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關(guān)于小學(xué)作文700字錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文700字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文700字 篇1
清晨，我趴在窗前向外張望，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界：厚厚的積雪堆滿了樹(shù)梢，像給樹(shù)木披上了一件雪白的絨衣；垂落的樹(shù)枝，好像掛著一串串白色的珍珠；一根根路燈上掛滿了一串串透亮的“水銀柱”；房前一輛輛五顏六色的汽車上頂著一個(gè)個(gè)白色的“奶油蛋糕”；廣場(chǎng)也被鋪上了一層潔白的、厚厚的雪毯，當(dāng)人們從雪毯上走過(guò)時(shí)，就會(huì)留下一串串深深的'腳印。雪地上孩子們?cè)诳旎畹赝嫠�，有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在雪地上打滾兒......看著他（她）們臉上那快樂(lè)的笑容，我也真想加入他（她）們的行列中。
“笑笑、史森咱們下樓堆雪人吧！”媽媽喊道。
堆雪人？我一臉疑惑，媽媽竟然能和我們一起堆雪人？
“你們倆快點(diǎn)兒！”聽(tīng)到媽媽的又一聲喊，我才確認(rèn)這是真的，于是我趕緊穿好外衣，快步下樓。
不一會(huì)兒，媽媽拿著工具下來(lái)了，啊！真是一應(yīng)俱全：有掃帚、簸箕、還有鏟子…...
“孩子們，咱們分工合作怎么樣？”媽媽問(wèn)道�！靶π�、史森你們負(fù)責(zé)鏟雪，我負(fù)責(zé)堆雪人的身子�！�
“好！贊同！”我們興奮地喊道。
說(shuō)干就干，我拿起簸箕環(huán)顧四周，上哪去找最白的雪呢？這時(shí)，我看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)——三輪車，在它的“兜子”里裝滿了潔白的雪，我對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)高興地鏟了起來(lái)，并把簸箕里雪快速地運(yùn)到媽媽那里，媽媽麻利地把我們運(yùn)來(lái)的雪堆積起來(lái)。
再看遠(yuǎn)處的史森，他已經(jīng)把車頂上的“奶油蛋糕”毀掉了一大半，興奮地趴在雪地上運(yùn)雪，白白的雪弄得他眉毛上、嘴上、頭上到處都是，這時(shí)的他就像個(gè)白發(fā)蒼蒼的“老爺爺”。
我們配合默契，干得熱火朝天，不一會(huì)兒，小雪人胖胖的身體便堆好了，該做雪人的腦袋了！
我們把地上的雪團(tuán)成一團(tuán)，可是團(tuán)著團(tuán)著，手一使勁，雪球就碎了，怎么辦呢？
“咱們用滾雪球的方式幫雪人做腦袋吧！”我提議說(shuō)。
“好！這個(gè)主意不錯(cuò)！”
于是，我們先做了一個(gè)小雪球，然后把它放在雪地里滾呀滾呀，終于，一個(gè)充滿“智慧”的大腦袋便做好了。我們搬起大腦袋讓它在雪人的身體上安了家。
�。⊙┤私K于完工了！可是，沒(méi)有五官的雪人并不好看，還是媽媽細(xì)心，她在白茫茫的雪地上發(fā)現(xiàn)了一株紅果樹(shù)，樹(shù)上幾個(gè)鮮紅的果子被雪襯托得分外顯眼，就讓紅果來(lái)當(dāng)雪人的眼睛、鼻子、嘴巴吧！
我們摘下紅果安在了那顆充滿“智慧”的大腦袋上，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我們做的小雪人像一只小白兔，唉！干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，做一只小雪兔得了！于是我們便用雪捏成了兔耳朵、小兔手，把它們一一安在了小白兔的身上。
一只漂亮的雪兔終于徹底完工了！再看看這時(shí)的我們，唉！一個(gè)個(gè)都“變”成了快樂(lè)的“小雪人”！
小學(xué)作文700字 篇2
