昂!李昂!你錢掉了!我聽了他們的話,下意識(shí)的回頭向地上一看,什么也沒有,心里突然想起,咦,今天我沒有帶錢呀!”忽然間,我反應(yīng)過來了,我又上當(dāng)了!想去找那群女生報(bào)仇,可是她們也笑著逃跑了,我簡(jiǎn)直快氣得冒煙了,心里想:我可真是傻得冒泡,竟然連續(xù)兩次被騙,可惡,老虎要是不發(fā)威,當(dāng)我是病貓呀!看來,要讓你們吃點(diǎn)苦頭了!

            我繼續(xù)漫無邊際的走,忽然碰到了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)又開始故伎重演,到我這里來,裝出驚訝的表情,對(duì)我說:“咦?李昂!那是你的錢吧!”我說,哪有啊,你是不看錯(cuò)了,你身后有十塊錢呢!他立刻回頭一看,有他那兩只小眼睛四處尋覓,我哈哈大笑的跑了,身后傳來他那沙啞的聲音:“李昂!我恨你!”我仍在那痛快的大笑!

            之后,進(jìn)了學(xué)校,仍有一大堆地雷,但是,我都小心翼翼的沒中,讓他們著急的抓耳撓腮!不過,我還是要四處提防,哎,愚人節(jié)可真是危機(jī)重重呀!

          愚人節(jié)作文500字 篇8

            我愛愚人節(jié)王家沖小學(xué)六2班陳婕從我出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷過許多事情,最讓我難忘的就是前今年的愚人節(jié)了,我愛愚人節(jié)作文。我那天早早地到了學(xué)校,把一盒奧利奧餅干擺在桌上,拿出語文書裝作若無其事地看,這時(shí)有哦人進(jìn)來了,我拿出一片奧利奧吃,同學(xué)見了,說:“好,你帶東西進(jìn)來吃,給我一片我就不告訴老師!”我用手指了指,用乞求的眼神望著他,他拿了一片走了,接著進(jìn)來的同學(xué)一人手持一片,有人說:“恩,薄荷味的?”

            我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身向教室外走去,接著,就聽見同學(xué)們的慘叫聲“……”其實(shí)我早把奧利奧里邊的夾心弄掉了,里面的陷是牙膏!所以我為了避免被同學(xué)們K,就走出了教室。不過這只是我今天行動(dòng)的第一步,我下一個(gè)目標(biāo)是老師,嘿,看我怎么做吧!我把一個(gè)肯德基的'最新加工產(chǎn)品—巨無霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室,我說:“老師,您辛苦了,這是肯德基的新產(chǎn)品,請(qǐng)您嘗一嘗,還是薄荷味的呢!”

            老師聽了,笑瞇瞇地接過我送的巨無霸嘗了一口,一邊嚼一邊說:“恩,味道還挺不錯(cuò)的,》!睘榱吮苊饫蠋熑蓊伌笈,我離開了那個(gè)既恐怖又危險(xiǎn)的辦公室。我好不容易的挨到了中午,為了我們班長(zhǎng)同志的利益,我把他心愛的自行車給加了把鎖,當(dāng)然沒給他鑰匙,可誰知(其實(shí)我知道)由于我的保護(hù),使我們偉大的班長(zhǎng)與他可憐的自行車在學(xué)校待了一中午,害得我整個(gè)中午都在想他到底回家沒,

            我暈~開校門了,下午第一節(jié)是英語,我問了我們英語課代表一幼稚得不能再幼稚的問題,我說:“我敬愛的英語課代表同志,我有一道題目不會(huì)做,想請(qǐng)問你一下!蔽覀兊恼n代表毫不吝嗇的答應(yīng)了,我說:“恩,哪個(gè)豬的單詞是不是PUG?”“怎么會(huì)呢,明明是PIG!”“不對(duì),我記得是U!”“是I,拜托,英語不及格都知道!”“可我那天看到是U呀!”“不對(duì),是I,我趕肯定!”“哈哈……”我笑得眼淚都要流出來了,課代表想了想說:“好,耍我!”我愛愚人節(jié),它開心,它讓我們有了一段快樂的時(shí)光。

          愚人節(jié)作文500字 篇9

            摘要:“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了,關(guān)于愚人節(jié)的作文:愚人趣事800字!澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫,“我愚錯(cuò)人了!!”啊?對(duì)呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!

            4月1日是愚人節(jié),我們都興致勃勃的`打算騙人。

            同時(shí),我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。

            劇情a,地點(diǎn):教室

            “邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了!澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“!”只聽一聲尖叫,“我愚錯(cuò)人了。!”?對(duì)呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!

            劇情b,地點(diǎn):教室

            “逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問我,800字作文《關(guān)于愚人節(jié)的作文:愚人趣事800字》!班,”呀,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克!薄芭,謝謝逗逗!闭f著拿起筆準(zhǔn)備寫。“不對(duì)!應(yīng)該是5千克和5000千克,你錯(cuò)了!”她突然醒悟過來,“yes!”我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)!”……

            劇情c,地點(diǎn):家里

            “外公,外婆!今天下午我們不上課!”“。磕悄闳ツ睦?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了!暗葧(huì)你媽媽來,我告訴她呢!”外公憤憤不平。“?媽媽要來?”我一愣!肮!愚你的!”555~居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。

            劇情d,地點(diǎn):家里

            “爸爸,手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會(huì)!”“拿去吧。”太好了,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達(dá)姆,我逃出來了,F(xiàn)在在你家門口放了炸彈,10秒后就爆炸。。!”呵呵,舅舅會(huì)不會(huì)被嚇?biāo)滥兀?/p>

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