霸氣老師來臨作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的霸氣老師來臨作文，歡迎大家分享。
蔚藍(lán)的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓不由地想起了我嚴(yán)厲的老師——?jiǎng)⒗蠋?/p>
劉老師有一頭像刷子一樣直豎著的頭發(fā)，一雙銳利的眼睛，大大的耳朵，高高的個(gè)子。這樣的形象在我們心中形成了一個(gè)字“兇”。果不其然，劉老師一走進(jìn)教室全班人屏息凝氣：“我是你們的數(shù)學(xué)老師，我叫劉辰生�！碧炷囊娒孢B個(gè)招呼都不打一下，真不愧是“兇”老師。接下來的日子恐怕不好過嘍！
“上課�！眲⒗蠋熞宦暋蔼{子吼”把睡覺的同學(xué)嚇得魂飛魄散，以為學(xué)校地震了呢！接著，我們給老師問好以后，他既然不說話就做了一個(gè)坐下的手勢(shì)，大家還沒有反應(yīng)過來時(shí)他不耐煩的說道：“坐下�！敝笪覀兗娂娮隆＿@一課我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘因?yàn)槲覀兏緵]有類似的.課。劉老師讓我們來回答問題時(shí)居然不讓我們把數(shù)字說出來，對(duì)于現(xiàn)在的我們根本不可能啊！結(jié)果都回答不出來，一個(gè)接一個(gè)的站起來。我敢說我們從來沒有這樣一大片一大片的站起來，劉老師真“牛”。不過因?yàn)闆]有嘗試過，所以特別新鮮，從那以后，我們既想上數(shù)學(xué)課又怕上數(shù)學(xué)課。不過慢慢的也習(xí)慣了。
不知不覺要考試了，我的心里超緊張，考完以后瞬間放松。不過我這次肯定沒考好啦。下午老師居然把試卷發(fā)下來了“天哪，神速啊，太快了吧！”坐在我前面的同學(xué)驚訝的說到�！斑@次考試，相當(dāng)?shù)牟�！”老師�?yán)厲的說。這一個(gè)字把我們嚇到了“什么？我沒聽錯(cuò)吧�！贝蠹叶疾幌嘈抛约旱亩�，我甚至都不敢看我的試卷。之后，老師布置的作業(yè)越來越多了，寫都寫不完。
不過，漸漸地我們習(xí)慣了。不知不覺以經(jīng)兩年了，一天老師告訴我們他下學(xué)期不教我們了，六年級(jí)他要去中心小學(xué)，而那邊的老師會(huì)來教我們。當(dāng)時(shí)我不知道該喜還是該憂，放學(xué)時(shí)，我和兩個(gè)伙伴一起去老師辦公室和他告別。劉老師從來沒有那么溫柔過，我們聊了一會(huì)兒，出來時(shí)居然掉了幾滴眼淚。不過我們知道今天是老師教我們的最后一天。
劉老師是與眾不同的老師，與眾不同的老師教出來的學(xué)生就會(huì)與眾不同，當(dāng)然在嚴(yán)厲的老師也是值得尊敬的老師。劉老師您好，我的好老師。
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