“開(kāi)始工作”，隨著我的一聲命令，所有的機(jī)器人清潔工都出發(fā)了。我坐在熒屏前看著各崗機(jī)器人都到位開(kāi)始工作后，欣慰地笑了�？吹竭@種情景，我不禁想起了我的童年。
我小時(shí)侯，媽媽就是一名清潔工。那時(shí)的公共場(chǎng)所都是由人工清掃的。一把掃帚，一把撮子就是媽媽全部的勞動(dòng)工具了。無(wú)論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒，他們總是起早貪黑、不辭辛勞地工作著。媽媽的臉曬得黑黝黝的，累得腰酸背痛，每天晚上回來(lái)還要給我做飯。而每天早上，當(dāng)我睜開(kāi)眼，卻總不見(jiàn)媽媽的身影。從那時(shí)起，我就想，要是能有一天把清潔工的工作都換成機(jī)器人來(lái)做那該多好呀！這既提高了工作效率又減輕了人的勞動(dòng)強(qiáng)度，人只要在屋里按動(dòng)電鈕和開(kāi)關(guān)，機(jī)器人就可以把該清掃的地方全部打掃干凈。
從此，我更加努力學(xué)習(xí)，各課成績(jī)都非常好。讀完了大學(xué)、研究生后，領(lǐng)取了博士證。終于，在我不懈地努力下，機(jī)器人造好了。它們是全智能型機(jī)器人，只要輸入信息，它們就會(huì)自我控制、自我思維。它們使用的工具是小巧輕盈的軟毛笤帚，那笤帚實(shí)際是個(gè)小型的超強(qiáng)馬力
的吸塵器，那軟毛是空心的，既可把灰塵掃起，又可直接吸入，經(jīng)久耐用，不易損壞。撮子把兒的頂端有一按鈕，一按就變成了一把中心噴水的.拖布，時(shí)間不長(zhǎng)，各工作區(qū)已清掃完畢。這就是我設(shè)計(jì)并研究的機(jī)器人。
我按了一下按鈕，接通機(jī)務(wù)組長(zhǎng)，告訴他們：該保養(yǎng)路面及周圍環(huán)境了。這時(shí)，一架小型無(wú)人駕駛的飛機(jī)輕盈地飛上藍(lán)天，把朵朵白云集攏到一起，進(jìn)行降雨。一陣小雨過(guò)后，路面清潔，空氣清新濕潤(rùn)，花草戴上了晶瑩的珠鏈，多美的環(huán)境��！我被眼前這美景深深地陶醉了。
“鈴、鈴、鈴”，電話響起，秘書(shū)小姐報(bào)告：“田總，想引進(jìn)我們環(huán)保設(shè)施的外賓在接待室等您；技術(shù)處新的科技方案以完畢，準(zhǔn)備向您匯報(bào)�！薄昂冒桑●R上，自動(dòng)玻璃凈噴霧劑就要試驗(yàn)回來(lái)，還有油煙制氧器的試驗(yàn)指標(biāo)完成情況，讓他們過(guò)一會(huì)兒再向我匯報(bào)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道：要做的事情太多了！“我走到鏡子前，整理了一下著裝，向接待室走去……
小學(xué)作文700字 篇3
在那片十四歲的天空下，因?yàn)橛心悖绱嗣利�。翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，尋找著往日難忘的回憶。發(fā)現(xiàn)：生命如同五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備，在品嘗的過(guò)程中都會(huì)有很深的感受。會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)簡(jiǎn)單的的舉動(dòng)而感到溫暖，因?yàn)橐痪浜?jiǎn)單的話語(yǔ)而感動(dòng)，如同五線譜譜出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，生命因你而美麗。
十四歲那年，有一次從學(xué)校騎自行車回家，可走到半路，天色漸漸暗了下來(lái)。那是一個(gè)寒冷的冬天，剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大雪，路上很滑，我小心翼翼地騎著車子緩慢前行，誰(shuí)知越騎越費(fèi)勁，下來(lái)一看，原來(lái)是車子輪胎沒(méi)氣了。當(dāng)時(shí)心里想著，唉，怎么這么倒霉啊，這前不著村后不著店的，怎么辦呢？當(dāng)時(shí)沒(méi)辦法，只好等在路邊，看看有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)幫我一下，可當(dāng)時(shí)針、分針一圈一圈的走過(guò)，頓時(shí)感到希望渺茫。心想，還是算了吧，沒(méi)人能幫我了，還是要靠自己，只好認(rèn)命的推著車子深一腳淺一腳的艱難前行。
