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          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文

          時(shí)間:2020-11-28 15:28:01 老師 我要投稿

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文1

            老師是我們一生當(dāng)中最敬佩的人,他們教給我們許多知識和人生道理。在課堂上如果老師不在,會發(fā)生什么事呢?下面就來看一看吧!

            “叮鈴……鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室趕快坐好等待老師上課。這時(shí),學(xué)校的廣播響了:“緊急通知,請全體老師速到會議室開會!緊……”話音沒落,班上就像熱鍋里的油,炸開了。

            只見李平和幾位女生拿出耳機(jī)或手機(jī),放起歌來,還不由自主的哼上了幾句,早已陶醉在其中。在學(xué)校“遠(yuǎn)近聞名”的調(diào)皮鬼潘樂樂也耐不住寂寞,又到處“惹事生非”瞧,他又把一位女生給弄哭了。同學(xué)們互相交頭接耳,說話、聊天、做小動(dòng)作、一副悠閑自在的樣子,這可急壞了我們班干部,我也是其中的一位,我拿出小本子,站在講臺上記下我們組不認(rèn)真自習(xí)的同學(xué)。班長拿著老師的教棍使勁敲打桌面,但也無濟(jì)于事。同學(xué)們個(gè)個(gè)擠眉弄眼說得更帶勁了!幾位男生不僅拿出零食細(xì)嚼慢咽地吃起來,還吃得津津有味,“不……不好啦!老師來也!“放哨員”張明以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)教室,同學(xué)們聽了立馬回到座位,有的假裝寫作業(yè);有的假裝看書,;有的連書都拿反了也不知道……教室內(nèi)終于安靜下來了。誰知,門外一點(diǎn)聲音也沒有,大家又鬧了起來,還有幾位同學(xué)責(zé)怪“放哨員”報(bào)假信。同學(xué)們又開始該玩的玩,該吃的吃。十多分鐘后,“放哨員”張明又來報(bào)信:“老師來啦!這次是真的,不信你去看,快坐好啊~”同學(xué)們剛開始還不信,都紛紛擠到門口看,結(jié)果老師真的來了,大家趕快坐好把書拿出來,緊接著,一聲清脆的腳步聲響起,是吳老師,她進(jìn)來環(huán)視了一下,欣慰地笑了,同學(xué)們的心終于放了下來。

            這可真是“老虎不在家,猴子稱霸王”呀!

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文2

            要問在學(xué)校里什么時(shí)候最搞笑,當(dāng)然就是老師不在場的時(shí)候了。

            這是一堂數(shù)學(xué)課,老師剛走進(jìn)教室不到5分鐘,就被校長叫去開會。老師讓我們自習(xí),叫班長管好紀(jì)律。老師一走,教室里就炸開了“鍋”。

            “哦!老師走咯!嗨起來!”我們班的調(diào)皮大王徐志澎站起來歡呼著。只見徐仲陽、劉蕓含一個(gè)健步?jīng)_了出去,在教室外面狂奔起來。班長劉媛媛見狀,站起來大聲喝道:“不許講話!外面的兩個(gè)快進(jìn)來,再出去就不要進(jìn)來了!”這句話雖然把徐仲陽、劉蕓含叫了回來,但對稟性不改的徐志澎毫無作用,他竟然變得更“猖狂”了。他走到徐仲陽的身邊,說道:“呦西,小老弟,不錯(cuò)嘛,一塊兒玩。 边@時(shí),徐仲陽就會大聲向劉蕓含“呼救”:“師父,救命。 眲⑹|含立即沖過去,對徐志澎施展中國功夫,徐仲陽就會大聲吶喊:“師父加油!師父加油!”逗得大家哈哈大笑。

            我后面的兩個(gè)同學(xué)聊八卦新聞很投機(jī),我聽了笑得眼淚都流出來了。一組的幾個(gè)女生在看漫畫,邊看邊討論,頗有畫家的架勢。

            盡管教室里被有些人攪得“雞犬不寧”,可是一些小書迷們完全不受外界的干擾,他們在津津有味的看書呢!

