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小狐貍交朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小狐貍交朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以前，美麗的大森林里住著一群可愛的小動(dòng)物。
我們童話的主人公—小狐貍叮當(dāng)就住在這里。叮當(dāng)有尖尖的耳朵和圓圓的大眼睛，一身光滑得像綢緞似的紅色長(zhǎng)毛，看上去很可愛。叮當(dāng)很聰明，但卻十分頑皮，愛搞惡作劇，愛作弄、取笑別人，還時(shí)不時(shí)對(duì)別人惡言相對(duì)，什么把雞大媽、鴨阿姨的蛋換一下啦，把小蟲子放在膽小的小貓背上啦……這樣惹人討厭的事干得可不少！
就說有一天叮當(dāng)出門晨練，他正伸伸胳膊，扭扭脖子，準(zhǔn)備開練。忽然，一陣濃濃香味飄來，“呀，真香！”他不由地順著香味走到了熊媽媽的木屋前。熊媽媽正在窗前，手里端著一大杯熱氣騰騰的蜂蜜牛奶，饞得叮當(dāng)?shù)目谒⒓脆粥粥蓖铝鳎涯_邊的石頭都要滴出了一個(gè)小洞來。熊媽媽把牛奶放在窗臺(tái)上涼著，就走開去煎蛋餅了。叮當(dāng)急忙跑上前去，端起牛奶就咕咚咕咚地喝起來。這一幕剛巧被小兔看見了：“叮當(dāng)，你怎么能偷喝熊媽媽的牛奶呢？”
“胡說！”叮當(dāng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說，“這是我奶奶給我的牛奶�！�
“你撒謊，這杯子上有標(biāo)記呀！”小兔指著杯子說。
叮當(dāng)?shù)皖^一看，上面果然寫著個(gè)“熊”字，立刻兇巴巴地對(duì)小兔說：“呸呸，我想喝就喝怎么了？你這笨蛋是狗拿耗子—多管閑事�！毙⊥靡宦�，“嗚嗚”地哭著跑開了。
就這樣，叮當(dāng)?shù)膲牧?xí)慣讓他的朋友越來越少，小動(dòng)物都不再與他玩耍了。下課時(shí)，同學(xué)們都結(jié)伴出去玩，叮當(dāng)只能趴在桌上看藍(lán)天、白云；放學(xué)后，要好的同學(xué)聚在一起有說有笑地回家，小叮當(dāng)只有獨(dú)自一人。他多想和同學(xué)們?cè)谝黄鸢�，可同學(xué)們個(gè)個(gè)都不理他，一見他走近就散開了。
叮當(dāng)既傷心又苦惱，就去問他的奶奶。奶奶深知他的缺點(diǎn)，笑瞇瞇地說“你去找小狗阿黃吧，他會(huì)告訴你答案的�！�
小狗阿黃生性誠(chéng)實(shí)，雖然有點(diǎn)笨笨的，但人緣卻很好，叮當(dāng)一向看不起他。他能告訴我什么呢？叮當(dāng)有點(diǎn)半信半疑，但第二天一早，還是來到阿黃的木屋前。
“砰！砰砰！砰砰！”叮當(dāng)粗魯?shù)孽唛T聲把阿黃的鄰居——住在樹上的小松鼠給吵醒了。她吱吱叫著往下探出了小腦袋，厭惡地看了叮當(dāng)一眼�！拔梗ⅫS怎么不來開門呀！他去哪里了？”叮當(dāng)向小松鼠喊道，“阿黃一早就去幫熊大媽摘玉米了！”小松鼠生氣地說。叮當(dāng)一聽，馬上想起了上次偷牛奶的事，有點(diǎn)心虛，掉頭就跑開了。
第二天，叮當(dāng)又來到了阿黃家門口，“咚咚咚……”地敲起了門來，還是沒人開門。“嗨，阿黃到哪里去了呀？”叮當(dāng)自言自語地說。這時(shí)，樹上的小松鼠探出頭來，沒好氣地說：“阿黃幫小兔拔蘿卜去了！”“哎呀，上次我不是還罵過小白兔嗎？怪不得她不理我了，和小狗成了好朋友。”叮當(dāng)沮喪地想。他好象有點(diǎn)兒明白自己為什么沒有朋友的原因了。
第三天，叮當(dāng)又來到了阿黃的家門前，小心翼翼地叩起門來，卻仍然沒人來應(yīng)門。這一次，叮當(dāng)知道該去向小松鼠打聽：“小松鼠呀，請(qǐng)問阿黃今天又到哪里去了呀？”小松鼠見叮當(dāng)變得禮貌了，也友好地回答“叮當(dāng)，阿黃今天幫小鳥做窩去了�！倍．�(dāng)想起，有次在路上見到一只受傷的小鳥，自己卻不顧小鳥“哎呦哎呦”地叫疼，還把小鳥拋來拋去玩，覺得很有趣。雖然這次還是沒有見到阿黃，但叮當(dāng)已慢慢明白，自己為什么沒有好朋友了。
對(duì)待朋友，要真誠(chéng)友愛。你對(duì)別人友好，別人也會(huì)對(duì)你友好；你若是不真誠(chéng)對(duì)待他人，不禮貌客氣，就永遠(yuǎn)不會(huì)有朋友。
從此以后，小狐貍叮當(dāng)變得懂事了，不再作弄?jiǎng)e人，而是熱心幫助他人。漸漸地小狗、小松鼠、小兔、小鳥……越來越多的小動(dòng)物們都成了他的好朋友。
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