【精】成長(zhǎng)的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
青春，如煙火一般的燦爛，但卻是短短的一瞬間便消失殆盡。我打著那一段叫青春的歲月里走過(guò)，看著潮起潮落，也做過(guò)了一個(gè)個(gè)關(guān)于青春的夢(mèng)，完成了一次次關(guān)于成長(zhǎng)的蛻變。
不知不覺(jué)，就這樣跨越了20歲的門檻。秋至而未至，就好像那么一瞬間，我已長(zhǎng)大，不在是那一個(gè)瘋瘋癲癲的小女孩。跨進(jìn)了20歲的門檻，我便生拉硬扯的隱藏去了那一段關(guān)于青春里的那一段懵懂的時(shí)光。
窗外的陽(yáng)光，肆意的揮灑著每一個(gè)角落。一個(gè)人，安靜的坐著，放在桌子旁邊茶杯里的茶葉在那溫水中慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，茶杯中浮晃著一抹淡碧，幾縷輕煙散著溫?zé)帷１幸绯隽饲咧柘�，此時(shí)的我，呆呆的坐在電腦的銀屏前，輕輕的敲打出此時(shí)的心情。
今天，心中在不停的默念“20”這個(gè)數(shù)字，心有這一份喜悅，但也存在這更多的恐懼。我沒(méi)有出眾的才華，也不是一個(gè)自信的.人兒。我只希望。在20歲后的我，就算是做不了第一，但也要做唯一。
他們說(shuō)，20歲，是最美好的年華，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那20歲后的我該如何去度過(guò)這未來(lái)漫長(zhǎng)的日子呢？
一段時(shí)光，溫暖了歲月，一刻的從容，靜默了一顆浮躁的心。我不再是那一個(gè)踮著腳尖行走的人兒，我也不再畏懼將來(lái)。我不再是那一個(gè)喜歡獨(dú)自一人坐在草地上仰望天空發(fā)上一整天的呆的女孩。我也不再喜歡和人談生活和理想的人。我只想以寂靜的姿態(tài)成長(zhǎng)，不為人知。
20歲，心境有著了不一樣的韻味，我愿我可以以寂靜的姿態(tài)成長(zhǎng)。笑起來(lái)能給人一種溫暖的感覺(jué)，走起來(lái)有這幸福的味道，處事不驚不炸，優(yōu)雅從容。懂得照顧自己，讓自己過(guò)得安好如初，不再憂傷的活著，也不再想著逃離。因?yàn)椋?0歲了，也不小了，必須要學(xué)會(huì)勇敢的去面對(duì)一切。
光陰荏苒，歲月蹉跎。那些年，我也曾經(jīng)瘋狂過(guò)。我不知道那時(shí)候的我到底是不是在自欺欺人，還是在尋找自我安慰的方法。過(guò)去的事情，過(guò)去的歲月，那些被荒廢的時(shí)光，我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢的淡忘了吧，我只想重新開(kāi)始。20歲的我，開(kāi)始學(xué)會(huì)了思考人生，不再是經(jīng)不住審視和考驗(yàn)。在家人的眼中，我可能還會(huì)是那一個(gè)不懂事的小女孩。但是關(guān)于我成長(zhǎng)中的痛楚和喜悅卻不為人知。現(xiàn)在，20歲的我，已經(jīng)有了一種老成的感覺(jué)，對(duì)許多的事情都有了一種怠情感，好奇心也漸漸的減少。我不再執(zhí)著于過(guò)去，也不會(huì)對(duì)過(guò)去的事情戀戀不忘。如今，我只想盈一份素白的心情，唯美往后的美好時(shí)光。
時(shí)光清淺，浮華一世。我不想再打開(kāi)那一段憂傷的片段。對(duì)于以前，我只想說(shuō)那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)空。以前不曾想過(guò)未來(lái)的路該怎么走下去。20歲的我，只想認(rèn)真的做好自己，我不渴望我可以做到生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我只想做一個(gè)平凡的自己。每天有空閑的時(shí)間，我希望我可以去散散步，看看喜歡的書(shū)，從書(shū)中尋找自我。20歲的我，懂得了瑾言甚微，不再是總有說(shuō)不完的話，也不再輕易的許諾，不再是隨心所欲地的做自己想做的事情，而是隨意而安。如今，我只想靜靜的一個(gè)人走自己的路，告訴他們，我可以處理好自己的事。我只想安頓好我自己這一顆漂泊的心，讓歲月的靜水深流。