不知走了多久，鞋子被雪水浸透了。雖然戴著手套，可依然避免不了手被凍的通紅，我已經(jīng)筋疲力盡了，可依然繼續(xù)前行。忽然看到前方隱約閃爍的燈光，就感到又充滿了力量，不免又加快了腳步朝前方走去，希望能夠得到幫助，走近一看，原來(lái)是幾戶人家，我走到最近的一戶門前停下，輕輕地敲響了門，不一會(huì)里面?zhèn)鱽?lái)響聲，接著門開(kāi)了，我借著屋內(nèi)的光線，看到一位面帶笑容滿臉慈祥的'阿姨。我跟阿姨說(shuō)了一下我的情況，阿姨二話不說(shuō)就拿來(lái)打氣筒幫我的車子打氣，阿姨看到我的鞋子濕了，就連忙讓我先進(jìn)屋取暖，她說(shuō)一會(huì)才能好，先進(jìn)去暖和暖和。
屋里好暖和，而且房間布置得很溫馨。透過(guò)窗戶看到外面阿姨為我忙碌的身影，很感動(dòng)，我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，我自己來(lái)吧，您先進(jìn)屋�！笨砂⒁虆s非要幫我，只好在一旁看著。剛認(rèn)識(shí)的陌生人就對(duì)我伸出援助之手，感動(dòng)之余還有深深的感謝。和阿姨道謝之后就騎著車子高興地回家了。人生之路上總會(huì)有許多困難和挫折，但是別人的幫助會(huì)使你有勇氣克服困難。
這件事過(guò)了很久，但每當(dāng)想起它，我的心里就會(huì)涌起一股暖流，至今難忘。因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單幫助，會(huì)使你銘記在心。
打開(kāi)記憶的天窗，回想起曾經(jīng)難忘的回憶，生命因你而美麗。
小學(xué)作文700字 篇4
喜歡和你手拉著手，對(duì)著陽(yáng)光，沖著那一片綠油油的草地。喜歡看著你那古靈精怪的表情，惹得我哈哈大笑。喜歡撫摸著你那住有陽(yáng)光的長(zhǎng)頭發(fā)。喜歡和你一起，對(duì)著陽(yáng)光一直不停地笑。
你還記得嗎？小時(shí)候，我對(duì)你說(shuō)過(guò)，我最喜歡晴天，因?yàn)榍缣煊嘘?yáng)光，照的我好溫暖，你說(shuō)，你也喜歡晴天，因?yàn)榍缣礻?yáng)關(guān)里住著我們的微笑，然后我們就一直笑一直笑，希望所有的陽(yáng)光中，都能注滿我們的微笑。
你還記得嗎？在學(xué)校最西邊的圍墻的一棵樹(shù)下，有我們所種的西瓜苗。因?yàn)槲覀兌枷矚g吃西瓜，所以你才種的。我們說(shuō)好了要一起，以后結(jié)了果；了就一起吃。你還說(shuō)，西瓜藤會(huì)沿著樹(shù)，一直延伸到天上，到時(shí)候，我們一起到天上去玩，我笑你傻說(shuō)，西瓜是不會(huì)向上長(zhǎng)藤的，你捏了捏我的鼻子，反過(guò)來(lái)笑我傻，還說(shuō)這是我們種的嘛，是有魔法的。到時(shí)候還會(huì)結(jié)一個(gè)大大的西瓜，我們一起把西瓜吃空，留下外殼做一個(gè)西瓜城堡，以后放了學(xué)，就可以直接到這里面寫(xiě)作業(yè)了，我們都笑了。結(jié)果，西瓜苗真的有長(zhǎng)高，我高興的不得了。以為真的會(huì)像你說(shuō)的那樣�？墒�，有一天，烏云密布，你沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)你病了。雨嘩嘩啦啦的`傾盆而下。一下課，我打上傘跑到西瓜苗那，到處都積滿了水，可憐的苗兒已經(jīng)看不到了，我急忙丟下傘，用手不停地在水泥里挖呀挖，挖出一個(gè)小型的排水溝。眼看水就排出去了，可是西瓜苗卻奄奄一息地躺在泥巴中，再也直不起來(lái)了，我傷心地哭了起來(lái)。是老師發(fā)現(xiàn)了我，第二天，我便發(fā)燒了，你來(lái)醫(yī)院看我，我卻感到?jīng)]法面對(duì)你，因?yàn)槭俏覜](méi)有保護(hù)好小苗。我不說(shuō)話，你不說(shuō)話。沉默了許久后，我們都不覺(jué)放聲哭了起來(lái)。
