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          小學(xué)作文500字

          時(shí)間:2020-12-02 16:21:06 小學(xué)生作文 我要投稿

          實(shí)用的小學(xué)作文500字錦集八篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的小學(xué)作文500字錦集八篇

          小學(xué)作文500字 篇1

            理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一位舞蹈家。

            舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞,觀眾與舞者陶醉在一起,沉醉在一種奇異的境界里,舞者帶給觀眾的除了視覺(jué)上的享受,更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里,我更希望把這種感覺(jué)帶給其他人。

            我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì),我在四年級(jí)的時(shí)候,一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣,當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí),便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開(kāi)始,我就情不自禁地被它吸引,愛(ài)上它了。雖然每天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那,全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后,我已經(jīng)學(xué)了一些步伐,也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。

            我知道,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還要付出更大的的努力。所以,我引用別人的理想公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想,又從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易,不是想一想就能當(dāng)?shù)摹T谏眢w方面,要有很好的柔潤(rùn)性,這種基本功是要從小練起的;除了基本功,還要有很強(qiáng)的耐力,平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的,必須要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面,除了有很強(qiáng)的理解能力,能將身于心融為一體,最重要的是能體會(huì)生活,能把舞蹈帶到生活中去;這一點(diǎn)不是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活,它是表達(dá)語(yǔ)言的一種方式。所以,我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn),去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。

            在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,有多少仁人志士從小樹(shù)雄心,立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我也要向他們學(xué)習(xí),將來(lái)造福于社會(huì),服務(wù)于人民。

          小學(xué)作文500字 篇2

            我們的身邊埋伏著許多大小不一·威力不同的炸彈,時(shí)刻威脅著我們的生命!

            科技正在快速發(fā)展,小汽車成了廣受人們歡迎的代步工具。原本平靜而安息的小路,出現(xiàn)了許多嘈雜的聲音。又使那路上的世界被車子所稱霸。于是,過(guò)馬路時(shí),我們不再是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥,而是忐忑不安。

            上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予了人們一次生命。所以我們要更加的愛(ài)惜。不要將生命喪失于交通安全的問(wèn)題上!吧\(chéng)可貴,安全是第一!”這是老師和家長(zhǎng)們最喜歡念叨的一句話。我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次,但有多少人會(huì)真的將這句話聽(tīng)進(jìn)去呢?

            我們學(xué)校臨近一條鐵路,每天都會(huì)有小學(xué)生在上面通行。學(xué)?偸侨钗迳暌笸瑢W(xué)們不要在火車路上追逐打鬧?墒怯行┩瑢W(xué)還是沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。記得有一次,火車浩浩蕩蕩的來(lái)了,幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)看見(jiàn)火車來(lái)了不但不讓開(kāi),還故意拿石頭來(lái)砸火車,要不是恰巧被老師看見(jiàn),有可能又會(huì)釀成一件悲慘的事故!這幾個(gè)同學(xué)對(duì)生命沒(méi)有一點(diǎn)珍惜,也不知道怎樣才能文明交通。這固然是一件很重要的問(wèn)題,交通在一瞬間就可決定生命的存在。

            還記得又一次,爸爸開(kāi)著車子載著我在馬路上行駛時(shí),看見(jiàn)幾位年輕人不走斑馬線,在路上快速奔到另一頭。顯然,又是一個(gè)不文明交通的事件。這讓我有所氣憤:“她們都是成年人,怎么還這樣不遵守交通法則呢?”

            生命是自己的,如果你不文明交通的話,時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕氖韬龆魇,上帝也?huì)因?yàn)槟愕牟徽湎Ф栈啬阄ㄒ坏纳?/p>

            “生命誠(chéng)可貴,安全是第一!弊屛覀兙凵吵伤,齊心協(xié)力,文明交通,讓世界更加美好!

          小學(xué)作文500字 篇3

            我是一顆鵝卵石,我也是大自然中的一員.

