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          愚人節(jié)作文200字

          時(shí)間:2022-09-18 07:43:01 我要投稿
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          愚人節(jié)作文200字集錦7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文200字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          愚人節(jié)作文200字集錦7篇

          愚人節(jié)作文200字 篇1

            “嗨!湯心怡!告訴你一個(gè)大喜事!明天就要去春游了!”

            “哦?是真的嗎?你快告訴我去哪兒!”“哈哈哈,哈哈哈哈,

            湯心怡呀湯心怡,你又被騙了!哈哈”唉,今天真倒霉,剛到學(xué)校就被同學(xué)騙了4次!今天是什么日子呀?“咦?你不知道嗎?今天是4月1日,是愚人節(jié)!”哦!這件事我竟忘了!瞧我這腦袋瓜子!

            也沒(méi)辦法,誰(shuí)叫愚人節(jié)最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑,用假話捉弄對(duì)方的呢!這不,連我們?nèi)?7人,不也都被何老師耍了一下呢!不信,你看。

            今天上午第三節(jié)課,做眼保健操時(shí)。老師突然對(duì)我們說(shuō):“哦!忘了告訴大家一件事,今天下午要去看一場(chǎng)電影,叫什么《愛(ài)麗絲漫游仙境》”話還沒(méi)說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“耶”,怪嚇人的.了?墒牵乱还(jié)課,老師卻說(shuō)是下一個(gè)星期才看。底下又傳來(lái)一聲唉聲嘆氣,我聽(tīng)了,心里更苦惱,剛才的興奮勁兒早已煙消云散了,真是哭笑不得呀!

          愚人節(jié)作文200字 篇2

            今天早上,我打開(kāi)日歷一看,今天是一個(gè)與眾不同的日子,四月一日愚人節(jié),我們可以在今天愚弄?jiǎng)e人。

            早上,媽媽的手機(jī)在充電,我和媽媽準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,媽媽剛撥下手機(jī),只聽(tīng)“叮,叮,!淮问盏搅撕脦讞l短信。媽媽告訴我是校訊通,我一看,傻眼了,”緊急通知:今天早上要錄像,請(qǐng)?jiān)诩一脢y,至少把臉化白,涂上口紅,畫(huà)上眉毛“我一想這上學(xué)都要來(lái)不及了。也沒(méi)時(shí)間了,我就來(lái)到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦,帶著帽子,把臉化的非常白,又畫(huà)了口紅,和眉毛。我一下子笑了。他化妝的'樣子讓人有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。來(lái)到了班級(jí),更令我大吃一驚,許多同學(xué)都化妝了。有的臉白了,有的嘴涂紅了,還有的眉毛化黑了,還有的……

            老師來(lái)了,老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)化妝,我站了起來(lái),老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上,我就照辦了,化了口紅,老師說(shuō)八點(diǎn)就開(kāi)始了。

            到了八點(diǎn)只見(jiàn)老師在黑板上用紅筆寫了一行大字:祝大家節(jié)日快樂(lè)!此時(shí),大家才恍然大悟,我們都被李老師愚弄了。

            這時(shí),老師拿出照相機(jī)給我們照相,大家都哈哈大笑。

            今天這個(gè)愚人節(jié),我們都變成了”愉人節(jié)“大家過(guò)得都很快樂(lè)。

            

          愚人節(jié)作文200字 篇3

            今天上午,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課。只見(jiàn)渠老師拿起手機(jī),說(shuō):“喂,王歭博的媽媽呀!”說(shuō)完,就對(duì)王歭博說(shuō):“王歭博,你到一樓大廳,你媽媽在那等你!”說(shuō)完,王歭博飛快的跑到一樓大廳,在那逛了一圈。我想:渠老師的手機(jī)怎么沒(méi)有鈴聲,她一定在惡搞王歭博。

            不一會(huì)兒王歭博氣喘呼呼地跑回來(lái)了,可他并沒(méi)有找到他媽媽,渠老師說(shuō):“忘記給你說(shuō)了,今天是4月1日愚人節(jié)!”班里猛的`一下開(kāi)始哄堂大笑,但王歭博一直在喊:“小心又是片段聯(lián)系!小心又是片段聯(lián)系!”這時(shí)渠老師說(shuō):“寫一寫你剛才的回憶,就從我怎么進(jìn)教室那兒寫!笨磥(lái),王歭博猜對(duì)了。

          愚人節(jié)作文200字 篇4

            今天是愚人節(jié),我去學(xué)校上課,我非常認(rèn)真,終于下課了,我開(kāi)始搞一天的整人計(jì)劃。

            我對(duì)我的前桌鄭志遠(yuǎn)說(shuō):“今天老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦,你去自己的位置抽屜里看一看!”“真的。刻昧!”鄭志遠(yuǎn)欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜里的橡皮擦,結(jié)果什么都沒(méi)有,只有一張紙條,上面寫著:沒(méi)有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節(jié)快樂(lè)!鄭志遠(yuǎn)的臉色一陣紅一陣白的,和調(diào)色板一樣,搞得我捧腹大笑。于是,他把臉拉黑了,我的同桌劉耀鑫看見(jiàn)了,哈哈大笑:“哪有什么橡皮擦啊,分明只有一張騙人的.紙條嘛!”鄭志遠(yuǎn)被我們的笑感染了,也笑的前俯后仰。

            一天就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我喜歡愚人節(jié)!