            “老師來了,老師來了!”突然,坐在門口的“哨兵”大聲叫道。同學(xué)們立即拿出數(shù)學(xué)書,“認(rèn)真”地自學(xué)起來。老師走進(jìn)教室,看我們很認(rèn)真,開心的笑了。

            老師,當(dāng)您知道剛才的情景,您還會笑嗎?同學(xué)們,學(xué)習(xí)是自己的事情,我們應(yīng)該做到老師在與不在一樣啊!

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文3

            老師不在場的時(shí)候,哎呀,那叫個(gè)熱鬧!

            “叮鈴鈴!”夕會課的鈴聲蹦進(jìn)了我們的耳朵。同學(xué)們低下頭做作業(yè),正等著老師的“大駕光臨”。

            “咦?今天老師不是說要去開會嗎?”不知是哪位同學(xué)發(fā)話了,教室里立即炸開了鍋。我一個(gè)激靈:“對呀!”于是,放下筆,轉(zhuǎn)過頭和身后的同學(xué)“高談闊論”。

            “吧嗒吧嗒”,同學(xué)們的嘴如一挺挺重型機(jī)槍,教室里簡直比菜市場還要熱鬧:瞧!小朱正如一只麻雀一般嘰嘰咕咕說個(gè)不停;小王轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后,忙得“不可開交”,我估計(jì)他的頭快被轉(zhuǎn)暈了;最牛的要數(shù)小劉了!只見他說得唾沫橫飛,眉飛色舞,時(shí)不時(shí)做出個(gè)夸張的動(dòng)作,逗得大伙兒捧腹大笑。

            可謂“山中無老虎,猴子稱霸王”。小江小李這兩只皮猴子平日里被訂正壓得喘不過氣,被老師逼得頭都抬不起來,現(xiàn)在可找準(zhǔn)了機(jī)會打開話匣子,馬不停蹄地說著,似乎要將教室說出個(gè)大洞才罷休。“話匣子”空了,他們開始表演著“肢體語言”:只見他們時(shí)而如一只滑稽的小狗爬來爬去;時(shí)而如一只臟泥鰍,在地上扭來扭去;時(shí)而還學(xué)學(xué)“齊天大圣”擺兩個(gè)造型,真讓人感覺他們是戲班子的。

            但是,還有一些學(xué)生他們始終認(rèn)真地做著作業(yè)看著書,絲毫不覺如此嘈雜的環(huán)境:你看小項(xiàng),他始終認(rèn)真地做著作業(yè)看著書,難怪是我們班的小博士;再看小楊,她一直挺直身板認(rèn)真地書寫作業(yè),真是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

            時(shí)間一分一秒地過去,活躍了20分鐘的同學(xué)們也知道時(shí)間不早,該寫作業(yè)了。教室里又重新安靜下來,可在提筆的那一剎,放學(xué)鈴驚醒了我們。

            哦!這就是老師不在場的時(shí)侯。

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文4

            俗話說得好:“山中無老虎,猴子稱大王”。在山中,沒有老虎,猴子就是大王;然而在我們教室中,沒有老師,同學(xué)們就是大王。

            “丁零零,丁零零......”這是一堂語文小課,老師一進(jìn)教室就像想起什么似的說:“對不起,校長有急事找我去一下,我把這件事給忘記了。你們暫且自習(xí),我快去快回!