            我來(lái)自一座高山。山上滿是綠色,茵茵綠草軟綿綿的,像綠毯似的蓋在我的身上。山上還有五顏六色的花朵,五顏六色,各式各樣,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我的身上就沾滿了花香。

            有一天,突然狂風(fēng)大作,雷雨交加,天黑得伸手不見(jiàn)五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上,以求暫時(shí)的安慰。我聽(tīng)到一陣“噼里啪啦”的聲音,頓時(shí)感到一陣頭暈……

            當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我感到有一只溫柔的手在輕輕地?fù)崦摇N冶犻_(kāi)雙眼,看到了一個(gè)陌生的從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的世界:周圍沒(méi)有草,頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢(mèng),便迷迷糊糊地自言自語(yǔ):“這是什么地方?”“這里是山腳下的一條小河!币恢挥芜^(guò)來(lái)的小魚聽(tīng)到了,對(duì)我說(shuō):“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢(shì)浩大,許多東西都被大風(fēng)?搬了家?。你就是他們中的一個(gè)。歡迎你來(lái)到我們這兒,以后我們就是朋友了!祝你生活愉快!”我聽(tīng)了小魚的這一番話才明白,我才知道,我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里,我要重新開(kāi)始我的新生活。

            在小河里,每天有小魚小蝦陪伴著我,與我嬉戲,陪我玩耍;每當(dāng)下雨時(shí),雨滴都在為我們演奏著一首首優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),仿佛能把我?guī)нM(jìn)仙境一般。那優(yōu)美的旋律,那跳動(dòng)的音符就好似波濤洶涌的大海,起起落落,連接不斷。演奏完后,雨過(guò)天晴,在太陽(yáng)的照耀下,天邊的彩虹若隱若現(xiàn),她用小河當(dāng)她的鏡子,梳妝打扮;每當(dāng)夜幕降臨,我要休息的時(shí)候,軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上,讓我美美地睡到天亮,做一個(gè)好夢(mèng)。

            如今,我從山上的一塊有棱有角的粗糙的石。

          小學(xué)作文500字 篇4

            他,是一個(gè)勤勞的.人。

            他用勤勞的雙手,耕作起幾畝田地,他用粗糙的大手,牽大了他的十幾個(gè)子女;他用微博的收入,努力撐起這個(gè)家。

            我呱呱墜地時(shí),他已經(jīng)是一個(gè)年過(guò)七旬的老人,但他仍然扛著千斤重的鋤頭,舉起,挖下,挖下,舉起,即使烈日炎炎,他也默默的,從無(wú)怨言。田地里,飄蕩著他老人家多么深沉的愛(ài)。

            一晃,十年光陰在他的愛(ài)里融化了,他愈來(lái)愈蒼老了,臉上布滿了皺紋,沒(méi)了光澤,手也被枯槁的樹(shù)枝,歷經(jīng)滄桑,但不變得,是他,他那深沉的愛(ài)!

            大年三十,四面八方歸來(lái)的兒女子孫讓他眉開(kāi)眼笑,一下子年輕了許多。可新年來(lái)得匆匆,去的也匆匆,兒女一走,陪伴他的又只有寂寞、孤獨(dú)。

            新年過(guò)去了,禮品也快吃完了,就剩下一串香蕉。那香蕉十分鮮嫩,美中不足的是摻雜著幾根苦澀的青香蕉。我每次去他那小屋時(shí),他總是摘一根黃香蕉,硬塞到我的懷里,而他卻一邊嚼著苦澀的青香蕉,一邊讓我要努力學(xué)習(xí)!最后,果盤里只剩下黃、青香蕉個(gè)一根了,我想:一定要讓他也吃根黃香蕉!這一天,他又給我一根黃香蕉,然后上廁所去了,我趕緊把兩根香蕉調(diào)換了一下,得意地自言自語(yǔ):“YES!”

            第二天,我又一次進(jìn)入了他的小屋,他突然從門后竄出來(lái):傻孩子,你怎么這么笨,我不怕苦,可怕把我的后人苦著了!我一聽(tīng),竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。我悄悄抹了一把,濕漉漉的,竟是淚!

            去年,我一直沉浸在痛苦之中。是的,他,去世了。那夜,全家人都去為他辦喪事去了,我一個(gè)人躲在被窩里,默默地擦淚,被子被淚水浸濕了。模糊中,我看見(jiàn)他站在香蕉林中,朝我微笑,向我招手。窗外,月光皎白而悲傷,揮灑在地上,凝聚著他——我的曾祖父那深深地愛(ài),曾祖父,您何時(shí)才能歸來(lái)呢?來(lái)生,您做我父親,我給您種一片香蕉林,行嗎?來(lái)生,我吃青香蕉,您吃黃香蕉,好嗎

            那次,我熬夜了,我?guī)е鴤赐菓K白的月光,曾祖父,我想你啦!

