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有關(guān)小學(xué)寫作文700字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文700字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫作文700字 篇1
這幾天，秋高氣爽、丹桂飄香。一年一度的中秋節(jié)終于到了。
晚上，我和媽媽、弟弟、爸爸一起到外面去賞月。我和弟弟搬凳子，爸爸泡茶，媽媽到了幾杯水，大家圍在桌子旁一起吃月餅。我們吃的是草莓味的，外面那層皮是甜甜的，里面的餡是酸中帶甜、甜中帶酸的，讓人回味無窮。
我弟弟的朋友告訴他：“你家看不到月亮，因為被那些建筑物擋住了。到我家去看吧，我家門口的月亮好漂亮呀！”我和弟弟到他家去了，果真如此：又大又圓的月亮散發(fā)著溫柔的光。我看到的月亮好似一幅美麗的圖畫：一棵大樹，樹下一個人抱著一只小兔子樹的左邊似乎有一口大缸�？吹竭@幅圖我不由的想到了那個關(guān)于中秋節(jié)的美麗神話：相傳在很久很久以前，天上突然出現(xiàn)了十個太陽，曬得大地冒煙，老百姓實在無法生活下去了。有個力大無比的`英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個苦難。后羿登上昆侖山頂，運足氣力，拉滿神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下來九個太陽。天下又恢復(fù)了原來生機勃勃的樣子。后羿又從王母娘娘那里要來了仙藥，這顆藥吃了可以長生不老。后羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。后羿叫嫦娥把仙藥放在百寶箱里。后羿還有個徒弟，名叫逢蒙。有一天，這件事不知怎么被他知道了，他一心想把后羿他們的仙藥弄到手八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待的闖進后羿家，逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心想：讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更動人嗎？然后，她就與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥就到處搜索。眼看就要搜到百寶箱了，嫦娥跑過去，拿起仙藥，一口吞了下去。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出窗戶，飛過高山，飛到了月亮上面。后羿回來了，不見妻子嫦娥。他突然看見圓圓的月亮上隱隱約約顯現(xiàn)出嫦娥的身影，他跑去一步，月亮就退后一步，怎么也追不到。鄉(xiāng)親們非常想戀嫦娥，就在院子里擺上嫦娥愛吃的東西，遙遙地思念著她。每年八月十五就成了人們盼望團圓的中秋佳節(jié)。
吃著月餅、看著月亮，我想念著遠在安徽的奶奶，多么希望她和我們一起過中秋呀！
小學(xué)寫作文700字 篇2
放暑假啦！放暑假啦！同學(xué)們像快樂的馬兒一樣奔出教室。一路上，同學(xué)們興奮不已地交談著，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說個沒完沒了，好久沒有說得這么痛快了，因為，可以不用上課，不用閉著嘴巴，不用再做作業(yè)啦！一回家里，我扔掉書包，就出去找朋友玩兒了，因為我們約好過，暑假里一天打游戲，一個出去玩，一天做作業(yè)，要一直持續(xù)到暑假過完為止，我們今天是打游戲，我們被豐富多彩的游戲迷住了，津津有味地打了起來，玩兒了一個多小時，當然要讓眼睛停止一下“工作”了呀，我們爬到我們家樓頂，坐在上面，看看遠處，保護眼睛，我還拿上來一包魚飼料，因為我家樓頂上有一個大魚塘，里面的魚很狡猾，像和我們在玩兒捉迷藏一樣，這不，我們一扔魚飼料，它們就爭先恐后地“嗖”！的一下全部都從石板底下鉆了出來，搶得不可開交，有的還蹦了上來，真是有趣及了。
