寫(xiě)我的朋友350字作文
人生總有些無(wú)賴(lài),后悔,寂寞……,我們也不可能避免。朋友,當(dāng)你遇到它時(shí),請(qǐng)不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情,只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你……下面小編為大家搜索整理了寫(xiě)我的朋友350字作文,希望對(duì)大家有所幫助。
【篇一:我的好朋友】
我有一位不打不相識(shí)的朋友,他就是——孫正伍。
他圓圓的臉蛋,一雙不大的眼睛炯炯有神,小小的嘴唇經(jīng)常嘟著很可愛(ài)。頭發(fā)挺特別,經(jīng)常留著毛寸發(fā)型。身高跟我差不多。特長(zhǎng)許多,彈吉他、架子鼓在班上是最好的。
他最大的特點(diǎn)就是隨機(jī)應(yīng)變。這點(diǎn)在打架上最最明顯。那天我倆又打起來(lái)了。剛開(kāi)始我占了上風(fēng)。突然,孫正伍往死角跑去,我也沒(méi)多想,就跟著他一起跑去。剛到死角,他一轉(zhuǎn)身,我呆了一下,才發(fā)現(xiàn)他把我趕到死角了。沒(méi)辦法,只能投降,他說(shuō):“以后咋倆就比機(jī)智吧,那樣蠻打太原始了!
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我倆一起回到了教室。經(jīng)過(guò)這次打架以后,我倆每次比機(jī)智前都要先考對(duì)方一道奧數(shù)題。如果沒(méi)答出來(lái),直接認(rèn)輸。
通過(guò)我們倆每天的打打鬧鬧,我們倆在學(xué)習(xí)上也比學(xué)趕幫。共同進(jìn)步,一起努力。媽媽常說(shuō):“你們倆真是一對(duì)不打不相識(shí)的好朋友!
【篇二:我的好朋友】
我的好朋友又有許多,但是呢,最是我欣賞的還是戴燁婷!
有一次,戴燁婷讓我到她家去玩,我高興得蹦著。沒(méi)想到一去,家里亂七八糟,戴葉婷還讓我收拾這收拾那,可是我呢?卻到她家躺在床上,一動(dòng)也不動(dòng)。戴燁婷看著我說(shuō):“王曉,起來(lái)幫我清床,你在這睡著。那我們?cè)趺赐嬗螒蜓??/p>
我跟戴燁婷說(shuō):“你先清一下,等一下我再清!贝鳠铈冒l(fā)火了!~~她說(shuō):“你清不清,你不請(qǐng)就跟我走!蔽艺f(shuō):“走就走,誰(shuí)怕誰(shuí)!”可是當(dāng)我還沒(méi)出這個(gè)門(mén),戴燁婷就急了,說(shuō):“王曉,你不走好不好,不要你清,我自己清。我一點(diǎn)也不怕戴燁婷,因?yàn)樗看味甲屛页鋈,然后呢,又要我在她家玩?/p>
戴燁婷就是這樣的人,我是最了解她的!
【篇三:我的好朋友】
我的好朋友就如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。但我最好的朋友是——蔣麗文。文靜是他的外表,陽(yáng)光活潑是她的追求。她扎著一個(gè)馬尾辮,無(wú)論夏天冬天,她都穿著一條牛仔褲,白白的.牙齒,炯炯有神的眼睛,櫻桃似的小嘴,問(wèn)號(hào)似的耳朵。
她十分愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有一次,她約我去一角書(shū)屋看書(shū)。我一進(jìn)去就拿了幾本漫畫(huà)書(shū),但沒(méi)想到,她竟然拿了幾本歷史書(shū)。我問(wèn)她“你愛(ài)看歷史?”“嗯,初中要學(xué)就算提前預(yù)習(xí)一下吧!”不知怎的,是受了她的感染,我也拿了幾本歷史書(shū)。
她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還非常愛(ài)學(xué)習(xí)。那次,汶川地震,她捐的錢(qián)是最多的,玉樹(shù)地震,她捐的錢(qián)也是最多的,她常常說(shuō)“我做的事都是極為平凡的事,但每個(gè)人都出一份力,就會(huì)幫助到許多人!
這就是我的好朋友,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),助人為樂(lè)的好朋友。
【篇四:我的好朋友】
“找啊找啊找朋友,找到一個(gè)好朋友……”。還記得這首歌嗎?這是我們小時(shí)候唱的《找朋友》,我們每個(gè)人都有一些朋友,不過(guò),我還有一個(gè)很特別的朋友,它的名字就叫做書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧沒(méi)有書(shū)籍,就好好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。而書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),就是一個(gè)可以私語(yǔ)的好朋友。在閱讀中,我學(xué)會(huì)了思考;在閱讀中,我學(xué)會(huì)了許多解決問(wèn)題的方法,我更愿意把生活中遇到一些煩惱跟書(shū)傾訴,似乎它們真的懂我在想什么,而我也在慢慢地寧?kù)o下來(lái)。
我喜歡許多種類(lèi)的書(shū),它們就是我的許多不同類(lèi)型的朋友。每一本書(shū)都是有魔力,有生命的,它們是可以?xún)A心交談的知已,也是我們生活中的良師,讓書(shū)籍也成為你的好朋友吧!
