初一作文我的小組
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是關(guān)于初一作文我的小組的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【篇一：我的小組作文】
人生就像一片五彩繽紛的海灘，上面有許許多多的貝殼、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。雖說(shuō)海水會(huì)沖淡它，甚至沖走它，可有些人和事是不會(huì)被沖淡的，是不能忘卻的。
Hi，我們是第八組，一個(gè)陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、生機(jī)勃勃的小組，下面我就把這海灘上的三樣飾品展示一下吧！
貝殼——團(tuán)結(jié)互助。我們的小組亦是如此。上個(gè)星期五，下午上閱讀課，要寫讀書筆記，我忘了帶筆，馬佳欣又只帶了一支筆，她卻把筆借給了我。她說(shuō)：“你寫了我再寫吧！”我十分感激地看了她一眼，飛快地寫起來(lái)。
海星——健康活潑。它同時(shí)也象征著我們組。健康嘛，每一次有同學(xué)借我們作業(yè)抄，我們都是反胃似的推開�；顫娐�，每次我們組回答問(wèn)題都是最積極。
海螺——爭(zhēng)論生氣。它也代表了我們小組。有一次上數(shù)學(xué)課，我們做一道應(yīng)用題，很難，我們議論紛紛，意見不同，都十分尷尬，也有些生氣。就互不理睬，過(guò)一會(huì)，老師一講，哦！原來(lái)我們做得都對(duì)，只是方法不同罷了。
看！我們的小組就是那樣閃亮，那樣美好！我多希望我們可以快樂(lè)地看著藍(lán)天，看著白云，看著漆黑的夜空，看著明亮的星星，然后快樂(lè)地過(guò)著沒(méi)有一絲雜質(zhì)的純凈生活。我愛我們的小組，朋友無(wú)處不在，死也無(wú)可取代！第八組，永遠(yuǎn)是我心中的numberone！
【篇二：我的小組作文】
俗話說(shuō)的好：“知足者常樂(lè)”通過(guò)這幾個(gè)月的相處，我的組員們讓我深深的領(lǐng)悟了這句話，當(dāng)然，這一段故事也將成為我初中的學(xué)習(xí)生活中的一段難忘歷史，你想知道嗎？我相信你一定很想，那么就聽我為你講一講吧！
初一開學(xué)時(shí)，我被分到二組當(dāng)小組長(zhǎng)，在平時(shí)的生活中，我們小組的成員相處的還十分融洽，可最讓我頭疼的就是他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。
平日里，他們干活、寫作業(yè)、交流，可以說(shuō)的上是樣樣通，可一到展示時(shí)，他們一個(gè)個(gè)矮儒儒，這可急壞了我，每次老師布置完任務(wù)，他們總是積極的幫我準(zhǔn)備，可如果一說(shuō)，讓他們?nèi)�，一個(gè)個(gè)就鴉雀無(wú)聲了，不論我怎樣說(shuō)都不聽，還硬是和我打起了“游擊戰(zhàn)”。嘿！我在心里想：“這母老虎組長(zhǎng)就在眼前，你們還敢不買我的賬，真是老虎不發(fā)威，你們當(dāng)我玩具貓呀！”
可無(wú)論我怎么進(jìn)攻，他們都招架得住，沒(méi)辦法，我只好出絕招了：“那好吧！這次我來(lái)，下次你們！”但這一次次，還不都是我去的嗎？
記得第一次月考，我們考的非常失敗，是全校倒數(shù)第五，為此，我恥辱了好久，沒(méi)少給他們臉色看，光陰似箭眼看這期中考試來(lái)臨了，我這邊都火上房了，可他們還是不緊不慢的，真是皇上不急，急死了太監(jiān)，可我這么急也沒(méi)有用呀，一切都看我們組的造化了。
很快，期中考試結(jié)束了，成績(jī)也出來(lái)了，雖然我們小組的成績(jī)還是原地踏步，可我從中看到了組員們的進(jìn)步，這讓我精神大振。更讓我心慰的是，自從期中考試后，他們的學(xué)習(xí)自主了，上臺(tái)展示也很主動(dòng)。我真是太開心啦！
此時(shí)，我只想說(shuō)一句話：組員們，我為你們驕傲，為你們自豪！
【篇三：我的小組作文】
不知不覺(jué)中，我們四個(gè)人在一起已經(jīng)二個(gè)多月了。我們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多令我記憶猶新的事情。
