- 六年級(jí)敘事作文 :淘書(shū)樂(lè)、樂(lè)淘淘 推薦度:
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淘書(shū)樂(lè)、樂(lè)淘淘作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的淘書(shū)樂(lè)、樂(lè)淘淘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在我的記憶中,許多往事如同沙灘上的腳印,當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候,便消失無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢,永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美,那就是這件事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我難忘的瞬間……
前幾天,老師告訴我們學(xué)校將在讀書(shū)節(jié)當(dāng)天舉行一次“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng),就是把自己看過(guò)的書(shū)拿出來(lái)進(jìn)行打折出售,自己帶錢(qián)又購(gòu)買(mǎi)別人打折了的書(shū)。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)有這么有趣的活動(dòng),都爭(zhēng)先恐后的搶著參加。
好不容易熬到了星期五,這天陽(yáng)光明媚,天氣特別怡人。到了下午,只見(jiàn)大廳里一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的書(shū)攤都擺好了。當(dāng)胡老師宣布“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)開(kāi)始后,全場(chǎng)沸騰了!
現(xiàn)在“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕了!
哇!好多人,這么擁擠,恐怕水也不能穿過(guò)吧!到處有吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲。組成了一支熱烈的交響曲。
當(dāng)我看到顧客把其他班級(jí)的攤位圍得滿(mǎn)滿(mǎn)的,自己班級(jí)的攤位卻荒涼到一個(gè)顧客也沒(méi)有時(shí),有點(diǎn)黯然的心傷。但在這時(shí),我想起了居里夫人說(shuō)過(guò)的一段佳話(huà):“弱者坐待時(shí)機(jī);強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)!笔前!弱者只會(huì)等待上天的垂青,等待上天給予自己的機(jī)會(huì),在等待的過(guò)程中把自己陷于被動(dòng)地位,失去了把握時(shí)機(jī)的最佳機(jī)會(huì);而強(qiáng)者則不同,他不會(huì)一味的等待而是創(chuàng)造屬于自己的合適的機(jī)會(huì)與機(jī)遇,主動(dòng)去把握,從而創(chuàng)造自己的輝煌。居里夫人的這段佳話(huà)告訴我們,不能空等傻等,在等待的過(guò)程中失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地要大于所得到的。人不僅要善于等待更應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)造屬于自己機(jī)遇。
于是,我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。我連忙抱起幾本引人注目的書(shū),擠進(jìn)擁擠的人群中,向大家一一介紹這些書(shū)本,并把顧客帶到我們班的攤位前,他們面對(duì)攤位上花花綠綠、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本,不由得發(fā)出聲聲贊嘆。這些贊嘆聲引來(lái)了許多顧客,他們把我們的攤位圍了個(gè)里三層外三層,可以說(shuō)是水泄不通了。顧客們爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買(mǎi)我們這些書(shū)本,生怕被別人買(mǎi)走了,我們忙得不可開(kāi)交,當(dāng)然人民幣也源源不斷的流入了錢(qián)袋。買(mǎi)書(shū)的同學(xué)當(dāng)中有些人毫不猶豫地買(mǎi)了一些書(shū),使我越賣(mài)越興奮;有些人討價(jià)還價(jià),害得我好急……
時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間,活動(dòng)就結(jié)束了,夕陽(yáng)的余暉照在同學(xué)們的臉龐上,映紅了同學(xué)們的臉。
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