歲月靜好，心似菩提。告別了純真的年少，迎接未來(lái)。用著不一樣的心態(tài)，去走過(guò)去那熟悉而又陌生的風(fēng)景。20歲的我，看淡了人間冷暖，知道了什么叫做冷暖自知。并不是說(shuō)我厭了過(guò)去的時(shí)光，因?yàn)椋瑲q月在一次次的兵荒馬亂之后，一切都變得了動(dòng)蕩不安。成長(zhǎng)的過(guò)程，總是會(huì)帶來(lái)痛楚，成熟的過(guò)程，是我們必須經(jīng)歷的，我們無(wú)法逃離。20歲的我，知道了無(wú)論怎么逃避，都是無(wú)濟(jì)于事，遲早都要去面對(duì)。倒不如靜下心來(lái)，不執(zhí)過(guò)去，不畏未來(lái)，懷一份禪意，腳踏實(shí)地的以寂靜的姿態(tài)成長(zhǎng)。心若幽竹，任浮塵四起，遠(yuǎn)離俗世紛擾。
一直以來(lái)，都很喜歡張愛(ài)玲說(shuō)的一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世�！彼�，20歲的我，要好好珍惜這美好的時(shí)光。我知道，我不能走得太快，因?yàn)樽叩锰斓脑�，路上的花還沒(méi)開(kāi)，我也不能走得太慢，走得太慢，路上的花也會(huì)早已凋謝。青春太美好，三年五年就可以是一生一世。所以，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我會(huì)輕攬一米陽(yáng)光，照耀我未來(lái)的生活。
20歲的我，站在了青春的尾巴上，我想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，因?yàn)槲蚁氤梦易约哼�年輕，可以多出去走走。我只想告訴這個(gè)世界，我曾來(lái)過(guò)。
20歲的我，希望有一場(chǎng)死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老的戀情。在滾滾紅塵，三千癡纏，只為你。我們能夠能執(zhí)守一顆心，直到永遠(yuǎn)。希望我們都能牽對(duì)方的手，一起走過(guò)滄海桑田。
……
流年似水，似水流年。這一程山，一程水，花開(kāi)花落，云卷云舒，潮漲潮退，如果可以 ，我希望我可以給20歲的我寫兩封信。一封是是寫未來(lái)的自己。一封是是寫給我認(rèn)識(shí)的朋友，現(xiàn)實(shí)生活的朋友和網(wǎng)絡(luò)上的朋友，感謝他們給了我曾經(jīng)不曾擁有的溫暖，唯愿此生時(shí)光靜好，我們同在……
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有很多趣事，我的趣事它像一盤水果糖，里面有咸、甜、酸……但是有一顆糖卻可以甜掉我的大牙，甜掉我大牙的那顆糖就是我記憶深處的趣事。在這里，我來(lái)向你們介紹我成長(zhǎng)中的趣事，這讓我至今無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)想起。
記得在我六歲那年的冬天。有一天，媽媽邀請(qǐng)了許多人來(lái)到家里做客。媽媽在招待客人時(shí)，拿著水果對(duì)我說(shuō)：“歡歡，去把這些水果洗干凈，好嗎？”我不耐煩地回答：“好吧。”邊說(shuō)邊用手接過(guò)水果。心想：天氣那么冷，水么那么冰，要是我去洗的話……瞬間，我嚇得不敢再往下想了。
就在我發(fā)愁時(shí)，我突然想到了一條可以擺脫用手洗水果的“妙計(jì)”。就是媽媽常用洗衣服的洗衣機(jī)，洗衣機(jī)都能洗衣服為什么就不能洗水果呢？而且這樣我的手就不會(huì)冷了，并且水果也可以洗干凈了呀。簡(jiǎn)直是一舉兩得呀！