          小學(xué)作文500字 篇5

            從妹妹呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在,經(jīng)常像個(gè)戲劇演員一樣,不斷地給我們枯燥的生活帶來(lái)很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下發(fā)生的,她十分的淘氣,十分的可愛(ài),剛開(kāi)始我還會(huì)吃妹妹的醋,因?yàn)閶寢寣⒃径紝儆谖业膼?ài)很大部分給了妹妹,而我呢,現(xiàn)在卻是相當(dāng)?shù)眯母是樵,因(yàn)槊妹脤?shí)在太惹人愛(ài)了!

            我的妹妹到底可愛(ài)在哪里呢?先從妹妹的造型上給大家介紹一下.黑黝黝的皮膚,一雙賊溜溜的眼睛特別有神,偶爾你可以感覺(jué)這對(duì)眼睛正在向你說(shuō)著什么呢!呵呵,造型上最好玩的莫過(guò)于她頭頂上的那兩個(gè)羊角辮了,高高的豎在那里,特別的“神氣”!

            那么妹妹淘氣在哪里呢?她特別愛(ài)撒嬌,這大概是她的殺手锏,一旦她使出這一招,就無(wú)人能敵了,沒(méi)有一個(gè)人拿她有辦法。這次啊,不幸的事讓我給碰上了。周末,我正抱著游戲機(jī)玩得起勁呢!在快過(guò)最后一關(guān)的時(shí)候,我的精神正處于極度緊張興奮之中,這時(shí),卻被不速之客的到來(lái)全給攪局了。那個(gè)人,就是我的寶貝妹妹!她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來(lái)我身邊,毫不猶豫地撒起嬌來(lái):“姐~給我玩!”

            “走開(kāi)走開(kāi),姐姐快通關(guān)了,別打擾我了!

            “不行~給我玩!彼谠乜次液芫脹](méi)理會(huì)她,就撒腿跑開(kāi)了。我心里這下樂(lè)壞了:哈哈,“撒嬌”終于今天被我給征服了?墒,沒(méi)想到的事情發(fā)生了,媽媽來(lái)了,而我那寶貝妹妹呢,自然也沒(méi)缺席,正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢。我可冤了,我找誰(shuí)訴苦呢。

            我的妹妹大致已經(jīng)介紹完畢了,她呀,就這樣一個(gè)人,淘氣著卻也不失幾分可愛(ài)呢!

          小學(xué)作文500字 篇6

            坐在培訓(xùn)班的凳子上,我的腦海里又浮現(xiàn)出那件事。

            早上出門,天空中飄著蒙蒙細(xì)雨,媽媽因?yàn)樯习鄷r(shí)間緊張,將我放在培訓(xùn)班的巷口就走了,臨走前她快速地對(duì)我說(shuō):“依依,你認(rèn)識(shí)培訓(xùn)班的路嗎?”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō):“知道,知道。”實(shí)際上我是口是心非,雖然來(lái)過(guò)一次,但事實(shí)是上次我就沒(méi)記住培訓(xùn)班是哪家,誰(shuí)料到這次是要自己進(jìn)去,唉。

            既然來(lái)都來(lái)了,還能回去不成?我的字典里可沒(méi)有“退縮”二字!我放眼望去,那些一模一樣的房子密密麻麻的,看得我的眼睛都花了,眼看上課時(shí)間就要到了,焦急、害怕、迷茫涌上了我的心頭,不行!我堅(jiān)定地在心里想,我要找到培訓(xùn)班,就算一家一家地找也要找到!

            我每經(jīng)過(guò)一家門口,便要從門縫里瞧上幾眼,看看是不是培訓(xùn)班?墒巧咸觳](méi)有特別眷顧我,每找一家我的信心便少了一分,焦急也就多了一倍。我第一次感到這么無(wú)助、害怕,看著每家相似的大紅門,我徹底迷茫了,雨水無(wú)情地將我的衣服打濕了,使我的心更加冰涼。

            就在這個(gè)時(shí)候,我欣喜地看到一位阿姨出現(xiàn)了,希望又再內(nèi)心燃燒了起來(lái)。阿姨穿著米黃色的衣服,一副女強(qiáng)人的模樣,好像是要去上班,我看這位阿姨長(zhǎng)得慈眉善目,不像壞人。便急匆匆地跑上前去,帶點(diǎn)哭腔小聲地說(shuō):“阿姨,我找不到筆暢作文培訓(xùn)班了,您能幫我找找嗎?”阿姨焦急又心疼地說(shuō):“小朋友,你別著急,你說(shuō)的培訓(xùn)班我聽(tīng)過(guò),好像就在這附近,我們一起找吧。”