            老師剛出門,“太好了”——同學(xué)們便歡呼起來!昂,校長找得真是時(shí)候呀!謝天謝地!”王飛越第一個(gè)溜到前面作輯一番。"快去快回,“應(yīng)該快去不會才好呀!”蔣聰狡黠地扮著鬼臉說著。

            隨后,全班同學(xué)集體出動(dòng)。我環(huán)顧四周,真是不看不知道,班上真奇妙。有的正在和其他同學(xué)玩“石頭剪刀布”的游戲;有的在看漫畫書,把書中的趣事分享給別人聽;有的干脆在自己的位子上完成自己的課堂作業(yè);有的在侃大山,從學(xué)校談到家里,從天南談到海北,從天文談到地理......什么樣的新聞都有,真是無所不知,無所不談。有的動(dòng)漫發(fā)燒友則津津有味地看起了漫畫書更有甚者開始環(huán)游之旅,去遠(yuǎn)方拜訪親友。

            忽然,在我們還依然沉浸在自己的世界中時(shí),老師回來了,我們頓時(shí)安靜了下來!皠偛艁y哄哄的,現(xiàn)在怎么這么安靜呢?”從老師露出的笑容中我們才知道,這是老師故意設(shè)的局,我們都中招了!

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文5

            在教室里,總有老師不在的時(shí)候,老師不在時(shí),同學(xué)們會干什么呢?跟著我一起去看一看吧。

            一個(gè)星期一,同學(xué)們又要背起書包,返校上課。此時(shí)同學(xué)們的心里一定想著一句話:為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?我來到教室,突然得知語文老師生病了,不能到學(xué)校上課了,同學(xué)們高興的一蹦三尺高。

            今天的語文課沒有老師給我們上課,由學(xué)生自己在教室里自習(xí)。可是,同學(xué)們一點(diǎn)都不聽從班干部的講話,都在自由自在地玩耍,有的同學(xué)在玩手機(jī);有的同學(xué)在跳繩;還有的同學(xué)在講話,教室里已經(jīng)亂成一鍋粥了。我們班的“高級”班干不部上來說;“安靜,我看誰還敢講話,你們以為老師不在就可以拼命玩了嗎?我這兒有老師電話,如果誰還講話,我就打電話告訴老師了!蓖瑢W(xué)們聽了立馬都回到座位上,只有小明站在原地說:“你以為你是誰呀?今天不是你管,你有什么資格管我們?”班干部聽了立馬說:“我們班干部的責(zé)任就是整頓班上紀(jì)律,如果有誰違反紀(jì)律,任何班干部都可以上來管,這就是原因!毙∶魍瑢W(xué)聽后,愁眉苦臉的回到座位上。

            一上午的時(shí)間就在安靜之中過去了。到了放學(xué)時(shí)間,班干部上來說:“同學(xué)們,今天由于語文老師不在班上,所以由我來布置今天作業(yè),今天的作業(yè)寫一篇作文,題目自擬,明天小組長收!本瓦@樣,本來一天可以自由玩耍的,被班干部弄的怨聲載道,如果還有一天老師不在場的時(shí)候,那該多好呀!

            以后我們不能在老師不在的時(shí)候玩,要做一個(gè)像班干部一樣的學(xué)生,好好學(xué)習(xí)。

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文6

            每天的第一節(jié)課都是語文課,我像平常一樣早早地來到學(xué)校,可是裴老師卻沒有如期趕來給我們上課。奇怪,裴老師可是從來不會遲到的,今天是怎么回事?

            還沒過一會,班上的大多數(shù)同學(xué)都坐不住了,便開始竊竊私語,但臺上似乎仍有老師的身影,那股余威令同學(xué)們“不敢高聲語,恐驚臺上影”。

            又過了幾分鐘,同學(xué)們都意識到了一點(diǎn)——老師竟然遲到了!那些唯恐天下不亂的“活寶”們又怎么會放過這如此難得的機(jī)會?劉耀涵按捺不住自己那興奮的心情,扯開嗓子,忘乎所以地唱起了歌,讓班上的同學(xué)們紛紛“捂耳恭聽”。

            這時(shí),不知是誰喊了一聲:“老師來了!”班里瞬間安靜下來,那速度簡直比火箭還要快。同學(xué)們?nèi)蓟氐搅俗约旱淖,面對著黑板正襟危坐,整個(gè)教室陷入了死一般的沉寂。突然,剛才那位喊話的`同學(xué)又喊了一聲:“哎喲,好像沒來!”

