留在我的記憶里作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的留在我的記憶里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在我的記憶里作文1
人生是一條漫長的路，人生是一條充滿無數(shù)記憶的路。在走人生的時(shí)候，我們需要摘取“最大的麥穗”，而在摘麥穗的時(shí)候，是有許多記憶的。有些記憶是值得懷念的，有些記憶是不堪回首的。而在我的記憶中最令我記憶猶新的是一件感動的事。我希望這一件事可以永遠(yuǎn)都留在我的記憶里。記得在五年級的時(shí)候，汪老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)感動與激動相結(jié)合的世界里。那里有一部電影在等著我們，我們姍姍來遲。突然，只見眼前出現(xiàn)了白板，上面在放映著什么�！耙粋�(gè)國家，一個(gè)存亡，都應(yīng)充滿感動，讓世界充滿愛！”這一句話在我的心中生了根，發(fā)了芽，長了葉，開了花，結(jié)了果。上面一位穿著白色，打著領(lǐng)帶的人，看起來大約有四十歲左右的男人吧，他叫鄒越，他給我們做了一番激情的演講，和我們說了兩個(gè)故事。他在上面慷慨激昂地說，我們則在下面稀里嘩啦地哭。
故事的其中一篇是這樣的：一個(gè)黑人小男孩在進(jìn)行長跑比賽，而這個(gè)小男孩摔了一跤又一跤，而老師同學(xué)一直在旁邊為他加油打氣。盡管男孩的腿已經(jīng)染紅了鮮血，但為了比賽，為了同學(xué)，他努力地跑，從最后一名一直跑到了第一名。每一句話都充滿著一滴眼淚，而我們的每一滴眼淚也都承載著一個(gè)令人感動的故事。青春伴我們成長，感動回蕩在人生。我希望這一個(gè)記憶，這一件事情都永永恒恒地刻在我的心間，伴我成長。讓它永久留在我的記憶里！
留在我的'記憶里作文2
她，是我的朋友，是我一生的伙伴；她，是我在沮喪時(shí)給我最大幫助的人；她，是我在快樂時(shí)，陪我一起快樂的人。她就是我的知心朋友——張今明。
她個(gè)頭不高，中等。雖然有點(diǎn)兒胖，可兩只眼睛卻無時(shí)無刻都透露著光芒——智慧，聰明，像天上的繁星一樣明晃晃、亮閃閃，再加上她圓圓的腦袋，看上去更為可愛。她一笑，就會露出兩顆潔白的牙齒，大家戲稱她“兔子”，她也毫不在意。她成績很好，常常受到老師的表揚(yáng)�？伤稽c(diǎn)兒也不驕傲，我真不知道她從哪兒來的毅力。那時(shí)，我在幼兒園還是個(gè)不惹眼、成績差的孩子，她就幫我補(bǔ)習(xí)，還勸我不要灰心，處處為我著想。這更使她在大人們的印象中加深了一層完美。
她的演技也很好，因?yàn)樗龢分矣诒硌�，演的不是主角，是配角，卻還像女一號那樣投入、認(rèn)真、栩栩如生。那一次，幼兒園舉行六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會，我們中班表演了一個(gè)童話劇，《小羊與狼》，她演是一個(gè)只有兩句話的小白兔。不料演時(shí)，這個(gè)兩句話的小白兔，卻以逼真的表演搶去了主角的風(fēng)頭，引來了一陣陣掌聲。從此以后，她的名氣越來越大了。有人羨慕他，甚至還嫉妒她，可我不，我只為有這樣一個(gè)好朋友而驕傲、自豪！
因?yàn)樯蠈W(xué)需要，我一年級就離開了她。每次一想起她，我就想哭有想笑
張今明——我永遠(yuǎn)記住你！
留在我的記憶里作文3
在成長的道路上，有許許多多的事兒，但或多或少都有些隨著時(shí)光逝去了，唯獨(dú)我六歲時(shí)發(fā)生的那件事，讓我記憶猶新。
記得在我就要上小學(xué)前，我要主持我們幼兒園的十周年慶典，還要表演好多個(gè)節(jié)目呢！可萬萬沒想到，天有不測風(fēng)云，在演出前夕，我居然關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子——發(fā)高燒了。直到演出當(dāng)天我還是暈乎乎的，我真想罷演呀！因?yàn)槲姨y受了！于是我跟媽媽說了，媽媽卻一本正經(jīng)地說：“這怎么行，今晚你可是主角之一呀！沒了你，這個(gè)晚會就不完整了！”“可是……”沒等我說完，媽媽就把我拉去化妝了。我想：“看來我只有拼了，我一定不能讓慶典被我弄亂了�！�
于是我強(qiáng)裝輕松，擠出一絲蒼白的笑容，和另外三個(gè)主持人一起上了臺，這一切似乎十分順利。可當(dāng)我說完開場白，我又進(jìn)入了一種暈沉沉的狀態(tài)，我整個(gè)人都在冒冷汗，可我還是咬咬牙，挺了挺。
終于到我們班級的節(jié)目了，可我完全撐不住了，我，我想罷演了�？稍谶@個(gè)節(jié)目中，我是領(lǐng)頭的，沒有我怎能行！可是我……盡在我坐著艱難抉擇的時(shí)候，幼兒園的李園長走過來了，對我說：“郭俊普，你一定要挺住呀！以后我給你獎品�！蔽蚁耄B李園長都這么信任我，我不能讓她失望，于是，我上臺了。我不錯的表現(xiàn)也得到了掌聲。
通過這件事，我似乎覺著自己又長大了許多，因?yàn)槲覍W(xué)會了堅(jiān)持，正是因?yàn)槲覉?jiān)持，讓我得到了如雷的掌聲。
留在我的記憶里作文4
在我的腦海里，留下過許多記憶，多得像天空上的星星一樣數(shù)不清，但有一件事，給我的印象非常深刻。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，同學(xué)們都來到了教室，老師也來了，上午考了一張數(shù)學(xué)卷，老師一個(gè)一個(gè)地叫同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)卷子，在我前面的幾個(gè)同學(xué)都被老師訓(xùn)斥，我不知道老師會怎樣批評我。‘‘終于到我了，聽老師的語氣，就知道我一定犯了嚴(yán)重的錯誤，老師把卷子遞給我，對我說：先看，如果不知道自己哪里錯了再來找我。'’我看第一遍的時(shí)候，真的沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，看第二遍的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己把圓錐的體積當(dāng)成圓柱的體積計(jì)算了。老師非常生氣，我們?nèi)喽酥挥袃蓚�(gè)同學(xué)是真的不會做才刨分的，其余的人都是因?yàn)椴徽J(rèn)真才出的錯誤，老師讓我們看著自己的卷子半蹲。
我看著卷子，心里非常后悔，如果我能再細(xì)心一點(diǎn)兒，可能就不會出現(xiàn)錯誤，我把圓錐的體積當(dāng)成圓柱的體積來計(jì)算也不是第一次了，我怎么能這樣粗心呢？不過，現(xiàn)在再怎么后悔也沒有用了，現(xiàn)在能做的只有改掉粗心這個(gè)壞毛病。以后我做題的時(shí)候，算每個(gè)題都要細(xì)心，牢記老師的話。
我們即將步入初中，初中的知識對于我們來說有更大的考驗(yàn)，所以我們做題時(shí)更要細(xì)心，那次挨罰的經(jīng)歷包含我們敬愛的老師對我們的幫助和對我自己的鞭策，我會永遠(yuǎn)記住的。
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