第二天，我朋友早早地就把我從朦朧的睡夢中叫醒，在樓下喊著：“汪逸航！下來玩！”我一到這個聲音，連忙起來，把衣服穿好，刷牙洗臉，扒了兩口飯，就下去了，他說：“今天我們?nèi)ネ婊灏�！”我說：“好呀，正好我也閑著沒事干，那我們就去吧！”我們拿著滑板到空地上滑了起來，我們還特意擺了幾個空罐子，來躲避它們，我朋友玩兒得還挺溜，滑得像條眼鏡蛇一樣，扭來扭去，我心里想：“我才不比他差咧！我一定要證明給他看！”這不，我滑著滑著還挺順的，我很輕松就過了管。時間如流水，又到了10點多了，我們只要告了一聲別，回家睡覺去了。
第三天，我朋友上午11點多的時候就來我家敲門了，說是來和我一起寫作業(yè)，我們寫呀寫，我不懂的`他教我，他不懂的我教他，我們互相“合作”得很融洽，很快，我們的作業(yè)也寫得差不多了，也該吃午飯了。只聽到一聲：“吃飯啦~”我媽媽叫我過去吃飯，我朋友也跟了過來，媽媽溫柔地對他說，今天你就在我們家吃吧，我特意燒了很多飯菜。桌上的菜很多，有茄子、苦瓜、西紅柿雞蛋湯、炒粉干、炒面，還有新鮮的米飯呢。我們吧唧吧唧地吃了很多，時候不早了，他也該回家了。
之后我們都這樣每天重復(fù)地過著，沒想到時間如流水，一去不復(fù)返，快樂的暑假又要結(jié)束了，但是我們不能以遺憾而來形容我們的暑假，我們要用快樂這個詞來形容我們的快樂的暑假。我們從現(xiàn)在開始要認真的投入到學(xué)習(xí)之中去了。只能任憑那一幕幕精彩的暑期生活在我們的腦海里翻滾。
小學(xué)寫作文700字 篇3
看著陽臺上兩條自由自在的魚，我笑了——它勾起了我那次“清網(wǎng)行動”。在記憶里，唯獨是它閃閃發(fā)光。
在這個酷熱的夏天，我來到了寶墨園，樹葉早已被曬得無精打采，鳥兒也熱得不敢出門。我們不知不覺走到了“捕魚場”。那兒是一個人造水塘，很美，水清竹秀。捕魚的人很多，但魚兒似乎稀少，因為它們都不敢出來了，只有在石隙中、水草邊、樹蔭底依稀能見到他們的影子。
我心動了，立刻挽起褲腳，卷起袖子，緊握網(wǎng)子，兩手一揮，去奉命追捕“犯人”了。
那些魚兒相當聰明，專溜進一些陰暗處，即使你發(fā)現(xiàn)了它，它也會以火箭般的速度溜之大吉，讓我防不勝防。
“銀兒，別跑！”我發(fā)現(xiàn)了一條“稀世珍寶”——一條小銀魚，它小巧玲瓏，全身銀色的'魚鱗閃閃發(fā)光。它正躲在樹蔭底，慌慌張張的，圓圓的眼睛警惕地注視著四周，準備隨時逃跑。好不容易才發(fā)現(xiàn)一條小魚兒，怎能讓你逃之夭夭呢！我雙手一提魚網(wǎng)，準備逮捕它。它慌極了，搖搖尾巴，擺擺身子，晃晃腦袋，“嗖”地一聲，溜了，我在后面窮追不舍，它卻好像在乞求：“不要啊，求求你，放我走吧！”我正要將它“繩之于法”，沒料到它搖了一下尾巴，倏忽消失了，氣得我怒火中燒。
來來去去，它無影無蹤了，我只好放棄了它。這時，一條胖乎乎的橙色的魚兒正驚慌地尋找避難所。哈哈！呆頭呆腦的，過來！沒等它反應(yīng)過來，它已經(jīng)進了我的魚網(wǎng)�！按纛^，反應(yīng)遲鈍又笨重，這可是魚兒的兩大忌呀！你可比不上銀兒喲。我看你胖，就叫你肥肥吧�！闭f著，我將它放進了我的小魚缸中�？粗谛◆~缸里游來游去，我心里喜開了花。
真是“冤家路窄”，我和銀兒又相逢了，我吸取了上次的經(jīng)驗，先把它逼到一個死胡同里，右手一揮，瞄準銀兒，舉網(wǎng)，在空中畫了一道美麗的弧線，直插水中，接著以迅雷不及掩耳之勢提網(wǎng)，就把它捕捉了！哈哈，銀兒，對不起啦。只見在小魚缸中的銀兒驚魂未定，看看旁邊的肥肥，似乎也不知道自己怎么會從水中來到水缸中的。我激動極了，心潮在胸中翻滾，久久不能平伏……
園里，鳥兒在歌唱，花兒在微笑，樹葉在跳舞。就這樣，我把一群魚兒成功地帶回了家中。
這真是個美好的回憶。
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