            教室里頓時(shí)亂了起來,就如同嘈雜的菜市場。我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)鮑延琛不知因?yàn)槭裁丛蛉亲×恕按蠼愦蟆敝燹儒,只見朱奕妃拿著一支鋼筆,“笑瞇瞇”地對他說:“你要做針灸嗎?”鮑延琛嚇得連忙求饒,可是沒用,朱奕妃毫不猶豫地給他做了一套“全方位針灸”!鞍,疼死了!”鮑延琛一邊用手捂著那支“傷痕累累”的胳膊,一邊大叫起來。

            “鮑延。〕鰜!”同學(xué)們聞聲看去,發(fā)現(xiàn)老師已神不知鬼不覺的站到了教室門口,可憐的鮑延琛則成了老師的第一個(gè)“戰(zhàn)利品”。同學(xué)們連忙拿出語文書,認(rèn)真地讀了起來。

            裴老師環(huán)顧四周,隨后滿意的笑了。同學(xué)們心里一塊大石頭落了地,這回可真是“老虎不在家,猴子稱霸王啊”!

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文7

            上課時(shí),我們都認(rèn)真聽課,踴躍參與課堂學(xué)習(xí),展現(xiàn)給老師的是一副積極向上的模樣。可你也許不知道,老師不在的時(shí)候,我們是另一副模樣。

            今天下午,上課的預(yù)備鈴響了,可賀老師還在辦公室處理我們的學(xué)籍的事。這樣一來,山中無老虎,猴子家就開始稱霸王,同學(xué)們吵得吵、鬧得鬧,把教室攪成了一鍋粥。

            我一眼就看到了,教室里,有的在追逐打鬧,有的在“引吭高歌”,還有的在看漫畫……我本來想寫作業(yè),可是被周圍的噪聲吵得心中窩火,只好作罷。忽然聽見身后一陣喧嘩,我急忙回頭,只見:萬同學(xué)披頭散發(fā),臉陰得可怕,正埋頭收拾著被水灑濕的書包。她身后的黃同學(xué)正幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。我聞出了空氣中的火藥味,便打算不摻和此事,靜觀其變。萬同學(xué)剛開始時(shí)還強(qiáng)忍怒氣,眉頭擰成了一團(tuán)大疙瘩,就是不說話。無奈黃同學(xué)笑得越來越放肆,萬同學(xué)終于忍無可忍了,對著黃同學(xué)展開了“獅子吼”:“你笑什么笑!幸災(zāi)樂禍,真無恥!”沒想到黃同學(xué)的臉皮竟然厚比長城。只見他瞪著雙眼對萬同學(xué)回敬道:“我就無恥,怎么樣?!我就笑咋的?!“如此一來,更激起了萬同學(xué)的雷霆之怒,她迅速開啟了狂暴模式,抄起飲料瓶就對黃同學(xué)砸了過去……”打起來了!“周圍的同學(xué)立刻炸開了鍋,加油叫好的,看熱鬧不怕事兒大的,和稀泥的,打太平拳的,說風(fēng)涼話的……真是八仙過!黠@神通。

            正在這時(shí),賀老師登場,教室里頓時(shí)安靜下來。

            唉,老師不在場時(shí),教室里可真是別有一番天地呀!