我拿著水果風(fēng)一樣的來(lái)到洗衣機(jī)旁，一邊照著媽媽洗衣服的步驟，邊在想我怎么能想到用洗衣機(jī)洗水果呢？我真是太聰明了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)洗衣機(jī)里傳來(lái)嘩啦啦、咚隆隆的聲音。一會(huì)兒，洗衣機(jī)發(fā)出了一聲“嘀”的聲音。我打開(kāi)洗衣機(jī)一瞧，洗衣機(jī)里的.水果都像被狗啃了一樣。我叫了一聲，媽媽跑過(guò)來(lái)著急的問(wèn)：“俊歡，怎么了？”我吞吞吐吐的把來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng)，媽媽被我的“理論”樂(lè)的直不起腰來(lái)。媽媽平靜下來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“歡歡，洗衣機(jī)只可以洗衣服的，你怎么能洗水果呢？以后不能再這樣了，知道嗎？”聽(tīng)完媽媽的解釋，我一臉認(rèn)錯(cuò)的表情說(shuō)：“好的�！�
之后，客人們聽(tīng)了媽媽的話，個(gè)個(gè)都哈哈大笑，還“夸”我太有才了。
這就是我成長(zhǎng)中的趣事。現(xiàn)在想想，真的覺(jué)得以前的自己既有些好笑又有些幼稚。而且經(jīng)過(guò)了這件事我明白了做事不能馬虎，不能不經(jīng)過(guò)思考就直接做這件事。
成長(zhǎng)的作文 篇3
生命就像是一束鮮花，每一朵都是誘人的；生命就像是許多美夢(mèng)，每一次都是絢爛的；生命就像是一泓清泉，每一滴都是醉人的……生命是有限的，我聞到了生命散發(fā)出來(lái)的芳香。
我猶如一顆蒲公英的種子，隨著微風(fēng)的吹拂，我飄入了一片荒涼的沙漠。我不曾獲得園丁辛勤的培育，也不曾像溫室中的花朵那樣受人呵護(hù)，但我仍茁壯成才。這雖是一個(gè)不毛之地，但它卻也有著溫柔的陽(yáng)光，綿綿的細(xì)雨，將我撫育長(zhǎng)大。就這樣，一顆弱小得不起眼的蒲公英種子竟已有毛茸茸的蒲公英花了。它仍然開(kāi)得旺盛，開(kāi)得激烈，雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，玫瑰的嬌艷欲滴，海棠的清純動(dòng)人，卻也有著圣潔、高尚的品質(zhì)。風(fēng)再大，不曾將它吹走；雨再猛，不曾使它彎腰低頭；陽(yáng)光再?gòu)?qiáng)，不曾讓它枯萎致死……這孤傲的頑強(qiáng)的.蒲公英，不正是我童年成長(zhǎng)的寫照嗎？
烈日炎炎，太陽(yáng)烤著大地，蟬兒吱吱得叫個(gè)不停，一眨眼的工夫夏天已將我們擁抱在懷中了，夏花盛開(kāi)了。它開(kāi)得轟轟烈烈，奪人眼球，勾人心魄，絢麗多姿之后仍是一片燦爛。它佇立在塵世之間，吮吸著大自然賜給它的充足的陽(yáng)光�？赡芴�(yáng)太大會(huì)將它曬蔫，但夏花卻不畏這灼熱的太陽(yáng)光，仍然特立獨(dú)行。放眼望去，看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！是絢爛的夏花在成長(zhǎng)，它點(diǎn)綴著這酷熱的大地，為我們帶來(lái)了一絲涼意�！拔以谶@里啊，就在這里啊，像驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，我是這遙遠(yuǎn)的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰�！辈诲e(cuò)，我要生如夏花，在生命之中放出輝煌。這美麗倔強(qiáng)的夏花不正是我少年成長(zhǎng)的寄托嗎？
秋風(fēng)呼呼的吹啊，那朵傲立在瑟瑟秋風(fēng)中的白菊不畏冷風(fēng)依舊獨(dú)自開(kāi)著�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！钡拇_，白菊用它動(dòng)人的身姿譜寫著輝煌的生命樂(lè)章。婀娜的身軀映襯著純白的花絲，清香淡雅獨(dú)自開(kāi)放。這動(dòng)人的堅(jiān)強(qiáng)的白菊不正是我青年成長(zhǎng)的象征嗎？
山舞銀蛇，原馳蠟像。遠(yuǎn)望過(guò)去，山的那邊已白雪皚皚，風(fēng)中還有幾片白雪在紛飛著，這陣勢(shì)就像白蝴蝶在空中飛舞，它們聚集起來(lái)又翩翩“飛”走，如蜻蜓點(diǎn)水，稍縱即逝，也許它們是要飄去遠(yuǎn)方滋潤(rùn)農(nóng)田吧！這無(wú)私的默默無(wú)聞的雪不正是我成長(zhǎng)要仿效的嗎？