          愚人節(jié)作文200字 篇5

            獵人捉猴子,方法很簡(jiǎn)單。獵人先把椰子殼開(kāi)一個(gè)伸得入猴子只拳頭般大的小洞,再往里面裝滿花生米。然后,用手指從椰子殼內(nèi)一粒粒地夾出來(lái),津津有味地吃給樹(shù)上的猴子看,這樣的動(dòng)作總能引來(lái)樹(shù)上的猴子目不轉(zhuǎn)睛地看。這時(shí),獵人故意再把裝有花生米的椰子殼放在樹(shù)下,當(dāng)作沒(méi)事一樣地走開(kāi)。

            嘴饞的猴子立即跳下來(lái),學(xué)著獵人的模樣,用手指夾出一粒粒的'花生米,開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。猴子越吃越貪心,最后干脆把手伸入剛夠拳頭般大的椰子殼洞里,企圖一次抓一把,可抓滿花生米的手是不可能從椰子殼洞里拔出來(lái)的,此時(shí),猴子如果把手里的花生米放棄,手就可以輕易地從椰子殼洞里拔出。然后上樹(shù)逃命,但貪心的猴子又不甘心放棄到手的花生米,只得任由手扣在椰子殼洞內(nèi)。獵人一看時(shí)機(jī)到了,于是再度現(xiàn)身,手到擒來(lái),輕而易舉地把猴子抓住。

          愚人節(jié)作文200字 篇6

            “媽,今天幾號(hào)了?”一早起來(lái),我習(xí)慣性地問(wèn)。

            “4月1號(hào)!眿寢屨f(shuō),“今天不用上學(xué)!

            我納悶了,今天怎么不用上學(xué)了?不就下了雨嗎?看我一臉的疑惑,媽媽突然大笑起來(lái),說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)——原來(lái)耍我呢!

            愚人節(jié)就在媽媽的玩笑中拉開(kāi)了帷幕。走進(jìn)教室,同學(xué)說(shuō):“焦樂(lè)之,你褲子破了!”我愣了一下,隨即反應(yīng)過(guò)來(lái),笑笑說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們狂笑了一陣。

            課間,同桌正在看書(shū),我指著他的.臉說(shuō):“劉兄,你臉上怎么有道黑筆痕?”小耿過(guò)來(lái)湊熱鬧,我故意問(wèn)小耿:“耿,你看他臉上是不是有道黑筆痕?”還悄悄地沖他眨了眨眼睛。小耿立刻會(huì)意了,說(shuō):“是的,是的,是有的!”小劉信以為真:“哪兒?”我指了指他的眼角,他就用手拼命去擦?此恋眠@么認(rèn)真,我和小耿有點(diǎn)于心不忍,大吼:“騙了你的,今天是愚人節(jié)!”小劉瞪了我們一眼,又接著看書(shū)了。

            這一天,同學(xué)們互相騙來(lái)騙去,幾個(gè)膽大有還去騙老師,教室里時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。呵呵……愚人節(jié),你愚人了嗎?

          愚人節(jié)作文200字 篇7

            清晨一大早,消滅完早餐,走進(jìn)教室,我就被嚇了一大跳!一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停,不知在吵些啥。走近一看,黑板上寫著五個(gè)碩大的字——教師節(jié)快樂(lè)!我心里犯起嘀咕:今天是教師節(jié)嗎?突然間,耳朵接收到了清晰的三個(gè)字:“……愚人節(jié)……”腦袋忽然間又恢復(fù)正常了,原來(lái)是這樣啊……

            經(jīng)過(guò)一番“辛苦勞作”,終于大功告成了!“萬(wàn)事俱備,只欠受騙者!甭(tīng)到了這句話,我心里也偷偷地“奸笑”起來(lái)!癕rs Yang is coming!”大廣播又開(kāi)始左一聲右一聲地廣播起來(lái),全班以迅雷不及掩耳之勢(shì)恢復(fù)到最平常的狀態(tài),但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑,等著看好戲。

            “教師節(jié)快樂(lè)!”在開(kāi)門的.那一瞬間,全班同學(xué)不約而同地叫了起來(lái),疑惑爬上了 楊 老師的面孔:“今天教師節(jié)嗎?”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑,但不出乎意料,因?yàn)槲以缇拖氲搅恕蠋煴或_了。

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