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文8

            “ 叮鈴鈴.....”,上課鈴響了。這節(jié)是室內(nèi)閱讀課。們紛紛拿起了自己的課外書聚精會神的看了起來。

            10分鐘過去了,教室里似乎沒有那么安靜了。只聽周思聰小聲的說:“咋還不來?”“是呀,通常老師早就到了,可這是怎么還不來呢?”我心里想。就在這個(gè)時(shí)候,教室里更亂了!只見樊哲左顧右盼,見老師不在,于是就已劉翔跨欄的速度沖到了過道中間,又以迅雷不及掩耳之勢沖回了自已的位上與談天說地。

            正當(dāng)同學(xué)們聊的熱火朝天時(shí),教室門“嘎吱”一聲開了。教室里突然變得極其安靜!似乎落了一根針的聲音都能聽見。正扭頭說話的同學(xué)立刻坐好了。但讓人意想不到的是進(jìn)來的不是老師,而是一個(gè)同學(xué)!全班都“兮”了幾聲有繼續(xù)聊天了。我的同桌李希龍還說:“哎呦慰嚇?biāo)牢伊!我還以為是;老師呢!

            于是,在短短的幾秒鐘內(nèi),班里又像炸開了鍋一樣,始終像一個(gè)“集貿(mào)市場”。只見有的在開演唱會,有的在玩跳青蛙,有的在看書,有的在聊天,有的在玩游戲......

            因?yàn)榘嗬飳?shí)在是太亂了!這讓班干部有些看不下去,于是就跑到講桌上大聲地說“同學(xué)們請安靜,現(xiàn)在是看書,要說話得出去說!”

            這到是讓班里安靜一些?蛇有有同學(xué)放大嗓門,來“千里傳音”“!老師來了!”一個(gè)同學(xué)大叫道?墒峭瑢W(xué)們的聲音太大,并沒有太多人聽見。就在這時(shí),門有“嘎吱”一聲開了?蛇@回進(jìn)來的不是同學(xué),而是老師。老師面對正談天說地的同學(xué)們,有無奈有生氣。于是同學(xué)們立即把書拿出來,認(rèn)真地看,好像什么也沒發(fā)聲似的。

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文9

            銳耳的上課鈴如風(fēng)一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)的傳入我的耳中,同學(xué)們都像離了弦的箭似的跑進(jìn)教室,端端正正的坐好,等待老師前來給我們上課。這時(shí),教室里鴉雀無聲。

            幾分鐘過去了,老師還沒有來,一些調(diào)皮鬼開始按捺不住了,嘰嘰喳喳的聲音響了起來。你們肯定不知道,只要老師不來上課,我們的教室就會變成熱鬧的“菜市場”。

            俗稱“小丑”的老湯面——湯昊鵬,此時(shí)已經(jīng)坐不住了。他正好坐在窗戶旁邊,只見它伸頭向外看了看,沒看到老師的“影子”,便和中間隔著一個(gè)人的孫嘉輝談起話來。

            瞧!那邊的“電腦高手”周澤豪和“體育健將”楊寅鵬聊起了昨天晚上玩的大型網(wǎng)絡(luò)游戲,由于他們倆都是值日生吳忠秋的好哥們,所以他們還是在隨心所欲的說著。

            這時(shí),作為值日生的吳忠秋再也忍無可忍了 ,“湯昊鵬一次”、“楊寅鵬一次”“湯昊鵬兩次”“毛家輝和陳曉翔各一次”“高廬一次”地狂叫起來。

            突然,不知誰叫了一聲:“薄老師來了!”大家一聽,連忙回到座位。頓時(shí),教室里恢復(fù)了平靜。過了一會兒,只見薄老師笑著走了進(jìn)來說:“我剛才特地出去溜達(dá)了一圈,故意晚了一會兒,這樣的話“習(xí)作2”就有內(nèi)容寫了吧!”

            !原來老師不來上課別有用意啊!同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴……

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文10

            “啪啪啪……”一陣有節(jié)奏的腳步進(jìn)班了,老師清了清嗓子,說:“同學(xué)們,這節(jié)課你們自習(xí)吧!”