四時(shí)之景，變幻無(wú)窮，只要心存一顆堅(jiān)強(qiáng)、真摯的心，你就能播下茁壯的種子，長(zhǎng)出愛(ài)的果實(shí)，聞到生命的芳香。
成長(zhǎng)的作文 篇4
當(dāng)你遇到你不想做但又必須去做的時(shí)候，其實(shí)那是你的一個(gè)突破點(diǎn)，一個(gè)成長(zhǎng)點(diǎn)。
記得有人說(shuō)過(guò)，如果你覺(jué)得艱難，那可能你就是在走上坡路，一次次地突破那些小小的節(jié)點(diǎn)，不知不覺(jué)中，你就在一次次地自我挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)了。
我明白，當(dāng)初你一再地退縮甚至付出了不少的代價(jià)，就是為了在逃避，而且在明知吃虧的時(shí)候，還是選擇了忍讓，因?yàn)橛X(jué)得自己不適合也不愿意為之。
可是有些事情是逃避不了的，是必須要自己去面對(duì)的，沒(méi)有人能一直地幫你，而有些路，有些成長(zhǎng)必須得自己去經(jīng)歷。
后來(lái)，也算是趕鴨子上架吧，你覺(jué)得自己是被推上那個(gè)節(jié)頭，盡管有百般的不愿意，可是你卻也沒(méi)有可以退縮與拒絕的借口，而且相比較之前，這些的困難并不算大，卻與你的心里預(yù)期還是有差異的`。
于是，每一次的面對(duì)，都讓你焦慮，煩躁不安，總想著有人來(lái)幫你一把�？珊髞�(lái)卻發(fā)現(xiàn)，焦慮也是如此，一點(diǎn)兒解決不了問(wèn)題，只有硬著頭皮去面對(duì)去解決。
期間有過(guò)小小的成就感，也有過(guò)焦慮不安的時(shí)刻，但是你漸漸地學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，學(xué)著用一份平常心一份成長(zhǎng)之心去面對(duì)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
20x'x年5月15日開(kāi)始，我的身份發(fā)生了一個(gè)巨大的變化：我從爸爸媽媽的獨(dú)生女變成姐姐了，媽媽給我生了個(gè)弟弟。
我的生活隨著弟弟的到來(lái)發(fā)生了很大的變化。沒(méi)有弟弟前，家里人都以我為中心：“寶寶，這個(gè)喜不喜歡？”“寶寶，誰(shuí)又惹你不高興啦？”，我被所有人的愛(ài)和關(guān)懷包圍著，就像一個(gè)幸福的公主！雖然在生弟弟前，爸爸媽媽也征求過(guò)我的意見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得多個(gè)弟弟或者妹妹就像是多了個(gè)玩具，挺好的，于是很“爽快”地答應(yīng)了。但是，真的等弟弟來(lái)到我身邊后，我覺(jué)得自己“失寵”了！弟弟小的時(shí)候，媽媽要給弟弟喂奶，基本上沒(méi)有時(shí)間管我；弟弟一哭鬧，爸爸媽媽都圍上去安撫他。而我，就像是被繼母遺忘的“白雪公主”，“王子”的到來(lái)把全家人的目光和愛(ài)都“奪”走了，我傷心極了。所以，有一段時(shí)間，我覺(jué)得爸爸媽媽有了弟弟就不再愛(ài)我了，以后也不會(huì)喜歡我了，我總是想方設(shè)法搞些“破壞”來(lái)吸引他們的注意。我對(duì)弟弟的態(tài)度也不友善，每次弟弟要玩的玩具我都要和他搶；有時(shí)奶奶把我以前玩過(guò)的東西給弟弟玩，我就會(huì)大吼大叫，死活不讓弟弟玩；如果哪次媽媽給弟弟買了玩具卻沒(méi)有給我買，我也會(huì)大哭大鬧。我最大的愿望就是：要是能把弟弟塞回媽媽的肚子，該有多好啊！