這些，我都不曾忘！
暑假的一天，你請(qǐng)我出去吃東西。我開(kāi)玩笑的說(shuō)，我要把你的錢包吃空，你只是一笑，說(shuō)，吃空它吧，留著也沒(méi)用。我有點(diǎn)吃驚，因?yàn)閾Q做是以前的你，肯定早捏著我的鼻子說(shuō)我不夠朋友了。可那一天沒(méi)有。你說(shuō)了許多奇怪的話，現(xiàn)在我都不記得了，只記得你說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都是朋友！自從那一后，我就沒(méi)見(jiàn)到你了。
那時(shí)的我們，多么美好�。∮袝r(shí)一個(gè)晴天，對(duì)著陽(yáng)光，我大聲呼喊：“小甜，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記陽(yáng)光下我們的快樂(lè)！”
小學(xué)作文700字 篇5
我的名字叫xxx，今年八歲了，長(zhǎng)的中等個(gè)兒，胖胖的，很壯實(shí)。 我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，我有一雙黑溜溜的眼睛，烏黑發(fā)亮黑呼呼的眼睛像水晶葡萄一樣的眼睛，還透出一股靈氣。我的眼睛雖然不大，但我還是要感謝上帝讓我的五官各自齊全。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我的眼睛就會(huì)“咕�！薄肮緡！钡刂鞭D(zhuǎn)，別的同學(xué)看到我這樣就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)機(jī)靈鬼又在想什么鬼點(diǎn)子了�！蔽业淖彀褪菣烟倚∽欤齑奖”〉�，能說(shuō)會(huì)道。每見(jiàn)到叔叔、阿姨們我就早早的和他們打招呼，所以，家里人都說(shuō)我的嘴巴像蜜一樣甜。我一笑就露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，露出兩顆把門大將軍的牙齒。
我的愛(ài)好很廣泛，比如踢球、打乒乓、打電腦其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)、踢足球、和讀書(shū)。只要有一張白白的紙?jiān)谖业腵手下就會(huì)變成一幅有高高的山、有清清的水、有農(nóng)家小院、有小朋友在里面玩的圖畫(huà)，山清水秀，五光十色的景象，美麗極了。只要有一顆球在我的腳下，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都沒(méi)有感覺(jué)到；把球帶到球場(chǎng)上跑來(lái)跑去，不時(shí)猛地一腳，進(jìn)門了，我這心里比吃了蜜還要甜，到了最后我還是不得不戀戀不舍地離開(kāi)球場(chǎng)回家。
我還是一個(gè)小書(shū)迷，我拿起一本書(shū)，只要看見(jiàn)里面的主人開(kāi)心，我就會(huì)捧腹大笑，只要看見(jiàn)緊張的時(shí)候，我就為主人公捏了一把冷汗，只要看見(jiàn)傷心的時(shí)候，
我就會(huì)偷偷地流淚。在學(xué)校這樣，同學(xué)們就會(huì)說(shuō)我是神經(jīng)病。有一次，媽媽出去買菜，出門前叫我記住關(guān)火，我對(duì)媽媽說(shuō)：“記住了”。媽媽走后我就拿起《三國(guó)演義》，里面的連環(huán)計(jì)真好看，我看得入了神，把關(guān)火這件事忘得一干二凈了，媽媽回來(lái)的時(shí)候，鍋里的水已經(jīng)燒干了，媽媽看見(jiàn)我手中的《三國(guó)演義》哭笑不得。