【篇五:我的朋友】
我有一個(gè)好朋友,她有一條細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮,一張圓臉,笑起來(lái),一雙本來(lái)就很小的眼睛更是瞇成了一條縫。她比我小一歲,全街的人都知道我們是形影不離的好朋友。
她很有愛(ài)心,有一次我和她去國(guó)龍大廈,途中,我們遇見(jiàn)了一個(gè)小女孩在路邊哭,她和她的媽媽走散了,原來(lái),早上她的媽媽帶她去商場(chǎng),媽媽在打電話,她停在泥人攤邊玩,媽媽也沒(méi)注意到,就這樣走散了,小女孩又鬼使神差地走到了這里。我認(rèn)識(shí)這個(gè)女孩,于是我們就帶她回她家,可是家里沒(méi)人,肯定是去找她了,我們毫不猶豫地帶她去了我家,幫她擦干了眼淚,又洗了她臟兮兮的臉,這時(shí),小女孩的肚子“咕咕”地叫了起來(lái),我們才想起她今天中午沒(méi)吃午飯。她趕緊去煮面條,我去買(mǎi)甜點(diǎn)心,小女孩吃得可飽了。我們又拿出拼圖和滑板車(chē)陪她玩。
這就是我的好朋友。
【篇六:我的朋友】
那是一個(gè)炎熱的夏天,星期一下午放學(xué)時(shí),我和小明排隊(duì)出了校門(mén),剛要過(guò)馬路的時(shí)候,小明想起了語(yǔ)文書(shū)和文具盒放在教室的桌子上忘記拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,剛跑到教室門(mén)口,他看見(jiàn)教室門(mén)沒(méi)有鎖,便輕輕地推開(kāi)教室門(mén),一看,教室里到處是垃圾,小明想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,學(xué)校每日衛(wèi)生評(píng)比一定不及格,明天老師一定會(huì)批評(píng)他們,還可能罰他們掃地呢,那么明天就不用我們這小組掃地了。小明心里一陣陣高興,他連忙拿起書(shū)和文具盒,剛走到教室門(mén)口,小明又想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,如果檢查衛(wèi)生的老師看見(jiàn)了我們班這么臟,肯定扣我們班的競(jìng)賽分的。不,不能讓他們扣分。于是,小明拿起掃帚,沙沙地掃起地來(lái),不一會(huì)工夫,小明就把教室打掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)檢查衛(wèi)生的老師來(lái)檢查衛(wèi)生了。不行,教室的窗戶(hù)還沒(méi)有關(guān)上,要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地把教室的所有窗戶(hù)一一關(guān)上。這時(shí)檢查衛(wèi)生的老師正好來(lái)到我們班的教室,他們看見(jiàn)教室的衛(wèi)生打掃得很干凈,給了一個(gè)滿分,小明高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后,表?yè)P(yáng)了小明。
【篇七:我的好朋友】
我和陳明是好朋友,我們一起玩耍、一起寫(xiě)作業(yè),形影不離?墒悄翘旌蟆
那一天,下課了,我們閑的無(wú)聊就把手工組做的精致的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船重重的摔在地上,就這樣陳明的小木船也摔壞了。
從那以后我們不再是好朋友,成了仇敵。見(jiàn)到就好像不認(rèn)識(shí)一樣愛(ài)答不理,但我的心里還有點(diǎn)慚愧。
過(guò)了幾天,學(xué)校放假我們都回家,陳明跑上來(lái)叫住了我:等一下。我停下來(lái)說(shuō):怎嘛啦。我看見(jiàn)陳明包里鼓鼓的想到他一定又沒(méi)干好事。他走了過(guò)來(lái)從包里拿出一個(gè)精致的小木船說(shuō):那天對(duì)不起,我陪你一個(gè),我們還做好朋友好嘛?我激動(dòng)的說(shuō):那天是我不對(duì),我們還做好朋友。就這樣我們又成了好朋友。
現(xiàn)在陳明轉(zhuǎn)走了,但是那只精致的小木船我還保存著,因?yàn)樾〈镉袃蓚(gè)好朋友真摯的友情。
【篇八:我的朋友】
他的個(gè)頭比我高一點(diǎn),他是個(gè)小男孩,身體瘦瘦的,臉小小的,眼眼也不大,嘴巴也很小,眉毛很淡。我從一年級(jí)開(kāi)始,就跟他是好朋友,他是一個(gè)調(diào)皮的人。
今天,上音樂(lè)課前,在排隊(duì)去音樂(lè)室的路上,他走在我身后,用鞋尖用力踩我的腳后跟。走路是用鞋子在那里滑行,當(dāng)快碰到我的時(shí)候,他雙手迅速地抓住我的肩膀,差點(diǎn)被他弄摔倒了。上樓梯的時(shí)候,他在一層一層往上跳,學(xué)著小狗跳,還“汪汪”地叫著,后面的同學(xué)只好都停了下來(lái),上個(gè)樓梯弄了半天。
到了第二層的時(shí)候,他又開(kāi)始用鞋子在走廊上滑行,到了有臺(tái)階的地方,又一層一層往上跳,他跳的時(shí)候同學(xué)們就跟上去,他一停,大家又只好等他。到了音樂(lè)室,前門(mén)有一條白色的粗電線。他跑過(guò)去,不顧會(huì)被電到或者被拌倒的危險(xiǎn),在那里一直跳著踩著電線。同學(xué)們看了都大驚失色,都從后門(mén)排隊(duì)進(jìn)了教室。上課前,他坐到我身后,把音樂(lè)書(shū)突然拍到我臉上,然后又很快地抽走。在一次上體育課,他用跳繩把我一圈圈地捆綁起來(lái),然后把我往外推,我好好像陀螺一樣地轉(zhuǎn)出去。
這就是我調(diào)皮的伙伴——梁亦恒。
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