我們的小組，是由四具有不同特點(diǎn)、風(fēng)格的孩兒組成。我身為七組的組長(zhǎng)，希望我們組走向光明。劉磊，特別聰明，特別天真，更加幽默。而沈洋則極為穩(wěn)重，做起事來(lái)像個(gè)真正的男子漢一樣。王晶，真可謂是“高手”，讓你佩服的翹起大拇指。我們點(diǎn)綴著七組這片天空，我們就是新世紀(jì)的雛鷹。七組——這片祥和的天空……七組——這片智慧的天空……七組——是七色花綻放的天空，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方……
我們活潑開朗、激情四射，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多趣味的事情。我就講一講給你們聽吧！
每天晚自習(xí)寫完作業(yè)后，我都會(huì)帶他們?nèi)齻�(gè)人背當(dāng)天所學(xué)過(guò)的課程，那天晚上，我們像往常一樣，看起了生物。當(dāng)我提問(wèn)王晶時(shí)，讓她說(shuō)一下生物圈的范圍，她總是不對(duì)號(hào)入座，后來(lái)，我們教了她十多遍都不會(huì)，后來(lái)讓她寫了兩遍，終于會(huì)了。最后，她不負(fù)厚望，期中測(cè)驗(yàn)還不錯(cuò)。給我們高興的不得了。因?yàn)槲覀儧](méi)有白白浪費(fèi)精力、時(shí)間。從此，我們懂得了分享，擁有更高的目標(biāo)，勇往直前。
然而，時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間，我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀，留戀劉磊和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。留戀……點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
【篇四：我的小組作文】
開學(xué)以后，我們的教學(xué)方法發(fā)生了很大的變化，變成了分組合作學(xué)習(xí)的方法。我們對(duì)這種陌生的教學(xué)方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我被分到了六組，還擔(dān)任組長(zhǎng)的工作。我的組員們也算不錯(cuò)，起碼都能好好學(xué)習(xí)。開始，我們合作地很好，沒(méi)有發(fā)生不愉快的事情，但好景不長(zhǎng)，我們組的石冬旭和倪麗莎為了一道題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
石冬旭和倪麗莎平時(shí)學(xué)習(xí)還好，以前他們的友誼也不錯(cuò)，但是都是那道數(shù)學(xué)題的錯(cuò)，把他們攪合的不像以前那樣喜歡合作了，讓他們倆變得像陌生人一樣，遇到難題也不再一起討論了，只是單獨(dú)思考，得出的答案也有些離譜了。身為組長(zhǎng)的我看見他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)下滑，并且以前那股熱衷思考難題的勁也少了許多，心里真有些難過(guò)。
經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，我終于構(gòu)思出了全盤計(jì)劃，并且我把我的打算跟康思羽說(shuō)了一下，否則該穿幫了，我還想讓她幫我一把。
首先我模仿石冬旭的筆跡寫了想跟倪麗莎道歉的話，然后我讓康思羽模仿倪麗莎的筆跡寫了想跟石冬旭道歉的話，最后，我把兩個(gè)紙條分別放入他們的書桌里。果然第二天他們便各好了，并且從此不再提起吵架時(shí)的情形了。
從那以后他們真的成長(zhǎng)了，從不為一點(diǎn)小事而吵架、爭(zhēng)執(zhí)。他們又開始共同討論問(wèn)題，又像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)了，成績(jī)也提高了不少。
原來(lái)吵架和爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中才會(huì)體會(huì)到友誼的重要，才會(huì)真正地成長(zhǎng)起來(lái)。我們這個(gè)小組又像以前那樣團(tuán)結(jié)、合作學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂(lè)，我們的努力換來(lái)了年段前十名的好成績(jī)，我們會(huì)更加努力。
我愛這個(gè)小組！
【篇五：我的小組作文】
如果把生活比做一本大書，那么我的小組生活就是豐富多彩的故事，在小組生活中，我經(jīng)歷了很多的事，有喜有傷，有悲有樂(lè)。這些事情像海灘上的五彩繽紛的貝殼，豐富著我的生活。下面我要例舉四件事。