我的缺點(diǎn)也有很多，比如馬虎、粗心大意、貪玩。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，每次考試不是這兒錯(cuò)一點(diǎn)，就是那兒錯(cuò)一點(diǎn)，使我每次都與100分無(wú)緣，100分與我擦肩而過(guò)。要不然就是把24看成42，把53看成35，每次都是因?yàn)橐稽c(diǎn)很小很小的馬虎使我得不到100分。
這就是我，一個(gè)完完全全的我。你了解我了嗎？
小學(xué)作文700字 篇6
我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點(diǎn)。灰褐色堅(jiān)硬的背殼，成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端有五個(gè)小爪子。對(duì)了，還有那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平時(shí)，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，顯得文靜�？墒巧杂袆�(dòng)靜，哪怕腳步聲，它都會(huì)發(fā)覺(jué)，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機(jī)警地張望著，好一會(huì)兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙。?/p>
我想，你一定不會(huì)相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚(yú)吧！可這就錯(cuò)了。
有一次，我用幾條三、四厘米長(zhǎng)的小鯽魚(yú)喂小烏龜。真有趣，小魚(yú)一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來(lái)了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚(yú)兒。我好奇地想：它能捉到小魚(yú)嗎？小魚(yú)那么機(jī)靈，可它真沒(méi)想到，小烏龜更聰明，它并沒(méi)有莽撞行事，卻是不動(dòng)聲色地趴在那里，等待時(shí)機(jī)。幾只小魚(yú)并沒(méi)有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚(yú)游到小烏龜跟前了，小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去，張開(kāi)大嘴一口咬住小魚(yú)的頭，小魚(yú)只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。小烏龜又爬了幾步，直到認(rèn)為安全了，才放心地美餐起來(lái)。只見(jiàn)它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚(yú)，那兩只前腿兒還在來(lái)回?cái)[動(dòng)，像在用勁兒。你瞧，多么有趣！
可是，你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它，它會(huì)馬上放下食物，把頭伸出水面?zhèn)刹煲环�，才又繼續(xù)美餐�？梢�(jiàn)，小烏龜即使用餐時(shí)，也不肯放松警惕��！
懂得一點(diǎn)歷史知識(shí)的'人都知道甲骨文吧，在商朝，人們?cè)邶敿咨贤诳�，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成卜字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了甲骨卜辭了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。
不僅如此，烏龜?shù)娜膺�可食用，龜甲可以入藥。
看來(lái)，小烏龜不僅聰明可愛(ài)，還是一種對(duì)人類很有益的動(dòng)物呢！
小學(xué)作文700字 篇7