弟弟一天天長(zhǎng)大，他會(huì)笑了，他可以翻身啦，他會(huì)爬了，他長(zhǎng)牙啦……隨著弟弟一天天的變化，我的心情也在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化。我覺(jué)得爸爸媽媽關(guān)注的目光又經(jīng)常落到我的'身上了：他們陪我學(xué)習(xí)，陪我外出比賽，陪我上舞蹈課，帶我看電影……這樣一來(lái)，我覺(jué)得弟弟也沒(méi)那么“討厭”了！每天我去看他的時(shí)候，他都會(huì)沖我笑；他會(huì)走路后，最喜歡當(dāng)我的“跟屁蟲(chóng)”，我走到哪兒他就跟到哪兒，就像個(gè)“小跟班”；他會(huì)叫“姐姐”了，每天看到我就會(huì)很高興地沖我xx“姐姐、姐姐”叫個(gè)不停；在小區(qū)和別的小朋友一起玩的時(shí)候，只要我叫他的名字，弟弟就會(huì)立刻朝我跑過(guò)來(lái)；最有趣的就是和他“躲貓貓”，我讓他站在墻角捂好眼睛，他就乖乖地站著一動(dòng)不動(dòng)，直到我叫他來(lái)找我他才會(huì)離開(kāi)。慢慢地，我覺(jué)得弟弟越來(lái)越好玩了，我也越來(lái)越喜歡他了。我玩飛機(jī)的時(shí)候，會(huì)讓弟弟當(dāng)我的小觀眾，我給他表演各種特技，有時(shí)也會(huì)讓他試試遙控器，操作一下飛機(jī)；看電視的時(shí)候，我會(huì)帶著弟弟一起，告訴他“這是光頭強(qiáng)，那是熊大”；每次學(xué)到新的舞蹈，我都想跳給弟弟看；有時(shí)我先吃完飯，我會(huì)主動(dòng)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我來(lái)帶弟弟，你們安心吃飯吧”……
雖然，我現(xiàn)在有時(shí)還是會(huì)和弟弟爭(zhēng)零食、搶玩具，有時(shí)也抱怨有了弟弟之后出去玩的時(shí)間少了，但爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了，像個(gè)姐姐了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)和弟弟友好相處了，學(xué)會(huì)和弟弟分享快樂(lè)了。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我的成長(zhǎng)一直都沐浴在愛(ài)的光輝中。許多人都非常愛(ài)我，幾乎你認(rèn)識(shí)的人都會(huì)愛(ài)。我要謝謝愛(ài)過(guò)我的人。
老師就是愛(ài)我們的人。
老師對(duì)我們學(xué)生會(huì)有兩種愛(ài)。第一種是關(guān)心的愛(ài)，第二種是嚴(yán)厲的愛(ài)。兩個(gè)詞語(yǔ)雖然不是同一個(gè)概念，不過(guò)都是愛(ài)。老師會(huì)告訴我們讀什么書(shū)有趣，我就聽(tīng)老師的話，讀了那本書(shū)。讀了后，確實(shí)很有趣。這是關(guān)心的愛(ài)。當(dāng)老師批評(píng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)課，心不在課堂上，考試成績(jī)很差。之后，我認(rèn)真讀書(shū)，考試都考高分，這就是嚴(yán)厲的愛(ài)。這兩種愛(ài)給我的感受很大。第一個(gè)愛(ài)老師告訴了我哪一本書(shū)對(duì)自己有好處，這個(gè)愛(ài)是無(wú)私的，老師讓我增加知識(shí)愛(ài)我們。第二個(gè)愛(ài)批評(píng)我，不讓我將錯(cuò)就錯(cuò)，怕我們走進(jìn)歧途。老師是真的很愛(ài)我們。
同學(xué)也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生關(guān)愛(ài)。
每次我遇到了學(xué)習(xí)上的難題，我會(huì)亂寫一個(gè)�，F(xiàn)在，同學(xué)把我從歧途上救了出來(lái)。當(dāng)我遇到了難題，同學(xué)就會(huì)教我這一題怎么寫，不讓我一錯(cuò)再錯(cuò)。同學(xué)對(duì)我太好了。這件事讓我知道了，同學(xué)的愛(ài)是無(wú)私的.，他們讓我學(xué)會(huì)了落下的知識(shí)。同學(xué)的愛(ài)太有用了。
我成長(zhǎng)的路還很漫長(zhǎng)，一路上會(huì)有愛(ài)的陽(yáng)光陪伴著我。前面的路雖然有些辛苦，但愛(ài)的陽(yáng)光會(huì)使我充滿活力。我在愛(ài)的光輝下前進(jìn)成長(zhǎng)。
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