            于是,好心的阿姨一手為我打著傘,一手拉著我的手,又開(kāi)始了新一輪的查找,我們挨家挨戶地往里瞅,功夫不負(fù)有心人,終于找到了培訓(xùn)班。阿姨笑咪咪地說(shuō):“找到了,快進(jìn)去吧,千萬(wàn)別耽誤了上課!”我感激不盡地說(shuō)著謝謝,那位阿姨擺擺手說(shuō):“不客氣,不客氣!闭f(shuō)完,便轉(zhuǎn)身走了。

            看著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我的內(nèi)心久久不能平靜,不由得感嘆:世界上的好人真多啊,人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

          小學(xué)作文500字 篇7

            你一定做過(guò)夢(mèng),或是噩夢(mèng),或是美夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái),你有記得夢(mèng)中多少?夢(mèng),總是撲朔迷離的。

            我喜歡做夢(mèng),大部分的夢(mèng)都是美夢(mèng)。我喜歡寫作,大部分的作文靈感都是來(lái)源于夢(mèng)中的世界。是我筆下的世界也變得唯美。在班中作文總是當(dāng)成范文,在學(xué)校作文總是能獲獎(jiǎng),這一切的一切都?xì)w功于我那些夢(mèng)。那夜的一簾夢(mèng)是史無(wú)前例的,讓我不由得渾身不自在。

            那天,夜不能寐,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),最終在黑寶石般夜幕中漸漸入眠……清晨,天蒙蒙亮,我就醒了,腦海里閃現(xiàn)了零零碎碎的畫面:在一片綠茵茵的草地上,我慵懶地看著夕陽(yáng)西下,好像轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間,天完全黑了,那夜的天空出現(xiàn)了星星,一閃、一閃……我的腦海顯現(xiàn)了一個(gè)驚奇的畫面——夢(mèng)中夢(mèng)。我躺在草地中央睡著了。在夢(mèng)里出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的身影!拔蚁M憬酉聛(lái)好好聽(tīng)我說(shuō)完,不要問(wèn)我是誰(shuí),我來(lái)自你的內(nèi)心!甭(tīng)聲音依稀辨出一個(gè)少女,“你還記得今天放學(xué)前,你躲在角落看著你的同桌偷走你的錢么?”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭,少女用夢(mèng)幻般的溫柔嗓音說(shuō):“我知道你為什么不揭發(fā)他,你怕他被同學(xué)嘲笑,被老師批評(píng),丟盡面子是嗎?”我靜靜地點(diǎn)頭,并抬頭盡量看清楚她的樣貌,但還是模糊不清。少女說(shuō):“你的心很好,但你不覺(jué)得他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),不知悔改嗎?或許被老師好好教育一番會(huì)更有用些!蔽姨嶂,低聲說(shuō):“我一直在猶豫,告訴老師,他會(huì)沒(méi)面子,會(huì)恨我:不告訴老師,又怕他一錯(cuò)再錯(cuò)!薄跋嘈盼,去告訴老師。我來(lái)自你的內(nèi)心深處!眽(mèng)醒了。我思索良久,決定去告訴老師。這件事情最終風(fēng)平浪靜,同桌也并沒(méi)有恨我。

            夢(mèng)或許能指明人生的方向吧,因?yàn)閴?mèng)來(lái)自你內(nèi)心的最深處。

          小學(xué)作文500字 篇8

            理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,照亮我們前進(jìn)的方向,每個(gè)人都有自己的理想,有人想成為白衣天使,有人想成為設(shè)計(jì)師,有人想成為一名優(yōu)秀的作家,有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想是一名光榮的教師。

            老師,一種令人敬重的神圣職業(yè),如同蠟燭一般,著涼被人燃燒自己,老師,默默地奉獻(xiàn)著自己,照亮我們的人生道路,使我十分崇拜,于是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師,老師是人類文明的傳播者。是老師,幫助我們掌握知識(shí),傳播給我們方法,老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。,每個(gè)老師心中都有煩惱,但他們總把微笑帶進(jìn)課堂;每個(gè)老師都有不討厭的學(xué)生,但他們知道心中必須裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。

            如果我成為一名老師,我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿希望的種子,用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹,用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報(bào)我,我,只愿他們可以為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

            理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃了熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。每個(gè)人都應(yīng)該充滿理想,充滿理想,充滿對(duì)未來(lái)美好的盼望。為了自己心中的那個(gè)理想,就要永不放棄,永不停歇,永不退縮的去追求,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)!

            理想是盞航標(biāo)燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo),總有一天,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

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