嗚嗚，他們居然說(shuō)我是五星級(jí)的。我不是酒店，我是人��！喂，別跑，給我站住。
一星：閱讀星
我可是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，把書(shū)都快啃爛了。我的書(shū)架上有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華勤學(xué)故事》、《經(jīng)典寓言》、《成語(yǔ)接龍》、《木偶奇遇記》……每本書(shū)我看、看、看、再看。書(shū)都被我看了N遍了，可我還不滿足。唉，要再這么下去，我家就會(huì)變成圖書(shū)館了�，F(xiàn)在家里的書(shū)都有……唉，告訴你吧！（站或坐穩(wěn)了哦）光我的.書(shū)都兩百本左右了。再這么下去可不行，爸爸只好去圖書(shū)館為我辦了借書(shū)卡，我還是一有空就啃個(gè)沒(méi)完（呵呵，不要笑哦）。
二星：作文星
看到這個(gè)“星”，你可能知道我寫(xiě)作文還可以吧！剛開(kāi)始，我不會(huì)寫(xiě)作文，我還沒(méi)學(xué)呢！爸爸鼓勵(lì)我，讓我放開(kāi)寫(xiě)，就因?yàn)檫@個(gè)，爸爸吭哧吭哧地往家里搬回作文選，讓我閱讀。我已經(jīng)發(fā)表了10篇作文了，告訴你吧，寫(xiě)作文根本用不著數(shù)字?jǐn)?shù)，擔(dān)心字?jǐn)?shù)不夠，不知不覺(jué)地就寫(xiě)了很多字。嘻嘻，你們呢？什么？唉，算了，還是聽(tīng)不見(jiàn)，我還是先去看看我的作文書(shū)里有什么新文章吧，bye—bye。
三星：笑星
看了這個(gè)“星”，你會(huì)不會(huì)感覺(jué)奇怪呢？如果你認(rèn)為我愛(ài)笑，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不是愛(ài)笑，而是喜歡逗別人笑。我有許多小笑話，經(jīng)常講給別人聽(tīng)。有一次，我就給爸爸說(shuō)了個(gè)笑話：小明哭著跑回家，爸爸問(wèn)他怎么了。小明說(shuō)：老師今天在課堂上問(wèn)我八國(guó)聯(lián)軍是怎么來(lái)到中國(guó)的，我說(shuō)不是我?guī)?lái)的，老師就罵我。爸爸打電話給老師：老師，小明雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但我向你保證，八國(guó)聯(lián)軍絕對(duì)不是他帶來(lái)的！老師：！。幸好我講這個(gè)笑話時(shí)，爸爸沒(méi)有吃飯或喝水，要不然后果不堪設(shè)想。
四星：調(diào)皮星
別以為我是十全十美的，我也有“調(diào)皮”的一面哦！嘻嘻！爸爸又在忙了，只見(jiàn)我一會(huì)兒撓撓爸爸的頭，一會(huì)兒又用頭蹭爸爸的肚子。爸爸讓我寫(xiě)作文，結(jié)果我卻寫(xiě)的“龍飛鳳舞”（呵呵，夸張過(guò)頭了）。爸爸有點(diǎn)生氣，讓我好好寫(xiě)字。結(jié)果，我寫(xiě)的被評(píng)了個(gè)“史上最‘好’的字”，嘿嘿，啊，爸爸要爆發(fā)了！那可不好玩，趕緊閃人！
五星：故事星
要知道我雖然不是十全十美的，但我還是“十全八美”的哦！我會(huì)講故事的哦。我平時(shí)中午在學(xué)校寄宿。有一天，老師讓寄宿班里的高年級(jí)同學(xué)講故事，我沒(méi)在意聽(tīng)，老師說(shuō)：“你怎么不好好聽(tīng)，你給講一個(gè)�！庇谑俏揖椭v開(kāi)了，滔滔不絕……老師和同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷。從此，老師讓我每天講，剛開(kāi)始是短故事，后來(lái)講長(zhǎng)篇小說(shuō)，“故事聯(lián)播”，也把書(shū)帶到學(xué)校來(lái)講。最后，我就干脆不講故事了，因?yàn)檫�要睡覺(jué)呢！嘻嘻！
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