喜：一天晩自習(xí)，我走進(jìn)教室，和往常一樣，來(lái)評(píng)比今天的小組之星。不一會(huì)兒，評(píng)比結(jié)束了，老師宣布結(jié)果，我和我的伙伴們都很緊張，心情忐忑不安，手心中都是汗水。只聽見老師說(shuō)：“今天，九組獲勝�！彪S著老師的聲音落下，我們大聲歡呼道：“耶！”看著大家，看著新得的星星，這不僅屬于我們的快樂(lè)，還要?dú)w功于大家的努力和團(tuán)結(jié)。
傷：今天是一個(gè)倒霉的一天，大家都來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備知道期中考試的`成績(jī)，只見有的同學(xué)愁眉苦臉的，有的同學(xué)興高采烈的，還有的同學(xué)像沒(méi)事似的。時(shí)間在一點(diǎn)一滴地流淌著，老師終于帶著一堆潔白的卷子來(lái)了，我們十分害怕，老師說(shuō)：“今天我們宣布成績(jī)�！苯又咸喜唤^地講了起來(lái)。當(dāng)我們拿到試卷一看，猶如晴天霹靂一般。這時(shí)我和伙伴們都愁眉苦臉的，臉上都帶著悲傷，以往的快樂(lè)好像在一剎那停止了很久很久……不知道是什么時(shí)候，一句溫暖的話打破了這悲傷，老師對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“希望大家不要?dú)怵H，也不要驕傲�！边@時(shí)，我們眉頭舒展開來(lái)，并在心里種下了一個(gè)信念：下次一定要努力！
悲：今天又是一個(gè)令了悲傷的事，發(fā)生我和組員之間。今天是一堂生物課。在這堂課中，一個(gè)不愉快的事情發(fā)生了。在我們做完練習(xí)，交換批閱時(shí)，我的合作小伙伴把本一扔，將我最喜愛的筆，打到地上摔壞了。我當(dāng)時(shí)又氣憤又悲傷，就和她吵了起來(lái)。我們?cè)匠吃絻�，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。事后，我覺(jué)得自己不對(duì)，便去道歉，我們又和好了。
樂(lè)：今天又是一個(gè)值得慶幸的日子，是一堂展示課。在這堂課上，在我們的展示中表現(xiàn)得非常好。在課下時(shí)，老師又夸獎(jiǎng)我們了，我們又笑了。
有喜有傷，有悲有樂(lè)，這樣就是我美麗而豐富的小組生活，之繽紛五彩的故事伴我成長(zhǎng)。
【篇六：我的小組作文】
初是很重要的一年，只有初一打好基礎(chǔ)，我們才能更輕松的學(xué)習(xí)。所以學(xué)校采用了新的學(xué)習(xí)方式——小組合作學(xué)習(xí)。所謂合作學(xué)習(xí)，顧名思義，就是小組內(nèi)各成員相互幫助。
我們組本是兩個(gè)女生，兩個(gè)男生。后來(lái)因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)課上經(jīng)常說(shuō)話，老師就把兩個(gè)同學(xué)的位置調(diào)換了一下，我們組就變成了三個(gè)男生，一個(gè)女生。他們讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我便給這個(gè)組起名叫夢(mèng)之翼小組。
我們這個(gè)小組就有一次令我記憶猶新的合作。
在一次英語(yǔ)課上，老師講了新課，我看見我們組的四號(hào)呂冠育在和別人說(shuō)話，我看了他一眼，他似乎明白了，但卻依舊說(shuō)著話，我很生氣。心想：他考試考不好也不關(guān)我的事，我又何必惹禍上身呢。所以我沒(méi)再管他。我回過(guò)頭來(lái)再看二、三號(hào)，他們竟討論起了網(wǎng)絡(luò)游戲，我頓時(shí)火冒三丈，我叫住了他們，他們看了看我，接著又如癡如醉地討論著。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師讓各組展示了，我們組沒(méi)有一個(gè)人舉手。下課老師找到了我，問(wèn)我為什么不舉手，我說(shuō)我們組沒(méi)有人練習(xí)對(duì)話，老師接著又問(wèn)你身為組長(zhǎng)為什么不管，我感到很慚愧。
通過(guò)這件事，我明白了身為組長(zhǎng)的我應(yīng)組織小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)，應(yīng)耐心地引導(dǎo)組員走進(jìn)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，只有我們共同融入這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中，才能共同收獲合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