            俗話說的好“山中無老虎,猴子稱霸王!崩蠋煹那澳_剛踏出教室,教室里瞬間像炸開了油鍋似的。同學(xué)們有的在講笑話,聽笑話的人捂住被笑疼的肚子,任不止笑;有的在呼呼大睡,還用書擋著自己的臉,防止老師發(fā)現(xiàn),可是他的嘴角還掛著一根水晶帶。還有的在扔?xùn)|西,有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,用幾個(gè)粉色頭在紙里,揉成球,向正在睡覺的同學(xué)砸去。在睡覺的同學(xué)突然被驚醒了,大聲的叫道:“是誰偷襲我?到底是誰!”那位同學(xué)假裝轉(zhuǎn)過身去,正在認(rèn)真的看書。

            而我,卻拿出了我?guī)У牧闶场u香土豆。藏在抽屜里,偷偷地吃著!芭尽钡囊宦暎桓瘘S的薯?xiàng)l掉了下來,我連忙拾起,塞進(jìn)嘴里,還沒來得及品味呢,就被卡住喉嚨了。我連忙爬起來,看了看周圍,沒有人發(fā)現(xiàn)。還好,還好,我拿出水喝了起來。

            接著,我又拿出了土豆,一片一片地往嘴里塞。“咔”的一聲,啊!這味道真美味。

            時(shí)間一分一秒的過去,有一個(gè)同學(xué)喊道:“老師來了!苯淌依锪⒖套兊锰貏e安靜,但是老師沒有來。

            不一會兒,他又說了一聲:“老師真的來了。”我們沒有理他。

            “啪啪啪……”一陣有節(jié)奏的腳步聲又出現(xiàn)了,完了!老師真的來了……

          當(dāng)老師不在場的時(shí)候作文11

            老師不在場的時(shí)候

            今天第一節(jié)課是語文課,像往常一樣,我們無精打采地背著古詩文,可沈老師卻沒有如期趕來給我們上課。奇怪了,老師對上課做作業(yè)這類事是最敏感的,今天怎么。除去我們的讀書聲,窗外異常平靜,總感覺有事發(fā)生。

            那些唯恐天下不亂的活寶哪能放過這難得的機(jī)會?王金勇抑揚(yáng)頓挫地念著改編過的古詩,手舞足蹈,逗得前后左右的同學(xué)哈哈大笑。茅宇瑞站直了身子,一只手?jǐn)R在窗臺上,探頭探腦往外張望,偵查虛實(shí),不時(shí)回過頭來做個(gè)鬼臉。這一系列動(dòng)作,讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤;笸踔扈ひ粫䞍号苋ダ钜婺莾簩Υ鸢,一會兒又回座位寫幾個(gè)字,那屁顛屁顛的樣子也增加了不少歡樂的氣氛。

            唉,可憐我們那本來就不怎么安靜的教室又怎能經(jīng)得住這么大的波動(dòng)?于是為了不讓老師聽見笑聲,只好大聲背誦古詩,來掩蓋過活寶的笑聲。誰知道高一尺魔高一丈,周介國的表演將勉強(qiáng)安靜的教室徹底掀翻。他雙手緊握,不斷給大家作揖:各位父老鄉(xiāng)親,小弟路過此地,盤纏用盡,特到此地賣藝,請大家有錢捧個(gè)錢場,沒錢捧個(gè)人場。隨即拿起一本課課通頂在食指間飛快地旋轉(zhuǎn),絕不比趙本山表演的二人轉(zhuǎn)遜色。他的語言和表演將教室里的最后一道防線打破,全班笑成一團(tuán)。

            正當(dāng)大家歡笑之際,一個(gè)藍(lán)色的身影閃過。我們嚇得趕緊坐正,等待老師的裁決。沈老師狡黠一笑,在黑板上寫下了今天的作文題目:老師不在場的時(shí)候!

            啊我們面面相覷,說不出話來。這是老師故意設(shè)的局,為了我們寫作文能有素材!

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