【篇七：我的小組作文】
新年迎來(lái)新氣象，新學(xué)期迎來(lái)新風(fēng)氣。在踏上中學(xué)之旅前，時(shí)間它“偷”走了我們六年的時(shí)間。
還是一樣的教室，但有一個(gè)令人震驚的消息：自己選組！
聽到這讓人渾身是勁兒的話，我們不禁激動(dòng)起來(lái)，心里馬上有了合適的選擇：拓展組。也就是小剛小組。但是，幾個(gè)和我玩得較好的同學(xué)哄我去他那一組。于是——你拉一下，他拉一下你，他也拉一下······我好像是可以七十二變的孫悟空，可以分身來(lái)滿足他們的需求。一想到這里，我心里暗自高興：我的人氣不錯(cuò)嘛！就在我想在小櫻的組里“安居”時(shí)，老師的一個(gè)爆炸性的決定在我耳邊閃過(guò)，我成了組長(zhǎng)！
我的心馬上糾結(jié)了起來(lái)，像一根毛巾，被擰啊擰······我在糾結(jié)：我該選誰(shuí)？是成績(jī)好的，還是玩的較好的，還是老實(shí)聽話的？我該如何管理？我該怎樣領(lǐng)導(dǎo)他們？······一大串問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)，像一群粘人的蜘蛛網(wǎng)，煩瑣極了！
這個(gè)組原來(lái)的組長(zhǎng)是小陳，還有幾個(gè)組員：小斌、小雁、小喆。我左右為難，終于把小喆給趕走了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)選擇太笨了，她可是班里的搶手貨��！不久，我向林偉求助，希望他能像天使一樣，光臨我們組，當(dāng)我們組的組員�？涩F(xiàn)實(shí)往往是和想象不一樣的：他不。我頓時(shí)覺(jué)得好無(wú)奈、無(wú)助。
就在絕望之際，小濤愿意來(lái)我們組，他的光顧讓我們一下子從冰窟窿回到春天的懷抱，感覺(jué)真好，這就是被相信的感覺(jué)。
大家努力點(diǎn)吧，為我們組爭(zhēng)光，為自己而付出，為未來(lái)而奮斗吧��！
【篇八：我的小組作文】
每位學(xué)生都有自己精彩的學(xué)習(xí)生活，我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的。我喜歡第二課堂中豐富的課外知識(shí)，我喜歡在體育課中盡情地?fù)]灑青春的汗水，我喜歡課堂中的生動(dòng)活潑，但我最愛的還是課堂中一起合作學(xué)習(xí)的小組，我愛我的小組。
我們小組中有8名成員，我是其中的一員。我們組有一位超級(jí)“大明星”，她就是我們的組長(zhǎng)。她會(huì)跳舞，而且跳得很好。人長(zhǎng)得漂亮，再加上她學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。所以我們叫她“大明星”。她還有一個(gè)經(jīng)紀(jì)人，也是我們組中默默無(wú)聞的一員，雖然默默無(wú)聞，但也在為我們組付出。
我們組還有運(yùn)動(dòng)健將。女運(yùn)動(dòng)健將是我們的副組長(zhǎng)，她的跑步、跳繩、足球都是一級(jí)的棒。而男運(yùn)動(dòng)健將則是我們班的勞動(dòng)委員。他是跑步中的潛力股，通常都是像一只鷹一般地飛出去。他平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有一點(diǎn)含糊。
我們組還有兩名數(shù)學(xué)能手。一名是上課積極回答問(wèn)題的，而且他還是我們組的“活字典”呢！每次我們不論問(wèn)他什么問(wèn)題他都能夠回答上來(lái)，可厲害了！而另一名是個(gè)“活寶”，他整天都在搞怪逗我們開心。心情不好的人都會(huì)被他逗地開懷大笑，就更別說(shuō)是心情好的人了。
當(dāng)然了，我們組還有一位勤奮好學(xué)的組員。他知道自己的成績(jī)不是特別的理想，所以他一直在努力，想把成績(jī)提高起來(lái)。
這就是我的小組，在組內(nèi)的成員中有各種各樣的人，你是不是覺(jué)得你也想擁有一個(gè)和我一樣的小組呢？其實(shí)我們班一共有六個(gè)小組，缺一不可，每組都很重要，也必不可少。但是呢，我還是最愛我的小組。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了各種情緒，更多的還是開心！我為我的小組而驕傲。
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